初中的作文[精华9篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的初中的作文9篇,欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
从古至今,人们一直在歌颂那些孝亲敬长的孝子,并以他们为灵魂人物谱写了一篇篇动情的乐章,一首首感人的诗歌。
孝亲敬长是中华民族的一种美德,是懂得感恩之心的人的一种常情,是晚辈们为长辈服务照顾表现出来的一种天经地义的责任和义务,要发自于人的内心世界,没有任何虚假的成分和空幻的色彩。
我们家里,外公外婆虽然没有年迈到拄拐的年纪,没有年迈到每天都要我们端茶倒水的年纪,但是我从小就常常听到爸爸妈妈教育我们应该怎样孝敬长辈。比如还在我牙牙学语、蹒跚学步的时候,每当有好东西吃了,爸爸妈妈都会教我们把好吃的东西先分给长辈享用,最后自己吃。看着外公外婆跟我们一起享用美食,我们大家心里就特别开心。所以从那时候起,我们家就养成了这样的习惯,不管是家里烧了好吃的还是从外面买了好东西回来,家里必须每个人都要吃到。
记得暑假的一天,妈妈上街买回来几块正方形的大蛋糕,我和弟弟觉得这次的蛋糕特别好吃,所以吃了还想要吃。下午看电视时我们又忍不住想去偷吃,但想到剩下的那块是给外公留的,等外公下班回来吃,我和弟弟都咽下了口水,相互说:“这块蛋糕一定要留给外公回来吃,我们想吃下次再买好了。”等外公回来的`时候,我们赶紧拿起蛋糕迎上去让外公吃,外公只掰半块去,把剩下的分给了我和弟弟,然后我们三个人都笑哈哈地吃完了蛋糕。即使是外公不上班的日子,每次外婆烧好了饭,我们也总要等外公回来再一起吃,如果外公没有回来的话,我们必定要给外公打电话,催他回来吃饭,等外公回来之后,我们再一起围到桌边,一家人一起愉快地吃起饭来。
爸爸妈妈平时忙,很少有时间跟我们讲关于孝敬长辈的大道理,但是家里点点滴滴的小事和爸爸妈妈习以为常的言传身教,都在教导我和弟弟:人总要懂得感恩,感恩就应该孝亲敬。孝亲敬长是我们中华民族的传统美德,也是我们马家的做人美德,是我们晚辈应该学的,必须做的!
“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”,更何况我们是要感激于长辈养育之恩的新时代少年儿童呢?
初中的作文 篇2
二十年后回家乡作文600字
“再过二十年,我们来相会,那时的山,那时的水……”,听着美妙的音乐,不禁插上了想象的翅膀,想象着二十年后我的家乡会是什么样子呢?想着想着,上下眼皮直打架,便不知不觉进入了梦乡。
二十年以后,我刚从外国留学回来。下了飞机,我不敢相信眼前的是自己分别多年的故乡。以前人们住的低矮、简陋的平房都不知跑到哪里去了,现在全是高楼大厦。最高的楼房有几百层,最矮的也有几十层。我想,到了家该买点什么礼物回去呢?坐上无人驾驶的太阳能汽车,转眼便到了一座起码有800米高的大楼前,这就是百货大楼。我刚进门,就被机器人给推了回来。“请出示你的身份证。”我连忙把身份证给了他。一共用了不到半分钟我的身份证就到了我的手里。进了大门,有一位机器人向我走来,说:“我是机器服务员”。
首先我进入了电器区。“这是什么?”我问。机器人说:“这是遥控仆人,按a键食物就会自动上来,按b键会自动打开你喜欢的电视节目。”“好,来一个”。我说。然后,我又去了服装区、文具区、体育用品区……
在离开大楼时机器服务员手里提满了五花八门的玩意,像是什么能回到过去的时间转换器、冬暖夏凉的`外衣、自动翻页的电子书、能看全世界风景名胜的望远镜……
“楠楠,起床了!”我的美梦被妈妈的喊声打断了。在上学的路上,我还是在回想昨天晚上的梦。我相信只要我们这一代人努力学好本领,再过二十年,我的梦想肯定会变成现实。
初中的作文 篇3
人一生的启示可以来自很多方面,有人、有物……而对于我来说,对我帮助最大的、启发最深的可以说是书了。书,给我勇敢闯入中学时代的勇气,让我懂得了许多以前不知道的新知识……
如果我要外出旅游,只允许带一件物品,那么我一定会毫不犹豫地说:“我会带着那些引导人们走入学习的书去旅游。”你可能会不解地问:书,又不能吃又不能喝的,带它干什么?可是,我要很明确地告诉你:书可以给人美的享受,书也可以令人们攻克一些难关。比如有人对生活绝望了,可是他在无意之中看到了一篇关于生命的文章,这篇文章真的救了他一命,使他悟出了生命的真谛、生活的美好。他从此又有了走下去的勇气和信心。看,这就是书的宝贵之处!
我曾也看到一篇关于书的伟大之处的文章。主要内容是这样的:有一次,一个非常年轻的小偷在公交车上偷了一个包,拿回那个包之后,他竟然步入正途,不再偷东西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢?毫无疑问,当然是书了!他无意中偷到了《钢铁是怎样炼成的》。这件事难道还不足以见证书的神奇力量吗?
我自己也曾领略过书的这种伟大力量。偶尔在一本书上看到了一句话:“如果你做不成大路,那就做条小径;如果你做不成太阳,那就做颗星星吧!”它使我在考试成绩不太理想的时候看见了希望,看到了光明和信心。让我知道了,为了更美好的明天,我们必须更加努力地学习;为了更美好的明天,我们必须重拾信心。
对于书的益处,可以说是无处不在:小学时期认字的时候,最好的方法就是读书;当我们遇到不会做的问题时,我们可以查书。记得那一次历史课,老师让我们搜集一下关于春秋战国的历史故事。我想:上哪里找资料呢?突然,我灵机一动,想到了“书”这个好朋友。它总是在我遇到困难时帮助我。有了书的帮助,我找到了丰富的资料,给了老师一个满意的答案,也获得了同学们的羡慕。这使我因为有“书”而自豪!
书,在喜欢读书的人眼里,是开启知识宝库的'钥匙;是盘古开天辟地时的一把斧头;是沙漠里的一壶水;是你在大海上飘荡时忽然看到的灯塔;是你饥饿难忍时的一只喷香的烤鸡……
正是因为有了你——书,我的生活才如此丰富多彩;正是因为有了你——书,我那踏向明天的脚步更加坚定而从容!谢谢你,我的挚爱——书!文/任群
初中的作文 篇4
春雨,送来甘甜的雨露,滋润着刚破土的小草,滋润着枝头的新芽,滋润着柔美的春花。我就是那草,那树,那花,春雨的甘露,滋润了我的身心。
青春的雨季,雨季的青春。初三下学期刚开学的春天是多雨的季节,开学考试失利了,回到家后,一个人静静的站在窗前,看着窗外的雨。
雨下的很干净,雨丝如帘,玻璃窗上也缀满了水珠,就像一颗颗珍珠,静静地滑落,不经意间撩动了我的心绪。面对自己落后了的成绩,伤心的`往事,如烟一样涌上心头……承受着种种压力的我,拿起伞,破门而出。
初春时节,绵绵细雨,“草色遥看近却无“般迷蒙。带着沉闷心情,打着伞走在雨中。我愿在雨中流泪,倾诉不为人知的忧愁……哦,这就是沾衣欲湿的杏花雨么?
道路两旁,刚泛绿意的柏树、垂柳,轻轻地,轻轻地沐浴着春雨的洗礼,仿佛裹了一层薄薄的轻纱。小草萌发出嫩芽。走在行道树下,耳边传来了轻微的”沙沙“声,沙沙沙,沙沙沙,宛如一首迷人心魂的轻音乐,是啊,春雨总是细无声,滋润着世间万物。看见生机勃勃的景象,细听雨之歌,静赏雨之美,嗅着雨的清新,忘记了烦恼,留下的只有宁静的心。有春雨的滋润,世界变得宁静安详,一切都那么美好,一切都在雨中复苏,最好的时光即将到来。
不得春雨的滋润,哪有生命的萌发?原来,我正如刚破土的小草,经过春雨的洗礼,茁壮成长;我正如路边的野花,经过春雨的梳妆,更加俏丽;我正如枝头的新芽,经过春雨的亲吻,欣欣向荣。在雨中,我们忘却了所有不快,心扉上的污垢被春雨洗去,变得清新自如;心田里的裂痕被雨水弥合,变得充满了活力;心灵里的郁闷被一扫而光,变得晶莹剔透。我的心被春雨滋润了,春雨是我干涸的心最需要的甘露。
忘掉烦恼,告别忧愁,在宁静中思索,自如地走向前方。一次考试失利算什么?不要悲伤,不要气馁,不要无望,我完全可以从头再来!
滋润万物的春雨啊,潜移默化地滋润了我的心田,生出春绿,发出春芽,开出春花。
初中的作文 篇5
我只是难过,你终不懂我的泪。
钟声划破了宁静的黑暗,短暂的两下声响后,又跌进无尽的黑暗。床边的人影还是不曾有动的样子。手机微弱的光闯进了黑暗,手指有规律的滑动着,光最终还是黯了下去。
月光照进地板上的“湖”,波光粼粼。不知是甚么东西种种的'跌进湖里,惊起一片涟漪。一会便平静了……有规律的重复着。
终是许多年,朋友无数,却在深夜手机里没有一个可以让我打扰的人。
我曾有过许多的朋友,她们留给我的记忆是深刻的,也许随着时间我会渐渐淡忘,但内心深处影藏的痛,是今生的伤疤。沿着往事的蛛丝马迹,我总能清晰地找出一些不能忘记的事物。
你终是不能明白,那日我的眼泪究为何流下来。其实不喜欢就是不喜欢,一生中我们没有多长的时间用虚伪的面纱蒙住我们的眼。
其实在人影交错的年华里,我们会失去很多的人,而我们能做的只是怀念,这是你在日记中写到的。其实你一直不懂我,我只是伤心,你一直不是那个我可以去打扰的人。不管我们让我们的友谊再过简单,删了又删,终是删去一些没有办法重复的片段。也许不喜欢就是不喜欢,一生中没有多长时间用来怀念。
我终是明白那句诗:昔人已乘黄鹤去,
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,
白云千载空悠悠。
初中的作文 篇6
上课了,老师一吹哨子,她马上跑到座位上坐好。不说一句话,不做小动作,等待老师来上课。老师讲课时,她竖起耳朵认真听,把老师说的.每一个字,每一句话都记在脑子里。老师提出问题时,她马上开动脑筋,想出答案再举手,发言时,声音响亮,口齿清楚,大家都为她鼓掌。有一天,蚊子从窗外飞进来,在她的头上转着圈飞来飞去,好像说:'公园里柳绿花红,莺歌燕舞,非常美丽。"可是彭钰倩不理它,蚊子没意思只好飞走了。啊!彭钰倩上课真专心哪!
初中的作文 篇7
一眨眼,五年的小学生活就要过去了。五年里,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我印象最深的要属巩佩栋同学了。在我们班谁都有会翘起大拇指夸个不停。
巩佩栋有许多优点值得我们学习。
他乐于助人。有一次在做作业的时候,我写着写着突然笔不出油了,我在纸上划了又划,但是还是不出油。看看周围的同学都在“唰唰唰”地写着,急得我抓耳挠腮。我向前面的.同学借笔用,但是他们都只有一枝,我又向巩佩栋借,他立即把他的笔给了我,又在他的文具盒里拿出一枝不好写的笔用,我说我拿那枝不好用的吧他不同意。
他勤学好问,有时在做数学题的时候,他有不懂的地方就去问别人,让同学给他讲解,而不是像有的同学龄照别人的作业抄上就行了。由于他勤学好问,他的成绩越来越好。
巩佩栋同学乐于助人的优秀品质和勤学好问的精神,给我留下了难以磨灭的印象。他给我鼓舞,给我力量,激励着我永不停步,努力向前。
初中的作文 篇8
这个暑假,我们并不能只是完成书面作业,背诵的、实践的作业也不能少。读书就是最好的一种作业。
暑假里的读书任务首先《简爱》这本书,这是必读的,将来也是考试的出题源,我在一放暑假时,就去书店买了这本书,拿到手后,也并没有急着去看,只是随手翻一翻而已,由于又要上辅导班,所以闲置了半个多月后,我才又重新拿起这本书,并开始阅读。一开始并没有觉得这本书又多么吸引我,也许是我无法理解书中的表达思想。只好按部就班的读下去,但当读到尾时,却又有中不想放手的.感觉。这也许是在读书时,将自己的身心都投入进去,以至于,在书结尾时,而人却还没有从书中走出来,如果我们读书能达到比这还高一层的境界,那我们每一次读书都可以获得别人无法发掘的知识。
无论是课本、课外书还是名著,只要值得一读,并且可以让我们学习到东西的,都可以将其视为我们的读物。从课本中,我们学到了知识;从课外书中,我们找到欢乐;从名著中我们看到了名人的成长的心酸和艰苦。
像《名人传》这样的名著,记述3位名人的坎坷一生记录了他们悲惨的经历和发展路上的艰苦历程。当看到《贝多芬传》时,贝多芬那无数的苦难让我为之心酸,也许一个成就伟人,必定要让他承受如此多的苦难吧?
书是我们的精神世界,当我们心烦意乱时,书就是我们的安神汤,会让我们愉悦其中。
初中的作文 篇9
今天,我们小记者开展了一个活动,这个活动很有趣,是让两个老师来给我们做拓展训练。
活动开始后,第一个项目是“袋鼠跳”,就是拿一个大袋子,把自己下半身套进去,然后用手提着袋子跳,第一个跳完后要把袋子脱下来给第二个同学跳……我是第四个,我套上袋子后感觉跳起来很难,到达目的地后,我又往回跳,跳完后我迅速传给第五位同学,我看到许多人都跌倒了,有的眼镜都摔掉了。最后,胜利的是2队,我们做了十个蹲跳作为惩罚。
第二个项目是“盲人扔球”,就是每个队选一个同学,其余的人带上眼罩扔球,选出的同学用纸桶接球,我们队选了一个六年级的大姐姐接球,剩下的.轮流戴上眼罩扔球。
终于轮到我扔球了,我戴上眼罩,听着声音一扔,接着听到一阵欢呼声,我的第一个球居然扔进去了!我又扔了一个,可惜没扔中。最后,我们队在齐心协力的配合下,获得了胜利。看着2队做了十个俯卧撑,心想可算出了口气。
最后一个项目是萝卜蹲,结果两队打成平手。活动结束了,我们都很快乐,同时我们也知道了团结的力量与团队的重要。
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