【通用】话题作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的话题作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
青春是一个特殊的词，青春是一段时光，一种记忆，一个宝藏。
初中的我们觉得青春是很长的，但它其实很短，真的很短！短到只是从踏进校园，走出校园而已。我们的青春都在校园中度过了，也许很多人会觉得这段校园的时光是对青春的消磨，但不是这样的，校园里的这段青葱岁月，将会成为以后我们无限怀念的珍宝。老师的训诫，写不完的作业，被迫放弃的玩乐，这些种种也许现在是苦的，但只要你接受了这苦，未来它一定变成甜的。
说到学习和作业，大部分同学都是一脸愁容吧，从心底的`不喜欢。其实这并不是你天生不喜欢学习，你只是不喜欢被“命令”去学习而已。作为学生，“学习”这两个字围绕着我们的生活，挥不去，扔不掉。家人说，老师说，旁人说，每天听到的都有“要好好学习”这5个字，家人和别人谈论时第一句提到你，肯定是与你的学习有关，你学习不好，你学习好，有关你的话题，总离不开成绩。于是，逆反心理就滋生了，那种无法抗拒的抵触迫使你做出不写作业，抄作业，能混则混这样的事。其实都明白的，这些行为都不对，所以面对老师的，家长的批评，你才会一句话说不出来。
我们要扼制这种思想，不能再让自己产生更浓烈的厌学感觉，你是不是会奇怪，当你为了及格而庆幸时，那些因为拿到优分而懊恼的人是怎么想的，很简单，他们只是接受了学习这件事对他们有好处这一观念，并且知道这个观念是对的罢了。都说“吃得苦中苦，方为人上人”，现在的汗水，换的将来的成功。
我们要抓紧时间，把握青春，这样才能掌控我们的未来。
话题作文 篇2
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
——题记
“咚咚……”脚步声低沉而孤寂。驻足观望，仍看不到远方，不会气馁，不会失望，一言不发，继续前进。
远方，虚无缥缈，无人可以洞明。可，我们为什么仍不屈不挠，走过崎岖不平的道路，踏上寻找远方的征程？因为敢于走向远方的人都有一个不屈的灵魂——他们处低谷而力争，受磨难而奋起，他们一步一个脚印，他们从容而内敛，他们大胆而包容，他们拼搏而奋进，他们正如诗中所言“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”。
脚下是坚实的土地，脑中是扬起的思想，心中是不屈的灵魂，不显山不露水，不畏风不惧雨，世间万物，沧海桑田，却不能影响信仰与坚持，我们一直在奔跑，奔向远方……
我们不能让困难绊住脚，要摆脱万难前进，不惧怕任何挑战。我们时时刻刻，准备好出发，远方，是目标，通往远方的路，却艰辛异常。
前进吧，追求吧，向远方奔跑！我们选择了远方，在远方的呼唤下，我们迈开了步伐，风雨兼程。我们笑着，走着，风吹过，雨下过，我们却踏着脚下的.路，寻找那梦想的远方。
走向远方，我们从星星走到了夕阳。但我不悔，不惧！因为我，向往远方，我收好行装，迈步飞扬；因为我，在走向远方的路上。心中是梦，脚下是路。远方在心中，又在脚下。
远方，心之所向。远方要用青春与热血去接近，用心中的信念去驾驭。
远方，以心中之念，以足下之坚，奔向远方！
话题作文 篇3
阅读下面的材料，按要求作文。
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的`认识。
请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
话题作文 篇4
【文题设计】
阅读下面的材料。高考根据要求作文：
像宙斯抓闪电一样，科学家捉住了一个定律。科学家把定律带回实验室。扔到火里燃烧．又浸入水里冷却。他像个铁石心肠的人．一次又一次地严厉批判、故意非难、仔细考察着定律，甚至为它准备了断头台和绞刑架。
定律看见科学家严峻的面孔。不觉流下眼泪：“亲爱的科学家，你呕心沥血，甚至不惜自己的生命才捉住了我，可是，你又为什么这样对待我？--我的弦子，”科学家蹙紧眉头，一边做着实验一边回答：“在科学事业中，真正的爱都是严厉的。我这样做的目的，只是希望在我化成尘埃的时候，你仍能立足于世界！”
寓言中科学家对定律的`态度以及他所说的话。能让你想到些什么呢？请以“爱”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事、寓言等等。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写前指导】
这则寓言可以从三方面理解：
1．科学家之所以成为科学家，就在于他们有科学精神。他们不仅热爱真理、敢于发现真理、严厉论证真理，而且具有为真理献出一切的精神和气概。
2．定律之所以能成为定律，是经受过反复锤炼与检验的，它饱含着科学家的“爱”。正如一个人的成长：只有敢于接受磨炼，接受“严厉的爱”，才能成为有用之材。
3．阐明了科学家与定律的辩证关系。无论是科学家还是定律，教育者还是受教育者，都应正确对待“爱”、正确理解“爱”。
话题作文 篇5
我名曹操，人称枭雄。
来莺，一个轰动洛阳的艺妓，多少王公贵族不惜一掷千金去买她一笑，本应过着“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”的日子，但她放弃了那种生活，她选择了我，我不知道这是对是错。
我喜欢她，她也愿意追随我，但我颠沛流离，跃马与疆场之上。我时常紧皱双眉，这时的我，心情很乱很乱，只有她，莺儿，愿为我唱一段小曲，或为我轻舞来抚平我杂乱无章的心，只有在她面前，我才能放下伪装，不去想那些令我心烦的事，像一个孩子。
可惜我太不懂珍惜，每日埋头于政事，纷争之间，没有太多的时间去陪我的莺儿，我一直认为她会守侯我一生一世的，可是，直到那名叫王图的侍卫犯了军法，我下令处死他的.时候，莺儿来了，一袭水绿薄纱长裙，淡妆衬托着那淡淡的哀愁，她在我面前跪下，反复的说她愿替王图一死，我一愣，突然间我发现再多的权力再多的金银也是无用，换不来她的心，又有何用?我愤怒了，告诉她只要他能在七日之内调教出一个能代替她的歌舞班，我便准她，说罢我头也不回的走出帐篷。
在以后的七天里，我派人关注她的一举一动，但自己却再也没出现，但我一闭上眼，想到的就是我和她的点点滴滴，想着想着，我便沉沉的睡去。
七日后，莺儿带着她的歌舞班来领死，我问她，你不想在看他一眼?她说不必了，既是为他而死，也算缘分尽了。说罢冲过来拔出我的剑刺向自己，我没有阻拦，她缓缓倒在我的怀里慢慢地闭上双眼，我的泪，再也忍不住，溢出眼眶。
来莺死了，但我的生活还要继续，不为别的，只因我是枭雄——曹操。
但来莺是唯一一个让我流泪的女人
话题作文 篇6
在我的家乡，有座既休闲又时尚的广场――涪陵广场。
在它的南面下方有一池呈波浪状的鱼池。鱼池四周有一排排杨柳，长长的枝条像小姑娘的辫子！对面有几座假山，岸边水底有几簇水草，还有幽暗的苔藓，青苔映得水面碧绿碧绿的。突然一个红色的影子犹如闪电般迅速地游了过去，它停了下来，哦！原来是水中仙子――红鲤鱼。它身披红鳞甲，很威武的`样子，像个大将军。
撒下一把鱼食周围的许多鱼儿从远处游过来，成群结队，争先恐后，有花的、黑的、大的、小的五花八门。它们你挤我，我挤你，一拥而上，狼吞虎咽，互相争抢，一口就吞下去了。“啪！啪！”鱼尾不停地摆动，水面溅起一圈圈波纹。有的被挤下水底，又迅速冲上来；有的跃出水面，趴在同伴身上抢食；还有的小鱼抢不过大鱼，在旁边掐准机会吃了一口，尾巴用力一摆就逃之夭夭了！
我仿佛觉得自己就是一条可爱的小鱼，跟着同伴们嬉戏着、追逐着、畅游着……
话题作文 篇7
偶像是什么？
偶像不是炸碉堡的董存瑞和拿胸膛堵枪眼的黄继光，那些人物太遥远，我不认识；偶像也不是张艺谋镜头里的梁朝伟、甄子丹，他们的英雄气概是装出来的，太虚假；偶像更不是《无间道》里一群亦正亦邪的刘、梁、黄，或曾、李、陈，他们太复杂。
偶像对我而言，就是周杰伦。
你们摇头吗？为什么不能是他？
周杰伦没有耀眼的文凭，不过是淡江中学音乐科毕业，只相当于我们的职高而已，但他却能写出动人心魄的'旋律，《安静》让人心疼，《开不了口》使人心酸，《以父之名》仁慈，《半岛铁盒》温馨，《东风破》苍凉惆怅，《黑色幽默》回肠荡气……这些，那些渊博的所谓音乐硕士、博士们，能做得到吗？
周杰伦的歌绝不言之无物。听了《外婆》，我开始耐心地听奶奶聊她的童年记忆。听了《梯田》，我真的就看着楼房发呆，想象绿草丛生的景象。“正上方的月亮，那颜色中国黄，透过镜头重新剪辑历史给人想像”，当《双刀》那熟悉的旋律再一次在耳边响起，我忽然有了油然而生的民族自豪感。听他唱着《止战之殇》“是否醒来有面包当早餐，再喝碗面汤，农夫们烧毁土地和村庄，终于拿起枪……”我开始看新闻频道，开始关注这个世界上正在流血的地方和那些苦难中呻吟的灵魂，嘴上不再整天挂着“为什么生活这么无聊”的叹息，想象着当我们的国家再回到五十年前的境地时凉意真的由脊梁根部升起。我渐渐发觉自己不再懵懂无知，我开始充实，我开始成熟，当然这些你们看不见不了解也更不会理解。
只有周杰伦能说出我想要说的话，“我永远做不到，你永远赢不了”，周杰伦是真正唱歌给我们听的人，他不做作，不虚伪，直接而骄傲，听他的音乐或唱他的歌，让人觉得歌里那些孤独或开心的人就是我。对照他我知道只要我坚持自己的，我就可以拥有一片属于我的天空。
周杰伦有什么不好？有才，有情，有义，有个性，有思想，说不定身心比你们还健康。
所以，请不要武断地认为我们崇拜偶像有多盲目，请不要看轻我们分辨是非的判断力。我的偶像不伟大，但我的偶像却能教会我很多的道理，周杰伦给我的，你们能做到吗？
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