初中的作文必备(6篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中的作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
今天，老师捧着一个黑袋子，神秘地说：“我给大家带来了家乡的土特产。”说完，便拿出土特产，给每人一个，我们好奇的看着，这是什么?大家七嘴八舌地议论着，有的说是桔子，有的说是瓯柑……终于，大家嘻嘻哈哈中一致了——这是瓯柑。
我轻轻地捧起它，它的颜色青黄相接，形状圆圆的.，头上还长着几片绿叶，就像是头发，凑近瓯柑，我仿佛在空气中就闻到了一股甜甜的气味。
大家轻轻地剥开它，顿时闻到了清香，剥开的瓯柑就像一朵含苞欲放的花朵，我迫不及待地剥出一片，塞进嘴里咬了咬，喷出了又酸又甜，但又带点苦的汁。这时，老师说：“瓯柑还有清热解毒的功能呢!”啊，原来瓯柑还有这么用处，真是一举两得啊!
你瞧，我家乡的土特产——瓯柑，可真是完美啊!
初中的作文 篇2
家乡是花园，有着鲜花的芬芳，家乡是森林，有着绿树的清凉，家乡是田野，有着收获的希望，家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。
我的家乡，位于河西走廊中部的临泽，素有“中国枣乡”之美称。金秋八月，红枣熟了，像一个个红色的玛瑙关在枝头。如果你闻到一股枣香，那就说明你已经来到枣树跟前。当你摘下一颗枣放在嘴里轻轻一咬，甜！红枣的营养价值很高，许多中老年人吃了还可以补钙。如果你现在感到垂涎三尺，那就快点行动起来，到临泽来品尝一下吧！
家乡还有许多名胜古迹，如； 祁连丰碑，双泉映月，丹霞地貌……下面就来说说七彩丹霞吧！
丹霞地貌东距张掖地区30公里，北距临泽县城20公里，海拔高1800米，分布面积约40平方公里。临泽丹霞面积博大，分布广阔，气势磅礴。彩色丘陵，色彩之缤纷，观赏性极强，面积之大；冠绝全国，举世罕见，堪称中国第一。丹霞地貌，山峰形态各异，有的像美丽的仙女，有的像亭亭玉立的少女，有的像屹立的战士，还有的像各种动物，真是数不胜数。这就是我们家乡的丹霞地貌，有空一定要去看看哦
近年来，临泽发生了翻天覆地的变化。原来坑坑洼洼的土路，现在都变成了柏油马路，以前我们住的都是平房，现在都被高楼大厦取代了。现在的临泽，充满了现代化城市的文化气息。在大沙河边，时长传来孩子们的欢笑声，老人们的聊天声和动听的音乐声。这都体现了临泽正在进步。但是，还有一些人破坏公物，不懂得爱护大自然的一切生物。如果我们不继续去努力保护，那我们将可能永远只能在记忆中去寻觅“塞上江南”的美名了。就让我们一起来保护这美丽而富饶城市吧！让它把我们的'家乡妆点得更加美丽多姿。
我坚信，明天的家乡将会更加富裕，更加美好！
家乡，我是一棵小树，沐浴着祖国的阳光，吸收着家乡的营养，家乡的水滋润着我成长……，我要好好学习，天天向上，努力成长，待长成参天大树，为祖国增彩添光，为家乡建设贡献自己的一份力量……
初中的作文 篇3
我的妹妹今年5岁，在上幼儿园。她长着圆圆的小脑袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的小酒窝印在那张可爱的脸蛋上。
家里人都很宠她，特别是爸爸，每次见到妹妹，脸上就会露出笑容，妹妹算得上是爸爸的“开心果”。
但是她也很调皮，常让我挨爸爸妈妈的骂，一次我买了盒新彩笔，妹妹看见了，缠着我，要我把彩笔给她玩，我不理她，把彩笔举起来，装出一副很得意的'样子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了够不着，急得她直跺脚。过了一会，她停止了和我争彩笔的行动，我本以为她会打“退堂鼓”，可是没想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭来对付我，爸爸听到哭声，连忙跑过来，问：“妹妹哭是不是你打的？”我无论怎么说，爸爸都不相信，使我有口难辩。结果，我又被骂得“破血淋头”。
有时，妹妹也很机灵。有一天，爸爸妈妈上街去了，我和妹妹便呆在屋里看家。我们看了一会电视，觉得很无聊，妹妹对我说：“姐姐，我们来玩扮老师和学生的游戏吧！”我高兴的说：“好呀，我来当老师，你当学生。”她爽快的答应了。我拿出写字板，在上面写了一句“8比4多多少？”这是妹妹在幼儿园已经学了的内容。我点了妹妹的名，让她回答这道题。顿时，妹妹一言不发，可能不知道这道题的做法。我学着老师的样，严肃的批评了她。妹妹不高兴地说：“你演错了，你应该最喜欢我，无论我做错了什么事，你都不会批评我，而且最讨厌别的学生。”说完还做出一副很了不起，很高贵的样子。我听了，气的火冒三丈，哪有“老师”这样包庇“学生”的。于是，我扔下手中的写字板，大声说：“不玩了，不玩了，简直……”
妹妹还没听我说完，她灵机一动，飞快地跑出去，把我下跳棋的珠子摆在门口，我不知道她在干什么，便出去看看，可没想到，脚踩到了珠子，摔了一跤，脚被擦破了皮，妹妹赶紧拿着药箱给我擦药，还笑着对我说：“摔的不是很严重，待会千万不要告诉爸爸妈妈呀。”
这就是我的妹妹——田杰。
初中的作文 篇4
春天，是美好的季节，它意味着一个生机勃勃的开始。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词汇诗句来形容、赞美春天，是因为春天万物复苏，景色宜人，充满着朝气，孕育着希望。
冬去春来，小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿，花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花儿的芬芳。
当我们在享受春天给我们带来的美好的生活的同时，我们会看到一些不文明的人把吃剩的果皮，用过的包装物随手丢弃，工厂冒出的股股黑烟，往河湖里排泄黑而臭的'污水，开发商砍倒的一片片大树。这些使人们的生活状况发生了质的变化，吃的食品不安全，喝的水也不安全。一些疾病肆意横行，还不断涌出了很多新的疾病，人们开始了提心吊胆的生活，生怕买的东西有添加剂，有农药残留，被污染了。走在街上也要戴上口罩，试问我们的春天是这样的吗？
我们不能再执迷不悟了，不能再乱砍滥伐，不能再随地乱扔垃圾了，不能没有道德了。我们不能太自私，我们要为未来着想，为我们的子孙后代着想。为了我们的后代能看到美丽的春天，我们应该付出行动，未来的春天掌握在我们的手中。因此保护我们身边的环境，让我们从自己做起，从小事做起。让我们以后的春天成为一个空气清新，泥土芬芳，鸟语花香的季节。
上一代给我们留下的春天是美丽的，让人向往的。春天代表着新的开始，我们这一代人要让春天更美好，未来的春天掌握在我们手中，相信我们90后让我们共同树立环保意识，设计一个属于我们的春天。相信未来的春天将会更美丽，将会有更多的植物繁茂生长，将会有更清新的空气。
一年之计在于春，让我们从这个春天做起，保护环境。让我们共同努力设计一个属于我们的最美春天。让世界都羡慕中国的春天。让最美的春天永远在我们中华大地上。
初中的作文 篇5
春天，这个熟悉的词语经常会在我们的耳边飘过。
来到春天感受着春天的温暖，感受春天的凉爽，感受春天的新鲜空气，感受一下春天的与众不同，更想感受一下春天的爱。春天这个充满爱的季节到来了。
一个男孩叫白井若，他拥有一个幸福的家庭，也拥有一个善解人意的女朋友。可惜的是他好像与所有亲近的人都产生了矛盾，他感到苦闷，感到心里有说不出的疼痛。这段时间他觉得很辛苦很辛苦。到底是自身原因还是他们的过错呢？
他每天的很犹豫，都是糊糊涂涂的过着，心不在焉。每天晚上他都很难入睡。也许是冬天的`寒冷，冻结了他与所有人交往的脐带吧。
一天，他早早的起床了。洗漱完毕，他漫步走到花园中，春风抚摸着他的脸，让他感到无比的爽快。路旁的树开始生长了。小草探出了头来，花儿露出了笑脸，一方面为了迎接春天的到来，另一方面为了迎接井若愉快的心情吧。
这时井若好像有所领悟了。跑到屋子里，与家人道歉，讲述自己的心事，他表现出很想亲近家人的欲望。他的家人也原谅他了，他们坐在一起，聊着天吃着东西。多么温馨的家庭啊。以后他们紧紧地抱在一起，彼此体谅和理解对方。
井若，驾着车奔向他女朋友泰纳家里去。他买了一束99朵的玫瑰送给泰纳。当他出现在泰纳家门时，她非常的感动，井若跪着请求泰纳的原谅。他们在一起3年了，经历了风吹雨打都不动摇，难道这么一件小事就把他们打倒嘛？他们一起游泳、一起烧烤、一起溜冰、在公园中放风筝等。这时泰纳的眼泪默默地滴到地上，她将井若扶起，两个人紧紧地拥抱在一起。互相感知对方的心跳。这时井若从口袋掏出了一个盒子，里面一定是装着一个爱心砖石戒指说；你愿意嫁给我吗？泰纳傻了眼，呆住了。过了一会她再次抱住井若说；我愿意，我愿意和你白头到老。
就这一天，井若整个人变得开朗了。就是这一天改变了井若的一生。
井若和泰纳从此就开开心心的生活在一次，无论什么都不能将他们击倒。
春天也许是那么神奇吧。春天注定是充满爱的季节。
初中的作文 篇6
镜子中的我梳着一个干净利落的马尾辫，粗而淡的眉毛下有一双小眼睛，带着一副简单的深紫色边框的眼镜，像是给心灵之窗安上两片厚重的玻璃。普普通通的相貌，搭配上一身黑色运动衣，这就是我——一个看上去平凡而安静的女孩。
我是一个热爱阅读的女孩，天天埋在书堆里，每一次路过书店，都要忍不住走进去左翻翻右看看，偶尔发现心仪的书，一定要和它一起回家才觉安心。等到了家，书要整整齐齐分门别类地放好，哪怕是腰封或某一页出现了破损污渍，我也是既心疼的。我虽然觉得在书上做笔记、写批注可以加强对书籍内容的理解，可多半还是舍不得，只是在日记上记上几笔感悟，或是抄下一些资料。有一回姐姐借了我的'书去看，还回来时却有许多页折损、掉落，我当时眼泪就落了下来，那本书也被我仔细修补好后收了起来，再不借人。从那以后，我将书借给别人总要千叮咛万嘱咐：“不要折书页，只能用书签，不要涂抹，看书的时候最好不要拿笔……”虽然极其琐碎，有时听的人也会不耐烦，但我仍然是次次如此，等书本回到我手里，翻来覆去检查没发现有损伤，才会长舒一口气。
我更是个耳根子软的人，若有人请我帮忙，不管何事，只要说几句恳求的话，甚至只是可怜兮兮地看我两眼，我便只有丢盔弃甲，应承下来了。像是在小学时，班里有同学没有带书或是其他物品，多半是找我去帮忙借。长久下来，我一站在其他班级门口，朋友看见了，立刻探出头问我：“你又帮谁来借书啊？”弄得我哭笑不得。
我回想到小时候的趣事，忍不住朝镜中的女孩笑，她也在笑，一边笑一边问我：“你在笑什么？”我说：“我想起以前的种种趣事，不仅是同学心里的‘借书专业户’，自个儿也是个杞人忧天的主——每一回上学前，总是要把书包一遍遍地检查：作业带了吗？课文有没有背诵签字？下午的书有没有忘拿？上一次老师有没有要求带这本书？想不起来了，便一口气全塞进书包里。每一回我的书包多半是全班最重的，他们有人好奇上前来试书包重量，一个个被我惊得瞠目结舌，都觉得我带着这么多书来上课实在是不可思议，你说多好玩？”
镜中人一边笑一边点头应是，我看着玻璃镜中那熟悉的面容，继续道，“小时候还有小时候的我，是个性子软的人，很少有自己的意见，多半是谁说什么就是什么，要做什么事，全部都是顺着他人的意思讲。即使是上课也不常举手发言。”
说道这，我自信地笑道，“不过现在的我，虽然有时仍然会随波逐流，但我会追求自我个性——做独一无二的我，做个性飞扬的我！这，才是我！”
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