小学生的有趣作文

时间:2023-03-02 10:20:51 小学作文 我要投稿

有关小学生的有趣作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的小学生的有趣作文4篇,希望能够帮助到大家。

有关小学生的有趣作文4篇

小学生的有趣作文 篇1

  今天是一年一度的中秋节,这一天大家都要吃月饼,赏月。

  早上我刚起床,就看到奶奶已经把月饼摆到桌子上了,桌子上摆放着大大小小的月饼,看上去真是美味。我迫不及待的就拿起一个咬了一口,心想:一定要是奶黄馅的。一口咬下去,酥软可口,甜而不腻,虽然不是奶黄馅的,但是豆沙馅的`也很美味。

  不一会儿,姑姑姑父到我家来了,他们给我们带来了更多美味的月饼,等会,我们一大家人还要一起去聚餐,我都已经迫不及待了。“中秋节有什么意义呢?”姑父突然提问道。我和姐姐争先恐后的回答,“是要祭祀嫦娥,祈求来年的幸福,丰收。”姐姐手舞足蹈的说着。“还要赏月呢,把月饼放到窗台上供嫦娥享用,今天晚上的月亮肯定又大又圆。”我也不甘落后。爸爸妈妈看到我们这么积极,都笑得合不拢嘴。

  该出门吃饭了,爸爸叫嚷着。我们一大家人享用着美味的午餐,大人们聊着家常,姐姐和我玩着游戏,可真开心啊!晚上还有又亮又圆的月亮都等着我去观赏了,可真期待啊!

小学生的有趣作文 篇2

  星期二上午,我们上了一节科学课。这节课不仅让我们对电路知识更加了解,还让我们更加让科学。

  刚上课,沈老师拿出一个盒子,一只手托着它。这个盒子是一个黑色的长方形塑料盒,上面用六个螺丝分成了六个点。同学们疑惑地看着盒子,不知道沈老师葫芦里卖的什么药。

  就在同学们迷惑不解之时,沈老师开始说:“同学们,这堂课我们研究“暗盒里的电路”你们有谁能说一说这个盒子里有什么东西?”同学们恍然大悟,开始七嘴八舌地议论起来,有的说盒子里有电池,有的说盒子里有导线,还有的说有小灯珠………

  接着,沈老师就不紧不慢地教我们怎样探测暗盒里的.电路,为我们做起示范。她先往一个两头接着电的电池槽中放了一节一号电池。在这两端电线上夹着两个 回形针和一个小灯珠。然后将这两个回形针紧紧地靠在A点和B点上,可不管如何交换,露在外面的小灯珠就是不亮,这说明这两条电路不通。

  看完了沈老师的示范,就轮到同学们自己做实验了,瞧,我们组同学正同心协力,专心致志地做着实验呢!

  只见一号同学双手捧着塑料盒,二号同学负责连接电路,其余三个人紧盯着小灯珠,眼睛一眨也不眨。实验开始了,但由于我太紧张,手都不听使唤了,时常连错点。

  经过十次实验,我们得出了答案打开暗盒,发现盒子里有两根电线和一个灯珠,我的推测是正确的。

  这堂科学课真有意思啊,我希望下一节课有更加有趣的实验等着我们!

小学生的有趣作文 篇3

  我爱玩得游戏就是“鬼抓人”,这个游戏十分好玩,而且能考验我们的团结能力。

  刚刚小组活动结束,我们又玩起了“鬼抓人”,这一次,我先来抓。我想:“这里非常适合我埋伏,我可以在这里暗杀他们”。于是我躲进了树丛里,果然不出我所料,过来一会儿,陈奇洺走了过来。我立刻集中精神,嘴角一笑,朝陈奇洺付过去。我对他说:“陈奇洺,快点跟我去抓张煜吧,现在,你要跟我一起抓’。

  我和陈奇洺找呀找,就是没看见张煜,实在是太狡猾了。这时,陈奇洺说:“快看啊,张煜在那儿,在亭子里!”我们两个讨论了一下,准备两路夹攻。这时,张煜发现了我们,没命的'狂奔了起来。可是我们两个还是把他抓住了!张煜连连叹气,说:“哎,你们太厉害了,我实在跑不动了。”我笑着说:“是团结合作太厉害了,它使我们能够抓住你,它也使我和陈奇洺能把你包围起来。”

  是啊,团结合作很重要,它能让我们完成一些自己很难甚至不可能完成的事情!

小学生的有趣作文 篇4

  今天下午,张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

  张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃,她有着大大的眼睛,圆圆的嘴巴,可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。

  游戏开始了,同学们都积极地举起了小手,张老师让杨嘉琦上去画鼻子,只见他信心十足的走上了讲台,张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后,摸着黑板给娃娃画鼻子,结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来,有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的.离娃娃太远了。接着贾元浩上去了,可笑的是他转了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我大家都十分着急,我急忙对着他喊:“贾元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后,终于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一会儿,竟还把鼻子画好了,同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后,开心的笑了。

  “叮铃铃……”下课了,这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了,大家依依不舍地走出了教室。

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