初中的作文【通用8篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文8篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
走出大门，踏着满地的落叶，嗅着混着青草味儿的清新空气，我心旷神怡。
今天是学农的第二天，我们拿着炊具，走在通向野炊的路上。两旁的参天大树遮挡了炎热的.阳光，给我们带来一丝阴凉。
很快地，我们找到一个合适的灶台。那是用砖头砌成的似圆柱的台子。“拾柴火!”张凌均一声令下，我们纷纷到各处去找，然后将它塞进锅底。不一会儿，灶口就塞满了很多很多的柴火。一切准备就绪。我们把淘好的米，倒入锅中，再将盐肉、蔬菜倒入。初蓉端着水盆，将水缓缓倒入锅中。余静雯伸出食指边看边说：“不够，再加些。”初蓉又加了些水。这时，水离米1.5厘米。锅中的一切飞旋起来，水也变得有些混浊。慢慢地，米、肉、豆沉淀于锅底，而笋丁浮在水面上，我们又倒入盐，搅拌好。
老师来了，他在柴火下放进一张报纸，然后在干柴上浇了少许油，点着了火柴，放进灶口。火瞬间喷射出来，熊熊大火像一条火红的舌头，舔着锅底。
约过了10分钟，心急的我想去揭开锅盖。“还没有好呢!”初蓉拉住我手。“好香!”方舟叫道，一股淡淡的焦香扑鼻而来。李张浩宇迅速将明火熄灭。我们围坐在一起，拿着碗筷，喜滋滋地等待开饭。“可以了吧!”张凌均说。我冲上去，去掀开锅盖，一股热气直冲脸上。阳光下，我们的米饭闪着光。雪白的糯米上点缀着暗红色的肉丁和嫩黄色的笋丁。张凌均给每个人盛了一大碗饭。我们吃在嘴里，乐在心里。
有喜有忧，有甘有苦，这就是野炊的乐趣。
初中的作文 篇2
转眼暑假已过半，我漫无目的地在卧室刷着手机，不敢出门，总觉得一出门就成了烤猪蹄。这种日子总是无聊的很，就连吃饭也心不在焉。或是一会儿又下起了蒙蒙细雨，天一下子暗了下来，心情也沉闷得很。
“笃笃笃”，妈妈逛街回来了，“外面真是闷热，买个衣服都不安心，早知道啊……你说怎么就……”我叫你一声你敢答应吗！？妈妈又开始“感慨人生”了，说不定我那天多说一句自己都给收进去了。
“对了，文学社常老师聘请编辑我已经给你报名了。”“啊？编辑？”我不作声了，编辑是干什么的我都不知道，我行？妈妈大概也揣摩到了我的`心思，边往厨房走边说“编辑的职责是改错字，疏通词句。”
没过多一会儿，老师就发了文章，需要编辑。我便坐在书桌前，一手拿着手机，一手拿着稿纸和笔，一个字一个字地通。可能是小学没太注意过吧，发现有些字自己也很矛盾，不知道该怎么改，想了很久，查过字典才搞定，半小时过去了我终于改好了错字。去疏词吧，
又觉得这里好像重复了，那边词序又错了；有的看着不对，改过来还觉得不妥。只要稍有点问题我就卡壳了。改到一半，我就坐如针毡了。好不容易改好了，回过神来，这不是文件啊，还得排版。第一次用手机版的word，不太习惯，光是字体大小就试了好多遍，还时不时地手漏，按了删除，啊！心都要炸了，真是欲哭无泪啊！把文件发出去才发现忘了标题，顿时心如火燎，做什么都是提心吊胆的，生怕退回来了，直到那篇作文发表了，心里的石头才落了地，那种感觉就是解放了！
也是从那以后，我开始特别重视字词，不容得有半点“凑合”，到了开学，老师再问谁编辑文章，我不再那么激动了，只是自己偷偷的在家里把作文改好，要是一天还没人要这作文，便发了。
在潜移默化中，我接触的字词越来越多，写作文也有料了，这都归功于编辑这份任务。
初中的作文 篇3
一步上桥就有一步凌空的感觉，思想的网被切断了，一切的负担都卸了，只余下空洞的躯壳，面对那仰首可亲的明月，伸手可触的桥栏，俯首可见的碧水，和碧水中稀疏的朦胧的灯影。
水风欢欣地爬上桥面来，柔柔地梳理人的发，殷勤地舐舔人体上的汗沫和尘粒，轻轻地撩起人的衣裳。它把自己幻做悠悠的碧水，而把人幻做水中可乐的植物。
心全然的空了，净了，爽了，难以名状的沉醉了。眼睛半醒着，耳朵半聪着，大脑里只装着一个阔大的零。
月的清辉，星的明光，蛙的鼓点，水鸟的独唱，一些虫子的小提琴协奏，一起聚到桥上来，按摩人的心房。心就蜕掉累月累日的`俗衣，兀地高洁起来。它且自言自语，自娱自乐。
桥不同于山，也不类于楼。登高山可“一览众山小”，上危楼能“手可摘星辰”。但是山和楼都只能把人引向孤立，引向寂寞。而桥只为人营造一片真实的天空，它的两端依然连接着切实的世界。人所享有的就只有安详，宁静，和恬恬的半寐。
桥本无语，但桥有桥的心事。它本要努力掏空人的心，彻底地为人减负的。但是它无奈于忧劳深重的人。那些人的心是超了载的，桥化解不了。桥只能无何的听他们叹息、悲泣，无助的看他们烦恼、挣扎。他们要从桥上跃下去，到水中去寻求解脱。桥只默默的瞧着，依然无语。
这不是桥所期待的结局。桥只想做一个温馨的巢，或一条韧性的枝，去接纳人心的栖落和安眠。除此，桥别无所愿。无论是春雨绵绵的良晨，还是秋雨绯绯的傍晚，桥无不因人而多情，人无不因桥而恬静；无论是暑气全消的月夜，还是白雪皑皑的正午，桥无不因人而生动，人无不因桥而空灵。“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”霜冷了桥，但桥却暖了人的足迹。“小桥流水人家，古道西风瘦马。”西风吹瘦了马，也吹瘦了桥，但桥却把游子的心端端地支撑着。在水漂流的上方，在岸渴望的前方，桥飘逸成虹的模样，那是人心着陆的地方。
初中的作文 篇4
伴随着暑热的消退，这个暑假就要结束了。我带着几分欢乐，几分惆怅，几分喜悦与紧张来为我的暑假，为这个盛夏做一个简短的、关于寻找“美”的总结。
我寻找到了艺术之美。这个假期，我读了一本书名曰《美的历程》，是我妈妈上大学时买的。很陈旧泛黄的书中蕴含着无穷的知识与故事。它述说的是华夏民族从遥远的记不清岁月的`时候开始一直到现今的关乎艺术、人文变化的美丽。遥远的远古图腾年代是中华的童年，它纯真、热烈，爱歌舞，也爱神秘的祭祀仪式，充满想象与真善美的年代让我找到了“童年”的时代发源先河。直到夏商周时期之后，美的历程才有了时代的更迭，才从混沌世界逐渐走向英雄时代。
这种美丽的艺术，并不是表面泛泛而谈的，它笼统地灌溉了从古至今人类发展的足迹。从这本书中，我明白凡事要从深处思考，挖掘其含义比仅仅知道它是什么更重要。并且美的历程是指向未来的，它要行走的路，还长着。
不仅如此，在生活中，我还领会到进退之美。八月下旬来到长城脚下，抬头远望，青山环绕，城墙曲曲绕绕，山脉绵延起伏；长城上烈日高照，片云俱无，人如蚁大，如山如海。加以刚刚走过几公里的路，就觉凭自己如今实力，万万登不到第八个烽火台，直达好汉坡。“不到长城非好汉”，这个“好汉”可不好当。况且就算是逞强，也决不可拿自己身体开玩笑。宁可不做这个“好汉”，于是来到城脚下凉亭中暂作休憩，抬头远眺风光。
一个小时后，等到爬长城的人稍少一些，日头也不毒了，我们才决定开始攀登。一路上轻轻松松地，倒也不觉过累。带着相机，记录下沿路的一切美景，确也可乐。
原来进退之间，也有这样大的区别与学问。鲁莽之人，凡事不用脑子，最后不会有好下场；聪明的人，懂得伺机而动，智勇双全，最后不把事情做得十全十美也难。
盛夏里的美丽，还有很多……
人总是要向前看的，我也会把寻找美的目光投向将来。譬如，即将到来的新的一学期。
初中的作文 篇5
不知什么时候，下起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的声音，像烟雾一般轻柔地滋润着大地。2月26日，早上醒来，正当我出神地望着窗外的春雨时，妈妈告诉了我一个令人难过的消息——奶奶昨天晚上去世了……
听到这个消息，我很伤心。奶奶的笑容立刻在我眼前出现，奶奶总说我是她的乖孙子，每一次我在学校或其他地方拿奖了，奶奶都会表扬我，而且见人就说：“我的孙子很棒的'，样样都能拿奖，总考第一名!”她好像担心别人不知道我有多棒。
奶奶，你安心地走吧，希望你能到一个像春天一样美好的世界，在那里，你不会再生病，不用再吃药，打针，只有健康和快乐!我会更加努力地学习，取得更好的成绩，而且我还会听爸爸妈妈的话，照顾好妹妹的。
小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，，风轻悄悄的，草软绵绵，奶奶就这样永远地离开了我们……
我觉得春天并没有把我奶奶埋葬，奶奶会永远活在春天里，活在我的心里，活在我的希望里!
初中的作文 篇6
年幼时的我，稚嫩可爱;少年时的我多才多艺;年幼时的我爱发现“新大陆”，无论看到什么东西，都会用自己的小手抚摸它;少年时的我“举止文雅”，粗活累活从不上手。
我，一个快乐的女孩，一个快乐的天使。那时的我总觉得快乐是我一个人才拥有的;当时根本不肯把快乐分给别人，好像快乐只能我一个人拥有似的。
时光飞跃，一晃两年过去了。一个正在读五年级的我，却发现同学们都不愿接近我，对我冷眼相待。
现在，我明白了其中的道理，改正了自己的错误，也改变了同学们不愿接近我的现状。
那都是因为我读了一篇名为《我和我的好朋友梁莹》的文章。
文中讲述了“我”与梁莹之间因为我的倔脾气而使友谊淡化，又因一件事令“我们”的友谊重燃希望的感人故事。
文中的“我”与现实中的我十分相似，我俩都有一个坏毛病——遇事犯倔。
我也有一个好朋友“王萍”。王萍学习、工作十分认真努力，而我却恰恰相反。上天把我们一对不该凑成的朋友却凑成了一对，实在是有苦说不出。
那一次，我因过于玩，竟把双休日的数学作业给忘记了。
第二天，我早早来到学校。因为我知道，王萍是劳动委员，每次上学，她不是第一个就是第二个到。我趁她不注意的'时候，悄悄地从她身边走过。她正好在拉窗帘，我看她没怎么留意，就顺手去拿她的回家作业本。毕竟是头一次做坏事，难免会做贼心虚，头上直冒冷汗。谁知刚要把本子放进我手里早已准备好的“工具”——小塑料袋里，王萍竟回过头来，刚才还乐滋滋的面孔，现在一下子多云转阴了。
她慢慢地走了过来，就像一位警官正要审问一位刚入狱的犯人!
此时的我手足无措，只能等待命运的安排。
“你在干什么?”王萍一字一顿地说。
“我……我……我……”我不知该说什么好，一个“我”字直挂嘴边。我已经面红而赤了。倔脾气再也忍不住了——
“干什么?把你的本子借一下而已，有什么大不了。不就是一个破本子吗，有什么了不起的，我还不想看了呢!”
王萍一直没说什么，只是默默地看着我。我已发觉，她的眼眶里充满了泪花，只是她硬忍着而已。
她一个猛然的动作，冲出了教室。我已经无法去追。我已被那种偷窃，那种朋友的责备给屈服了，我两腿直发软，根本无法想象将来会发生什么?!
时间一分一秒地过去，同学们陆陆续续来到学校，我坐在位子上一言不发，我无法向老师作出交代。
铃声响过，老师走了过去，向王萍消失的方向走去。
五分钟过去了，十分钟过去了。老师走了进来，后面跟着一个人——王萍。
我既激动，又担忧。激动于王萍终于回来了，安然无恙;担忧的是待会儿王萍将事情抖出来，那时我该怎么办啊?
“王萍，你为什么站在校园门口?”老师亲切地问。
紧张的一刻即将到来，我简直屏住了呼吸。
“因为我在校门口摔了一跤，没什么大不了的。”王萍平静地说。
初中的作文 篇7
回到乡下，没有了都市的繁华，只有矮小的平房；没有城市的喧哗，只有小鸟的欢叫声；没有城市中的乌烟瘴气，只有袅袅的炊烟。一切都只是那么平凡。而在这儿，有个你，在等着我......
一下车，你飞快地朝我奔来，一跃而上，我准确无误地接住你了。你热情地舔着我的脸，我也接受了你亲呢的问候。眼睛是心灵的窗户，虽然你不会说人话，可我却读懂了你对我的那份想念。
其实，在一个月前，你我并不熟悉。我们虽然住在同一个家，却形同陌路。你从不来向我撒娇，也不讨吃，有时甚至还张牙舞爪。我也是一点儿也不待见你，有时还叫家里的狗去咬你。
可是，就在那个桃花开着的下午，我心里那一刹那而有坚定的想法改变了你和我。
桃花香漫溢的季节，动物都开始找寻自己的另一半。而你也开始寸步不离地跟着隔壁那只母猫，展开了大胆的追求。在你的不懈努力下，母猫那颗冰冷的心终于被你融化了。那时，有三只公猫在追求那只母猫，你的情敌也有三个，可最终还是你俘获了那只母猫的`芳心。那三只猫看不过你，就把你围攻，暴打了一顿。那时我恰巧路过，看见你这样，我愤愤不平地捡起石头，帮你赶走了那三只猫，帮你赢得了你的“爱情保卫战”。
那时你身上多处挂彩，脚上和背上都受了伤，我拿来消炎药为你擦拭。那期间我想你一定很痛，可你却奇迹般地没有叫出来，也没有用锋利的爪子来抓我。只是一动不动地看着我。我想你一定在纳闷我为什么会来救你？其实我也不知道，只是在看到你受欺负的时候，我脑海里只有一个年头，那就是保护你！
自那以后，我们的关系蒸蒸日上，不久后成了一对形影不离的好朋友。我有开心的事或不开心的事，都会找你分享、诉苦，你也总是会专心地听我讲究。每星期，我都会回来看望你。我们一起在田间散步，一起在草地上打滚，一起坐在屋顶上看日出......
都说“小人之交甘若醴，君子之交淡如水”。我俩之间没有虚伪的吹捧，只有真心的给待见。那一年的星空下，我和你四目相对。你是一只猫，我是一个人，你有四条脚，我却只有两条脚。我们虽然大不相同，却眼神相同。我从你的眼神里读懂了那份你对我的依赖，而你是否读懂了我的眼神？忽然，一道流星划过，我许了个愿，是带着你许的：
愿我们的友谊天长地久！
初中的作文 篇8
不知不觉中，记忆已来到了十四岁，来到了人生中又一条起跑线。我轻轻地拭去眼中噙满的泪水，默默地注视着双手，才发现：掌纹已越发明显，而心中的莫名的愁的烙印，竟也似掌纹一般，越发的深，越发的痛。
好想好想躲在记忆中某个无人的角落，寂寞而又自由地一遍又一遍呼唤那个让我牵挂的人，想念那件让我牵挂的事；好想好想躺在广阔无垠的大草原上，发呆地望着灰白抑或是蓝蓝的天空，然后慢慢地垂下眼帘，让记忆飞过一个又一个山丘，去寻觅不知身在何处的隐匿在草丛里的那个微笑的脸庞。
可是，我不想让我的十四岁荒芜，因为我已不想再做记忆中的那个我，那个整天痴痴地想着佛所说的缘字，然后又痴痴地去想象着未来，想象着未来的美好生活的那个痴痴的我。在记忆绵延了十三年后，十四岁的我，需要一个彻底的改变。我想要找到人生的`目标，确定人生的航向；我想要摆脱泛黄的记忆，重新开始奋斗；我想要飞到那迷人的海滩上，让阳光中蕴藏着的希望重新温暖我的心房。然而，记忆中那个挥之不去的我的阴影，却时刻笼罩在我的心头。惆怅，迷惘，忧伤，失望，记忆中的那个我用这些致命的武器无情地侵蚀着我凌乱而又脆弱的心灵。我想逃避，眼前却没有路；我想哭，却怕旁人嘲笑；我想反抗，但抬头望着记忆中的那个我，望着他手中令人生畏的武器，我却又胆怯地垂下了头。于是，我问自己：“你难道真的要让十四岁荒芜吗？”
这个迟来的疑问终于唤醒了我内心深处另一部分记忆，我开始重新审视自己：十多年来，我总是被记忆中的那个我所左右，被他凶神恶煞般的表情所吓倒，但实际上，他手中的武器，不过是用来恐吓我的工具，来使我在面对困难时停滞不前，使我的心灵的田地荒芜。
一番审视之后，再抬头看看记忆中的那个我，心中已不再有任何恐惧。我开始在地上摸索，终于，我摸到了一把锄头。于是，我猛地站了起来，把记忆中的那个我连同他手中的曾经使我望而生畏的武器，一起锄到了脑后。然后，我傻傻地盯着眼前十四岁的田地，傻傻地拿起了锄头，开始做旁人认为的一件傻傻的事——开拓。
于是，我的十四岁不再荒芜。
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