【实用】小学生的有趣作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的有趣作文 篇1
“水墨阳羡，幸福童年”，我荣幸地成了阳羡小学少儿国画院的一员，由此开启了神奇有趣的水墨之旅。从此以后，我便爱上了国画，每一堂画画课我都专心致志，每一次外出活动都少不了我的身影。
一个阳光明媚的星期六，我们国画院的同学们兴致勃勃地来到了丁山的陶瓷博物馆采风。走进博物馆，我们大开眼界。只见瓷器姿态不一，有的瓶身还写着古文，有的描着花卉，有的刻着动物，还有的画着人物……在陶都宜兴，最出名的，就要数茶壶了。只见博物馆中的茶壶，品种繁多，颜色各异，有的红如艳阳，有的青如翡翠，还有的黄如土地……它们的形状也各不相同，有的像一朵粉如朝霞的荷花，有的像一个胖圆圆的南瓜，还有的像一棵古老的.树桩……更令人称奇的是，壶身上还有许多惟妙惟肖的雕刻。你看，有的雕上了青龙，仿佛一不留神，它就会飞走似的；有的雕上了有趣的动物，眼睛好奇地向四处张望……可谓是应有尽有，无奇不有啊！看到了这一个个造型各异的茶壶，馆内赞叹声不断，这些能工巧匠，真令人折服。
通过这一次采风活动，我学到了许多，眼界也开阔了许多。回到画室，我情不自禁地铺开洁白的宣纸，拿起画笔，沾上墨汁，在青花瓷盘里调了调墨色，便开始勾勒，涂鸦。只见这壶“顶天立地”，圆润而饱满的壶身，长长的壶嘴，一一我都精雕细刻：丁山古街上的小桥、流水、人家，是那样的寂静安然；有位老人端坐于厅房，正专心致志地把玩着那精致小巧的茶壶，只见他像宝贝似的捧在手心捏着揉着，仔细端详着。好茶配好壶，用这样一把好壶，泡上我们家乡闻名的阳羡雪芽，必定清香四溢，相得益彰吧。在这样的午后，与友人品壶品茶，聊天畅谈，是多么惬意的一件事啊！接着，我又在空白的地方画上了一些历史悠久的各种形状的陶器来加以点缀。不一会工夫，一幅茶壶图便创作成功了。老师见了，立即把我创作的这幅画作贴到了黑板上，展示给国画院的其他小画家们。
一次次的采风给了我无限的灵感，一次次的画画给了我无穷的乐趣，能用手中的一支画笔绘出家乡的美丽富饶，童年的丰富多彩，生活的幸福欢乐，历史的悠久灿烂，更让我感到无比自豪。我爱水墨阳羡，这个阳光灿烂的地方。
小学生的有趣作文 篇2
傍晚时分我头晕得厉害。吃晚饭时还无精打采，给人的感觉就像是一个兵打了败仗回来了。
妈妈看着我说，“大宝，你估计是打完球没及时穿外套，头上有汗又没有擦，所以才生病、不舒服的。”我的头像是被马蜂蛰了一样，痛得让我不想回答问题。我躺在地垫上，自言自语的说了一些他们听不懂的话。突然爸爸说了一句，“要带你去精神病院吗？”我刚好喝了一口水，笑得喷了出来，碰巧喷到了我弟弟小宝的'身上。
之后呢？天呐，妈妈拿着一个衣架佯装追着我打，并一边怒吼道，“你不能看看前面是谁吗？小宝都哭了。”我哭笑不得，比兔子跑的还快。妈妈和我追来追去好一会儿。终于我投降了，还被“打”了。可是我的头不疼了，因为我没想它，所以好了。我松了口气，这真是一次好玩的头晕大作战呢。要感谢爸爸妈妈分散我的注意力，当然还要感谢我的小宝弟弟。
小学生的有趣作文 篇3
记得有一次，二舅妈带我去动物园玩。玩了一会儿，我就想去那边的气床玩一会儿。于是，我对二舅妈说：“我想去气床那边玩一会儿，可不可以?”二舅妈说：“当然可以了!不过要注意安全，不要把脚扭了。”我说：“我知道了。”
我到了气床边，交了钱，脱了鞋，就进了气床。
气床里边可真软呀!我在里边跳了跳，不时跌上一跤，可是一点儿也不疼。尽管我在里边疯得像猴子一样，但是我始终没有忘记二舅妈的嘱咐，又高兴又很小心地玩。突然，我想起了一个坏点子—就是欺负这里的小动物，于是，我来到小鸭子的面前，就坐了上去，还用手紧紧掐住小鸭子的脖子，把小鸭子一下按倒在地，小鸭子不时发出漏气的声音，好像在说：“求求你了，放了我吧!”我不听，又是掐小鸭子的脖子，又是拽小鸭子的翅膀。小鸭子生气了，它立马站起来，把我摔到了一边，我摔了个鼻青脸肿，比不过小鸭子，我来欺负小马，我骑到小马的背上，小马不喜欢我骑它，想把我摔下来。我拼命地拽住小马。我和小马搏斗了一会儿，小马使劲一站，我立马从马背上摔了下来，摔了个狗啃地。欺负不过小鸭子、小马，我来欺负中国的国宝—大熊猫，我使劲一推，把大熊猫推歪了，正在我得意洋洋的`时候，大熊猫又站了起来。我又第三次摔到地上，又摔了个四脚朝天。我连忙跪地求饶：“放了我吧!我不会再欺负你们了!”
这件事现在一想起来我就会觉得有趣、好玩、甚至有时候还会哈哈大笑。如果你们也去动物园的气床里玩的话，千万别欺负它们呀!它们可是不好惹的呀!
小学生的有趣作文 篇4
今天，我第一次走进振鑫华英语教室，一进教室我就发现了一件令人惊讶的事——英语老师竟然是一个外国人。
这位老师的脸有点黑，但眼睛非常亮，像挂在黑暗天空上的两颗星星，头发卷卷的，像一个“小鸡冠”，个子不高，有点胖，穿着一件灰色衣服，看上去很憨厚的样子。我想，这位老师教我们学英语，行吗？
开始上课了。外籍老师和我们打过招呼后，教我们的第一个单词是“跳舞”。外籍老师读到这个单词就立即活跃起来，做出一副跳舞的样子，一会摇头晃脑，一会东窜西跳，一会扭来扭去，跟我们一边握手，一边嘴里说着“dance”。我们也被他深深感染，同学们立刻上窜下跳，嘴里喊着“dance”。就这样，大家一下子记住了“跳舞”这个单词。接着外籍老师又教我们唱了一些反义词歌，他像小品演员似的，一边做各种搞笑夸张的动作，一边念着和动作一致的'英语单词，让我们快乐的学习，轻松地记住单词。例如老师在教“帅气”和“丑陋”这两个英语单词的时候，他挺胸抬头，先用手摸一下他头上的“小鸡冠”，做出一个健美帅气的动作，神气地说：“smart”，我们一下子就明白了。接着，他龇牙咧嘴，做出丑陋的样子，说着“ugly”，我们看见他这样就哄堂大笑，并且跟他学，外国老师不但没有批评我们，还不断向我们竖起大拇指。他让我们尽情地自由活动，一边模仿，一边发挥，一边学单词，我惊奇地发现：原来英语还可以这样学习，太有趣了！
就这样，我们在欢笑和快乐中度过了美好的一节课；就这样，我认识了一位有趣的外籍老师。
小学生的有趣作文 篇5
你们知道果冻鱼是什么吗？哈哈，告诉你们吧，就是水母。去威海旅游时，带回来四只水母。
果冻鱼活泼可爱，性格迥异，十分有趣。我给最大的那一条起名叫“思思”，因为它总是沿着边缘慢悠悠地边绕圈边沉思；比它小一点的那条叫做“晕晕”，因为他老是被最小的那条顶的晕晕乎乎的；比最小的大一点的那条叫做“撞撞”，因为它总像一只无头的.苍蝇般乱碰乱撞；最小的那条叫做“胆胆”，不要看他个头小，可他胆气十足，经常去冒犯、挑衅那些大个水母呢！鱼缸底部撒上一些五彩石，清澈的水中漂游着个性十足的水母，特让我着迷。
为了多了解水母，我从网上查找资料。水母没有口、眼，通过水波纹感应来接受朋友的语言。在水母的触手中间有一个红色的小球，叫“听石”，就是水母的耳朵。
我还了解到中国有许多种水母，有海蜇水母、伞状水母、僧帽水母，还有彩光水母、白帆水母。中国海洋深处甚至还有一些寿命更长的水母。在别英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家还有有毒的水母和带电水母，只有高手才能捕捉到它们奥。
我一定好好学习，将来做一个海洋专家，为你介绍更多的海洋生物。
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