初中生的作文

初中生的作文10篇[精选]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生的作文10篇，希望能够帮助到大家。

初中生的作文 篇1

　　今年是20xx年，今年我12岁了，在这个炎热的夏天里，我有两件终生难忘的喜事，第一个就是我来到了期盼已久的北京，来到了向往的天安门，还有一件就是我顺利地进入了中学。进入了中学，我的心情异常激动。因为我终于成了一名中学生。

　　进入初中后，我才发现，原来中学的学习是那么地紧张，小学时只有语文，数学，英语3科重点，进入初中后又增加了历史，地理、政治、生物这几科我从来没有见过的科目，这突然的增加让我的学习紧张了许多，但也让我的时间充实了许多。

　　上的科目多了，老师自然也多了，学了地理学英语，学完历史学数学，特别是我最不拿手的数学更是让我头痛万分，幸好语文是我比较喜爱的.一科目，所以我还是很喜欢中学的学习内容，但是我知道我现在是一名中学生了，所以我要全心全意的学习，不能再像小学一样贪玩、不重视学习了。

　　中学虽然作业多，但是也有极大的乐趣。在中学我认识了许多新的老师，他们都很照顾我关心我，老师让我当了组长并且教给了我许多学习的方法，在这里我还结交了许多比我学习好的朋友，下课时我与他们一起学习，一起谈心，我最好的朋友就是我的同桌我们班的副班长，她叫做廖福霞，下课时我有许多不懂的问题都是请教她的，她也总是耐心的给我讲解问题。所以我的作业做起来就非常的流畅。

　　我爱这丰富多彩的中学生活，尽管很辛苦，但也带给了我无穷无尽的快乐！

初中生的作文 篇2

　　分别之际，无言以对。它的匆忙，它的背影，却令我这样浮想联翩

　　当风筝飘去之时，我只能抬起头，眼睁睁地看着它自由自在地飘走；当紧握在手中的绳索与我的手分离之时，我只能默默地叹息，两眼模糊地望着风筝与绳索越飞越高，离我也越来越远

　　抬头远眺，风筝已逝，泪盈满眶，不知所措。看着风筝远去的背影，我只能在回忆中沉沦。

　　风筝逝去了，在高空中翩翩起舞，与鸟儿嬉戏，与云霞同行；风筝远去了，在夕阳的照耀下熠熠生辉。

　　一切都只是徒然罢了。

　　如果我不捡拾那只孤独的风筝，就不会沦落到现在这个地步，就不会这样伤感，风筝也就不会飘走。

　　真的是我的错吗？

　　在红霞与晚风中，飘荡着逝去的风筝，我已无法挽回，无法寻找它的足迹，也无法寻觅它的`去向，只知道它曾在夕阳下匆匆掠过它那渺小的身影。

　　含泪忍言：别了，逝去的风筝，祝你一路顺风！

　　逝去的风筝，你身在何处呢？

　　于是我又涔涔地低下头，默默地叹息、叹息

初中生的作文 篇3

　　我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

　　有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我往看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立即跑到教室，看见丁丁正认认真真地造作业，他腰板挺得笔挺，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我兴奋地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严厉地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的《本日诗》了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的`时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。忽然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师眼前对老师说：“我想到教室里往造作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立即跑到教室里开始写作业。

　　我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁兴奋地笑了。

初中生的作文 篇4

　　初一的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！

　　小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

　　初中的学习科目越来越多、作业越来越难、知识越来越复杂，自然也会觉得：初中生活很累。

　　每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的斥责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

　　仅仅一年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字，在一起畅谈天下大事、在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！周记大全

　　也是仅仅一年的时间里，是老班的淳淳教导让我突然发现自己长大了。

　　小时候，总是在友情面前争执。记得有一次老班在与我谈话的过程中问了我这样一个问题：你扪心自问一下，从小到大你有过值得你信任，知心的好朋友么？这个问题震住了我，看来我错了，我未必有过什么知心朋友，或者在小时候的我的眼中，只要别人听我的，那或许就是朋友吧！可是我错了，不！那不是现在的我想要的朋友。现在回头想一想，原来当时的自己是那么的天真。自从升到了七年级，越来越发现自己的缺点，自此逐渐改正……

　　一年以来，才发现自己那么的坚强又是那么的脆弱，在与同学天真的做抗争时，才发现自己之后输的有多惨，但在我输过的无数次后，才感觉到自己的无知，所以我要改变自己，多一个朋友多一片天地，这也许就是上天派给我的使命吧！如果要问我刚进初中阶段学到的什么最铭心，那么我会告诉你：来到宏力，就算我知识方面什么也没学得太好，但我学会了做人，那样也是值得的！

　　静静地数着期末的倒计时，默默的翻着那写满字眼的同学录，深深地感受即将离开的.不舍……

　　仅仅一年的时光，真的学到了很多，收获了很多，得到了很多珍贵的东西，像是友情、团结……数之不尽，短短的一年，是我最快乐，最美好的时光，一幕幕美好的记忆，都停留在永远的七（4）班之中，不会被时间的波浪冲刷褪色，我相信，我会带着这些收获一步一步，欣赏更高、更美丽的风景！

初中生的作文 篇5

　　我踏进了初中的大门，开始了我的初中生活。我的初中生活非常多样，但是从头到尾给我的感觉就只有一个字，那就是“累”。

　　我们每天有七节课，还有一节自习课。一天一共八节课。每节课四十五分钟，课与课之间只有十分钟的休息。而且几乎每节课的老师都会压堂。还没等上节课的老师走，下节课的老师就已经堵在门口等着了。这时间挤得我们连卫生间都去不成。有的时候，好不容易能去一次卫生间，可是，在路上还要拿着没背下来的篇子，边走边读。等到回班，老师已经站在讲台上，准备给我们听写单词了。半天下来，手已经累得又酸又痛，心想：如果在多长几只手就好了。

　　这还不算累的，最累的就要数我们的体育课了。体育课虽然没有笔头上的作业，可是，身体上的累，也是钻心的呀。每节体育课，不算其他活动，我们也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活动，折成跑步，我看怎么也少不了两千五百米吧。每次上完体育课，都是腰酸背痛的，最难熬的是第二天睡醒来起床的时候，我们的身体就像是不是自己的似的.，完全不听自己的使唤了。而且稍微一碰，那是真疼啊!还没等缓过劲儿来，又有一节恶魔般的体育课等着你了。上卫生间的时候，蹲都蹲不下，可见，我们都累到什么程度了呀!有时候运气好，体育课上完之后能休息两节课才跑步，可是周二的体育课上完之后紧接着就是大跑步，那是，我们脚下就不是齐刷刷的踏步声了，都是拖拖拉拉的声音了，因为我们都已经累得跑不动了!

　　回家之后，家庭作业又像一座山似的把你压在下面，让你都喘不过气来了。

　　我的初中生活解释这样，累上加累，不过想到能考上一个好高中，现在累，那也值了。

初中生的作文 篇6

　　钱是一张张纸币，一张张硬币，是穷人所期盼、所向往的，也是富人所炫耀的。钱可以说是人类生活的支柱，没有了钱，便不能随心所欲。对于大家来说，钱是一个好东西，人人都想拥有它，而对于我来说，钱是一个坏东西。

　　它会使人类之间的区别很大。已经不仅仅是“男生”和“女生”、“大人”和“小孩”的分别了，还是“富人”和“穷人”的区别了。富人可以拿着一张张纸币、一张张支票向所有人炫耀，而穷人只能拿着仅有的.食物偷偷地躲在墙角边，静静地哭泣。叶圣陶老先生的《稻草人》中的《旅行家》这篇文章就体现了富人和穷人之间的区别。富人可以吃世界上最美味的食物，穿世界上最豪华的衣服；而穷人只能吃一点点添不饱肚子、难以下口的食物，只能装最旧、最烂的衣服。这一切的需求都来自于钱。

　　它还会使人走上非法之路。有些人掉入了“钱眼”，一看见一叠叠红色的纸币，眼睛便忍不住、目不转睛地盯着，心里便会不由自主得想：要是我也有这么多的钱就好了。这种人还好，还有一种人因为太需要钱、太想要钱了，于是干起了偷盗。这种人使我晚上害怕极了，翻来覆去都睡不着觉。偷钱、偷贵重物品都还不使我害怕，使我害怕的是有些人因为没有偷到钱，而把人给杀了，所以我每天晚上都要提醒爸爸锁好门。

　　它还会使人变得吝啬、自私、贪婪。有些人宁愿把自己的钱放在棺材里陪葬，也不愿意把钱捐给慈善基金；有些人把钱当做古董，不舍得别人用，也舍不得自己用，活生生地把一个富人过成一个穷人的生活；有些人临死前还要当一个吝啬鬼。

　　钱不仅可以改善一个人的生活，也可以毁掉一个人的生活，我们要学会如何运用钱，不要让它毁掉我们的生活。

初中生的作文 篇7

　　梦是什么？遥不可及的幻想，天马行空的想象？又或是心灵的残酷的现实中挣扎的希望？无论怎样，梦不曾被遗忘。从心中凝望，浓墨重彩的篇章，是抹不去的幻想；永恒的想象，美好的希望，有着不一样的色彩张扬！　——题记

　　梦是一幅画，是万种颜色交织在一起的恢弘巨作。梦，是一道阳光，能折射出万种不同色彩的光芒。梦是一条河，河底有五色卵石；梦是一座山，山上百色风景。

　　梦，有千姿万种；梦，是色彩缤纷。

　　梦是白色，是孩童时我们那最天真纯洁的梦；梦是绿色，是少年时我们对于成长的期待；梦又是蓝色，是青年时我们放眼天地的壮志；梦还是橙色，是中年时我们对生活幸福的祈盼。

　　梦，是我们内心的向往，也是成长的源源动力。梦，滋润着我们的心灵，在我们成长的各个阶段给予我们以精神的养分，使我们从一颗种子，破土，发芽，直至长成一株参天大树。

　　在我们人生的每个阶段，都有一个与众不同的'梦，梦中有着不同的色彩。从我们咿咿学语到长大成人，梦，不断被添加了其他色彩，变得更加凝厚。在这个过程中，我们渐渐成熟，也有了更多的感悟，梦也随之得到了升华。

　　青春活力的我们，有着与众不同的梦，更有着与众不同的色彩。我们的梦，是青春与激情的融合，是现实碰撞理想的火花，迸发出朝气蓬勃的色彩。我们的梦，因青春而阳光！我们的青春，因梦而活力激昂！

　　人生有了梦的色彩点缀，才会生动精彩；人生有了梦的色彩点缀，才会勇往直前。梦，如影随形地伴随着我们，见证了我们的成长，也见证了我们的努力。它就像星辰，虽然触不可及，却可指引我们航行的方向。

　　梦无边，心无界，壮志凌云上九天。心虽高，梦却远，还须努力更奋先。

　　让我们用梦的色彩，去描绘我们的未来吧！

初中生的作文 篇8

　　当我走出校门的那刻，蓦然回首，竟发现此刻黄昏下的校园格外美丽，握了握手中的那张毕业证，忽然觉得惆怅万分。

　　中考炙热的天气已渐渐远离，心中既为自己能高分考上梦寐以求的湛江一中而高兴，又为要离别相处三年的母校湛江市第七中学而失落，她记载着我年少的轻狂，记载着青春的脚印，记载着我成长的的点点滴滴。

　　已记不起在哪一天，我们曾经在校园的哪张墙上偷偷画上了一朵朵永不枯萎的花，一张张充满童稚的笑脸；还记得校园的那张光荣榜，记载着我拼搏的汗水，写下了我成功的喜悦；教室的那套桌椅，是它们陪我熬过初三的疲苦，给予我重新的信心；那空旷的操场，那扬起的飞尘，那母校的一切切，都给予我深沉的感动，给予我前进的信心，我要离开了，你们会想念我吗？

　　又一天，又一年，原先以为很漫长的.初中生涯竟一下子就要走完了，一切都来得那样的突然，那样的令人措手不及。同学们曾经和我一起拍手说要做一辈好朋友的，在这离别的时刻，为什么所有人都沉默了？

　　我的朋友们，在这青春的跑道上，是你们陪伴着我，走过欢乐，走过悲伤，走过那丝丝的感动，那时我们年轻得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。时光撒在墙上映出回忆的画面：记得那年夏天，，阿勇叫我去东海岛玩，已经第三次叫我了，可每次都没空，注定我与东海岛无缘；那年圣诞，清清送我一个小猪玩具，祝我学业进步；失落时，小浩买来两大桶雪糕，说把不开心溺死在食……

初中生的作文 篇9

　　在西藏往返的途中，我们深深的被西藏的风景吸引着、震撼着，也被所见所闻感动。

　　沿川藏公路，沿青藏公路，我们骑着单车，勇敢的直闯高原，挑战极限，需要勇气，需要体力，更需要坚韧不拔的毅力。在西藏之旅中，透过车窗，我们常常可以见到骑友的身影，即使环境再差，他们没有放弃，依旧继续，对他们充满了羡慕与钦佩。

　　不知道是什么力量让他们不远万里，从四面八方来到这里相聚，挑战自我。他们的勇气引起了我们浓厚的兴趣。在返回的车上，我们认识了骑友小赵，他是山西人，在长治百姓网工作，她看上去是个文静但有主见的女孩。对于小赵这样一个姑娘，我非常佩服她的勇气和毅力。高原的旅行让皮肤变得有点黑。不过，她看起来是那么的有精神。经过和她深入聊天，我意外的发现，小赵是瞒着父母进行川藏之行。在旅游途中才告知父母的。对于这样一个90年后的女子，有这样的勇气和坚忍不拔的毅力，让我们刮目相看。

　　回想整个骑行的过程，小赵说，刚开始的时候确实很难，甚至想要放弃。不过，让她坚持到最后的是骑友们的鼓励和帮助。在整个骑行的过程中，是非常的艰苦。起早贪黑，风餐露宿，哪怕是车子坏了，都得自己修，许多常用的配件等都随身携带。不过，她这一路还记录了美景在笔记本上，相机里。天好蓝，水好绿，景好美，还泡了温泉，，在讲述中，我看到她虽然累，但她是幸福快乐的'。

　　在返回的途中，我们还幸运的遇到了西藏姑娘，他们在内地上学。她们的汉语说的特别的流利。据她们说，她们与我们交流完全没有约束。她们比老一辈更幸运，可以看到更远的地方，看到外面丰富多彩的世界。

　　西藏旅行过去很远，但永远停留在我心底。

初中生的作文 篇10

　　我的初中生活 稚嫩的心经过三年的锻造已经坚强起来；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨铭心的初中生活，一直在内心深处保存着。

　　初一如时针

　　狂风锥刺股，暴雨乱如箭。我在雨中拖着疲惫的身体，一步一步的挪动。身体在狂风暴雨中移动，随时都有被击垮的可能。忽然发现身上的疼痛减轻了，抬起头，看见了熟悉的身影。父亲穿着已经湿透的衣服，头发已经凌乱，鞋上尽是淤泥，双手却为我撑起一把雨伞，为我阻挡暴雨和狂风，时间仿佛定格在这一刻，此时我的眼眶已经湿润，泪水也禁不住流了下来。这就是初一的我，曾经稚嫩的我。

　　初二若分针

　　外界的天空中白云点缀着蔚蓝的天空，太阳直照大地。内心的天空却乌云密布，黑的不在像是白天。手上拿着满是叉号的试卷，眼神中掠过一丝迷茫，为什么那么努力成果还还是那么小？朋友发现了那一丝的迷茫，走到我的身边。安慰我，帮助我。虽然我的朋友没有为我做很多，只是一句真心的安慰，不过也让我的内心不再迷茫，仿佛得到重生一般。乌云被拉开，五彩的彩虹架在空中，阳光照射，发出耀眼的光芒。这就是初二的我，曾经迷茫的我。

　　初三仿秒针

　　准初三学生，初三学生，中考学生。一个个代名词形容着我们，时间也不断流逝。教室内散发着紧张的气息，让你在这个环境没有办法不遵守纪律。此时我在中考的考场，为了初中最后一次考试奋斗着。眼前闪过一张张记忆的版画，曾经的雨伞，曾经的试卷，曾经的.代名词……就让这初中的记忆化作精神动力，让精神动力点缀着，我的最后一次考试。现在内心坚定，思想成熟的毕业吧！

　　这就是我的初中，我的时钟。我也将在新的学院，开辟新的天地，新的时钟。再见了，我的初中生活。

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