天鹅小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的天鹅小学作文，欢迎阅读与收藏。
天鹅小学作文1
天鹅是一篇优雅的散文。
色调的搭配，优美的身段，弯曲的脖颈，一切都很迷人。
即使如粉红的朱鹭或高挑的丹顶鹤，也觉得生硬了一些。
唯独天鹅有着仪态万方的优雅姿态。
天鹅那纤长娇美的脖颈，那洁白无瑕的羽毛，那小巧的短喙，那黛色的双掌，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黯。
在波光粼粼的湖面上，时有一两只天鹅在湖中畅泳，整个的湖便成了一副水墨画。清澈的湖水映出天鹅优美的身姿，犹如戏水的孩子相互泼着水，一朵朵晶莹的水花四溅，划出一道道美丽的弧线。
晴天的清晨，偶见几只天鹅翩翩起舞，它们像是舞者，羽毛在曙光的照耀下格外光彩夺目。此刻的天鹅好像摇身一变，成了神的使者在晨曦之中向人们传达福音。
黄昏时分，一只天鹅孤独地游着。它那如同白雪般的羽毛在仅剩的几缕夕阳的照射下，就好像戴上了皇冠，披上了黄袍，举起了权杖，成了一位威严十足的女王。
可能有人会感到美中不足，天鹅的歌喉并不像其他鸟儿那样婉转动听，但天鹅本身不就是一首很动听的歌吗？
———不，歌未免太铿锵了。
天鹅实在是一篇散文，一篇优雅高贵，脱颖而出的散文。
天鹅小学作文2
寒假的时候，我和爷爷、奶奶去三门峡游玩，见到了美丽的白天鹅。我很喜欢白天鹅，它们每年都从遥远的西伯利亚飞到三门峡过冬。白天鹅的身体很洁白，像穿了一件雪白的大衣，它们很美丽，姿态优雅的像一位高傲的公主。小小的头上镶嵌着一双乌黑发亮的小眼睛，天鹅的嘴巴红红的、扁扁的，还嘎嘎的在唱歌。红红的小爪子在水里游来游去，像一双船桨。展开的翅膀就像两把大扇子在空中翱翔。白天鹅真是又美丽又可爱呀！
白天鹅深受人们的喜爱，热情的人们给它们喂食，把它们喂得白白胖胖的。它们在河边捕鱼。时而嬉戏玩耍，时而悠闲自得的在水中游来游去，真是快活无比呀！
站在岸边，看着这些美丽的小精灵，我兴奋极了，情不自禁的举起了照相机，不停的给白天鹅拍照。爷爷给我讲解了很多关于白天鹅的知识，我知道了天鹅是世界上飞的最高的动物，可以飞越世界最高峰喜马拉雅山呢，原来天鹅的本领这么高强，难怪可以从那么远的西伯利亚，千里迢迢的飞到三门峡来过冬。
太阳渐渐西沉，天快黑了，我只好依依不舍的和白天鹅说再见了，坐在车上，我还对着白天鹅不停的挥手，再见了，美丽的白天鹅，明年我再来看你们！
天鹅小学作文3
夜幕降临了，天鹅妈妈生下了几个小天鹅蛋，在蛋里的小天鹅用小嘴使劲地啄着，蛋壳的裂缝越来越大，到了早上，蛋壳已经破了，小天鹅摇摇晃晃地走了出来。
“早哇，像云朵那么洁白的小天鹅。”正在吃小鱼的小猫对小天鹅说。
“早哇，像蒲公英那么可爱的小天鹅。”从树洞里伸出脑袋的小棕熊对小天鹅说。
“早哇，羽毛像棉被那么膨松的小天鹅。”正在梳理着皮毛的小狐狸对小天鹅说。
小动物们都很喜欢小天鹅。
一会儿，太阳公公从东边露出了红通通的脸蛋，放射出万丈光芒，霞光把小天鹅的皮毛打扮得洁白如雪。小天鹅一会用小嘴帮助向日葵松土，一会看见刚钻出地的小草上有虫子，就赶紧把小虫给“消灭”掉了……金黄的向日葵、鲜艳的一串红、嫩绿的小草……经过小天鹅的一陈梳洗打扮之后，都像刚刚化妆好的小姑娘一样耀眼夺目。
转眼间，夏天过去了，秋天来临了，小天鹅要飞到南方去了，它张开翅膀跟大家拥抱，金灿灿的秋菊，枯黄的小草，随风摇曳的银杏，大家多么想把小天鹅留信呀，小天鹅跟大家一一告别，它笑呵呵地说：“我明年还会回来的。“
天鹅小学作文4
周六这天，天气晴朗，万里无云，我和哥哥、姐姐怀着愉快的心情来到了天鹅湖。
天鹅湖里面许多枯荷叶、岸边有许多棵刚刚吐出嫩芽的柳树。一大早，就有许多人在湖边钓鱼了，一条、两条、三条、四条，他们收获的越来越多，有的人的水桶里装满了大大小小的鱼。
走累了我们坐在旁边的石头上休息。忽然，我看见水里有一堆杂草，就站起来向杂草走去，姐姐一把拉住我，说：“快站住，杂草里面可都是淤泥。”我问姐姐：“淤泥是什么？”姐姐说：“淤泥是一种很可怕的东西，只要有东西一陷进去就拔不来了。”听了姐姐的这句话，我大吃一惊，赶紧离开这可怕的地方，继续往前走。
最让我兴奋的要算是湖里的野水鸭了，它们“嘎嘎嘎”欢快的叫着，在水里游得飞快，转眼间就不见踪影了。我看到岸边的柳树，就会想起妈妈的童年故事，妈妈曾说：“柳条可以用来做哨子。”于是，我就向哥哥撒娇，哥哥看我不依不饶的的样子，就只好勉为其难，折了一根柳枝来给我做哨子，还别说，这口哨的声音就像火车的喇叭一样响亮。
时间过的很快，天色已晚，我们怀着恋恋不舍的心情，离开了天鹅湖，但关于它美丽景色却永远藏在了我的心中。
天鹅小学作文5
天上，一群洁白的天鹅，扑扇着宽大而有力的翅膀，正狭义地遨游在万里晴空。在蓝天映忖下，它们的身影何等飘逸俊美。地上，一只丑陋不堪的癞蛤蟆正趴在草丛间，鼓着一对圆睁睁的大眼睛，注视着天上那群白玉般的天鹅，竟张大扁平宽阔的嘴巴想吃天鹅肉。这下子可引来人们轻蔑的嘲笑：“嘿！癞蛤蟆想吃天鹅肉——想得美！”
此后，谁要是企图获取在别人看来根本得不到的东西，便会得到“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的讥讽。
久而久之，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”似乎成了一句定了“铁案”的话，像套在人们头上的“紧箍”一样，时时警告那些怀有“非分”想法的人不可轻举妄动，否则非落得个被他人嗤笑的下场不可。于是乎，日复一日，年复一年，人们循规蹈矩的的生活，不敢越雷池一步。
其实，如果我们从另一个角度去看待“癞蛤蟆想吃天鹅肉”这个问题，就不难从“癞蛤蟆”身上看到某种闪光的东西。虽说它躯壳丑陋，却毫不自惭形秽 ，居然蕴藏着想吃“天鹅肉”的雄心壮志呢。它有着自己的向往和追求，敢想别人不敢想的东西。比起那终日只知道蹲缩在水井下面，看到头上磨盘的天空就聊以自我安慰的“井底之蛙”来说，岂不是原胜一筹吗？
天鹅小学作文6
荆门的广场不少，数天鹅广场最美。
天鹅广场东起水泥总厂家属区，西至象山大道；南起广场路，北到天鹅路，占地面积八万两千四百零五平方米，绕场一周，得二十分钟。
广场真大呀！
广场也很美。站在入口往南望去，广场沐浴着灿烂的阳光，显得洁净明亮，像个娴雅的少女在风中沉思。
广场门口是两个用文化石砌成的盆景园，里面种着六棵稀有的对节白蜡树。它们像几个小卫士保卫着广场的安全和美丽。
广场由观赏草坪、中心广场、休闲区和雕塑区组成。草坪又绿又平，简直像几块大地毯，如果没有管理人员，我真想在上面打几个滚。草丛中还散布着许多“花蘑菇”，这些“花蘑菇”不仅鲜艳夺目，而且还会唱出悦耳动听的歌呢！草丛两边，盛开着美人蕉。宽大的叶片，炫目的花朵，真是花中美人。广场中的喷泉很多，每逢节假日，喷泉伴着音乐，在阳光或灯光的照射下，闪烁着五颜六色的光芒。喷泉的南面是下沉式露天舞台，不时人们在这里载歌载舞、舞扇练剑。舞台周围的地面上镶嵌着用大理石雕刻而成的十二生肖。它们维妙维肖，逗人喜爱。环绕广场半圈的小河上架着两座汉白玉石桥，上面雕刻着双龙戏珠、何花和水仙花等图案，显得朴实而又精致。广场南端矗着九根图腾柱，象征了荆楚文化的独特、丰富与神秘。广场的四周绿树成荫，芳草如坪。夜幕降临时，到处灯火辉煌，人们在这里休闲娱乐，好不轻松。
天鹅广场，你就像一只美丽的白天鹅，载着我们飞向幸福美好的生活。
天鹅小学作文7
我是一只天鹅，一只普通的天鹅，我要给你讲一个我的故事，发生在很久以前……
一年春天，我随“大部队”迁回老家，可是，突然寒潮降临，北风呼啸。我们只好迫降在俄罗斯的贝加尔湖附近。只见那里飘着鹅毛大雪，湖面上冻了，饥寒交加，我们个个冻得瑟瑟发抖，鹅群中不时传来议论声：“天这么冷，怎么办？”湖面冻了，没有东西吃，怎么办？“看来我们走得可真不是个好时间呀！”……
“与其在这里等死，不如把冰撞开，捕鱼吃虾！”一位老者——族长，挺身而出，大吼道。他腾空而起，突然流星坠地似的，冲向湖面，接着，又撞了第二次，第三次……只见羽毛飘散，冰上血迹斑斑……可是族长还是顽强的地撞着撞着……我们看得目瞪口呆，这时，几只年轻的鹅首当其冲，也开始了破冰工作。“我也要为鹅群献一份力！”别的鹅争先恐后地说。很快，百十来只鹅都结束了工作。“我也去！”我说。于时我也学着别的鹅一样，腾空而起，俯首冲击，“啊！”一阵钻心的疼痛。我忍痛继续，一滴滴鲜血滴在冰上，我感到一片片羽毛飘落在空中，一阵阵疼痛刺向心间……
水面在慢慢扩大，很快，我们就撞开了一大片水域，几乎同时停止了工作。我们欣慰地看着“战果”跳进水中，捕食着美味的鱼虾，好不快活！
这时我才留意到岸边有一个猎人，只是他没有开枪射击，而是把枪挂在肩头，悄悄地走了。后几年我们再次来到贝加尔湖的时候，再也没看到他……
天鹅小学作文8
天鹅是鸟类中最高贵的，拥有这样一个美誉的湖，会像天鹅一样高雅吗？
――题记
我游览过许许多多的地方：青岛、北京、南京……可没有一处风景给我留下了深刻的印象。周末，爸爸常带我去欣赏美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清丽的天鹅湖。
转眼又是金秋，那碧空如洗的天中，几朵调皮的白云在玩捉迷藏的游戏；夏季已过，落叶像一只只蝴蝶，有的在空中飞舞，仿佛天女撒下的鲜花；有的飘到了河里，开始了不知去何方的旅程；有的落到了地上，等着小朋友把它们拾起……；那清澈见底的湖水，映着和煦的阳光，闪着点点银光，仿佛撒了珍珠一般，美丽极了；小桥流水，寂静无声；活泼可爱的小鱼，在湖水里快乐地游来游去……
晶莹的湖水静静地流淌，周边的一切都为碧水而变得悄无声息，偶尔，几圈涟漪打破了这美好的沉寂。细细端详那绿中带蓝河水，几缕淡淡的芬芳迎面来，让人感到神清气爽。纵观全景，一种感慨油然而生：天鹅湖水美景秀！翠绿但却不失纯净，有趣但却不失典雅，丝丝凉风吹过，水面上泛起缕缕波纹，使人迫不及待地好好观赏着人间仙境。岸边垂柳，细细的柳枝轻轻的在水面上迎风摇曳，水面点起涟漪缕缕，美的柔和，美的自然，美的典雅……
天鹅小学作文9
令我高兴的事有很多，其中最令我高兴的要属“打雪仗”了。
记得去年的暑假里，天空中下起了鹅毛大雪，不一会儿地上长出了一座座的“小雪山”。我见了开心极了，便叫来了几位小朋友，对他们说：“我们来打雪仗，好吗？”他们一口同声的说：“好！”
我们先要分成两队，我一看正好是四个男生，四个女生，边说：“男生一队，女生一队。”因为俗话说“女士优先，男士靠边”，所以我们决定让女生先发。
女生毫不留情的发了一个“夺命连环球”，我们也毫不示弱，使用了“移动式降魔金钟罩”。女生又使用了“夺命连环珠”，我们见有很多个雪球扔过来，我们就使用了“快速跑”，女生见我们逃了，变得意起来，我们就趁机躲在女生的阵营里，我说：“我去吸引他的注意力，你们在这座雪球，等我把她们引向这里，我就喊扔，你们就扔雪球。”我跑了出去，把她们引过来后，大喊一声“扔啊！”只见几个大雪球向女生的脸上砸了过去，我们见了哈哈大笑。
虽然这件事已经过去一年了，但我还是记忆有新。
天鹅小学作文10
“虽然明明知道，不会有人摇着小船来接他上学了，芦芦还是大清早就拄了双拐，一步一步挪到河边。”这是黄蓓佳阿姨的中篇小说《小船小船》开头的一段文字。
这篇小说讲述了一个叫芦芦的小男孩和两位刘老师之间的故事。小男孩芦芦腿有残疾，由于学校在河对岸，所以班主任刘老师就每天划着小船接送芦芦，芦芦非常喜欢刘老师。可是，有一次，刘老师在接芦芦的时候不幸溺水身亡。芦芦从此沉默了。他变得爱发火，爱哭，他常常会跑到河边等他的刘老师。有一天，还真让他等着了，可惜划船的是另外一位老师——小玲老师，她是来接替刘老师的工作的。虽然小玲老师也每天接送芦芦，可由于对刘老师的思念，芦芦始终不肯接受小玲老师。但是，小玲老师以她特有的热情，以及对芦芦无私地关爱感动了芦芦，让芦芦在不知不觉中也喜欢上了小玲老师。后来，芦芦才知道，这位小玲老师也姓刘，她是刘老师的亲妹妹。
读了这篇小说，让我心潮起伏，这两位刘老师不就像这芦苇荡里的两只白天鹅吗？美丽、纯洁。在我们的现实生活中，也有这样的白天鹅，幽默风趣的沈老师，在我们紧张、烦闷的时候让我们开心一笑；亲切和蔼的高老师，在我们成绩不理想的时候安慰我们；严肃认真的胡老师，在考试之前鼓励我们向前冲；循循善诱潘老师，让我们在英语世界里享受快乐……这一只只白天鹅，带给我们的不只是知识，还让我们懂得了爱。
天鹅小学作文11
我的家乡沁阳有一个广场，它的中间有一个湖，叫天鹅湖。听说，很久以前，曾经有一群天鹅生活在这里，所以取名叫天鹅湖。
来到天鹅湖，一股清新的空气扑面而来，让人陶醉。路的两边整齐地排列着两排柳树，微风轻轻一吹，柳丝就翩翩起舞，像是在欢迎我们的到来。湖的四周有碧绿的小草，开着颜色鲜艳的野花。
天鹅湖是由两个小湖组成的，中间有一座小桥，从整个外形来看，像是一幅油绿色的墨镜。坐船来到湖的中央，有漂亮的荷花。荷花的颜色有很多，有米黄色、淡粉色、白色的，各色鲜艳的花竟相开放，非常好看。微风一吹，荷花的花瓣偶尔碰了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。荷花的旁边还有一片片碧绿的荷叶，像一把把雨伞撑在水面上，像是给湖里的小鱼遮风挡雨。在碧绿的荷叶的衬托下，荷花显得格外好看。
两个湖的中间还有一座拱形的小桥，像一个大大的月牙。桥下有成群结队的小鱼在水里自由自在地玩耍。
天鹅湖真美，我爱家乡的天鹅湖！
天鹅小学作文12
从丑小鸭到白天鹅，就像蚕蛹化成美丽的彩蝶一样，是要经过辛苦的蜕变的，蜕变的过程，不仅是执着的追求，更是热爱生活的希冀所在，请相信：不论有多么辛苦，走过这片沼泽地，前面将是鲜花遍地。
有人含着金钥匙出生，似乎生来就是漂亮的白天鹅，穿着美丽的服饰，享受高雅的教育。贫苦人家的的孩子却衣食无着，每前进一步都受到莫大的阻挠，要想取得成功必须付出更大的努力。安徒生爷爷就是这样的典型。他的生活环境远远没有童话故事里来的诗情画意，经济窘迫、遭受打击、被泼冷水，所幸的是客观环境无法熄灭他强烈追求艺术创作的火焰。他的童话故事把人们带入了诗的`意境，令人流连忘返。
你因为自己是个不起眼的丑小鸭而无地自容、自怨自艾吗？其实每个人都可以是美丽的白天鹅，真的。也许你其貌不扬，衣衫褴褛，口袋里没有半毛钱，但为此而耿耿于怀是毫无道理，也是大可不必的。你没有美丽的外貌，没有资本装饰打扮自己，但你通过后天的刻苦学习使自己变得充实起来，是可以弥补这些不足的。一个睿智的人在他行云流水般的谈吐和不经意的举止行动中都流露出吸引人的气质，让人心甘情愿的感染你的气息。
人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽，一个有涵养的人才是永远的白天鹅。
天鹅小学作文13
五一，我和妈妈一起去风景秀丽的天鹅洞游玩。
到了洞口，我仿佛来到了一个自然“冰库”，就连走进通往洞里的羊肠小道时，上面都会滴出水。我不由得戴上了妈妈给我的丝巾。
进入大厅，我立刻被奇形怪状的石头吸引了：像桃子的、像倒置的牙齿的、像一座迷你山的……的石头形状是听也没听过，见也没见过的样子，经过彩灯的修饰，显得更加的美轮美奂，又增添了一丝的神秘色彩。
走着走着，我们发现了一块形状酷似蛤蟆的石头、几个“天鹅蛋”和一只“苦胆”。“蛤蟆”眼巴巴地望着天花板上的“天鹅蛋”。导游小姐说：“是这只蛤蟆想吃天鹅肉，于是守在天鹅蛋前。可一不小心，对错了方向，对到了苦胆的位置。”这就是“自讨苦吃”吧。
上了楼梯，我们又发现了一处石群。它边上是一堵墙，上面的石头就像是有许多猴子在攀登。旁边的顶上还有一块猴子拿着桃子模样的石头。这边的导游小姐说：“旁边顶上的猴子是齐天大圣——孙悟空。孙悟空大圣立了功，来开蟠桃宴。他把自己的猴儿都请来参加。因为开蟠桃宴的地方很高，所以大家都要爬墙。
出了洞口后，我们又去地下暗河划船。我也去划了几下。由于我们都是第一次划船，所以东撞一下，西碰一下。地下河里也有彩灯。那灯照在水面上，波光粼粼，也很美呢。
天鹅洞真美，我爱天鹅洞！
天鹅小学作文14
在德国的高速公路上，发生了这样一个故事。
那是一个阳光明媚的早上，天鹅一家准备到公路对面的湖里游泳。它们准备了充分的食物上路了。一路上，它们有说有笑，大摇大摆的走上了马路。马路真宽呀。突然，有一辆车”吱“地一声停下来，后面的车也瞬间停了下来，造成了堵塞。警察叔叔及时赶来了，在没有弄清楚原因的情况下，警察叔叔严厉地质问司机：“你为什么要停下来？出了什么事吗？”司机回答说：“你看，前面有一大家子天鹅过马路呢，我们不能伤害它呀！”“是呀！，天鹅是国家重点保护动物，我们不能伤害它。但这么堵塞也影响交通啊。”另一位司机说。警察叔叔看到这个情景，感动的说：“谢谢大家。我们帮它们迅速过去。”在警察和司机们的共同努力下，天鹅一家很快就走过了马路，天鹅们看见了人类的友好举动，似乎明白了什么，它们用它们的叫声，告诉人们：“谢谢你们为我们铺平了一条安全的道路！”
在遥远的欧洲，保护动物可是一件无上光荣的事。司机叔叔和警察叔叔的做法是值得大家学习的。
天鹅小学作文15
冬天的夜晚，是那么的寒冷。我还活着吗？也许只有这一个晚上的时间了……
我想到了自己以前的遭遇，泪水从眼睛里不停地流出来，我好害怕，好想家……
我本来就是一只快乐自由的天鹅。我的家，就在一片美丽的大森林里。妈妈把我生下来，我就只会和伙伴们一起追逐、歌唱。我根本不明白什么是忧愁、悲哀。我的梦想，就是能当一只自由的天鹅。可是有一天，因为一件事，我的梦想破灭了，再也不存在了……
一个自称高级动物的叫“人”的怪物闯进了我的家，欢笑声不见了，整天只能听到凄凉的惨叫声，整个森林变得阴森森的，直到一天，我也被捕了……
那天晚上，我从梦中醒来，惊喜地发现我的朋友“晶晶”也在，可是“晶晶”的眼睛里却没有一丝高兴和希望。我顺着这家商店的招牌望去，“本店新推出天鹅肉。”我顿时恍然大悟，我明白不久自己就要不在这个世界了，可能会……没等我想完，“晶晶”已经被抓走了，临走前，她对我说：“你是最后一只天鹅，最后一只天鹅啊！一定要活着，一定……”
我很愤怒，很悲哀。为什么？为什么？为什么会这样？有谁能告诉我，我不能在这种待遇下生存。想到这里，我向带刺的铁栏杆扑去……
不久，从天堂飘下一滴天鹅的眼泪，化做一缕思念的风，吹向它的家……
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