【必备】高中作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的高中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
十一世纪的我，想象着数年后我国……
“咦？我怎么在这儿呢？这是什么东西？好可爱哦！”“我叫侧震仪，你好啊！”我不禁被眼前这个说话有礼貌，圆头方身子的机器人吓得活后了几步。他还长着灵活的胳膊和腿呢！“你会说话？”我问。“是的请不要害怕，我希望能和你做朋友。”“你会伤害我吗？”我问。“不，我是帮人们测地震的。”“我愿意和你交朋友。”说我伸开手和他握手，没想到，他竟然明白我的意思，伸出手来。于是我……
这时，走出一位教授，他对我说：“这个朋友送给你，希望你们友好相处，同时也是我送给你们洛阳市的一个礼物，他会提前并准确的回报地震情况，并会告诉大家预防的措施。他不用吃饭，是靠太阳光来补充能量的。他还有许多人类的优点呢！”“太棒了！”我高兴地……
转眼间。过去许多……
有一天，机器人跑到我身边对我说；“我有急事，告诉你吧，后天有地震。”“你骗我的把？”我简直不敢相信自己的耳朵。然后他告诉了我地震的范围以及救震措施。并说：“你不用担心，我已经告诉教授（给机器人生命的教授）了。他已经把我给你说的都告诉电视台了。”“你真的有这么神？”我有些困惑。“我不但可以预测地震，还可以发出一种电波，减少地震对人们的危害。”“你真棒啊！”我不禁说。他还用灵活的手抓了抓脑袋呢！
地震仪帮我们避免了一场灾难，过后，我对他说：“我把你告诉电视台，你就可以出名了，行吗？”“不行不行，还是不要说了，要不我……我……”“你怎样啊？”“我……我……我会害羞的。”“没关系，我不说。”恩。”……
我真被他这种为民不求利的精神打动了，这种精神不正是我们要学习的吗？
高中作文 篇2
地球上的人类和许多动物都是地球母亲的儿女。地球好似一驾遨游太空的宇宙飞船，人类与许多动物共处在这个生态环境中。可我们人类占着自己高大、聪明，任意破坏动物们的居住环境，让它们无从生存。于是“珍惜地球，爱护动物”一时成了最热门的话题。
保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
高中作文 篇3
每当到了入夜的时候，我家的窗檐下就会来一只小壁虎，只见它穿着一件黄棕色的外套，先用它吸盘似的爪子紧紧吸住檐壁，把身子倒挂下来，然后静悄悄地趴着一动也不动，耐心地等待着猎物。
“噗噗”一只飞蛾飞了过来，撞在纱窗上，然后就在那里不停地拍打着翅膀（哈哈，又是一顿大餐）。马上小壁虎就活动起来，只见它先急速小跑靠近飞蛾，待到距离较近时就索性停了下来，密切观察着飞蛾的一举一动，见飞蛾没有发现自己，然后才急两步缓三步地前进，到了可以攻击的范围后，它缓缓抬起头，把身体向飞蛾那边探去，趁飞蛾不留意之际一个箭步上去就把它衔在嘴里，然后扭扭脖子，慢慢地把它咽了下去。看这一过程是那么熟练，那么流畅，真令人赏心悦目啊！此情此景令我对大自然的神奇大为惊讶，竟能造出这样的超级猎手。
不过，再高超的猎手也有失手的时候，壁虎也是如此。有一次，也是一只飞蛾飞在纱窗上，前面的一系列动作壁虎都完成得天衣无缝，就是在最后一击的环节上出现了问题，不知道是太过着急还是因为什么原因，在即将出击之际惊动了飞蛾，结果把它给吓跑了，真是前功尽弃啊！壁虎只能无奈地让煮熟的鸭子飞了。
还有一次更加有趣，那次是来了只大蝴蝶，这个家伙可够大的，如果按体积来算的话，它可能要比小壁虎大上5、6倍去，这可够小壁虎受的。顿时我心生好奇：这么大的猎物小壁虎能捕得到吗？于是就停下了手中的工作，认真地观察起来。小壁虎还是按同样的方法靠近这只蝴蝶，可到了攻击范围后，小壁虎才明白对手的强大，开始犹豫起来，只见它一会儿把头抬起，准备攻击，一会儿又把头降了下来，准备放弃，这样反反复复了几次。这更加激发了我的兴趣，我从未看过壁虎这样过。最终它会选择攻击，还是放弃呢？正当我猜测的时候它又抬起头来，把身子向蝴蝶探去。我原以为壁虎这次要动手了，可是在离猎物的咫尺之遥的情况下，它又退了回来，真是无奈啊，霎时间我有一种英雄气短的感觉涌上心头。没办法呀，其实我也很想帮它，可是转念一想：自己又能帮得了它几次呢，弱肉强食，这是本是在大自然中生活的法则，所以还是不插手的为好。
要说我第一次接触这只小壁虎的时候，还要追溯到初中生活的最后一个学期，那时侯我经常独自奋战深夜，好得有这只壁虎陪伴，当我心情烦躁时，停下来看看壁虎捕猎，不禁又来看下去的动力。是啊，不管是谁，都在为自己的目标而努力，我是，小壁虎也是，还有大家都是，所以加油啊！
这只壁虎像朋友一样陪伴我走完了初中生活，可那些朝夕与共的同学呢？
回想起那时侯大家都很忙，都在为了中考能取得好成绩，考上好学校而努力，根本没有好好享受彼此之间的友谊，这才到毕业了都恋恋不舍。是啊，在一起度过了3年，怎能没有感情呢？不过不要让这份友谊耽误了我们，耽误我们的前途吧。觉得有位同学说得蛮对的：分别不是终点，而是一个新的起点，好好努力，来争取更美好的明天吧！
今晚的窗檐下，又出现了壁虎捕猎的身影。让我们一起祝愿它成功吧！
高中作文 篇4
我用指尖轻轻滑过书中那些历久弥新的文字，体会着它们饱经世间风霜的沧桑。尘世间有很多事很多人，虽然几经岁月淘洗却华彩依旧。
一日读书，忽然间雷声响起，闪电划破了漆黑的天色，风雨变幻，我被带到一个科幻般的地方。这里似乎是一座荒山，山上老树参天。
我看到一个身穿大红袈裟的和尚，把脑袋伸到窗子外面，不停地张望。他似乎尝到雨水的味道，有点酸；感到了雨水的温度，有点凉；嗅到雨水的气味，有点涩。看他一副文质彬彬、弱不禁风的样子，难道是传说中的唐僧？没错，确实是他。因为他嘴里不停念叨着：“悟空，为师错怪你了。花果山是否也在下雨，你是否也想起了为师啊？”
孙悟空三打白骨精，提起此处，估计无人不知。话说孙悟空一行人护送唐僧去西天取经，沿途必须经历九九八十一难，方能修成正果。
某日，师徒四人穿越深山老林，误入白骨精的地盘。邪恶的白骨精诡计多端，长生不老的唐僧肉让她朝思暮想。她先是变成一位婀娜多姿的少女，袅袅地前来接近唐僧，被刚化斋回来的悟空识破，一棍子打死。唐僧却看不透其中的隐秘，无论孙悟空怎么解释，走路都担心踩着蚂蚁的唐僧却固执地认为悟空打死了人，出家人以慈悲为怀啊，便要将悟空赶走，后经多番求情，才勉强将悟空留了下来。
白骨精故伎重演，又幻变成那少女的慈祥仁厚的母亲、年迈可怜的父亲，悟空火眼金睛，对妖精的法术洞若观火，为了师父的安全，操起金箍棒奋起打向他们。当最后一棒落在妖怪头上时，唐僧再也不相信悟空，甚至连最后的拜别礼都不让他行，就赶走了他。悟空噙着泪，带着伤心与失望，驾着筋斗云离去。唐僧的`结果可想而知，如开头的这一幕，被白骨精掳进洞里。妖精们则等待良辰吉时的到来，以享受那长生不了的唐僧肉。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”在这月黑风高的雨夜，一声“师父”打破这难熬的寂静，是八戒偷偷报信，悟空挂念着师父安危及时前来营救。唐僧脱离险境，继续西行。他们师徒几个一个领着路，一个挑着担，一个牵着马，形影相随，历经磨难，最终修成正果。
刺骨的寒风沿着漫天枯黄的野草席卷而来，我站在文字那苍茫的古道上，被我们遗忘和丢弃的珍宝——信任，在眼前明朗起来。
毫不夸张地说，《西游记》是每个人不可磨灭的童年记忆。每一个桥段，每一次冲突，都曾是我们津津乐道的话题，但是我们只是乐道于它的趣味性，并没有留意它的启发性。经典对我们来说，更应该是我们需要积极开发的宝库。“信任”这个话题，老生常谈，大多数同学会将它中规中矩地写成议论文，可该文的作者却用善于发现的眼睛，巧妙借用经典桥段，解析出新意，让人在会心一笑的同时深深折服这种构文手段的高妙。期待，你也可以这样巧而为文。
高中作文 篇5
“遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽”，望尽千帆，皆不是，儿的归舟。
这样的思儿之愁流淌在中国的千家万户。中国不仅有留守儿童，还有不计其数的留守老人。
这并不合理，自古多情伤离别的民族本不该让给予身体发肤之人凭窗守望甚至成为社会性的难题。可这又合理，翻开故纸堆随处可见的是想横刀立马却报国无门、想情人的肝肠寸断——少见想爷娘的脉脉亲情。传统文化以忠君爱国的赤诚褒奖前者，以“英雄难过美人关”为后者开脱，却将软弱之名扣在心系双亲之人的头上，逼得儿想娘不敢长过一根扁担。
近代这样理解孝心：卧冰求鲤、老莱娱亲，愚昧迂腐，不如连根拔除。所以有了冰心《小家庭制度下的牺牲》一文，有了儿女为了“新风尚”而丢弃老人不顾的“壮烈牺牲”。诚然独立自主是时代的主旋律，难道不闻不问任其孤寂留守就是“智孝”了？如此“智孝”之下，再虔诚的娘也盼不到儿女的归来啊！
我们总会关注伟人的儿时经历，希求汲取成功经验，总会忘记这一切促成其伟大的有利因素都绕不开一个人，那就是伟人的母亲，予其生命、育其成长的母亲，多半被冷落在空巢里的老母亲。孟郊云：“谁言寸草心，报得三春晖”，我说“谁见扁担宽，宽过流水长”。尽孝报恩太多流于形式。小时候老师布置任务才想起端盆洗脚水，长大了缺生活费才想起写封慰问信，这水、这信真长不过一根扁担。而怠于形式的时日，一个电话击碎留守人的漫长等待，一句“妈，今年不回来了”摧毁一桌菜和老人的真心，不仅仅是广告才有的情节。每当看到那位母亲搁下话筒黯然伤神，正对着的电视机呈现着无信号的画面，我仿佛能听见幽怨的流水在空荡荡的房里穿过，绵延。
外国人常吐槽中国家庭里“电视机不看也开着”，我想他们不能理解留守老人对“人声”的渴望。试想，如果侯菊多伴伴侯银匠，他何以需要二两慢酒细品“夜半钟声到客船”呢？如果儿女们多陪陪老人们，他们何以需要整日开着电视在虚假的热闹里寻求安慰呢？老人的平均寿命长了，老龄化的柱形长了，对孩子们的思念也长了。
奔波在大江南北的中华儿女们，可否收起“一根扁担”的吝啬，常回家看看？
高中作文 篇6
素不相识，在一片兵荒马乱中，我们安坐在同一间教室
疯，闹，笑；大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体，连同美好的友谊刻骨铭心
日子一天天过着，过去的就这样过去了，留下的便十指紧扣，义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……
不敢相信时间走得这样急切，面无表情，奔腾而去，扬起万丈飞沙，一片混沌中他们各奔东西，尘埃落定却早已人去楼空。
一切都仿佛一场梦，梦中的悲欢离合，梦中人的笑魇如花。
还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷，掉落在回家的路上；还记得曾经张扬的梦想，被打磨得不再棱角分明；还记得曾经希望这是一个梦境，醒来还依偎在妈妈的怀里……
现在，那些曾经真的化作一场梦，一场过分真切的梦，华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎，却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。
又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声，睁开眼，窗外依旧阳光明媚，操场上仍旧绿树如荫；抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……
曾经无限希望逃离的时光，就在我们的抱怨与成长中一点点抽离了，可当她蓦然回首，却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……
那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里，没了回音。那些阳光也就这样黯淡。
惶恐，怕忘记，怕被忘记
这矫情的文字或许会将她拘束，可毕竟一双手写不出青春
毕竟，右手离心脏也很遥远
相识
相知
相离素不相识，在一片兵荒马乱中，我们安坐在同一间教室
疯，闹，笑；大把的阳光像冰凉的汽水穿过我的身体，连同美好的友谊刻骨铭心
日子一天天过着，过去的就这样过去了，留下的便十指紧扣，义无反顾地迎来又一场兵荒马乱……
不敢相信时间走得这样急切，面无表情，奔腾而去，扬起万丈飞沙，一片混沌中他们各奔东西，尘埃落定却早已人去楼空。
一切都仿佛一场梦，梦中的悲欢离合，梦中人的笑魇如花。
还记得曾经大声叫嚣着的无尽的烦闷，掉落在回家的路上；还记得曾经张扬的梦想，被打磨得不再棱角分明；还记得曾经希望这是一个梦境，醒来还依偎在妈妈的怀里……
现在，那些曾经真的化作一场梦，一场过分真切的梦，华丽地让人不可置否她曾经美好的演绎，却又充实地让人不敢接受她的曲终人散。
又盼望耳边传来同桌熟悉的叫声，睁开眼，窗外依旧阳光明媚，操场上仍旧绿树如荫；抛物线依然扭曲地攀附在黑板上……
曾经无限希望逃离的时光，就在我们的抱怨与成长中一点点抽离了，可当她蓦然回首，却又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大块空白。握不住的……握不住的……
那些笑声渐渐消散在课桌的灰尘里，没了回音。那些阳光也就这样黯淡。
惶恐，怕忘记，怕被忘记
这矫情的文字或许会将她拘束，可毕竟一双手写不出青春
毕竟，右手离心脏也很遥远
相识
相知
相离
相忘。
这个句号太残忍，或许可笑的是我们只用他就来作为时间的断层，其实大可不必为这些费尽心机想要忘记的人再找这种牵强的理由。
高中作文 篇7
如今气温越来越暖，天气越来越旱，于是冬天里的雪也越发的稀罕，姗姗迟来，匆匆离去，还没等人们来得及看清楚它的容颜，就转而消逝。
今冬，天气异常晴朗，几乎每日都是阳光普照，到数九寒天还依然暖着，尽享深冬难得的温柔，也在期盼着雪的降临。北风夹带着哨音“呼呼”地吹响，令人不由得寒意从心头而发，好冷！看来今年冬天真正的来，只不过来得晚些。风夹带着雨丝飘落下来，先是零星雨，悄无声地浸润着干裂已久的土地，后雨丝渐渐转为雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饥渴地吮着上天赐予的这场甘露，雨的无声也变为有声“哗哗哗。”
今夜我无眠，蜷在床上听雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打着窗，任绵绵不止的冬雨把惆怅注满心房，对着漆黑的夜听雨声：哀叹发间夹杂的银丝又多几成，困惑缠绕心头的烦忧挥之不去，感伤大半的年华无声地消磨。雨珠没有因我的思绪而止住，仍肆无忌惮地在夜空“哗哗哗”地畅响。我又感慨着最是风雨惹人恼。不知何时睡着，也不知何时雨止雪飘，醒来时，发现窗外已是软雪堆积。不由得令我想起陶渊明的诗句：凄凄岁暮风，翳翳经日雨。倾耳无希声，在目皓已洁。大地天空莽莽苍苍一片，“雪飘冬天”，一阵狂喜，心中的郁结也随之释去。
眼前软软糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆怅抛于脑后，何苦自寻烦恼？于是长长地呼出胸中的浊气，深深地纳入一口新鲜的空气，任之在身体里畅快地运行，感觉很舒畅。同是大自然送给冬天的礼物，却给我两种不同的心境。雨生惆怅，雪生祥和。下整整一夜，雪花还在风中漫天飞舞着，落地无声，洋洋洒洒，在无人操纵下正大手笔地绘着冬雪图。
软雪炫目的反光刺痛我的眼，情不自禁地眯起，可又不舍弃眼前的雪景不望，怕它再匆匆离去。于是睐来眼睛，推窗观赏，飞花入户，寒风迎面，只觉面似刀子深刮，身体不由激灵灵地打个寒颤，而呼进的气流却似别样的清新，又深吸几口，不觉雪花趁机飘入，凉凉的，滑滑的，还有一丝的甜润。伸开温热的掌心，令蓬绒的雪花落入，我要和它亲近，还没等数清楚雪花到底有几个棱角，它竟自化去，在我的掌心里化做一滩水渍。我惋惜着，看来雪花只属于寒冷，而于温度无缘。
虽有见过冰天雪地，也有见过万里雪飘，但每年冬天能看到一两场飘雪就感到很满足。雪是洁净祥瑞的像征，又向有瑞雪兆丰年的说法。可雪一直在我的眼里是静寂的，清凉的，雪中没有喧嚣，雪中也没有迷惑，雪中唯我，享受着这种安静的同时也就有置身红尘之外的感觉。雨张扬，不分季节，一年之中不知令人会多生出几起惆怅。雪软糯，只有在寒冷的冬季才会飘起，用着一种特殊的方式荡涤人们燥烦的灵心。
雪被无声地铺上房顶，玉树琼花悄然地绽满枝丫，就连路面上那些凌乱的鞋印也被刚刚飘起的雪花遮盖住。一切都是那么安静，雪在悄悄地装点着大地。狗摇着尾在绒绒的雪毯上，心翼翼地踩着梅花。麻雀扇着翅扑愣愣地一起一落，故意拍落翅上闪烁的点点星星的雪花。山丘上的松柏掩在卧雪间，接受着寒冬对它们的考验。
在飘雪的冬天，我虽无力挽住雪的停驻，但已在心里留下它的美丽，雪整整落一天。鲜红的太阳升起，阳光也如潮水般的泻来。于是积雪开始悄悄地融化，到处都能听到滴水声。
阳光下的雪很美，雪在阳光下融化着，滴答滴答……
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