高中的作文

时间:2021-06-29 17:24:59 高中作文 我要投稿

【精选】高中的作文集合10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的高中的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】高中的作文集合10篇

高中的作文 篇1

  问谁才是我最牵挂的人,是她,一个刚刚满两岁的,一个什么都不懂的可爱小女孩,一个乳臭未干的而又懵懂的小家伙是我们大家的牵挂。

  问世间什么最珍贵,亲情是最可贵的,当你离开家的时候谁最牵挂着你呢,母亲,是母亲,记得我第一次出远门的时候,妈妈哭的是一塌糊涂,当时的我什么都不懂,还说我是出去挣钱,有什么好哭的呢,离开家的生活的并不是那样好,要自食其力,任何时候任何事都得要自己亲历亲为,哪有在妈妈身边那样,什么事都是妈妈给你弄好,那种幸福只有在妈妈身边才会有的。

  每次妈妈通电话,妈妈总是要嘱咐很多,似乎听到妈妈在电话里的哽咽,知道她在舍不得我,而又不敢表现出她的担心,当真是儿行千里母担忧啊,当时的我根本不懂什么担忧不担忧的话,直到自己有了女儿才能真的明白当年母亲对自己的担忧,想念!

  宝宝,你还好吗?想你的心是真的无法形容的,那天看到你奶奶发来你的照片,看到一个天真可爱的你,妈妈真的是很开心,人家都说儿行千里母担忧,现在应该说是,母行千里任念儿啊!妈妈虽然在外面打工挣钱,但是心心念念的都是你啊,我的宝贝。

  常言道,日有所思,也有所梦,常常在梦中见到你那可爱脸颊,总是想亲亲你,梦醒了,是梦!想必如今我的妈妈也会常常做梦经常梦到我的吧。

  人的一生中无论什么时候,最牵挂的估计也是,生自己的跟自己生的吧,只有为人母之后才能真正的感受到,儿行千里母担忧,最后祝天下的母亲身体安康!

高中的作文 篇2

  不就是对昨天的总结,而就是对昨天的回忆。

  我们经过了彼此相遇,又经过了彼此分离,这期间,我们就是否抓住了一些、又放弃了一些?所以我们学会了很多书本上学不到的东西!在这三年中,我们不只收获了知识,还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的,就是朋友;那些在你迷惘时给你信心的,就是朋友;那些在你懈怠时给你动力的,就是朋友;那些在你难过时对你微笑的,依旧就是朋友。就是他们让我走的更远,走的更快乐。在这三年里我们不仅褪去了身上的青涩,更使我们披上了霞光!我们从一个孩子过度到一个青年人,这当然不只就是称呼上的变化,更就是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的责任,也真正明白了,生活其实没那么容易。

  你回首今天所付出的这一切时,就会发现这一切都就是值得的。人生就像就是装满巧克力的盒子,你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可就是不要因此胆怯,人总要尝试些什么。有些路,注定要一个人走完,但就是不要忽略那些陪在你身边,最真挚的感情,如果先在你最珍惜的人在身边,请握紧她的手。给她感动。

  生活中,就就是不断有人离开或进入的。于就是,看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中,也就是不断有得到和失去的。于就是,看不见的看见了;遗忘的记住了。回忆就是没有任何力量的,但就是它可以温暖我们的心,就让这三年的一切,剪辑成一部黑白电影,永远保留下来,在落寞的时候供我们回忆、取暖。我很喜欢朋友常说的一句话:“我们都就是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。”

  说到这泪流满面,闭上眼好像那就就是昨天,真就是“物换星移,人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起欢声笑语。没关系,就算分开也没关系,大家都明白大家的心。就让这些快乐的记忆封存在这里,回头望望,千丝万缕。

  再见了,给我友谊的好朋友!再见了,给我教诲的老师们!愿我的同学们永远快乐,愿我的同学们永远幸福。

高中的作文 篇3

  青春,是人一生中最美好也是最充实的。青春,可以用来享受;青春,可以用来玩乐;当然,对于一些人,青春也被用来白白虚度。但是我觉得,青春,应该用来收获……

  青春,可以用来收获成绩。这个年龄的人记忆力最好,身体素质最强,既能学到更多的知识又不会感觉体力不支。所以,青春正是收获学习成绩的大好时机。我们应充分利用一切的机会学习,上课听讲,多做练习,勤问问题,以最认真的态度去学好一切该学的东西。这样,我们就一定能收获到丰硕的成绩,为创造更加美好的未来奠下基础……

  青春,可以用来收获友谊。正处于美好青春的我们心理发育在日趋成熟,社交愿望也比任何时候要强烈得多。所以,我们应该抓住这个好机会,锻炼自己社交和为人处事的能力。我们可以与自己的同学建立友谊。友谊是世界上最美好也是最纯真的东西。它可以在你危险时帮你脱离险境,可以在你困难时帮你走出困苦。朋友就是友谊产生的结晶。处于青春期的朋友是最最纯洁的,没有任何功利性。所以我们应抓紧宝贵的时光,多建立美好的友谊,让短暂的青春留下一丝美好的回忆。

  青春,可以用来收获真理。青春是人们心智提高的关键时段。有怎样的人生观,将来走怎样的一条路,都是在这个时段形成的。所以,我们应该杜绝那些不良的书籍、影视作品,避免受它们的毒害,扭曲自己纯洁的心灵。我们应看一些对自己有帮助的书籍、影视作品,比如励志的电影 ,名人的传记等等,它们能陶冶我们的情操,明白更多的真理,从而树立正确的人生观和远大理想……

  青春,可以收获的太多太多,让我们青少年都抓紧时光,抓紧机遇,共同收获美好的青春,共同创造更美妙的明天!

高中的作文 篇4

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我需要感恩的人很多,尤其感恩我们的班主任老师。

  记得在前几天,我们进行了一次月考。我名列前茅,在班里的成绩还不错,于是便骄傲自大,认为自己很了不起,经常向别人炫耀。那一段时间,我已经失去了理智,无论谁的话,我都听不进去,就像一只傲慢的天鹅,连走路都挺着胸脯、抬着脖子,变得趾高气扬,俨然我就是全世界的主人。不光在课下我是这样,就连上课我也依然洋洋自得,我行我素,一逮着机会,我便自以为是的插上一句不该说的话打断老师的讲课,弄的课堂上纪律乱腾腾得。

  班主任看到我的表现,把我叫到了办公室。温柔地对我说:“人外有人,山外有山。做人不能太骄傲,你的成绩只是在班里名列前茅,可我们学校还有很多同学比你优秀;如果你和全市的中学生比较,那可说不准你会怎样了。我们虽然不是最好的,但是我们要努力做最好的,你要相信自己,一定能克服自己骄傲的不良心态!”听了老师的教导,我深刻反省了自己,渐渐地,我改掉了自以为是的坏毛病,并竭尽全力展现出我最好的一面。我又成了老师和同学眼中的好学生。

  老师,是您,在我最困难的时候来帮助我,让我迷途知返,不再偏离前进的方向。老师,是您,用那赤诚的爱,唤醒了迷惘的孩子,给了我自信,谢谢您,我最尊敬的老师!

高中的作文 篇5

  好的作文开头应做到:一简、二新、三美。

  所谓简,就是开头力求简洁、明了,不罗嗦重复。如:

  每个人都有一个家,有的家幸福美满,有的家快乐温馨,有的家团结和睦,有的家冷清寂寞。同样,我也有一个家,但我的家却不同于别的家,我的家讲究民主、热爱科学。 《我有这样一个家》

  本来只需用一句话就能写清楚的内容,偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述,使开头显得拖泥带水。不妨修改如下:

  若要问我有怎样一个家,我可以用一句话回答你,我有一个讲究民主、热爱科学的家。

  把废话尽数删去,显得直截了当、干净利落。

  所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。如:

  我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。

  一个声音在心底呼唤:我要飞,要高飞……——题记

  我是一个中学生,整天奔波于“题海”之中。 《我要高飞》

  作者以“题记”的形式,写出发自内心的呼唤。“要高飞”,要当学习的主人,从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。

  所谓美,就是开头能给人以美感。

  首先,我们可以运用形象的描写,如:

  1.透过窗口,我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白,晶莹,清香。《槐树花》

  2.终于,在茫茫一片昏黄妁路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。《挤车》

  其次,我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。如:

  1.母爱像长河一样源远流长,像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。《无尽的爱》

  2.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸,那笔下流动的圃,耳边又想起那钱氏英语。 《良师》

  总之,只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽,这样的开头便会给人以美感。

  常见的文章开头的方法很多有以下几种:

  一、开门见山,直接入题

  开头不绕圈子,直接点题,用托尔斯泰的话说,就是“一开始就走向目的”。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写,直接人题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如:

  1.日子淡了又淡,天空高了又高。夏日来了…… 《夏日》

  寥寥数十字,将夏日的特点表现的淋漓尽致,直奔主题,引人入胜。

  2.窗外,雨打芭蕉;帘内,一灯如豆。掬一杯清茶,捧一本好书,独守一次静谧的夜。 《雨夜话茶》

  开头仅用两句话,简明扼要而又韵致无穷。

  3.她叫王婧婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。 《有这样一位好班长》

  4.父亲抡起锄头,画了个满圆,“嘭”,一个土块碎了。

  “爸,我回来帮你吧!”憋在心里的话终于吐了出来。漂亮的弧只画了一半,锄头遵循着牛顿第二运动定律,飞向前了。 《父亲的爱》

  5.唐老师病了。

  快放晚学时,同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂静.《真情》

  二、写景状物,渲染气氛

  开头从写景状物人手,渲染气氛,以此烘托人物,展开故事。如:

  6.花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强。 《同窗好友》

  7.朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。《关爱永远》

  8.夏日的夜晚,很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意。我沉思着,久久不能入睡。刚读高一,很偶然,我的处女作登报了。那时我高兴极了,甚至忘乎一切。我竟飘飘然地虚度光阴起来。直到今晚,才发现自己似乎缺少了什么。 《爱,在无形中》

  三、抒情议论,确定基调

  用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。如:

  9.翻开沉重的历史书页,耳畔似乎又响起了八十多年前北京青年学生声震云霄的呐喊,眼前似乎又映现出焚烧赵家楼的熊熊火焰。

高中的`作文 篇6

  每个人都有理想,但是去实现理想的动力有所不同:有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年;有人是为了可以过上更好的日子;有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样,我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。

  我一直希望可以做一名老师,这样我就可以用红色的圆珠笔,在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业,尤其喜欢批改作文。那么多精美的文章摆在你面前,等着你来欣赏,写下评语。而且,老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界;揣度他们的性格,了解他们的性情;也可以把他们的某种潜力开发出来,也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好,但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师,当我看见她为了学生而生气,甚至好长时间都不会有好心情的时候,我害怕了,我失望了。我没有想到老师会这么辛苦:有时,自己全心全意为学生付出,虽然不求回报,但是这些却从不被别人理解,还总是被一些人误会。从这时起,我彻底的绝望了。

  就在这个时候,妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来。它讲的是女大学生米兰,没做成《非常周末》的主持人,很不开心,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子,被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任,发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话:“师生之间是平等的,老师错了,也要给学生道歉。”多么经典的话啊!是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊!但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢?于是,从那时起,我就再次渴望成为一名老师,像米兰一样的老师:活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。

  在驶向理想的道路上,注定要有许多苦难,但是,它不能拦住我们前进的脚步。所以,从现在开始,我要努力学习,奋发向上,去实现我的理想。


高中的作文 篇7

  有一座风光旖旎的江南小镇,它坐落在沪宁线上。这里处处风景迷人,处处给人以美的享受。一条波浪翻滚的大江滚滚东流,波涛的江水一浪推着一浪!长江串起蜿蜒的山峦,连绵起伏。

  你瞧!江这边“寺裹山”的金山,远远望去金碧辉煌。山峦高高托起的宝塔,巍然屹立,好似一个在站岗放哨的军人,挺胸直背。塔下有一个清澈见底的塔影湖,一到夏天,放眼望去,那满池的荷花一望无边,真可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!看江那边“山裹寺”的焦山,素有“江中浮玉”的它,好似一块碧玉飘浮在江面上。每逢十月,一年一度的桂花节都会引来成千上万的游客,那满岛的桂花香呵,沁人心脾,让人留恋!再瞧北固山,那里花团锦簇,曲径通幽,它曾经是刘备招亲之地,看到这里不仅让人浮想联翩……

  山峦层叠的南山,可真一个是让人享受的好地方!那树绿得有层次,有对比,一阵风吹来,好像一浪浪的绿波往你这儿扑,好一个“养眼之地”啊!来到竹林寺,一株株竹子长得那么挺拔,那么苍劲有力,微风吹过,那“沙沙”的竹叶声,仿佛在跟你心与心的对话。山间潺潺溪水,叮叮咚咚;唧唧鸟鸣清脆悦耳,好美好和谐的一支交响曲啊!

  可就是这么一个美丽的地方,听爸爸说,好多年前却是一个“黄沙漫天飞,垃圾随处见,照明需用油,耕田得靠牛,治安要靠狗,交通要用走,通讯须得吼”的地方。那个时候的镇江完全沉睡在一片朦胧和杂乱之中,灰蒙蒙的街道;矮墩墩的楼房;乱哄哄的摊位。人们走在街上甚至要用手捂着嘴或鼻子,因为太吵太脏了!“三山”和南山,也不是像现在这样生机勃勃,它们灰头鼠面、无精打采地蹲在那儿。人们的生活很不富裕,小孩子想买样东西,大人们总是使劲地摇头,大人买菜的时候也常常是小心翼翼地掏出几张皱巴巴的零钱……

  如今的镇江,街道整洁干净,霓虹灯层次分明,高楼鳞次栉比,商店里的商品琳琅满目……美丽的“城市客厅”、春江潮广场成了人们休闲的好去处。我们现在是想买啥就买啥了!如今的镇江,照明还需用油吗?早就不用了,用电!又快又方便。耕田还用牛吗?哎呀,也不用了!有了现代化的农用机器了嘛!治安还用狗吗?不用喽!让狗儿歇歇吧!交通还靠人走吗?现在交通发达,飞机、火车、汽车想坐什么就坐什么!当然,你想走路锻炼那是绝对可以的!通讯呢!也早就不用吼了,手机、电脑、电话样样具备,你听!我爸在楼下想和我妈说事情,一个电话就搞定了,再也不用扯着嗓门大吼了……

  听说过“京口瓜洲一水间”的诗句吗?现在这里也早已是“一桥飞架南北,天堑变通衢”了!人们去江对岸的扬州工作、游玩再也不用起大早来排队等汽渡了!

  美丽如画的家乡,真是一天一个小变化,一年一个大变化……

  我自豪,我是镇江人!

高中的作文 篇8

  烈日下,一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形,只有一只小鳄鱼起身离开了池塘,它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少,最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类,苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运,然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而,那只勇敢的小鳄鱼呢,它经过多天的跋涉,幸运的它竟然没死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一处水草丰美的绿洲。

  这是我读的一篇短文的大致内容。读后,我获得了不小的启示。试想,如若不是小鳄鱼勇于尝试,寻求另一条生路,那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼,如果它们不安于现状,勇于尝试,那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见,勇于尝试的精神多么重要!

  纵观古今,凡有成者,大家无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期,爱迪生找了1600种耐热材料,反复试验了近20xx次,结果发现只有白金较为合适,但白金比黄金还贵重些,这就是说实验失败了。面对这样的失败,一般的人肯定会选择放弃,然而爱迪生没有,而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料,先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试,爱迪生最终获得了巨大的成功,给人类带来了“光明”。这“光明”之光,与其说是电之光,还不如说是勇于尝试的精神之光。其实,我们只要细细想想就会惊奇地发现,爱迪生所取得的一千多项成果中,竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试,就有一次收获”,爱迪生的这句话正道出了爱迪生的成功的秘诀。还有研制出的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……大家所取得的一个个惊人的成就,又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢?写到这里,我在想:在崇拜伟大人物的同时,我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?

  不仅在科学上需要这种精神,我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中,我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性将得到升华。不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。

  朋友们,勇于尝试吧!它几乎是一切成就的催生婆。

高中的作文 篇9

  书,是人类进步的阶梯;书,是我们尽情翱翔的天空;书,是我们长知识的世界。我看了一本书,这本书叫做《你是我的妹》,这是一本亲情小说。

  《你是我的妹》讲述了作者伴随着母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程,描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的故事。其中,第15章《英勇无畏的阿秀婆》这篇故事最让我感动。这章故事主要讲了:一位叫阿秀婆的怪异的老妇人,她的女儿与丈夫死在土匪手上。一天,作者到后山找人,在途中遇到了野猪,这正巧让阿秀婆看到了,也许她不作者当作了她逝世多年的女儿,毕竟这个场景与当年场景太像了。最后阿秀婆救了作者,而她自己却和野猪同归于尽了。当我读到这里的时候,不禁热泪盈眶了。

  读了《你是我的妹》这本书后,我懂得了许多东西,也明白了许多东西。在我们的身边,也有很多“情”。在你跌倒时,扶你起来的,这就是亲情;在你失落时,鼓励你的,这就是友情;在你……

高中的作文 篇10

  慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖。

  ——孟郊《游子吟》

  母亲,还记得吗?中秋是每个母亲的痛,每个游子的伤......

  母亲!这是我离开你,第五次次度中秋,在这异乡——在这愁人的异乡。

  我不忍告诉你,我凄酸独立在枯池旁的心境,我更不忍问你团圆宴上偷噎清泪的情况。

  我深深地知道,系念漂泊天涯的我,只有母亲,然而同时感到凄楚黯然,对月挥泪,梦魂犹唤母亲的,也只有你的女儿!

  节前许久未接到你的信,我知道你并未忘记中秋,你不写的缘故,我知道了,只为了规避你心幕底的悲哀。月儿的清光揭露的,是我们枕上的泪痕,她不能揭露的,确是我们一丝一缕的离恨!

  我本不应该将这凄楚的秋心寄给母亲,重伤母亲的心,但与其这颗心,悬在秋风吹黄的柳梢,沉在败荷残茎的湖心,最好还是寄给母亲。假使我不原留这墨痕,便在归梦枕上,我轻轻地读给母亲。假使我怕别人听到,我将折柳枝,蘸湖水,写给月儿,请月儿在母亲眼里映出这一片秋心。清嫂很早告诉我,她说:

  “妈妈这些时为了你不在家,怕谈中秋,然而你顽皮的小侄女昆林偏是天天牵着妈妈的衣角,盼到中秋。我正愁着,当家宴团圆的时候,我如何安慰妈妈?更怎能安慰千里凝牟故乡的妹妹?月儿一度一度圆,然而我们的家宴却从未一次团圆。”

  自从读了这封信,我心里就隐隐地种下了恐惧,我怕到月圆,和母亲一样了。但是她已慢慢地来临,纵然我不愿撕月份碑,然而月儿已一天一天圆了!

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