初中作文

初中作文常用[8篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　5月31日是星期一，同学们正在上第一节数学课，正在写作业时，一位满脸微笑的老师走了进来，这位老师就是宋老师。这时，一个不好的念头闪过我的脑海。

　　宋老师手上拿着单子，交给了曾老师。曾老师说：“因为我们现在的班级人数太多，学校打算把每个班级的学生都分一点出去，组成一个新的班级四〈七〉班。下面，点了名字的同学把书包收好，跟着宋老师到新的班级去报道。”此时，我的心里有几十只，几百只，几千只小兔子在心里蹦蹦跳，生怕自己离开了生活和学习了四年的四<二>班。

　　我竖着耳朵听着，生怕念到我的名字。“成志威，杜微微，黄金辉，宋衣瑞。”当听到老师念到我的名字时，我感觉心里的小兔子就象被qiang打死了一样难过。我默默的收拾好书包，到了该走的时候了，我依依不舍的从座位上慢慢的走到教室门口。当我走到教室门口时，我感觉教室门是关着的，但一摸，却没有门关着。

　　我想，是同学们用留恋和舍不得为我做的魔法之门，使我出不去。当我边哭边走的时候，一双温和的手落在了我的肩上。我抬头一看是曾老师，曾老师和蔼可亲的对我说：“别哭了，这是没有办法的.事，你们走了，我们也同样的想你们。以后，你要是有不懂的地方，可以随时来找我。”啊！我哭着一把抱住了曾老师。

　　当我快走近四<七>班的大门时，同学们的魔法之门又一次挡住了我的去路。让我怎么也进不去。可是，还是宋老师的魔法棒强，我还是踏进了四〈7〉班。

　　进去时，我想：进了四〈7〉班的门，我还是不是四〈2〉班的一份子呢？正这样想时，曾老师又奇迹般的走过来，对我说：“宋依瑞同学，你虽然不在四〈2〉班上课，但还是可以一起生活和玩耍，老师是永远不会忘记你的，你要是想我们了，也可以来看我们啊。”

　　那时，我被老师的话深深打动，我要在新的环境里好好的学习，天天向上。

初中作文 篇2

　　“出淤泥而不然”这句诗就是用来赞美那拥有高贵品格的水中仙“荷花”，为什么要叫它水中仙呢？因为它那高雅的象征，在水的世界中，可以堪称是‘水中仙’。

　　荷花虽比不上陆地上的“花中皇后”，可是它的一举一动仿佛是一位仙子。荷花的花语是：清洁、坚贞、纯洁。荷花的样貌：荷花的颜色有紫色、白色、粉色、淡 黄色等……但是我们最常见的是白色和粉红色的荷花。白色的荷花花瓣是白色的，在顶尖你可以隐约看见一些粉红色，中间那黄色的花蕊像一个向日葵羞涩的躲在里 面。粉色的荷花的花瓣是粉色的，那粉色的花瓣似樱花那样美，中间的花蕊像彩虹一样五颜六色，红里透黄、黄里透绿。每一朵荷花的样貌都不同，有的妖娆、有的 羞涩……当风慢慢地吹向荷花，当荷花感受到风的舞曲时，它就在风中不停地摇曳，不停地跳舞，那优美的'舞蹈仿佛是一位从一望无际的天边下凡的天仙、仙女、仙 子，还像一位亭亭玉立的少女在风中舞蹈，真是美丽至极！

　　唐代诗人王昌龄曾写过一首诗《采莲曲》：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”重点讲述了荷花的特征、样貌。

　　荷花，你是“水中仙子”也是“花中仙子”。我爱太阳花、向日葵、梨花和樱花，但是我更爱你“出淤泥而不染的水中仙”的荷花。

初中作文 篇3

　　大海是每个人都向往的，一提起它，就会想到一望无际的海洋。当你躺在沙滩上，迎着清爽的海风，望着远处驶过来的船只，静静的听着海鸥的歌声，是一件多么令人愉快的`事情。

　　大海的水好蓝，好清澈，把整个天空刻在了自己的脸上，像一面天然的镜子。海浪时常拍打着海岸，总是一前一退，一行一止。每当退潮的时候，一些一直往海中流去，从远处看沙子安然无恙，一动也不动，可在近处看一粒粒黄色的呈不规则棱形的小沙子像泥鳅一样滑到海里。不时你会看到一些游泳健将在海边游泳，像梭子鱼一样在海中漫游着，瞧！他们来到这里，可把他们乐坏了，一个劲地笑不停。他们为什么那么高兴呢？说起来的确不一样在游泳馆中与在大海中游泳与众不同，游泳馆乃是风平浪静，舒适幽雅，而大海则是应有尽有，想清静到海岸，想游泳到海中，运气好抓两只小螃蟹回家呢！在海中游泳，你时不时的感觉一阵海风吹过来，那种感觉爽呆了！而且有时海水一起一伏，一生一降，感觉像是做过山车。

　　大海有时也有狂暴的一面，尤其是晚上，它突然呼风换雨，拉来一大片乌云，弄得遮天盖地的，海上没有任何船只行驶，大海狂风呼啸，搞得树摇摆不定，差点被连根拔起，说起来也不好说，总之是翻天覆地的，大海大概都是狂暴十分钟左右便平息了下来，天空时有一片小雨，好像大海还有余火没有生完。

　　大海有时也会跟我们玩耍，当有人躺在沙滩上的时候，它便掀起一片浪，压到那个人身上，那个人刚要溜掉，但为时已晚，他被弄了个底朝天，周围的人都笑得肚子疼了，这时大海也溅起一些水滴，好像它也懂得，在那边发笑呢！

　　大海啊，大海，我喜欢你，虽然你有时狂暴，有宁时静，……，但我仍喜欢你，虽然你有时狂暴，但还是不出一会儿，天就会放晴，你也就笑了。

初中作文 篇4

　　转眼到了中秋，我和妈妈决定去陪好久不见的外婆，一来分享节日的快乐，二来排遣外婆心中的寂寞。

　　下午，车子到了外婆家，老远就看见外婆已站在村口等我。一见我下车，外婆笑容满面地迎了上来，一把抱住我，嘴里喃喃地叫着我的小名，“小悠、小悠你来了，给外婆看看，长高了没有……”我调皮得像泥鳅一样挣脱了外婆的怀抱，一下子向前窜去。外婆拎着礼物在后面踉踉跄跄地跟着，看着她蹒跚的步伐，我不好意思地放慢了脚步。

　　坐了一会，外婆就开始准备晚饭，妈妈给外婆打下厨，我也想去帮忙，外婆忙说不必。不一会儿，一顿丰盛的晚餐摆了上来，全都是我爱吃的，有香气扑鼻的油焖大虾，浓鲜可口的`东瓜排骨汤，绿油油的鲜娕小白菜（这可是外婆和我一起刚采的呦！）……开饭了，外婆拉我坐在她的旁边，一个劲地往我碗里夹菜。不一会儿我碗里堆成了一座小山，我只好拼命地往自己嘴里塞，直到把肚子吃成了个圆鼓。外婆却还在说：“小悠，你多吃点呦！看你这么瘦……”，我无语，拍拍我滚圆的肚子，落荒而逃。

　　终于吃完了饭。外婆和妈妈边聊家常边收拾碗筷，我见了赶紧过去帮着洗碗。外婆笑眯眯地说：“小悠长大了。懂事了知道帮外婆干活了！”我一噘小嘴：“我又什么时候不懂事了？”外婆乐得弯下了腰，一头银白的头发闪过我眼前。在我记忆中，外婆的头发好像比这要乌黑闪亮的多。我的眼睛不禁湿润了。我走了上前，拉起了外婆的手，撒着娇叫外婆坐下来歇歇。这时，我依偎在日渐苍老的外婆身旁，端详着她脸上加深了的皱纹和粗糙得裂开的双手，那越来越稀疏发白的满头银发。外婆老了，老的如此之快，不经意地在我的记忆里变成了另一个人，熟悉而又陌生，这就是喂养我长大的外婆么？

　　做完了家务，我们来到了门口小院。这时渐渐热闹了起来，邻居家的、常来唠嗑的、一周回来过节的，外婆忙来忙去的给人搬凳子、分月饼。我坐在妈妈旁边看着忙来忙去，在月光下变得模糊身影的外婆心中充满了温暖。

　　在一轮明月当空的夜晚，外婆是幸福的，因为有一大屋子关心她的人们，她分享到了甜蜜。我也是幸福的，因为有外婆快乐爽朗的笑声，无微不至地关怀相伴，我分享到了人世间最温暖的亲情！

初中作文 篇5

　　我的爷爷已有70多岁了，水银似的头发，雪白的胡子，再加上川字似的皱纹，把他衬地更苍老。可爷爷还有一个孩子般的童心，每天都笑嘻嘻的，像一个幼儿园的小朋友一样，天真，无邪，倔强。

　　爷爷最大的爱好就是下棋。

　　有一次，我躺在床上看书，爷爷把家务活都做完了，就要我和他下棋。可那时，我正看得津津有味，哪肯和他下棋!是我便说：“不下，不下。”这时，爷爷使出了“激将法”：“怎么啦?不敢下吧!怕我把你打地落花流水?”毫无防备的我中了爷爷的计“下就下，谁怕谁啊!”于是，一场恶斗开始了。

　　开始我用“炮”吃掉了爷爷的“兵”爷爷用“马”吃掉了我的炮……到了后来，爷爷占了上风，便说：“怎么样!我都说了会把你打得落花流水，你还不服气!现在知道我的厉害了吧!”我不管爷爷说的'话继续沉着应对，很快，我就扭转了局势，最后用我的“车”吃掉了爷爷的“帅”。爷爷不服气地说：“还不是我让你的，够胆再来!”第二盘，爷爷还是输了，爷爷急了：“不算不算，再来再来!”看吧，爷爷就是这么倔强，不认输。不过，这种精神还挺值得我们学习呢!

　　爷爷认真起来，是谁都比不过的。

　　那天，爷爷买了一些白菜回家，结果，发现卖菜的人多给了一块钱给他，就去市场找那个人，谁知，那人说这钱他没找错，爷爷就回家拿售货单，还说，这钱，今天无论如何也要退给他。经过仔细的对比之后，那个人才把钱拿了回去，抱歉地说：“谢谢您啊!为了这么点钱，花费了您这么多时间。真不好意思!”爷爷只是从容地说了一句“没事，没事。”

　　随着时间的推移，我渐渐的发现爷爷身上有着许许多多优秀的品质：节约，诚信，勤劳……希望我能把爷爷这些优点学会，做一个21世纪优秀的小公民。

初中作文 篇6

　　金秋九月，昔日浓绿的田野，如今好似被抹上染料般，染上了金黄色。人们在田里劳作，金黄的姑娘们在风的带领下扭起了腰肢。

　　渐渐地，有一些淅淅沥沥的歌声融入了舞蹈，那歌声洒在田野上，就像端庄的妇人在灌溉着金黄的田野。这雨，说来也怪，时而深沉，时而欢快，如同一个人孤独地诉说着。

　　秋雨——秋之泪。天飘下的泪珠洒在各地，在各地种下思念的种子。“夕阳西下，断肠人在天涯”这雨，又何尝不是在为游子诉说着他们的思念之情？

　　秋，是孤独的，是寂寞的。当你在寂寥的枯林之时，当你在远方遥望故乡之时，当你有心倾述却无人倾听之时，陪伴你的只有这“秋之泪”。

　　秋，他也需要释放。于是他将多年来的孤独，孤单，寂寥转变为了泪水，他没有其他方法，他只有这么做。只有泪雨的韵律，知道，他，的孤寂。他把属于他的快乐给了他人，他把他的悲伤变为泪洒在枯叶林里，他们才有活力，有生机。

　　夜晚，朦胧的月光照着窗台。秋还在静静地述说着。我望着皎洁的月，泪为月披上了一层水纱衣。一切都睡了。我静静地倾听秋的倾述，他也在静静地倾述。他把我带到一片辽阔的枯叶林，这里，没有他的泪水。只有一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，张扬着翅膀，优雅的飞舞着。

　　一切，看起来，美极了！秋轻轻地拍我，示意我往前看，我抬眼，眼中闪过一丝诧异：一个绿油油的小嫩芽正偷偷的从土里冒出来。他的'顽强与坚持打动了我。我小心翼翼的用我的手轻轻触碰了一下，柔柔的。我喜欢他，我喜欢这里！

　　秋，看我睡了，也不叫醒我。默默地收回了他的泪水。一个无比静谧的夜晚过去了……

　　次日，阳光笼罩着田野，金黄的田野在阳光的照耀下熠熠生辉。但我更爱秋雨的宁静。啊！雨，那令人喜爱的雨啊！快来吧！我愿倾听你的孤寂！

初中作文 篇7

　　时光飞逝，斗转星移，初中学习小结作文。转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

　　在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。

　　突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的.天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。： 我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。

　　我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。

　　因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。

　　如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”

　　出勤情况：请了一次病假，拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。 学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情。为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。

　　所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。

　　虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。

　　人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。

　　我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。

　　学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

　　（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

　　（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

　　（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的

初中作文 篇8

　　人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！

　　在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

　　这段话在我们历史课本上曾经出现过，当时只是知道这是莎翁赞美人性的'高尚与尊严的，殊不知这段话的意义重大。

　　《哈姆雷特》又叫《王子复仇记》，威廉·莎士比亚的著名悲剧之一，是莎士比亚最负盛名的剧本。这是一个非常震撼人心的故事：丹麦王子，哈姆雷特，一个悲剧式的人物，父亲被叔父用毒计害死。猥琐而卑鄙的叔父克劳狄斯却践登王位，又和其嫂，也就是哈姆雷特的母亲“喜”结新婚，值得一提的是，婚礼是在丹麦王死后不到两个月举行的（这个的家伙）。父王的死再加上那个这个的婚礼，使得哈姆雷特看到了本民族的致命缺陷，感受到了人情的冷暖、世态的炎凉。随后他开始“疯”了……

　　最后，更是一个令人不能接受的结局，仇虽然报了，但哈姆雷特却死了，所有人都死了。

　　都说“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，看了这部悲剧，我被折服了，我不敢下定论，我只能认为，哈姆雷特是一个诚实、坦率、正派、道德高尚、意志坚强的人。他对人充满着理想，他激励人们不要因为罪恶的事降临到自己的头上，就诅咒或屈从于人类的罪恶，人更有正直、善良、美丽、崇高的一面。是他高喊到：“人是一件多么了不起的杰作！……宇宙的精华！万物的灵长！”可见哈姆雷特是多么了不起的人他是伟大的。

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