【必备】小学动物作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学动物作文4篇，欢迎大家分享。
小学动物作文 篇1
我给大家介绍一个动物朋友吧!它叫小白，是一只非常可爱的小白兔，它全身长着长长的毛，又光滑又柔软，好像穿着美丽的毛大衣。它的耳朵像一把张开的大剪子竖在头顶，又大又长，耳朵的中间还露出了一点浅浅的粉红色。它的脸上嵌着一对红色眼睛，又大又圆，如同两颗闪闪发光的红宝石。还有它的三嘴非常奇特，一闻到食物的气味就会张大开来，然后把食物嚼两下便吞入肚中。因为它全身都是雪白的，所以我给它取名叫"小白"。
小白睡觉的时候总是缩成一团，像个大绒球似的'。
每当我放学回到家，它就望着我，好像在说"我饿了，给我点儿吃的吧!"小白吃东西从不挑食，萝卜，青菜，白菜它都爱吃。每次我拿食物喂它，它毫不客气地一扫而光。它吃东西也很有特色，那张三瓣嘴咬住食物，不停地嚼，还发出"咔嚓咔嚓"的声音。吃饱了之后，小白就舔舔我的手，好像在说：小主人，谢谢你!看着它的样子，我开心的笑了。
有一次，我在写作业，突然感到脚下有什么东西在碰我。我吃惊的往地下一看，呀!原来是小白，它竟然逃出笼子来找我玩。可我要写作业，于是，我只对它说："小白乖，现在我在写作业，等我把作业做完了再和你一起玩，乖!"然后，我就把它关在笼子里。我把作业做完就把它放了出来，它却在地上一动不动，好像很不开心。我对它说："刚才我要写作业，没办法，写作作业做完了，我和你一起玩会吧!"它好像听懂了我的话，才又和我玩了起来。
这是一只可爱，调皮，不挑食的小白呀!
小学动物作文 篇2
今天真是个令人开心的日子，你要是问我为什么这么开心，答案就是——今天要去动物园玩，这还不够开心吗？告诉你哦，今天在动物园发生了一系列有趣的事，想听吗？那就跟我走进今天的”动物园之旅”吧！
经过一路的堵车，总算到了动物园。进入动物园，一股动物的芳香之气已经扑鼻而来了，先决定路线。终于，我们的动物园之旅开始了！
我们先来到的是最近的金鱼馆。一走进金鱼馆，立刻感受到大海的气息，那儿有着美丽花纹又五彩斑斓的金鱼，真美！令人感到多姿多彩的鱼的世界:有戴着雄伟狮冠的红狮头，也有红色的身体上透露出一丝丝的金线的红琉金，更有头上有一丛丛红球的鹤顶红，还有许许多多的鱼，真是枚不胜数，看也看不完！
走出金鱼馆，经过长途跋涉，又到了我们下一个目的地——爬虫馆。那里，我见到了我见过的一生中最最可怕的东西——蛇。但也的确让我开了眼界，蛙蛇，眼镜蛇等等，样子也各有不同：有的'粗，有的细，有的长，有的短，有的单独在一个地方，有的甚至有上百只待在同一个笼子里，多像一家人呀！我们还看了蛇吃活食的场面，只见那蛇用自己粗壮的身体缠住猎物，直至猎物死亡，还有的用尖锐的毒牙咬伤猎物，猎物没过一会儿便躺倒在地……我们还见到了大乌龟，最大的占了整整一个大水缸，好像还想爬出来似的。还看到了鳄鱼，扬子鳄，国家一级保护动物，它还挺可爱的，张着大嘴，好象在说：”这些家伙，光看不给我吃东西！”
这到动物园，既丰富了我的课余生活，又懂得了许多知识，真是收益匪浅！
小学动物作文 篇3
邻居家不知什么时候养了一只小猫,我非常喜好它。
小猫满月时,非常调皮。记得有一次,主人没在家,它就把主人要缝衣服的线团拿出来玩。纷歧会儿屋子里三分之二的地上全是毛线,小猫也被毛线绞着了,在地上打滚。主人返来了看到这一幕,立马把小猫从毛线中摆脱,再去整理毛线。
猫是人们痛爱的小植物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,赢得主人的欢心。 刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,满身光溜溜的,恰似一个会蠕动的肉团团。 满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头至尾披一件油墨“斗篷”,脚掌却是白色,人们说是劣种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;另有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。 猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了。 猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路寂静无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠自愿得丧魂落魄,很少能逃走厄运。 猫的牙齿锋利如锥,舌面粗糙,有许多倒刺。一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉散乱。 猫的`这些身材结构特性,使它具有了捕鼠的种种优越条件。俗话说,不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大呼的。当它发明鼠踪,立即伏下,耐烦等待反击时机。当老鼠靠近时,就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,一下子把老鼠咬住。 猫另有随身携带的探测器--胡须。别鄙视猫的英俊胡须,很敏锐,一样平常等于本身胸围的最大长度,所以,猫能否能深入窟窿,只要胡须量一量洞口就晓得。
小学动物作文 篇4
月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。一身油亮的`毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮（当时我也很调皮），就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧！”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！！！”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我们全家人乐不开支。
爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去！这没你事！”天呀，到底谁是他儿子？
后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，
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