实用的初中作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初中作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
夏日炎炎，一阵风吹向我们，可真是凉快呀！伴着这“叮叮当当”的风铃声，我的这一段美好而又兴奋的思绪又拉了过去……
那一天，我和妈妈来到沈园。这里风景优美，竹林茂盛，还留着陆游和唐婉的几分爱情之意。我们迈着轻快而悠闲的脚步，品味着沈园。
我们迎着风，只听到几阵清脆的风铃声，我们顺着这美妙的乐曲，寻找着。
找到了！找到了！一排排风铃井然有序地排列着。风往这边吹，风铃往这边演奏；风往那边吹，风铃往那边演奏。而一边的竹林与小鸟都是它们的伴侣。风一吹，竹儿翊翊作响，轻轻地摇摆。鸟儿喳喳地叫着，也在为它们歌唱，唱着优美的赞扬之歌。
每一个风铃上边画着的图案都不一样。有的是一个小太阳，金灿灿的，好像为我们照耀着人生；有的是一条永无止境的路，好像说明了人生路的遥远；还有的是大眼睛萌少女，长发飘飘欲仙……还有许多许多。
我看着感到十分喜欢，手不释“铃”。最后还是忍不住告诉妈妈，自己想买一个。
但妈妈出乎意料没有同意。她说，我们家的小玩意太多了，这种小风铃家中也有，不用买了。
我顿时感到天都塌下来了。我十分伤心，眼前灰茫茫的一片。我失落地坐了下来，只是静静地看着这一片风铃，是那么的`的留意，只愿再多看一眼。
我只是看了看妈妈，不明白自己做了什么错事，还是希望得到妈妈的允许。
最终，妈妈的眼神变得温柔了许多。她同意给我买了，但前提是要争取进入全班前5名。
我愉快地答应了。天空变得木格外得蓝，蝴蝶也在为我舞蹈。我的心只是一个字：喜。
风铃儿“铃铃”地响着，我的思维又拉了回来。我的心告诉自己：好好学习，天天向上，绝不辜负妈妈对我的期望。
初中作文 篇2
我相信现在家庭每家每户都有毛衣吧？我想肯定有的。但毛衣上容易起许多小毛球，别看它小，但能使毛衣看起来脏兮兮的，还让人摸起来很不舒服。这种毛球的克星就是毛球修理器。打开马达，拿起毛球修理器紧贴着毛衣对准毛球一刮，就看见小毛球不翼而飞！毛衣上干干净净的，那它到底是怎么修理的呢？
我开始寻找答案，准备把毛球修理器拆开。关闭开关，把外刀网旋开，看见里面三片锋利的圆刀紧贴着外刀网，每一片圆刀下面都有一块竖着的塑料片，叫作风叶，圆刀和风叶都是干什么用的呢？我做了一个实验，把毛衣上的小毛球贴在外刀网上，一打开开关，小毛球立刻就被高速旋转的圆刀吸进去，并且被割的四分五裂，碎片散落到风叶旁，风叶像打羽毛球一样把小毛球打进储物仓。所说的储物仓，入口是一个巨大的长方形入口，被风叶打中的毛球就飞进来，进入一个透明的小盒子里，毛球就处理好了。但我马上就有了疑问，为什么毛球修理器在转动时我旋开外刀网，修理器就立马停下来，难道没电了？经过我的研究，发现风叶底下有一个保护按钮，把外刀网旋开，安全按钮就会凸出，就不能正常运行，修理器马上停下来了。这种功能就不会造成对我们的伤害。
没想到一个小小的毛球修理器竟然有这么大的学问。
初中作文 篇3
安徽省马鞍山雨山中学204杜睿 放假几天了，想写些东西，却有无从下手，幸好有欧洲杯，看了葡萄牙vs荷兰的半决赛没有？那葡萄牙人与荷兰人的交火可不太激烈啊！没几次让咱热血沸腾，可它葡萄牙一口咬碎了“魔咒”，进军半决赛，可让咱葡萄牙球迷兴奋了一把。下半场２５分钟小小罗那一记头球，如同点着了一颗“二踢脚”一脑袋炸开了荷兰队的大门，荷兰门将范德萨既丢了球，又丢了面子。下半场５７分钟马尼切那球可叫绝呀！高兴地我振臂一吼，把一旁睡熟的咱爸咱妈吓得直哆嗦。我这可一点不吹呀！那球漂亮的“世纪波”让咱兴奋了一晚。比赛一结束，荷兰人那个失望，球场上的橙色军团个个垂头丧气，看台上的球迷也个个目光呆滞，他们的眼中分明有晶莹的泪在流淌．．．
这也没办法呀，实力就是硬道理，运气换不来永恒的胜利，荷兰人输得不冤。
刚才兴奋的一通胡言乱语，是想怎么chat怎么聊啊！这一会儿突然语塞，键盘上的手僵住了似的，两眼盯着屏幕发愣。
脑中一片空白。
１３：３６发呆发得太长了，屏保自动打开了，Windows标志，颜色：红与黑，形状：四方体，运动规律：由远到近，由大到小，运动速度：不详。它一如我的生活：上学、放学、读书、看报、吃饭、睡觉……周而复始地永无止境地，就像物理中的机械运动。不管怎么变，变长了变短了，变黑了变红了，变亮了变美，变丑了变胖了．．．始终是逃脱轮回的命运。一个被设置的时间段结束了，新的一轮又开始了。葡萄牙就是这轮回的受益者。自１９８４年法国人以东道主的身份夺取欧洲杯冠军后，在欧洲杯近２０年当中，四届欧洲杯的东道主都没有逃脱在半决赛中被淘汰的厄运然而这一“魔咒”在“黄金一代”的葡萄牙面前失去了魔力，被菲戈们用华丽的脚法踢进了历史的垃圾箱。他们获得了胜利。
于是，我在欧洲杯这场轮回中相信，一切都是公平的！
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