关于话题作文合集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的话题作文10篇，欢迎大家分享。
话题作文 篇1
话题：
生活中，我们见过纤纤素手，也见过厚实粗手……与手有关的情，行，事，言很多，以"手"为话题，写一篇文章。
一，拟题问题：
1。拟题，不会拟题。
如：《手》，《手，还是和谐与保护的手》，《在你的内心里是怎样对待手》，《他的梦想》，《对手的疑惑》（歧义），《球门之手》；《继续》，《为我所用》，《手指的合作，事物的源泉》；一般的《爷爷的手》，《爸爸的手》，《妈妈的手》，《人类的手》。
2。好题参考（另见后）
二，审题立意
普遍问题：话题意识淡薄，写作主体把握不定。
作文的话题是"手"，那么"手"就是文章的写作主体，是文章自始至终应紧紧抓住的叙述，描写，议论或抒情的对象。行文过程中，不管如何立意，均应从"手"的角度，通过对"手"的特征，功能作用，意义等的 作文 No。1 https：// 原创作文叙述，描写或议论，抒情等来阐释中心。
但在不少同学的作文中，"手"仅仅是议论，叙述，描写过程中涉及到的一个因素，或者是故事发展过程中的一个环节，而不是被主作主体来表现，突出。不少同学在行文过程中主次详略不分，除了"手"之外，旁及的东西太多，以致喧宾夺主，掩盖主体。情节轻的，偏离话题中心；情节重的，则犯了偷换话题的大弊。主要表现如下：
叙述描写过程没有抓住主体——手。
《爷爷的手》：
开头：小时候及现在对爷爷的手的感受，有简略的手的描写。
主体：
⑴我的爷爷是曾祖倾家荡产招来的女婿，但他是个有责任心的男人，刻苦干活，千方百计改善家庭生活，他早出晚归且能干，在生产队中小有名气，有"铁牛"的美誉。（约320字）
⑵不久爷爷被荣升为生产队队长，但人们不能容忍一个外族人来领导本族，出现不少麻烦事，但爷爷默默承受，希望用他的辛勤劳动，用他的双手来改变这一切。最后终于用他的双手换来了其他人的理解。（约280字）
结尾（二段）："现在我们家还不算富有，但我很珍惜这一切，因为这是靠我爷爷的双手打拼来的。现在，爷爷老了，致富愿望就只有靠我们这些年轻人去实现，靠我们的双手去实现了。
是的，我们要用我的双手去创造那更美好的生活。"
2。议论抒情没有紧扣主体——手。
——《左手和右手》：
开头："有一对邻居，一是左手，一是右手。……右手有点傻，常被人笑。左手则一表人才，讨人喜爱，常收到人们送给他的手表，介（戒）指之类的东西。"
中间：少年时代，左手右手在同所学校读书，开始了各自的独立生活。左手自恃聪明骄傲，不做事；右手什么事都积极做。（议论："许多人的少年时代是像左手这样过去的。他们无所事事游手好闲，有书读的不读书，没有书读的也不找事做，整天就跟人闲逛，闲聊。又或者好高骛远，眼高手低，就是不肯下点真功夫。"——84字）
毕业后，左手，右手在就业上的不同结果。到了晚年，左手回顾一生黯然泪下，右手在欢笑声中安度晚年。（议论：老实人常吃亏，但他们肯踏踏实实做事，终能像右手一样成就一番事业。——32字）
最后两段（议论）："人，最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：’我的`整个生命和全部精力，都已经献给了上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。’
这是奥斯特洛夫斯基的一段很有意义的话。人要’不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻’，就要老老实实干活，学习，靠着一双勤劳的手创造出辉煌的成绩。而懒惰的手带来的只会是庸碌的悔恨和羞耻。"（216字，三处议论共332字，基本没有针对"手"来展开。）
——《伸出你的手》一文中两段议论：
"不难否认，在每个人的生命中，都需要友谊。当然，你可以冷然地拒绝那些帮助你的人，但看不到别人的内心，你就看不到整个世界。在各行各业中，像给你看病的医生，教你知识的教师，送你去目的地的司机，给你介绍衣服的售货员……在每个人身上，都有着一种独特的人格魅力，不可抵挡。因此，你不可以鄙弃他们，更不可以鄙弃自己。
话题作文 篇2
今天晚上，妈妈带我和妹妹来到江南大道的肯德基庆祝我的生日，当我们三个人正吃得津津有味、兴高采烈的时候，一个意想不到的闹剧突然发生了！
事情是这样的：在离我后面第四台的两个相邻桌的好几个少男少女，不知因为什么发生了口角，越吵越凶，接着只听见“哐当”一声，一个盘子应声落地，这时双方一共有五个人参加打斗，有两个男的和三个女的，这些人手脚并用，大出打手，有的抓住女的头发拼命地往地上推，有一个女的用脚踢伤了一个男人的小腿，还有一个人把可乐洒落在一个女人的脸上，越打越激烈，整个肯德基店内一片混乱，桌面上鸡翅、薯条、蛋挞等好多食品散落在地上，很多人纷纷跑过来围观，我也跑过去看热闹，我只听到那个女的说了一声：“有本事就女的.跟女的打呀！”
肯德基的工作人员过来进行劝架，想办法把这些人先行分开，总算平静了下来，我看到这样后就回去了，妈妈还很搞笑的说：“嘿！这么好的鸡翅和蛋挞都浪费了！真是不应该！”妹妹当时吓得心里突突地跳，后来又笑得肚子都痛了。就在这时刚平静下来的肯德基又沸腾了，她们又打起来了，相互之间又吵又骂又动手，这时候大家又上去劝架，有一个人说再打就报警了，在众人的劝说下总算没再打了，他（她）们可能怕店老板报警，便狼狈地离开了肯德基。
这场闹剧在人们的心目中留下了非常不良的印象，在公众场所吵闹、斗殴是一种极不文明行为，也是一种极不道德的表现，也是没有教养的表现。这场闹剧把我的生日欢乐打了折扣，我真的很讨厌这种野蛮行为，我真希望这些人多一些公德心！
话题作文 篇3
喜欢聆听自然的声音，喜欢独自一人与自然相拥，喜欢感受自然的美丽，喜欢简简单单的自然，喜欢自然的那份静谧，喜欢品读自然！
品读自然，便是品她那份旷远。
记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶，透过车窗往外看，真是一幅绝美的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰上流动，山上长满了奇形怪状的松柏，阳光打在树叶上，金光闪闪。山脚下还流淌着一条小河，河水潺潺，鱼戏河间。
真有人在画中游的感觉。人置身于这样的一种环境中，心胸似乎也比以前开阔了。
品读自然，便是品她那份恬适。
屋后有一大片树林，林中树木葱葱，且都是高大而笔直白杨。站在树林中，根本看不见阳光。夏季，喜欢在树与树间系上一条秋千，独坐其上，欣赏鸟儿的'共鸣曲，捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。感觉别有一番情趣。
品读自然，便是品她那份诗意。
梧桐飘落，给大地铺上了一条金黄色的地毯。好想赤脚踩上去，感受梧桐叶与脚接触的感觉。可是我又不忍心破坏这么美丽的景致，于是走过去拾起一片梧桐叶，把它放在了我的心里。
品读自然，便是品她那份晶莹。
下雪了，雪花纷纷扬扬，好似一个个身着素衣的精灵，在天地之间忘我的舞蹈。雪花一片一片，伸出双手，想承接那份晶莹，却发现，在与我的手接触的那一霎那，他就融化了，才明白，晶莹的雪是不能触摸的，因为她代表了大自然的圣洁。
品读自然，心，便多了一份宽容；
品读自然，梦，便多了一份宁静；
品读自然，魂，便多了一份晶莹。
话题作文 篇4
一个星期天，我和爸爸妈妈在早餐部吃早餐的时候，门口遇见了一位乞讨者，他是一个和我年龄差不多大的小男孩，单薄破旧的衣服，脏兮兮的脸，一双小手在冬日的寒风中冻的通红，他见我和爸爸妈妈走过来，立刻从角落里窜了出来，伸出他的脏小手“叔叔，阿姨，祝你们发大财”他的语气很熟练。爸爸从衣兜里找出几角零钱给了他，他接过钱后很快从我们身边消失，又去寻找下一个目标。
我问妈妈：“他的爸爸妈妈呢？”
妈妈叹了口气说：“可能是孤儿吧！”
“哦，真可怜！”我小声嘟囔着。
很快地，一天又一天的快乐生活让我把这件事情都淡忘了，后来，一次偶然的机会让我又看见了这个小男孩。
那天下午，我做完作业去妹妹家玩，在妹妹家的楼下我遇见了这个小男孩，他在门口正和一个身材魁梧高大的叔叔小声说什么，好奇心促使我躲到了树丛后面，我想知道他们在说什么。小男孩交给叔叔一叠钱，叔叔样子很凶，大声对小男孩嚷着“下次，在交这么点就不给你吃饭了”然后从那叠钱里抽出一张甩给小男孩，小男孩接过钱，快乐地跑开了，他跑的时候看见了躲在树丛后面的我，他显然已经不记得我了，他跑到了小超市，买了块棒棒糖，撕开包装，美滋滋地含在嘴里。这个时候，我感觉他和我们一样有着无忧无滤的快乐
“看什么呀？这么发呆！”妹妹把我拽走了。
回家后，我把看见小男孩的事情告诉了妈妈，我很气愤，我们对小男孩的帮助竟然是被一个叔叔骗了，世上居然有这样的人，真是太无耻了！妈妈怀疑那个男人是人贩子，利用小男孩乞讨来赚钱，我问妈妈，“小男孩的爸爸妈妈不管吗？人贩子要是打小男孩，他的`爸爸妈妈不心疼吗？小男孩不上学吗？”妈妈被我一串子的为什么问住了，妈妈沉默好久好久，妈妈告诉我，我们周围还有很多事情很黑暗，需要我们一点点去改变。我们要帮助那些不能上学的孩子，同时也要惩处那些坏人，让他们不能在伤害那些无辜的孩子。
事情过了许久，我的内心久久不能平静，时常想起小男孩嘴里含着棒棒糖的快乐样子，他应该和我们一样生活在学校的怀抱，徜徉在书的海洋，享受父母的爱。我希望，世界多一分关爱，少一分邪恶，愿世界永远充满爱！
话题作文 篇5
采颉春的柳絮，采颉夏的浓荫，采颉秋的落叶，采颉冬的飞雪，一如采颉爱的点滴，一一装进行囊，背上爱的行囊，我一路歌唱。
曾记否，那慈母手中线。
又要返校了，“妈，我要去上学了。”我蹬蹬蹬地踏着楼梯，母亲闻声赶忙从厨房里跑了出来，“等一下！”她叫住了我，“又怎么了？”我不满地停下，她用那条似乎永远洗不干净的围裙擦着湿手，不一会儿，她找来了针和线，指着我的袖口笑道：“看，这里裂开里”可不是吗？它正咧着嘴笑呢！母亲拉我坐在了长椅上，麻利的穿好了针线，低头细致的为我缝袖口。阳光真好，照在她有些褪色的衣服上，照着她不再黑亮的头发，耀眼的银丝似乎刺痛了我的眼。她的手，和洗衣粉打交道，把锅碗瓢勺爱抚，粗糙的纹间染了斑斑点点。但她那样轻柔地捏着针，精灵般地在袖间舞动，即使霜染了鬓发，草枯了手掌，她依然美如圣母。
母亲，请允许我将您慈母手中线的温暖珍藏，装进我爱的行囊。
曾记否，那车站穿梭忙碌的身影。
我要赶晚上十一点钟的火车回家，尽管向他们解释了很久，我已经是大孩子了，可以照顾自己，可以自己坐车回家。但他依然倔强地买了两张票。我背着一只轻便的休闲包被挤在人潮中，应该会被冲到目的.地吧。况且身后有她提醒我方向。右手是我的零食和衣服。他走得很快，不知是赶时间还是太重了，刹不住。走过了很长的通道和天桥，我们终于被冲进了候车厅。候车厅里挤满了人，他放下包子去寻了一圈很欣喜地拉着我找到了仅剩地一张空座，把我按在了椅子上，自己又整理好了行李，才终于肯舒了一口气，解开了衣襟，在暖气中掐着腰，重重地喘着粗气。我起身让座给他，他笑着摇头，“还有还几个小时才发车，你多坐一会吧！”他腆着啤酒肚注视着前方的时刻表，想起我总笑他的啤酒肚难看，但现在突然觉得，他挺帅的。
父亲，允许我将您车站中傲人的身姿定格，装进我爱的行囊。
背着爱的行囊，人生路边撒满了爱的花种，我用感动浇灌，用真诚呵护，一路花开。
话题作文 篇6
上小学时，老师安排同桌，向来都是一女一男一桌，为的就是能够和平相处，不能有性别歧视，也有可能是为“男女搭配，干活不累。”小学时的性别是不分那么多的，男女同学之间的关系也比较融洽。
但是，小学时代，男生总爱做恶搞剧，也喜欢打女生一下，然后开始又追又跑……这就是我们以前，看起来还是不错的。但我却曾经冤枉过我的同学，也就是那爱搞恶作剧的男生。六年级时，他们总喜欢偷拿别人东西，然后不告诉别人。我就经历过这种时候，我常常会找不到笔、本等东西，除非你动用点“刑”，他们才会有所收敛。
这种事情经常发生，从来没有错误误解过，直到了那次六年级要毕业了，我们终于领取了自己的毕业证书，接下来，就是我们自己的联欢会，不知怎的，我的毕业证书不见了！我找了好久，都没有找到。我就瞪着眼看向了我的同学---那些爱搞恶作剧的男生。我气急了，对他们吼着，但他们却无辜的说：“我没有拿！”逼问了好久，还是说没有，但他们当时竟然嘲笑着我，我就以为罪魁祸首一定是他们。当即，我便拿起手准备打去，但也不知怎的.，阴差阳错，竟打到了对方的脸上，“啪！”他回了手，现在还能想象出当时我们两个眼睛里的怒火。不过，我们也许都被吓到了，没了动作。
后来，我才知道，原来是我的好朋友看见我的毕业证书在桌上，便帮我收了起来，后来，忘记跟我说了。这可好，我失去了一个好朋友，我当即吓了一跳！回想起我们两个当时的敌对，真是后悔啊！但是，我们还是没有和好，这就在我的心里烙下了印。
如果我当时可以把事情考虑周全，多问问同学，我也不会失去一个朋友。
2、妈妈，我误解了你
话题作文 篇7
道德就像我们人生前进道路上的灯塔，永远照亮着我们的心房;道德就像心灵的启明星，让我们心灵的天空由黑暗走向光明，使我们学会了谦让，学会了宽容，学会了做人，学会了做事。
有句话这样说：“道德就在身边，只有一张纸的厚度”。但要见诸于点滴行动，就不是那么容易了。有一天，我和妈妈走在大街上，一路欢畅地谈笑着。突然，我的脚下出现了一个滑滑的东西，我不觉心中一惊，不自主地朝脚下看去。啊!原来是一团纸!我虚惊一场，接着朝前走去。不知不觉中我的肚子饿了，妈妈准备带我去吃饭。这时，我转过身来，看到了这样的一幕：一双小脚在纸团前停住了，我顺着他的脚向上看。咦。怎么是个小朋友?我嘀咕着。忽然，一件令我想都想不到的事情发生了：只见他拣起纸团，用手揉了揉，也许是好奇，他又把这团纸捻了捻，摇着白嫩的小手，巍巍颤颤地走向路边的垃圾筒，踮着脚尖，把纸放进去了。
顿时，我惊住了，不过五岁的一个小孩，竟然有如此的举动。于是，我的脸红到了耳根，惭愧极了，我只是踩了一脚，并没有想那么多，可这个孩子却想到了…….一个五岁的孩子，给我上了一堂生动的心灵教育课。
今天，我们所处的社会是个和谐的`社会，道德应该是人人具备的。可是，多少人能完全做到了呢?我真想手捧着一棵棵道德的种子，让白鸽撒向世界的各个角落，让种子生根、发芽，长大开花，让道德之花的芳香溢满人间!
话题作文 篇8
我的指尖轻轻划过母亲那受伤的小腿上。眼眶红红的，湿润了。母亲为我操碎了心，我却忽略了太多母亲关心我的细节。
那是上一个星期五。我从学校出来以后没有见到母亲的身影，便也不打算等她，独自一人和同学们一起出去玩，没有和母亲打电话，也没有告诉她，甚至连短信也没有发。我玩到六点多才回到家里。我已经想好了对付母亲的话，丝毫没有觉得自己十分任性。母亲的身影也没有在家里出现，我干脆不打算关心她在哪儿了，独自回到房间写作业去了。
过了很久很久，大概八点多了。一阵急促的敲门声传来，雨水打湿了她的脸颊，浸湿了她的衣衫，头发也乱乎乎的黏在脸上，看起来十分狼狈。但母亲那焦急的眼神，让我有点惊讶了。她眉头紧锁着，眼睛左右望着，嘴里呼呼喘着气，头左右转动着，在房间里四处张望着。当母亲看到我坐在房间里写作业时，她哭笑不得，心里的那个石头终于沉了下来。
她伸出那双温暖的手慈祥抚摸着我的头：“你以后不能乱跑了，出去的时候要跟我说一声，知道吗？”她的话语中似乎夹杂着几分生气，夹杂着几分焦急。我已经十分不耐烦了，我晚点回来，她几乎都是怎么说的。可当她一瘸一拐地走出房间的时候，我才注意到她那条受伤的腿。我立即站了起来，认真去看母亲腿上的伤。我发现一道细长的疤痕清晰地刻在了她的小腿上，周围变得青紫了，整个小腿全都肿了起来，连血管也能清楚。
我愣住了，急忙询问母亲摔伤的原因，她却微笑着，摇了摇头说是因为骑车的时候不小心摔伤的。我的心头一颤，原来在过去了的三个多小时中，她是为了寻找我才变成这样子的。她隐瞒住伤口是为了不让我担心吗？我是不是太任性了，忽略了母亲的'爱，总是把母亲的包容，一次又一次没认真考虑过母亲的感受，总觉得母亲所做的都是理所应当的。我陷入了沉思。
昏黄的灯光下，母亲瘦小的身影显得愈加瘦。那双摸我头发的手，本该不是会做家务会做饭的手，可十几年后，母亲却如此娴熟地在厨房里忙活着。我该高兴还是愧疚？我是不是忽略了很多细节。但也许，爱的伟大就在于它的细微吧！身边每一件小事都是细心的母亲帮我打理：一杯静静放在桌上的白开水，一声催促我起床的闹铃，一句要我加衣的话语……爱像是活在细小的毛孔之中，不易被发现。但细细回味，便觉得温馨之感溢满全身。
曾经的我，忽略了母亲的爱，粗心的我，没有注意到它的细微与平凡。以后，母亲与我的距离不会是沉默，不会是闪躲，也不会是忽略。因为体会了爱的我会更加理解母亲。
话题作文 篇9
每个人都有自己内心最深处的秘密，都有自己的情感、梦想、自尊和骄傲，当然，也有自己的心声。我也不例外，我也有着自己心底的最深处的呼唤！
也许是因为妈妈从小没受过好的教育，现在工作十分辛劳，深知没有知识的苦楚。所以不顾一切地栽培 我，要我好好学习，将来的生活能够更好些。
于是，从开始上学起，我的自由就被“剥夺”了。在我的记忆里生活早就同初中生一样：不准看电视，不准出去玩，还要去上各类辅导班，整日奔波于学习，没有属于自己的童年的快乐……现在更加严厉了，初三了，人生的关键的转折点，又增添了许多的不准，唯一的事情就是认真学习。只要我一贪玩她就生气，只有我在学习时她才会开心。我有时甚至在想，是不是我变成书呆子她才开心，做一个由她摆布的牵线木偶才能如她的愿。
我苦苦徘徊于亲情的彼岸：我是不是应该渡过这条波涛汹涌的大河，走入那个未知的对岸？我是不是应该走进她的心房，去了解那个双鬓斑白的母亲呢？我是不是做得还没有尽我的全力呢？
其实我也不是不知道她对我的好，也不是不知道她所做的一切都是为了我，为了我的将来。我也曾一次次地告诉自己，她现在所做的一切是对我负责，不想让我在人生的道路上留下遗憾，在未来的某一天怅恨自己今日的懒散。可是，她又何曾想过我的感受：在考试考好时对我好得出奇；在考试考不好时又絮絮叨叨，什么话都骂得出口，仿佛我是她捡来的阿猫阿狗似的。好象她从来都是怀疑我，猜忌我，乱翻我的东西。她是否想过这样会伤害我、刺痛我的心灵。在众人面前揭我的短，伤我自尊，她是否想过我也有我自己的骄傲，即使我不是最出众的……她只会在物质上满足我，在精神上又何曾考虑过我呢？哪怕只是一丁点儿！
今天又同妈妈吵架了。不明白为什么她总是圣人的样子，总认为自己是对的，对我总是居高临下。好像我依旧是那个不懂事，永远长不大的小孩。即使是她错了，也不曾向我道歉，哪怕是一句含糊、敷衍的话也可以啊！有时真的好委屈，可又有谁知道呢？我只能在心中独自一人黯然神伤，独自一人默默泪流。她总认为是我不懂事，是我做错了，难道她不知道我已经十五岁了吗？我长大了，我也有我的思想，我有我处理事情的`方法，她就不能信任我吗？我坚信如果她给我一份信任，我会让她看到灿烂的胜利之花欣欣然绽放！
好想好想同她做无话不谈的母女，好想同她的关系像朋友那般亲密无间，好想她的关爱不再是物质上的，而是精神上的，好想好想……
妈妈，你能听到女儿我心底真挚的深沉的强烈的呼唤吗？妈妈，请你倾听女儿我的心声吧！给我一份信任，我会做得很出色！真的！我长大了！
话题作文 篇10
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
众所周知，学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢？华罗庚先生说：科学的灵感，绝对不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。看来他是支持勤学的，而著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老先生曾说：“我是个拙笨的学术者，没有充分的天才，全凭苦学。”诸如这类的名言还有许多，比如巴尔扎克说“天才的作品是用眼泪灌溉的。”，爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”那么，听了这些名人的话，大家是怎样认为的呢？
自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好学的故事为素材的。我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是我们所耳熟能详的历史人物，这些故事都是中华民族历史上勤奋学习的典范。
作为一名学生，我们应该学习那些人物，在看动画片时还能学习那些勤奋的精神，不仅那些人物要成为你的偶像，还应成为你的榜样。
学习是唯一的途径，只有学习好了，学懂了，学精了，才能有所作为。而这些的前提就是怎么样学，怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。
自古以来就有不少的名人墨客，以独到的方法勉励而成材的。如吴思梁锥刺骨，拿萤火虫做灯读书，凿壁偷光诸如此类，真是数不甚数，在古时都会有那么多的方法来学习成材，更何况在这大都市有良好的、优越的学习环境呢！
中国的勤奋是可以追寻到古代的，作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。但只光有好的学习方法，而不去运用、不去实践，是不行的；而单一的勤奋学习，不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。所以呀，好的学习方法，要学习休息两不误。而这学习嘛，要你在学习中不断探索不断总结，勤学就是要告诉我们学无止境，要有良好的学习态度，虚心求教。
套用一句，99%的勤奋+1%的汗水=成功
学海无涯，从小我们面对的`就离不开书本，从小我们就在尝试着，什么样的方法是最适合自己的。
俗话说的好，勤能补拙，即使自己不是只聪明、机灵的鸟，也是可以笨鸟先飞的呀。那么，怎么飞呢？
虽然我也不是特别“勤”，但是一些想法，方法也是希望与大家一起分享的。
1. 学而时习之，不亦悦乎，古人的这句话点明了学习中为之重要的一点，就是在学习了新课后，一定要复习今天所学的知识，绝不能摆出觉得浪费时间，也没什么用的架势。这样才是扎实的学习。比别人多浪费些时间，收益却远远过之。
2. 学校是学习的场所，课堂是学生们学习的最重要途径。因此，一定要在课堂上全神贯注，绝不可在课堂上糊里糊涂，回家拼命用功。
3. 在学习后，最好能相配做一些题目，不要多，但要精，拼命傻做题，并不代表你很勤奋，既没有效果，又浪费时间，少而精是最重要的。
【话题作文】相关文章：
让话题作文11-18
话题作文（经典）11-09
话题作文01-07
[精选]话题作文10-06
（精选）话题作文02-03
话题的作文10-28
让话题作文12-15
暖话题作文 关于暖的话题作文03-30
初中以幸福为话题作文-初中话题作文04-05
《春》话题作文01-10