初中优秀作文(必备)
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初中优秀作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中优秀作文 篇1
对于很多节日我其实是很麻木，没有多少知觉的。一直不喜欢那些形式的东西，而节日于我总也认为那是人为痕迹太重的形式。
有次同事们闲聊时说到：这人啊，是不是年纪越来越大，心就会越来越硬，越来越麻木，越来越冷漠，有时甚至冷酷冰凉到让自己都不敢相信。我突然心里一动，是啊，我似乎也有这样的感觉。
生老病死，这是人生的自然规律，是谁也无法逃避的宿命。但在没有真正面对这些的时候，我想大家应该都是极少甚至不会去思考这些似乎离大家很遥远的问题的。小时候，我很怕有人去世，完全是出于本能的害怕，害怕鬼魂。村子里有人过世，我从来不敢去看，就是放过的那些鞭炮，我也不敢踩上面走过。有一次村里有个我奶奶去世了，她家人把她的衣服、被子都堆在一起烧了，下晚自习从那里经过，我吓得毛骨悚然，也只有撑着胆子装着自然地从旁边走过，可才走过那片灰烬，我就撒开腿，以百米冲刺的速度飞跑，回到家，很久，心还在怦怦地跳。
对于爷爷，我没有任何印象，爸爸说，他6岁时就没了父亲。一直到大学毕业，我奶奶，外公外婆都还健在，所以，我对于清明的感受也还仅停留在那首妇孺皆知的诗了：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。而至于路上的行人是如何的欲断魂，我仍然无法感同身受。
后来听到一句歌词：要不是痛彻心扉，谁又记得谁。我有的也仅是爱情上的感受：因为痛，所以记得。但是，大学毕业后的三年，对于生老病死，对于清明的感受，我却是有了切身体会。
因为，毕业后的三年，我连续失去了我生命中三个重要的亲人：先是慈祥可敬的外公，然后是疼我有加的外婆和至爱的我奶奶。那段时间，我陷在一种深深的悲痛和恐惧里，常常为人生的无常和无奈叹息。然后，清明这个词在我的人生字典里也渐渐立体起来，凝重起来。
再后来，婆婆去世，这是我第一次直面亲人的离去。那一刻，我感受到了一种冰凉到心底的颤栗。我看到了生命的脆弱，我看到了骨肉分离的痛心摧肺，我感受到了缘份的短暂，我感受到了人生有来无还的无奈。
清明前一天，朋友跟我聊到：父母皆不在了，伤心欲尽，感觉自已也不在了。兔死狐悲，他们能走，不久的将来，大家也会走的`，为他们难过，也为自己难过，今年我葬花，来年谁葬我。
我安慰他说，不要太难过，这是人生的自然规律，人生有限，正因为如此，所以大家才要懂得珍惜。过好自己的生活，才是对已故亲人最好的怀念。
他总是这样多愁善感，总是这样忧郁低沉。当然，他应该是个很重情的人，一个爱自己父母的人，一个爱自己家人的人，必定是个满怀爱的人。百善孝为先，我认为没错。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。是啊，清明，这是一个伤心的节日！
时近中午，大弟来电话了：“姐姐，大家已经到家了，要不要我去接你来吃午饭？”
一早起来就趴在网上的我，面对网海里弥漫的浓郁得令人忍不住要流泪的清明气氛，似乎有很多话要在空间里倾诉，可坐得人都发麻了，结果一个字也没挤出来。而头晚又是熬夜很晚才睡，早餐都没吃，人都发晕了，我对弟弟说：“不要来接了，我休息一下，下午我自己坐公交车回家。”
弟弟显然觉得他们老姐有点不可理喻，但也习惯了，在他们的印象中，他们老姐就是个奇怪的人。
当然，下午时，弟弟还是来接我了。他知道，要等我回去，还不如他亲自来一趟让人安心。5分钟的公交车，我也会拖成至少50分钟的。
天知道，今年的清明，我又多了更多的感喟，添了更多的伤感。
初中优秀作文 篇2
今天已经是25世纪了，我还是老样子，一副老油条的样子。重回故校，心情就是不一样。
刚走到校门口，大门口自动开了，但前面马上又出现了一个掌纹门，哎呀，还是进不了。我曾经也是这里的学生呀，也许……我怀着侥幸地心理伸手一试，什么反应也没有。咱办呢？再试试吧！于是，我学着电视上的“芝麻开门”的节目，嘴里喃喃自语道：“芝麻开门！”哎呀，门还真的开了。我兴奋极了，一个箭步跨进了校园。
哇，这哪儿是学校呀，简直就是人间天堂呀！学校到处绿树成阴，鲜花盛开，到处弥漫着生机，充满着活力。咦，怎么不见人影？我东转转，西找找，除了花草树木就只有绿荫丛中的一排排造型可爱的.红白小靠椅了。我实在是找累了，一屁股就坐在了眯着眼、笑得最甜的红色小猪靠椅上。“哎哟，谁呀！”不知哪儿冒出了一句。吓得我马上从靠椅上跳起来。我左看右看，上看下看，没发现什么呀。于是，我又挪动脚步走向靠椅，屁股刚沾到点边，又听见那叫声了。我再也不敢坐了，又害怕又纳闷。
这时，一阵欢快的音乐声响了起来，一会儿工夫，到处都是人，三三两两、三五成群，有说有笑的。这就更奇了！我走上前去问了一位大哥哥，才知道他们下课了。我又问他他们刚才是在哪儿上课的，他说就在这儿，他还给我指点怎么找人呢！原来，树阴底下的靠椅就是一个班一个班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈红色……哦，我恍然大悟。正自得其乐时，又响起了一阵优美的音乐声，刚才还很热闹的校园又恢复了安静。
瞧，绿荫底下，那一排排红色的靠椅特别亮丽。
初中优秀作文 篇3
一年一度的运动会将在今天举行，操场上彩旗飘扬，锣鼓齐响，运动员们蓄势待发……
100米的跑赛就要开始了，同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，因为接下来该轮到我们班的跑步健将——李阳上场了，莫要小看他，此人实力非凡，在运动场上也是多次称霸！只听枪“砰”地一声响，一群运动员以火箭般的速度向前冲刺，不过终究拉开了距离。而李阳此时已经成了一个焦点，全场的目光都已移到一个人的身上，出击率百分之百，如果让我用四字词语形容的话，那定是“急如星火，风驰电掣”了或是“健步如飞，奔逸绝尘……”此时我们班的啦啦队也毫不示弱：李阳，加油！李阳，加油！100米的角逐如此短暂，但一场精彩，果然，李阳冲破赛线，一举夺冠，看来这几年的运动赛场上的他，没白混。看看那帮男生，心里激情高涨，准在想：“哥们，行啊”
对于跳远比赛，我们本不抱太大希望。看见邻班同学有较长的优势，我们班的跳远运动员在这点就及不上他们，不过没关系。“友谊第一，比赛第二。”嘛！快看，是吴限，一个人拿着啦啦棒大喊着。看他神情不定，紧闭双唇，眼睛死死地凝视着前方，眼神中有着淡定，但也有些许的不确定和紧张，腿虽不长，却很有力量，步伐在起跑线上一点一点加紧，他在积蓄力量，我们看此情形，赶紧给他加油助威，他顺利地踏上跳板，后脚有力地一跃，漂亮！似乎是个巧合，她穿着一件亮蓝色的外衣，在阳光的照射下，像是在空中划过一道蓝色闪电，精彩瞬间，难以抓拍！这个成绩令我们所有人惊讶，正如它名字那样起得响亮，可吴限只是谦虚的'笑了笑。
后面的比赛越来越扣人心弦，像接力赛，让人心啊，都提到了嗓子眼儿，场内一次又一次的沸腾让人热情满怀，还有跳高比赛，张春华的超水平发挥，让人不得不竖起大拇指。当然，有成功，也有失败，可是我们看到的不是泪水，而是越挫越勇的决心和信念。
相信，明年的比赛会更加精彩，我们期待着杀出的一匹匹黑马！
初中优秀作文 篇4
三年前，店里来了一个年轻人，认真看着橱窗里的仪器。上前询问，才发现这是一位特殊的客人，一个患有脑瘫的20出头的小伙子。他口齿不清，说话时，面部肌肉不正常的抽咧着，非常吃力，也有点吓人。
耐心的听着他讲话，并为他做了样机演示，慢慢发现，除过语言障碍和说话时形象有些吓人，他的大脑和思维都很正常，对仪器的操作也非常熟练。看好样机，谈好价格，他让我和他一起去银行取钱，我们就成交了。
虽然有着严重的语言障碍，但这小伙子却也很健谈，去银行的路上，他和我讲他是大学刚刚毕业，还有一个88年出生的`妹妹，他妈妈为他操了太多的心，他要办个公司，要做些事情，要自己赚钱。虽然要完全听懂他的话挺费劲，但我依然保持着和他聊天的兴致，看得出来，他和我聊得很开心，有时候还开个玩笑。
三年过去了，小伙子再次来到我的店里，说他办了个公司，主要维修和经销艾默生电源，在艾默生和华为都有朋友，有相互的合作，他想了解其他电子仪器的市场情况，以增加营销品种。
和他聊着，我有一种感觉：虽然他有残疾，甚至和他说话，会有点让人不舒服，会需要一种同情、关心和理解，但他的精神完全不同于他的语言和他说话时的形象，那是一种比正常人更闪光，更强大的一种东西，我的内心被他的精神感动。向他致敬，为他祝福！
为了你，我真的做了太多对不起亲人的事了
白痴一类的人，你舟舟不懂我，没关系，只是让我看清一点，你的不在乎，我会心痛，你却不懂，心在做遂，今天爸爸都打电话过来骂我，骂我不该那样跟妈妈说话，让她心情不好，你们都是一些自私的人，什么事我都承担，为什么，你不成熟，为什么、我们的感情会在这一个地方画上一个句点么，现在不怕了，真的不怕了，因为现在只要一想到你，眼泪流，心会痛……
初中优秀作文 篇5
溪水潺潺，冲刷鹅卵石上残留的美好。搀着岁月，一起缓缓滴入未来。而记忆却凝为露珠，在牵牛花的叶子上书写永恒。
初中的生活是无可想象的忙碌与欢乐。三年时间，我们抓住梦想，将它绘画得更加清晰、了然。
一张张笑脸被光阴定格。编成书签，轻轻地夹在人生这本书中最灿烂的一页。
三年之前，日记中对初中的描写充满了憧憬与期待。
三年之后，日记上落了些灰尘，翻开后发现字里行间都是书本与欢笑。
这份拼搏中的记忆不都是紧张与汗水，更多的是付出后的满足与阳光。不因碌碌无为而悔恨；不因虚度光阴而懊恼；不觉求知生涯是疲惫；不想多少记忆是灰暗。这样的初中记忆就足为光彩。
众人眼中的初中，是青春飞扬的'地方；是拾获希望的地方；是酿造成熟的地方；是纺织梦想的地方。
但我认为：
初中是学会做人的地方。
三年的记忆，收藏着那份起步的叛逆；记载着那串失望的眼泪；挽留着那段醉人的欢乐；盛着那束神圣的友谊。
每个人在这段历史中都跌入过迷茫，从洞中爬出之后，才发现自己那张稚气未脱的脸上，已陷入几线成熟。
在柔和的月光下，耳畔曾几何时回荡着同学的欢笑、上课的铃声、老师的提问或是放假前的高呼。
脑海中闪过多少迷人的瞬间，彳亍在记忆中。当书朗朗和风铃响起的时光都随时间的风卷着逝去时，才连连感叹：我曾被那样的幸福所浸泡着。
生活不再，回忆仍在；初中远逝，精彩依旧。不因为时光飞逝而垂头丧气，应以展望未来而昂首阔步。
光阴如雨冲刷一遍又一遍人生的自然段。也许，只有如此，我们才能最终完成这本书吧！
人生从不缺少精彩，将记忆保存，随溪水去寻找下一份的美好……
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