初中的作文

时间:2024-12-23 03:05:19 初中作文 我要投稿

初中的作文6篇(通用)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的初中的作文8篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文6篇(通用)

初中的作文 篇1

  月·心寒木零绪夜深了,月已然攀上枝丫,散发出迷人柔和的彩。独自一人坐在窗前,拉开已经合上许久的窗帘。阖目,许久方听楼下一个少女再说:“哎哎,你看,今天的月亮好圆喔!”“是啊,因为今天是中秋嘛。”她身边的一个少年回应着。紧接着传来的便是少女银铃般的笑声,渐行渐远,渐行渐远。直至融于自然,一切又恢复沉寂。只剩湖里月影依旧摇曳。

  “中秋……”暗自喃喃着。木木地望向天空,一片黑幕覆盖下,是一轮澄黄的圆月。如方才少女所述,是那么的圆。它犹如一轮玉盘,那般皎洁无瑕,但近看,却是千疮百孔。那一日的夜晚,静谧至极,连虫鸣鸟叫的声音都掩了过去;那一日的夜空,干净至极,没有众星拱月,也没有群星璀璨,有的'只是一轮月,和那神秘的黑幕。那轮月很圆,很圆。犹如那一夜我面临中秋团圆而圆润的心。

  我可算明白,友谊是这样回报的我呵!我付出了全部的情谊,却又那样被付诸东流,被伤的遍体鳞伤,被践踏的一文不值。原来五年的陪伴,敌不过一年的相随。你们回头看看罢,五个春秋,五个冬夏。蓦然回首,发现的都是我们一起努力,一起奋斗,一起攀登过的足迹。那时的我,可曾想过,一年后,你们的记忆里便没有了我的存在。现在的我,只哭着央求你们记住我的名,我的姓。央求你们将来回想时,会忆起有我这个人,这便足够了。

  因为这便是我存在过,生存过的证明。我不奢求,你们记住我的样貌,记住我的喜好,记住我为班级的贡献。求求你们,不要再问我是谁,然后狠心的把我一脚踢开。曾经,我们也是至交好友,高山流水;曾经,我们也一起笑过,一起哭过;曾经,我们也一起闹过,一起疯过。曾经,我们也是……同学。同窗五载,春秋之隔,形同陌路。那一刻,心里好冷。强烈的空虚感和酸楚感压迫着我的神经,驱使我向现实低头。那轮月是那么黯淡,也不再圆润,缺失了一角。犹如那一夜我面对现实骤然心碎而冰寒的心。

  同窗五载,春秋之隔,形同陌路,便下月夜心寒,心如寒铁冰锥;凄凄,使而疏陌。这便是,月夜心寒罢?这份苦,我曾尝过。

初中的作文 篇2

  世界上有很多人在赞扬母爱,母爱是无私的,母爱是伟大的。然而又有多少人赞扬父爱呢?父爱也是无私的,只不过包含无私当中包含的更多得是严肃。可是在生活当中又有多少孩子理解父亲的这份严肃呢?

  我的父亲是一位农民,常年在外打工,打我记事的时候起,我和父亲没有过多的交流。平常父亲不爱说话,也不爱笑。所以小的时候我很怕他。从小在妈妈身边长大,变得很任性。有一次,妈妈去地里干活,已经很累了,让我去做家务,我和妈妈说:“我在看电视呢,你自己去做。真烦人。”站在旁边的父亲把我叫到一边,严肃地对我说:“儿子,你的妈妈已经很累了,她每天这么辛苦,你要学的懂事一点,去疼爱父母,在学校要做一个品学兼优的好学生,在家要做一个听话的好孩子。”父亲的一番话让我受益匪浅,从此以后,我在家里都是抢着做家务。

  记得有一次,在我们村东头有一条河,一到夏天的时候就存满了水。放学以后,我就约了几个伙伴去河边钓鱼,当时我在上三年级,还很小,没有意识到危险。后来父亲知道了这件事情,回家以后就打了我。记得当时打得我屁股很疼,我哇哇大哭,一边哭一边央求:“爸爸,别打了,下次我再也不去了。”后来听妈妈说,父亲打完我以后,自己也心疼得哭了。我知道父亲是为我好,怕我出危险。但是自己当时不理解,打完我以后,我记得好长时间没有理他。

  记得去年,我得了一场病,父亲在天津打工,知道我病了,扔下手中的活,自己打车回来的,到家已经半夜了。我在医院输液,他每天楼上楼下地跑,还给我买了好多吃的,买了我最爱看的课外书。输完液以后,父亲就带着我去逛商场,还给我买了新衣服。在那几天里,他都瘦了好几斤。那时,我才知道,我在父亲的心里有多么重要。

  有一次输液的.时候,我困了,靠在父亲的肩膀睡着了。这是我第一次靠在父亲的肩上,在这个时候,我才发现,父亲的肩膀是多么的宽广和坚实。靠在父亲肩膀上的感觉是那么温暖,那么的幸福!

  此时此刻,我才知道父亲的肩上承受着沉重的压力,担着那么多得艰辛。父亲是我们家的顶梁柱,他承担着我们全家的责任。我现在已经是六年级的学生了,我唯有努力地学习,考入好的中学,才是对他们最好的回报。

初中的作文 篇3

  年味在农村中最浓,家家户户都贴上对联,屋里的人总是匆匆忙忙,做这做那的,不闲下来一刻,他们脸上洋溢着笑容,偶尔两人一不小心碰到了一起,还会开怀大笑,笑声里满满的都是幸福!

  我记得最清楚的是我们一家人在爷爷家里一起包饺子,那是弟弟还很小,我什么也不会做,就站在旁边抱着弟弟安安静静地看,可心里总是按耐不住,心里痒痒的,看着十分眼馋的时候,就轻轻地把弟弟放在座位上,腼腆地跑过去问爸爸,“我可以包一个饺子吗?”于是,弟弟就一个人坐在座位上,我开开心心地包饺子去了。姑姑姑父们一边聊天一边包饺子,还时不时教我呢!一切都那么温馨美好!

  每次去外婆家,外婆总会炖鸡吃,而我就每次都要吃鸡腿了,然后有一段时间我就特别不喜欢去外婆家,那段时间里每次有人问我是喜欢去爷爷家一些还是外婆家一些,我总会毫不犹豫地说爷爷家,说起来也好笑。我外婆家的女儿儿子分到各个地方去了,有的去了珠海,有的.到了杭州,有的在湘潭,有的在长沙,还有的则在娄底。每次过年舅舅大姨们都回来了,所以在外婆家的时候,我就有许许多多的哥哥姐姐陪我玩了,每次他们都会带我去吃好吃的。

  大年初一我最开心了,因为这天不仅是新年的第一天,还是我的生日!所以每次都有许多人陪我一起过生日,庆新年。新年最开心的还是领红包啦,可是也有点“不好”,就是别人一年可以领两个红包——一个新年红包和一个生日红包,而我的红包合二为一了。

  年味或许就是和家人一起吃顿团圆饭,和亲戚一起聊聊天,去亲朋好友家中拜年。或许这就是年味吧!

初中的作文 篇4

  从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

  书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

  我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……

  当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。

  生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的'悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

  书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。

  我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!

初中的作文 篇5

  小时候,姐姐,总是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问姐姐为什么,姐姐大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。

  我想,第一次和诗做“朋友”,一定是始于春天。因为《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思,姐姐说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。

  “国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

  朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”两相对照,不都把春天的景色给写活了吗?渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。

  春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的`诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。

初中的作文 篇6

  太阳是无私的,将每一缕阳光射给万物,毫不保留;太阳是温暖的,将每一缕阳光散发出来,照在万物的身上,暖暖的;太阳是重要的,将每一缕阳关照射出来,照在植物身上,供我们存活;太阳是重要的,将每一缕阳光照射出来,照在世间万物和每个角落,驱赶走黑暗,使恐慌的人们逃脱出那个可怕的地方,使世界变得明亮。

  在世界有许许多多的成功,而我的每一次成功都离不开我心中的阳光。

  在很小的时候,不会这个、不会那个,什么都不会。学习拿筷子的时候,小手怎么也不听使唤,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子。小手虽小,可蛮有力的,拍得桌子“咚咚”响,只时母亲抚摸着我的头,在耳边轻轻地安慰我,让我不要着急,还手把手地教着我,丝毫没有厌倦感。这时,一缕阳光悄悄地射入我的心中,为我鼓起勇气。

  刚学系鞋带的时候,也是如此,看着母亲那熟练地手法,是使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍之后,我以为我学会了,变胸有成竹地对母亲说,这个太简单了,看我的吧!可是,拿起鞋带便犯了愁,到底是该这样呢?还是该那样呢?笨拙的小手在鞋的`上方盘旋着,可最后竟成了死结,我犹豫了一下,想把他解开,可是却犯了愁,它们就像和我作对似的,死死地抱在一起,把我打败了。这时母亲鼓励着我,引导着我,最后不但把死结解开了,还学会了系蝴蝶结这时,一缕阳光悄悄地射入我心中,给予我欢乐。

  以至于后来,千千万万缕阳光射入我心中,给予我勇气、欢乐、耐心、忍受、坚持等等,使我的内心对这一缕缕阳光的背后故事充满敬佩。

  每每我遇到困难,这些阳光都告诉我:坚持就是胜利,胜利的背后总是有汗水。我心中的阳光从此永不败灭,感谢给予我阳光的人。

  淄博外国语实验中学初二:刘雪莹

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