【精品】初中作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
《巴黎圣母院》不仅让我的心灵深深地震撼，更让我体悟道了人间种种情。
美丽善良的女主人公爱斯梅拉达说过：“无论别人曾经怎么伤害你，你都会去救他，因为善在人间。”
英俊却蛇蝎心肠的副主教克洛德，看起来外表英俊一副好人的样子，实则却是相反，他对女主人公产生情愫，可后来因为女主人公不爱他，所以想要不惜一切的迫害女主人公。从他身上我看到了人性的黑暗。
面目可憎却心地善良的敲钟人卡齐莫多，为了自己的女神把对自己有养育之恩的副教主克洛德推下了钟楼，挽救了女人公。虽然他知道养育恩人在暗地里是一个坏人，可是他还是心中不忍，若不是为了挽救女主人公的性命，他是绝对不会杀死自己的养育恩人的。我为敲钟人卡西莫多感到悲哀。
正义、善良、勇敢……这部书中都体现出来了，我也从中明白了一个道理：正直善良是每一个人内心深处都存在的一种美、一种本能。有些人想做心地善良的人，受到别人的喜爱和爱戴。但由于生活和工作上的种种原因，而被迫将自己善良的一面隐藏起来，令自己蒙上凶恶残忍的面具，这是不可取的。
不过在这个社会中，仍然有许多善良的人值得我们学习，成为我们的榜样。所以，我们应该从小就要培养一颗发自内心的善良的心，学会用善良和真诚对待他人。我们的为人处世都要有一颗金子般的心，这样才能广交朋友。
一些人说，如果在这个复杂的社会上太老实，那么就一定会受到欺骗，但是我们要知道这个老实包含了机智、小心。我们每个人都应该拥有这样的良好的品质道德。
使雨果声名远扬的《巴黎圣母院》啊！你让我知道了人间的种种情，也让我知道了人间的种种磨难，可是我又该怎样的回报你呢？亲爱的《巴黎圣母院》。
初中作文 篇2
要说我班男生的热点游戏，那讲上三天三夜也讲不完。这不，自习课上班主任不在，新潮游戏——斗贝壳又开战了。始作俑者已无处可考，反正学校假山上的大小贝壳差不多都被咱们瓜分了。贝壳大户小苏一屁股坐在讲台上，大声地传授他的常胜诀窍：此游戏讲究的是磕、弹、吸三个字话音未落，我们尊敬的上帝——张老师出现在教室门口
第二天一上课，只听张老师咳的一声，然后板着脸说：昨天自习课上玩过贝壳的，统统把贝壳交上来！
大家傻眼了。这可都是来之不易的战利品啊！我偷偷地朝小苏瞟了一眼，见其神色有异，刚想转移目标，冷不防讲台上一声大喝：小苏，老实点！吓得他只得束手就擒。就这么几分钟功夫，全班男生手头的固定资产统统被缴。我悻悻地望着手上剩下的一个破贝壳：哼！不就玩玩那么几个贝壳吗？一本正经逞什么威风！专制！当然，这话只能在心里说。
想了一天，才悟出点事情的严重性来。可不是，偌大一个学校，人家都静悄悄地在上自习，惟独咱们激烈拼杀，声音传到大家耳朵里，他们一定会说：瞧这一班子，不像小学生像啥？这多丢人！
可一想起那些贝壳，心儿又不禁地痒了起来。贝壳啊，贝壳，
你的命运将会如何？是被一脚一个踩得稀烂，还是被顺手扔进臭河？我再也不敢想下去了。
第三天自习课一开始，班长宣读圣旨来了：男生都到班主任办公室去！
阿门！几个男生从位置上弹了起来，其反射速度之快绝不亚于袋鼠。唉！我早料到今儿个要被‘提审’，老天爷！圣旨终归是要接的，谁敢抗旨呢？于是我们一班男生开进了教师楼。
你们知不知道我为啥要把贝壳收掉？老师问。
猫哭老鼠假慈悲！
没有人开口。
你们有谁知道贝壳能派什么用场？
能入药！可以作装饰品！大家争先恐后地回答。
好极了！你们没人说‘可以战斗’，所以我想，你们已经懂得了什么了。老师笑着说。
大家面面相觑。
他突然严肃地说：你们都不小了，就快初中毕业了。这么个紧要关头，还有心思玩儿这种无聊的游戏？你们真的爱玩儿我也不反对，可你们玩儿的不是时候啊！学校三令五申，自习课务必保证质量，可你们呢？你们成绩不坏，可比比好的班又有差距，知道差距从何而来吗？告诉你们吧，问题就在这里。
一席话，说得众人哑口无言，大家都感到确实做得出格了点。
明白了利害关系，就好了嘛。说着，他从抽屉里拿出一包鼓鼓囊囊的东西，你们瞧，这是什么？
我们打开一看，眼前顿时一亮：贝壳！
现在，我要你们自己来处理你们的这些‘战利品’，不过，要动动脑筋哟！老师下达了特殊的命令。
第四天，教室的墙上多了两个字——这是用我们的贝壳涂上漂亮的色彩后拼接起来的——奋进。不用说，你一定猜得到，这是谁的杰作了。
奋进，多好的鞭策，它贴在墙上，仿佛一位不说话的良师诤友，时刻督促我们抓紧时间努力学习，指引着我们不断前进。
初中作文 篇3
每个人都有自己的爱好，我的最爱是体育运动，因为运动给我带来健康、快乐，给我带来幸福！
小时候的我体弱多病，是医院的常客，为此爸爸妈妈不知为我操了多少心、花了多少钱。进入学校读书以后，老师们总是用“生命在于运动”，“运动是健康的源泉”来教育我们要多运动，多锻炼，增强体质。学校除了组织我们做早操课间操、上体育课外，还让我们每天文体活动自由锻炼，并且经常组织我们开展体育竞赛活动。在老师和父母的鼓励、帮助下，我爱上了体育运动，渐渐成了运动场上的活跃分子。乒乓球、羽毛球、篮球、溜冰、游泳和跑步都是我喜爱的项目，而我最喜欢的运动就是晨跑了。我喜欢古希腊那句格言：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！清晨，一打开门窗，清凉的空气扑面而来，让人神清气爽，心旷神怡。我穿好运动装，离开卧室，冲向运动场，加入晨练的行列。我一边跑，一边欣赏四周迷人的景色。跑道边鸟儿的鸣叫声，是非常优美的旋律，让我在运动中丝毫不觉得疲倦，反而觉得自己的身心都得到了放松。晨跑以后，我感觉一整天都神清气爽，浑身是劲。现在，我的体质越来越好，是运动带给了我健康。我要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。
运动中我最为轻松快乐。我觉得，人在运动中可以抛开一切烦恼与不快，丢开所有杂念和欲望，心无旁骛，真正做一个“自然的人”。我们每天要面对繁重的学习任务，真的是“压力山大”。运动可以消除紧张学习造成的压力，让我们精神得到放松，恢复体力和精力，使我们精力充沛地投入学习之中。其实，人类发展史告诉我们，自从人类诞生的那一刻起，人类就不停的运动。在远古时代，人类的祖先——类人猿为了获取食物，为了生存下去，不得不运动。不运动实际上在是丧失人的本性。
体育运动还告诉我们如何做人的道理。体育运动要求我们要积极进取，努力拼搏；要吃苦耐劳，不畏艰辛；要团结合作，有团队意识和集体荣誉感；要遵守规则，公平竞争；要尊重对手，关爱他人……这些不正是我们为人处事要遵从的基本道德规范吗？由此可见，体育运动带给我们的不仅仅是健体了。
俄罗斯伟大的'文学家普希金说“生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。”我热爱运动，因为她能让我健康，她能让我快乐，她能让我幸福！
初中作文 篇4
“我想所谓的光辉岁月，并不是后来闪耀的日子，而是无人问津时你对梦想的那一份偏执。”我纵使无法透彻领悟何谓对梦想的偏执，但兴许正是这份偏执决定了我们日后要走的路。
明明已入秋的季节，却丝毫不减燥热。仿佛在三伏天下仍受着上千瓦灯泡的炙烤，令人心生烦闷，路旁的树叶似丢了魂似焉儿在一块，偶尔吹来的风却夹杂着热浪的气息，越发闷热，平日里狂傲叫嚣的小狗如今也慵慵懒懒，不再喧闹。
我怨声载道地去往学校，拽着书包带心中愤愤地想着：“这种天气最适合躲在空调房里喝着冷饮小憩一会儿了。”
刚走出小区，眼前仿佛混杂着汗水酸臭之味的一幕令我惊怔：几个光着膀子的施工人员，手上还拿着工具器械，就这样就地为席地酣畅大睡起来，他们睡得那样安心，偶尔因蚊虫的叮咬，用那双指甲缝里混杂着常年累积却无法洗净的黑土的双手挠挠身子，下意识地避开阳光，继续安睡起来，仿佛在梦中就能不为生计奔波所扰。班主任曾不止一次地在班会课上讲述类似场面，甚至有心地将其手机中的照片投影放大给我们看，这无非是劝诫同学努力学习，不要终得此般劳累生活。可于我却终是过耳云烟，不曾挂意，而如今这着实平铺在眼前的突兀一幕却令我不知所措，不得不郑重思考。
望着眼前高楼林立，琳琅楼宇，再望着这群满面尘灰十指黑的工人，真是令人发笑，令人沉思，令人百感交集。
这群底层工人用汗水筑起的高楼大厦，高档小区，他们终日忙碌于其中，却终是可望而不可及的幻想。望着一栋栋高楼拔地而起，或许他们仍要回到自己那间拥挤的小屋，过着不是那么称心如意的生活，或许仍要随处入眠，或许仍要用自己实打实的汗水换来在这现实社会生存的门票。如此这般不尽如人意，是否是对他们在该为自己的未来铺平道路时却选择了放纵享乐的无情嘲讽？
或许我们真该好好的思考当下，思考我们的生活，思考眼前的努力。当下我们衣食无忧，更能在优越的环境中为我们的梦想，将来的生活好好拼一把，为何要重蹈他人后悔莫及的路，日后再怨声迭起不应少壮不努力。
中考在即，我们仍能做生活的主人与决定者。而当下那份对梦想与未来的努力偏执，将为我们日后回味时换来一份不悔与满足。愿我们在这青葱年华所付出的一切，都将被岁月温柔相待。