初中生作文

时间:2024-11-02 11:18:41 初中作文 我要投稿

(热门)初中生作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的初中生作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热门)初中生作文

初中生作文 篇1

  当我跨进初中大门的时候,我惊愕,我何时已经长大?仿佛新入学的小朋友中,还掺杂着我那小小的影子;但我跨进初中大门的时候;我惊喜,我何时已经独立?看那拥挤的大门口,有我独自一人的身影;当我跨进初中大门的时候,我惊慌,我何时已经成熟?在那夜深人静的时候,把心事细密地锁进抽屉;当我跨入初中大门的时候……

  时间就是这样匆匆,不给我们一点向老师告别的时间,六年前我什么都不懂,是老师用她那无尽的爱心和耐心,吹开了我心头那求知的花蕾,我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的.泪眼,那是包含了老师对我们的爱啊!

  时光就是这样匆匆,是我们来不及向同学做一番深切的告别,三年级,成绩一项较好的我考到了班级的十几名,是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞,

  我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊!那些事包含了我们的同学情谊呀!

  岁月就是这样匆匆,为什么就不能给我们一点时间去追忆,去怀念我的老师,我的同学,我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅,那墙报,那黑板的过程啊!它们还记得是谁在教师节到来之际,把它们装饰一新的么?时间啊,请你停一停,留恋一下我们一起走过的历程吧!

  可那毕竟已是过去,那只是我们一起珍藏的美好回忆。

  当我看跨进初中大门的时候,我懂得,我已经长大,我已不再是那个脆弱的小女孩;但我跨进初中大门的时候,我明白,自己已经独立,不再是那个衣来伸手的小宝宝;当我跨进初中大门的时候,我清楚,自己已经成熟,是不再依赖妈妈的大孩子,当我跨进初中大门的时候……

  朋友啊,过去只适合我们怀念,我们必定要在新的旅程里,乘风破浪,勇往直前!

初中生作文 篇2

  时间回到三年前,妈妈带着我从老家来到县城的这间中学,开始了我三年的初中学习生活。回想那一天,兴奋的一整夜睡不着。而如今,我结束了我三年的初中生活。毕业了,即将告别我的母校了。

  三年前,我们满怀希望来到仙华,这所让我们向往的学校,让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得,刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶,闻着空气中浮动的花香,多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目标,自己的梦想,自己的抱负。那就是展现自己的风采。我们带着这个目标,一起走过三年。

  三年来,我们共同经历了很多,也感悟了很多。我们与仙华朝夕相处,我们在这里快乐地学习,快乐地生活,快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏,教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业,走向下一个起点,不论走到哪里,我们都不会忘记同学的珍贵情谊,不会忘记班级老师的谆谆教导,更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里,我们不仅仅是在学习,更是在品味人生,感悟人生。曾记否,课堂上班级老师那认真的神情与同学们求知的眼神;曾记否,运动会上我们挥洒的汗水,奋力的拼搏;曾记否,成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸;又是否记得,失败时班级老师一句句鼓励的话语,温暖着我们失落的心,让我们重拾信心,继续自信勇敢的走下去。正因为班级老师的教导和鼓励,我们才能走到今天,我们才能为自己的班级而骄傲。三年仙华人,一生仙华情。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆,给我们留下的感动,我们将永远铭记在心间。

  然而三年的时光如流水般飞逝,三年前我们在此相遇,三年后的今天,我们也将要分离,但再多的话语也无法表达我们此时此刻的.心情,只能说一切尽在不言中。也许多年以后,我们还将作为校友返回母校,也许还能在一起合影留念,也许还能在一起畅谈往事,也许还能一起开怀大笑,也许……但将来的事我们谁也无法预测,所以今天让我们为每一个同学祝福,祝福大家有一个美好的明天。

  此时此刻,我们心里充满着一种依恋、一种不舍,更充满了对班级老师无尽的感激,是班级老师真诚的鼓励,让我们自信满满地做最好的自己,是班级老师背后默默的支持与无私的帮助,让我们乘万里风,破万里浪,张起云帆在知识的海洋里遨游。最后,让我们用一颗感恩的心,对每一位辛勤耕耘的班级老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩,来报答班级老师的无私奉献。

  今天我毕业了,我拿着一盆仙人球,跑到班主任的办公室,把它送给了班级老师,感谢她这三年来的教育和鞭策。跟亲爱的同学一一告别之后,我踏上了回家的路。也许以后再也不会回到这里,但是和同学班级老师一起生活过的日子我都会记在心里。

初中生作文 篇3

  转眼间,初一生活过去了,但它却永远地刻在我心中,成为我记忆中最完美的一页。

  进入初中,我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的教师把一股股学习的欲望流入我的心田中,在我的心之峡谷里,栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习生活虽很苦,也很累,但在这个温暖的大团体中,却充满了欢笑与欢乐。所以,我心中很甜,精神也很好,所以学习也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许多教师的带领下的一个可爱的团体,所以,我的学习也就不觉得苦了。

  在初一生活中里,我常常为繁重功课而压得喘可是气来,但进入初一来,还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛,所以心里感到很紧张,两条腿不由自主地发抖。也就是在那次,我更感到了教师的.关爱、团体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”,教师们一个个鼓励的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个团体靠得更近了,与同学靠得更近了……于是,我丢掉胆怯的心理,鼓起勇气,流利地演讲起来。最终,我也为这个团体带来了一个小小的荣誉——我的演讲获得了一等奖,但我明白这只是为团体带来的一点点回报而已,我还要为团体做更大的回报!

  这些只是完美的初一生活的一点插曲,这个团体给我带来了无穷的欢乐,使我的生活变得更加充实,动人,愉快……

  我的初一生活能够说是有苦有甜:繁重的功课、演讲的成功…都在我的记忆中留下深刻的印象,令我永生难忘。

初中生作文 篇4

  对话,常见得就像沙滩上那深深浅浅的脚印,潮水一来,就冲刷得无影无踪;但那一次的平常对话,却像岸边的大树,深深地扎根进了我的心里……

  时值冬季,阴冷潮湿的风直往人的衣服里钻。几身旧衣显然已经抵挡不住寒流的侵袭,于是母亲决定为我和她自己各添置一件新冬衣。到了商场,我一眼相中了两件外套,一件棉风衣,一件羽绒服。

  试穿之后,妈妈和我都很满意。我手里掂着这两件衣服,心里暗暗发愁:鱼和熊掌不可得兼,这该如何是好?母亲看出了我的心思,问:“这两件,你都喜欢?”我低着头回答:“嗯。”“那好,两件都给你买……就当是给你月考成绩进步的.奖励!”“嗯!好!谢谢妈妈!”我的愁眉苦脸立马破涕为笑。母亲见状,脸上也洋溢起了满足的笑容。买完单后,母亲领着我径直向商场门口走去。我感到疑惑:“妈妈,你的衣服还没买呢!怎么这就走了呢?”母亲笑着回答:“没看见合适的,下次再说吧!”晚上,我无意中听到了父母的对话。“你原来不是也准备买一件衣服的吗?怎么没买?”“女儿试穿的两件都蛮好看的,我看她喜欢得很,就都给她买了……

  我嘛,那两件旧衣服还能凑合。”听到这段对话,我的眼里起了雾,温热的泪夺眶而出,脑海里涌起了许许多多因为常见普通而被丢弃在角落的记忆:父母每天催促我起床,催促我吃饭,让我注意保暖。然而面对这一切温情的话语,我却都是应付了事。父母和子女之间最平淡无奇的对话,难道不是这世间最动听的语言吗?”

初中生作文 篇5

  我的妹妹是个聋哑人,她听不到世界上的任何声音。她总喜欢一个人坐在阳台上看雨,把头倚在墙头,好像倾听着风雨中的种种声音,而她也确实听到了……

  妹妹虽然无法用语言表达自己的想法,也听不到我们的声音,但是在全家人的爱护下她还是健康地成长起来了。她学会了写字、画画,甚至还学会了弹琴,即使她听不到那美妙的旋律!

  一个盛夏的下午,天阴沉沉的,忽然下起了雨。雨声的优美旋律荡漾在我的耳边,我的心情无限喜悦,因为从小我便喜欢听雨声,而妹妹却喜欢用她那迷人的眼睛看雨……

  我来到阳台上,发现妹妹坐在那儿,正用画笔画着自天而落的“水精灵”。我坐到她的身边,她把头靠在了我的肩膀上。就这样,我在听雨的歌,而妹妹在看雨的`舞。此时此刻,我的心平静极了,我喜欢这样,我似乎听到了自己有规律的心跳声……

  突然,我有了一个绝妙的想法。我抓住妹妹的小手,妹妹看着我,那眼神中充满了疑惑。我对她笑了笑,然后把她的手放在我胸前。这时,一切的一切都静极了,大自然中所有的声音都好像融入了我的心跳之中……

  妹妹低下头,看着她的手在随我的心跳起伏着。慢慢地,她抬起头,欣喜地望着我。然后在画板上写下:“我听到了,姐姐!”她的泪珠落在了我的手上,我俩会心地笑了,坐在那儿一起“听”雨的歌唱……

  此时此刻,我才发现,这雨声是最美的,也是最纯的……

初中生作文 篇6

  今天早上,当我看到老师拿着上星期我们的试卷走进教室时,我心里忐忑不安,心里正想着:会考多少分呢?要是考不好怎么办?不,一定会考得好的,我在心里自己安慰自己,突然,我听到老师叫道:“徐世新。”我一听,心像揣着一只兔子似的“砰砰”跳着。我满怀信心地跑上了讲台。

  当看到我的试卷上的`分数时,我惊呆了!竟然才65分,我伤心到了极点,“怎么会没有考好呢?是不是老师改错了?”我来来回回的看着自己的考卷,千方百计的想找出可以给自己加分的地方,可是,找了半天也没有找到,只发现自己没有考好是因为有很多地方都是因为错别字被扣的分。

  下课了,我心里幻想着:是不是很多同学也像我一样考不好呢?于是,我小心翼翼地问同学:“你考多少分?”同学说:“80分。”我心想:不是吧!难道其他同学的分数都比我的分数高?我一脸羞愧地从同学身边悄悄地走开了。

  我暗下决心:以后一定要把写错别字的毛病改掉。认真的学习,争取考出一个好的成绩。

初中生作文 篇7

  我出生在夏天,对于它,我有种唯独的亲切和爱恋感。我出生在五月——一个前脚刚踏进夏,后脚还没有迈出春的日子。对于夏和春的选择中,我更偏袒夏,或者也许是因为喜欢被太阳透过绿叶照射着肌肤的那种感觉吧!

  穿着飘逸的扬裙,撑着伞,我走在盛夏的绿荫小径。也许这并不符合我自己,但是,在它面前,我不能保留我心中唯一积蓄的`诗意,洋溢在夏的怀抱中。可能,当其他人奔波在炎炎夏日里的时候,或者在游泳池里解暑,也许躲在空调房里避热时,那我一定坐在院里树阴下的摇椅上,读一本好书,或品一味好茶,吹着夏天里自然的风。因为在我眼中,只有盛夏的阳光,才可以与绿叶配合得如此完美,找不到一丝瑕疵。

  每当夏天的时候,从不抱怨炎热,有时,还特地跑到与阳光零距离接触的地方,那种感觉无可取代。既然身于南国的深圳,每年就一定奔赴临海边缘,享受只有我和夏的时光。从海底钻出来的那一刻,只感到了窝心的温柔和关照。湿淋淋,仿佛一条落水狗,狼狈地从海地爬出来,抖一抖有水的毛,贪婪地呼吸着充满阳光分子的空气,感受拥有活力的力量。

  牡丹花在这时,正对着如镜的涧水,照着自己妖艳的身段,柳对着烂漫的阳光,跳着如燕的舞蹈。艳丽的美,变得虚荣起来;只有纯洁,才能塑造完美的灵魂。山中的鸟儿,嘀溜嘀溜地叫;丛林里的小羊,咩咩地喊。直到这时,我发现,原来一钟爱可以塑造一个生命,那么,就属于夏带来得最无私的爱――爱每一个生命。

  春天悄然无声地走了,夏来继续着生的工作。有人说,春天是被夏天的阳光消融了。但是,我却说,这是爱在继续。

初中生作文 篇8

  喜欢有没有理由,要不要理由,去那寻找个理由?没有理由的喜欢还不如不喜欢,喜欢就有喜欢的理由,不喜欢也要有不喜欢的理由。公司的一位老板看中了一位小伙子,决定聘用他,理由就是喜欢,喜欢竟然也是理由。那老板的喜欢又有什么理由,他的理由就是直观的观感。看来喜欢可以凭直观,不喜欢也可以凭直观,凭直观的观感就是种理由。这种理由是什么样的理由,想哪老板也说不清楚,硬拼凑出一种理由就是什么第六感觉。这种理由去那里找,全凭内心的修炼,在没有成仙的时候这种第六感觉又有什么理由去保证正确。

  我们经常找个理由寻开心,目的是逗大伙乐一乐,不管这个理由是否充分有理,达到了目的就行。在酒店给领导打电话说自己身体不舒服,找个理由不上班,那还管酒店的杂音传到了领导的耳朵里。请假前是没有病的,请完假可能喝酒喝得身体不舒服,还是有先见之明。这种说谎话的工夫,用来找个理由哪还不是小菜一碟。

  找个理由骗骗你,你可不要明天去医院看我。下班后找个理由:加班!一加班加了八圈麻将,就是不找个理由心疼心疼家里的媳妇。理由是什么?理由就是给别人一种说法,你相信也好,不相信也罢,我是有理由的,也还给了你一种说法。你不相信我的理由,你就找个不相信我的理由。

  你一个月迟到了七次,都是一个小时以上,单位领导扬言要扣你奖金。你就连续让同楼的.领导的自行车搁三差五地扎乱了车胎,也让他上班迟到,找个理由把他和你扯平,但无意去报复。看他还敢扣你奖金,他的奖金比你的还多。同事的孩子考上了重点高中,你气愤不平,抓住这理由说好了让他请客。朋友的孩子考上了大学,请你去吃饭,你怕自己兜子里的钱跑到他们家,就找个理由就不能去,惜钱如命的你其实是不敢去。

  看来理由有时候也不是个好东西,可人们都喜欢有个理由。有理由的理直气壮,没理由的往往窝囊。还是干什么都得有的理由,有理由干什么事都不提心吊胆。社会上的这种说法那种说法都是找个理由。

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