有关高中作文汇编九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的高中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中作文 篇1
我，是一个比较懦弱的小女孩，在日常生活中我就是这样渡过的……
在我的记忆中永不能忘记，那天同学找我一起去滑冰，我有些犹豫，但还是被他们拽去了。到了哪里，他们换完了鞋之后，就进去了，可我不敢玩，只好在一边看着，给他们录相。玩了一会儿，他们看我在哪很无聊，就让我试试，我先是不敢，最后在他们的鼓励下，鼓起了勇气说：“玩就玩！不会才玩呢。
那天，我走在回家的路上，突然有一只小虫子飞到了我的身上，我马上大喊了一声“啊！”旁边的人看着我，问我发生了什么事。“有虫子”。他们都笑了，帮我把虫子弄了下来。可我
还是怕得要命，总觉得那只虫子还在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一个懦弱的女孩，我很羡慕那些勇敢的人，做什么事都不惧怕，我真应该给自己一些勇气！
高中作文 篇2
俗话说：“好汉不提当年勇”。我觉得这句话说的还不够全面。不仅是“好汉”，就算是失败者也不应该再提曾经失败的经历，而是应该在自己的人生键盘上打下“回车”键，让自己的人生从新的一行开始！
奥巴*是美国历史上第一位黑人总统，他的胜利当选几乎震悚了整个美国。这位历史上独一无二的黑人总统，在成功当选后励精图治，颁发了一系列新政策，博得了美国民众的好评。他是如何成功的呢？难道他从小就有远大的报负，从小就品学兼优？不是这样的，奥巴*在上中学时已经开始吸毒，成为一名不折不扣的“瘾君子”，甚至一度堕落为一个胸无大志，麻木的行尸走兽。但是，在决定他人生命运的关键时刻，他按下了自己的“回车键”，该掉了一切陋习，改变了自己的命运，这就是奥巴*的成长历程。
提起奥巴*就不得不让人想起“八金王”菲尔普斯，菲尔普斯是一个游泳天才，因在北京奥运会上毫夺八金而被全世界人了解。但不久之后，他却因为吸食而受到世人的谴责，他就是因为没有按下“回车键”，仍沉浸在自己夺冠的辉煌中，却忘记了自己作为公众人物应履行的义务。
人非圣贤，熟能无过？人的一生中总会犯各种各样的错误，但是你是否无法走出这些错误，无法逃离这些失败，在失败与错误中自甘堕落，在失败与错误中失去人生的目标？
同样，人的一生也会创造许多辉煌，但是你是否至今仍无法走出那些辉煌的时刻，认为自己永远是那个第一，仍旧沉浸在胜利中，而不在追求更高的层次，以至永远停留在原地，不再前进？
所以，从现在开始，请给自己一个“回车”，给自己一个改正错误的机会，给自己一个走出失败的过程，让人生拥有一个新的开端。
从现在开始，请给自己一个“回车”，给自己一个走出辉煌的机会，再创辉煌的契机，让自己能够重新开始，不断进步！
请按下人生键盘的回车键，一个回车，让自己的人生更精彩！
评语：生命的意义在于经历，坦然地面对失败，平静地面对成功，欣赏那“从头再来”的勇气。给自己一个回车，人生更精彩。
高中作文 篇3
相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们苦思冥想：“孤零零的一滴水，一阵风能将它吹干，一撮土能将它吸干，其寿命能有几何？怎么会不干呢？”佛祖说：“把它放到江河湖海中去。”
是的，如今的我们对于这个庞大的社会系统来说也是一滴水，倘若与社会隔绝，我们将一无是处，甚至也会被风吹干，被土吸干。我们只有融入社会这个大家庭，才会实现中学生的人生价值。切勿“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
如今，中学生大多娇生惯养，习惯了依赖父母，习惯了让周围的一切来适应自己，而对于自身的价值、社会的知识却是茫然无知。长此以往，其结果只能是被社会淘汰。而我们也不无欣喜地看到，一些家境贫寒的学生，他们在学习之余积极勤工俭学，提早锻炼自己的生存能力，去体验社会万象人生百态，经受锤炼，慢慢成长。也许他们会跌倒，也许他们会流泪，但拿破仑说过：“光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。”只要他们自信、自强、永不服输、永不彷徨，锲而不舍地追求自己的目标，必将有所作为。
我们——这小小的一滴水，也应该把自己融入社会这个海洋中。在那里，我们才明白自己为什么活着；在那里，我们才懂得该怎样活着；在那里，我们才能学到坚强、勇敢、真善美；在那里，我们无时无刻不受到他人的帮助和关怀。歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”只有融入社会，才能创造价值，才能具有不可征服的力量。离开社会这个整体，我们只能变成一缕水汽，消逝在阳光中，何谈成云成雨，滋润万物？
但是，为了追求个人的成功，是否就可以急功近利、不择手段呢？答案是否定的。一些人偏离了正常轨道，片面强调张扬个性，以“我”为中心看待周围的一切，把个人得失作为衡量人生价值的唯一标准。可是，天不遂人愿，现实并不尽如人意。于是，悲观失望、消极厌世者有之；看破红尘、但求逍遥者有之；仕途失意、怨天尤人者有之。殊不知，个性的发展必须适应社会的需要。如果脱离了社会现状，就算你天资过人，那一点聪明劲儿也会被消磨殆尽。有些人的头脑中就缺乏一种整体意识，犯了把自己从社会中割裂出来的错误。
当代青年的自我意识十分强烈，当他们走出象牙塔时，便渴望大干一场，建功立业，一旦碰壁便心灰意冷。现代社会的“大学生就业困难”现象，与学生的就业观也不无关系。其实，只要想一想，不管从事什么平凡的工作，只要认真去做，只要用心去做，便是对自己的肯定，便是对社会的贡献了。社会也会因为我们的一块砖、一片瓦而更加美好。社会的进步不就是千千万万人的力量的积聚吗？正如鲁迅先生所说：“不是艰苦卓绝者，也怕不容易做。”所以切勿好高骛远。仰望星空的同时，更要脚踏实地，一点一滴去做，方能厚积薄发。
投身社会，与社会同呼吸、共患难，与之融为一体，是我们应有的选择。让我们把自己这个小水滴，融入到社会的海洋中去吧！去聆听“风声雨声读书声”，去关心“家事国事天下事”！
高中作文 篇4
昨天是我的10岁生日。今年的生日是非同小可的——因为妈妈放开手，让我承担了一次当大厨的滋味：
美味的长寿面是生日必不可少的食品。妈妈早买好了面粉、青菜、虾仁等材料，等待着“开工”的时刻。我是第一次亲自下厨，蹦跳着走进厨房。脚下一滑，在迈进厨房的第一步就差点儿摔倒，弄得我哭笑不得。看着桌上的面粉，我心里忐忑不安，就像一锅开水“咕嘟咕嘟”吐着泡泡。这时，一切都准备好了，妈妈把一个盆子递给我，准备开工。
我张开“利爪”，从白花花的面粉袋里使劲抓一大把面粉扔在盆中，面前顿时下起了“小雪”，飘飘扬扬地飘落下来。我正欣赏着“美景”，妈妈发话了：“再多抓点儿面粉。”我两面夹击，猛虎下山一般大抓特抓。很快，一座别致的“雪山”闪亮登场。
接下来要和面了。妈妈帮忙接了一碗水，放在桌上，我按照妈妈的指示，一边倒入少量的水，一边用手轻轻搅拌。面粉一下子变成了“落汤鸡”，出现在我眼前的是一盆黏糊糊的面糊，分散在各个角落。我急忙用手“招揽”它们，试图让它们集中在一起。这时，我的手已经换上了白花花的新装，而盆里所有的面糊们挨挨挤挤，亲密地搂在一起，白胖胖的，像个可爱的小娃娃。
妈妈见我大功告成，在一旁提示我下一步：“要把它们揉成面团。”我就像玩橡皮泥那样团着它们。在我不懈地努力下，终于做出了一个丑陋的“怪物”。我欢呼雀跃，把它得意洋洋地拿给妈妈看，但这淘气的面团忽然间“天女散花”一般散落到盆中，一切都前功尽弃了！傻了眼的我气呼呼地望着盆子，垂头丧气。妈妈走过来为我示范：只见妈妈不停转动着面团，用手掌使劲儿按压面团，很快粗糙的面团就出现了，妈妈笑着说：“要像这样按压面团。”
我按照妈妈的样子继续揉面，面团开始变得圆润起来。我兴高采烈地把它递给妈妈，妈妈看了一眼，摇摇头说：“要把它做得完美无缺才行。”我低头看看面团，它就像“豆腐渣”、工程一样，布满了一道道裂口，许多地方凹凸不平。我撅着嘴又回到盆子旁。唉，继续努力吧！
由于我专心致志，用尽九牛二虎之力，不一会儿就热得满头大汗，胳膊有些发麻。功夫不负有心人！盼望已久的面团终于出现了，我一蹦三尺高：“哦，成功喽！！”妈妈看着我高兴的样子，也开心地笑了。
下一步是擀面团，妈妈把面团放在桌子上。这项工作对我来说轻而易举（因经常擀饺子皮）。拿起擀面杖，哼着小歌轻车熟路地行动起来。哈，大功告成！没想到妈妈告诉我：“周围太厚。”真不知道擀面团还有这么多学问。妈妈解释道，只有把面团擀匀，面条才会可口。我只好低头继续加工。在我的努力下，一张大面饼出现了。妈妈接过面饼，把它们折叠在一起，拿起刀切了起来。刀下生风，面条纷纷后退，很快就切好了一堆。我心领神会，接过刀学着妈妈的样子开始最后一道程序——切面条。
妈妈把长寿面的汤煮好了。她把菜放进锅里，只听“噼里啪啦”的声音，似乎在说：加油，你是最棒的！我手起刀落，轻轻切下一条，面条听话地滑落了。我熟能生巧，渐渐加快了速度，每切下一条，顺势把刀子朝旁边轻轻一拨，所有面条立刻乖乖地躺在一起。
最后，只剩下一堆面条兄弟躺在桌面上。谁知，切面时我把面饼压得太紧了，使他们紧紧黏在一起。我只得费尽心思地把它们分开。这时，锅里的汤香气扑鼻，我抓起面条放进锅里，它们马上变成一只只小船，在红色的汤汁上快乐地滑行，时而起伏时而下沉，又像几个快乐的孩子在水中嬉戏。看着它们，我自豪地笑了。
终于，妈妈端着一碗热腾腾面条走进客厅，红色的汤汁、绿色的青菜、白色的面条，令人垂涎三尺。我拿起筷子品尝，哇，酸酸的番茄汤汁，柔软的面条，真美味！我狼吞虎咽，很快把一碗面条送进了肚子。
通过这次当大厨的经历，我想说：“爱我们，放开手让我们承担吧！”
高中作文 篇5
真好！罗老师举行了一个小游戏，众人比划一人猜。我们分成降龙队和伏虎队，两个队相互出题给对方比划、竞猜。
首先，伏虎队先猜，体育运动：跳水。他们一个把文具盒比作人，用手比作波浪，这样用“人”往“波浪”里送，唉呀！他们居然猜对了，这盘他们侥幸逃过。
轮到我们猜了。
我坐在“竞猜席”上，他们开始比划起来。一个比划一个圈，并用双手啃食起来，另一个则不停地比划，还唠叨着“肯德基”，急得差点下跪。
我连忙应道：“汉堡！”
“取胜！”
“咡！胜利了。”大家欢呼。
我也兴奋不已，忙比划了个“Ⅴ”字手势。
真有趣！这游戏太有意思了！
高中作文 篇6
有些人曾提出一个问题：究竟是要先学会学习，还是要先学会做人?而我认为，应该先学会学习。因为，学会学习比学会做人的难度简单一点，也只有学会了学习，才懂得怎样去学会做人。
作为一名中学生的我来说，能够体会到一些同学对学习的消极看法，他们认为学习状态是又晦涩又阴，学习任务既繁重也枯燥。但是，我们只要站在另一角度上来看，就会立刻淡忘那些无聊的抱怨和焦虑，换来的，会是一番耐人寻味的思索。当你从思索中做出来时，你就会发现学习其实是一种快乐。当你大步跨进新的学习圣殿时，心中充满了一种希望，难道这种希望不是快乐吗?当你在埋头疾书向难题挑战时，那种感觉不就是挑战性的快乐吗?当我们在失败中摸索无数次后，接着引来迎的是欢呼与胜利，但这欢呼与胜利必须要我们学会学习才能收获的。难道这是的满足与成就不就是学习的快乐吗?学习缺少的不是快乐，而是缺少寻找快乐的心。
当然，学会学习不仅是要取得好成绩，而且主要一点是学会学习的方法。孔子尊从因材施教，我们的学习方法也因人而异。有的人思维能力强，便不适合“老一套”的题海战术，而是要勇于去挑战一些新事物、去开发自己的潜能;而有的人思维能力较弱，便不能离开“题海战术”的教育方法，而是要比别人付出多一点汗水，多花费一点时间，才能和别人获得同样的结果。学习，既要有一种快乐的心态，也要有一套自己的学习方法，这样的学习才能收到事半功倍的效果。
在学会学习的同时，也要学会做人。
同学们，再过几年，我们也要做出社会，承担起一份责任。因此，我们要有一套做人的原则。
一、要学会放弃。当你遇到困难时，不要只钻牛角尖，要是能尝试着把这个困难放一放，歇一歇，或许，当你歇息完后，你会更轻松地找到更好的解决方法。
二、要学会将心比心。当某个人对不起你时，我们首先要做的是不要一昧地去责怪别人的错误，而是要去想一想自己曾经是否有犯过同样的错误，这样，你才能成为一个宽宏大量的人。
同学们，正所谓退一步海阔天空。所以我们要做一位品德高尚的人，就要遵循这套做人的原则!
高中作文 篇7
我知道，青春不是一次彩排 ，走得不好还可以重头再来，而逝去岁月里同朋友们筚路蓝缕的时光却不曾被记忆冲淡，它就如现世抬头间鼓动我向前的那天边的一簇云。因为我知道，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。 一段跨越了三年的旅程即将结束，但同学间真挚的友情却足以是对“分离”价值的颠覆。我体味着，感动着。
初遇时内心的焦虑经过岁月的洗礼，化作再见时真诚的微笑、慌乱时关切的提醒、困难时伸出的温润手臂、哀伤时宽慰的语言……光阴见证了我们每一刻的同舟共济，让情谊历久弥坚、久之弥醇。 那个骄阳熏烤大地的下午，面对垂直冷峻的高墙，我们非但不退缩，还把口号喊得旌旗战鼓，豪情壮志。我看到，每个人的眼波都互相传递着坚毅不羁与互相支撑的信念。
我发现，平日里嬉闹顽劣的男孩子冲锋陷阵，他们肩扛一个个同学，抛却自己对任何人的偏见，他们傲骨在外、刚正不阿，温暖人心。我听到，朋友们哭着却反去安慰别人、哭着却反去呐喊加油；我感受到，男生们的指甲嵌入我的皮肤，却怎样都不愿放手，臂膀在墙面刮蹭出血痕，却还努力着向上；我看到，羸弱的老师却托举着那双双粘着沙砾泥土的球鞋，头发凌乱着，眼泪纵横着，却依然嘶吼着。
激昂的宣言、忍痛的面容和那哭喊的“我爱你们”透过往事的烟云，清晰地重现在我眼前，让我的全身因感动而战栗起来！ 即使是千年的岁月，风雨吹老了他们的容颜，也风干不了他们那充满柔情与渴望的眼神。千年师德，诠释着无私的形象，一个受人尊敬的师者对学生倾注深深的爱，毫不保留地将知识和财富传予学生，正是如此的高风亮节，谁能不铭记？ 时间在向前，我多想用旧年的目光拖住他的脚步，在缘聚缘散中体味，伴着晨钟暮鼓的悠远。
往事如云烟，总有些无法割舍却被无情抛弃于衰草残垣中，留不住清风明月，何不将其化作铮亮的利刃、或便捷的匕首在现实中披荆斩棘呢？ 与其沉溺往事，不如永葆往事那帧剪影，制造前进的契机，静待下一刻绽放。
高中作文 篇8
有的时候，强大者未必真强大，就像桐树，它有粗壮的枝干，大片的叶子，风来呼呼，雨来滴滴，神气十足。然而，实际它“中通外直”，皮薄肉疏，做不了栋梁。有时，强大者不需要做出强大的'样子，其举手投足就散发着一种开阔、豁达的气度。相反，刻意展示强权的人往往是虚弱的，他们的行为伴随着遮掩、忌讳，甚至风声鹤唳，草木皆兵，心理之恐慌到了无以复加的地步，这样的人才是真正的纸老虎。
南宋的秦桧可算一个，通过他谋害岳飞一事就可以看出。凭借“莫须有”三个字，秦桧定了岳飞的死罪，韩世忠说，何以服天下。他无言以对。这之后，秦桧还做了一件自暴其虚弱的事情。当时有一地叫岳州，与飞同姓，这个虚弱者竟然将岳州改为纯州，以此来掩饰他国家民族之贼的心理。然而，历史的洞见力告诉我们，真正强大的人，不是可以人为抹杀的，时至今日，岳州仍为岳州，而武穆祠里香火不断；相反，委实虚弱的人，无论怎么粉饰，或者虚张声势，钳制舆论，都会成为历史的笑柄。无独有偶，与秦桧同样臭名昭著的袁世凯也不乏这样的例子。据传，某年正月十五，袁世凯听满街的元宵叫卖声，顿觉不爽，于是一纸命令，将元宵改作了汤圆。这小小的元宵（袁消）都会让他战战兢兢，他的江山能稳固几何？
真正的强大是内在的一种开阔，和外在的一种坦荡，此者，中国女皇武则天做了一个恰当的诠释。当日，“初唐四杰”之一的骆宾王为徐敬业撰写的战斗檄文传到武则天手里，看着把自己骂的体无完肤的激烈之词，她不仅没有忿然作色，反而赞曰：“有此等人才，为何偏偏在敌手。”这样的胸襟，这样的气魄，出自一介女流之口，其深厚的城府，其雄才大略，是多少个男人也比不得的。这与她多年后敢于立无字碑，由后评说是非成败的胸襟一脉相承。
人事如此，国家亦然。当一个政府允许民众自由发表言论时，当一个政党能以稳健的心态面对别人的批评时，当领导层不会过分注重外界对自己的看法时，这个国家，这个政府足够强大。
野史中有传，当过和尚的朱元璋尤其忌讳别人提起他贫寒微贱的经历，有一次某人写了一份贺表，其中有言：“光天之下，天生圣人，为世作则。”谁知朱元璋勃然大怒，将其斩之。原来，“生”者，犹“僧”，“光”则无发也，“则”字音近“贼”，经他这样毫无根由的猜忌，正合了他曾为僧、为贼的历史。让人惊异的是，这样的谬事实在不止一例，可以拉出一条长清单。由此可见，凶神恶煞的朱元璋内心似乎也不那么自信。
然而我们知道，这位农民出身的朱皇帝由十足的受压迫对象，一跃而登上权力的峰顶，其中需要多少才华，多少智谋，不可估量，需要多少仗义，多少胸怀，也难以言说。以此观之，以上褊狭荒唐的野趣不免会减少几分可信度，出自某位别有用心者的杜撰也是正常的，因为，历史从来不是一个呆坐的老汉，而是一个任人打扮的小姑娘。
高中作文 篇9
何为专注？“专注乃专心注意，心神专注”。
专注是王，心散是敌，知识与成功是百姓。
注为何？专注为了不让敌人来称霸自己的位置，统一天下，从而把整个江山落在敌人手上，最终导致知识与成功毁在敌人脚下，从而江山灭亡，一无所获，一事无成。
为何专注？在生活中专注可以集中你的精力，从而发挥你的想象，最终摘取一个硕果。在学习中，专注可以使你忘掉不愉快之事，把你的思维集中到一点，之后送你一袋解决难题的金钥匙，让你体会叩开知识之窗的喜悦。
失专注者，往往心不在焉，疲惫不堪，狼狈不已，并非两耳不闻窗外事，而是明知山有虎偏向虎山行，视老师的教导为嘈杂的噪音，视教室的明亮为魔鬼般的地狱，身在福中不知福。
得专注者，往往争分夺秒，精神倍加，全神贯注，并非人在教室心在外，而是咬定青山不放松，他们视老师的教导为世界法宝，化教室的狭窄为宽阔的天空，所以他们读懂了梅花香自苦寒来的原理，找到了海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的心态。
如果说，成功是一片辽阔的蓝天，那么，专注便是一颗颗高挂在蓝天之上的繁星点点，发出耀眼的光芒，照亮整个大地，装饰着每个人的梦。
马克吐温说过：“人的思想是了不起的，只要专注于一向事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来”，正所谓：“目不能两视而明，耳不能两听而聪”，你受到了专注的推力，你就会得到成功的拉力，从而形成一种打开成功第一扇大门的合力。
蛹，它之所以能够破茧成蝶，张开阔大的翅膀，把美丽的颜色装饰在自己身上，那是因为它具备吸收更多花蜜的目标，飞上蓝天的欲望，完成梦想，达成目标的专注。
墙上挂的钟，曾是我童年最爱的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它能掌管时间，我们的作息似乎都受着它的支配，它虽然没有目标，没有假期，也没有会思考的大脑，没有能够体现喜怒哀乐的表情，更缺乏随意走动的人身自由权，但是，它有一个忠诚的伴侣，那就是电子。它在电子的鼓励下专注于一项事业，它或许会因为过于专注而引来众多观众的追赶，或许会因为过于专注而悄悄从人们脚下溜走，可因为它的专注，才有了今天的成功人士，今天的国家栋梁，今天的花花世界。
“天性的表露与发挥作用无需异常的境遇，它有多方面乃至黑暗也都能表现出来，无异于不设幕的舞台一样”，人生的舞台充满奥妙，充满疑惑，只要你把专注化为前提，作为动力，就可以拥有一片属于自己的天空，何乐，而不为呢？
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