初中优秀作文[荐]
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初中优秀作文4篇，希望对大家有所帮助。
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初中优秀作文 篇1
那天夜晚，我一个人独坐在窗边写作业，听到远方传来了一声闷雷，我想一般是快要下雨了。
天空乌云密布，看不到一丝月光。有点闷的感觉。于是我打开了窗户，丝丝微风吹了进来，减少了家里的一种闷感。
又传来一声响雷，片刻间整栋楼都停电了，我心里暗暗说了一句：什么破天气啊，让我如何写作业。我穿着拖鞋下了楼，去外面透透气，走着走着突然间下起了倾盆大雨，我赶忙跑向离我最近的楼洞躲雨，“什么破天气啊说下雨就下雨。”嘴里嘟囔着。我从楼上听到一声议论说：“怎么停电了啊？”“一般是电线被雨淋短路了吧。”我一听才知道，原来是设备老化引起。
我在楼洞里等了好长时间，雨还是没停，却又下的更猛了一些，“唉，我什么时候才能回家呀。”心里想着。
远方驶来了一辆摩托车，骑车的人穿着异件黑色的雨衣，手里提着一个东西，我没看清他的样子，他从车上拿下来一个梯子我想他会不会是小偷啊。于是便向外走了一点，看到他拿起梯子搭在电线杆上，缓慢的爬了上去，显有些吃力，慢慢的打开提着的工具箱，开始修着短路的'电线。远方打来了一条闪电，我终于看见了他的面孔，脸上十几条皱纹，一头白发，满脸都被雨水给打湿了，显现出十分吃力的样子。
他修完电线赶着车向向我这个楼洞跑来。把车停在一个没有雨的地方，走进了楼栋，亲切的问道：“小朋友怎么还不回家啊雨都下这么大了。”我说：“我家就在那边，家里太闷了于是出来透透气。”我简单地和他聊了一下，才知道他56岁因为没退休之前一直是修电线的员工。所以退休之后在家里没事干，就继续坚持了这个工作。
我十分敬佩他，如此大的年纪还在干这种工作，无论什么季节都在坚持，这件事定格在我的记忆中，他那坚毅的面孔永远定格在我的心里。
初中优秀作文 篇2
两岸的野花香随风飘过小溪，新翻的泥土的气息微微酝酿在空气中。鸟语花香，风光尚好。这儿，有属于我的一片天地。
小时候，总跟着奶奶住在乡下。屋后，是一片田野。每每奶奶下田割草，我可是最忠实的小跟班。辽阔的田野，那头是几幢又低又矮的房子。中间一条溪流，清澈见底，溪旁的石头上爬满了苔藓。两岸的泥田被分成一段一段的，其间总会铺一条鹅软石小路，这路可窄了，要是一不小心，向两边一倒，呵，那就成个泥人了。小路边，零星长满了小花小草，什么样的都有，像一只只小眼睛，摇曳在风中。马上，我就爱上了这片田野……
早晨，天微亮，我就随着奶奶跑到田野中。我才不爱帮着奶奶割草。一撩裤腿，将脚埋没在溪水中。晨风徐徐。临近初夏，水中的活物多了起来，小虾小虫，也分辨不出是什么，一网下去，打捞上来的东西多着呢，奇形怪状，螺，虫，小虾，还有不知名的“怪物”，全放在水桶中。风吹动我的头发，发丝直扑眼睛。抓够了，提提裤腿，穿上鞋子，到另一边忙活去了。爱玩蚯蚓，虽已近初夏，但还能抓到几条。扒开泥土，轻轻用竹签将它挑起，垫些泥土，放在小路上。看着它吃力地蠕动，是用竹签拨动它。每一次，它都向前一步一部摆动身体，想离开我的`视线，那么可怜，不忍心再将它玩弄于股掌之间，便将它放回那片松松的泥土。摸寻着，便来到一片菜地，也不知是谁家的，黄中还夹杂着一片白。用手轻轻拨开一株菜边的泥土，使劲拔，一声翠响，定睛一看，不自然的挠挠后脑勺，连根拔起。一晃脑袋，我仿佛看见农民伯伯是怎样收割花椰菜，手法是如此娴熟，我再三尝试，又将拔的花菜放在溪水中清洗，再放入奶奶的菜篮，也许时至今日奶奶还不曾明白，那时篮中的几棵“另类”从何而来。中午，才离开这片田。
此后，我每天都会跟着奶奶来到田野。这是我的世界。这里有我的笑声，这里有我的脚印，这里有我所珍爱的一切。直到几个月后，上学了，我才离开了这片属于我的世界。
每每回想，总忘不了小时的田野，田野里，有我的留恋，这里，也有属于我的世界。
初中优秀作文 篇3
那是一段惬意的日子,和他度过了初2一年的时光.他是年级女生心目中的白马王子,我和他，一直是以朋友的立场,在一起玩耍.
初2第2个学期的5,1长假.我们最后一天出去玩了,因为5.8号,他就要转学了。.!
那天,他忽然问我:"你爱我不?".我说"爱".我又问他:"你爱我不?"他笑了笑;"爱你"
就这样,我们开始了..!简简单单的几句对白,把我们拉在了一块.
可是,好的开始,并不是有好的过程,他转到了另外一个城市.我们之间,有一个多小时的车程.这段时间,似乎每天都过的特别慢,他偶尔会来我这边看看我.我也过去看过一次他。
我们见面的.日子,时间总是过的很快。那也是一些惬意的日子。
过了两个月,暑假也到来了.他的手机掉了,我们也因此失去了联系.
再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我说分手了.
距离是一份考卷,测量相爱的誓言,最后会不会实现.距离也是我们的考卷,可是这张考卷,我们交的都是白卷,因为读不懂还是不想懂.?
这故事,好象真实又虚幻.只是,我又顶不住懊恼的侵袭.
好后悔,好伤心,想重来,行不行,再一次,我就不会走象这样的结局.好后悔,好伤心,谁把我，放回去,我愿意,付出所有来换一个时光机.至少,不要象这样痛,如果能解脱,我希望,不要有他的身影.
我终于明白,童贞,真的是多少钱也买不来的..想开心,没烦恼..只有童贞时才享受的到。.
初中优秀作文 篇4
假如我是老师假如我是老师，多开展点课外活动，家庭作业留少点。比如我是教语文的，我就让学生在课堂上把字词用个练习本写会，不规定写多少遍，只要写会就行。
把全班同学分成几个组，在课下让他们把课文排成话剧，给同学们表演。我把学生要掌握的知识用七八个问题的形式，发给大家，大家在课堂上分组讨论，代表发言，我做十分钟小结，回家不留作业。课下，我成立兴趣小组：诗歌朗诵小组、作文小组、话剧小组。比如我是教英语的'老师，我先教学生音标。因为很多题涉及到发音问题，这样就排除障碍了。在课堂上，我把学生分成组，让他们练习表演课文的内容，甚至做些道具，让学生们对课文能够加深理解。在记单词方面，我把很多方法教给同学，让他们在课堂上编故事记忆单词。
在课堂上，纸上写也行，用手在桌子上画也行，只要把单词写会就行了。比如说我讲【我的家庭】一课，我就留一个作业--用学过的单词写一篇小文章，讲讲你的家庭。课余时间我成立个兴趣小组，让学生学习深一点的文章。假如我是个数学老师，我多做些模型，最容易错的地方叫错的同学上黑板上给大家演示，对他有好处，也可以叫好同学批改，讲明错在哪儿。
假如我是科学老师，我就在课堂上把课本中和习题上出现的问题，我都用实验演示给学生，有的简单的，让学生自己回家做实验。对于作业，记住概念就行。我从小就喜欢当老师，到那时，我不管教什么，我都要把我的理想是一把，看看到底能行不能行。老师的工作是神圣的，老师的职业是受人尊敬的，我尊敬老师，我希望我长大成为一名真的老师。
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