初中的作文（集合4篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
我有两个世界，一个是家庭生活的世界，一个是学校生活的世界。
在家里，我有父母的疼爱。生活上，他们关心我、呵护我，不嫌麻烦，不怕吃苦受累，无私地为我做出力所能及的奉献和牺牲，为我铺出一条鲜花盛开的道路，使我从心底升起了无尽的幸福感觉。学习上，他们鼓励我、支持我，从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我，总是循循善诱，教我查找出失误的原因，帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力，总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感，寄托在我的身上，我肩负着这份情感，努力地学习，不断地成长，既是为了不辜负他们对我的殷切期望，更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候，我们之间也有小摩擦，也产生不愉快，也闹起家庭“风波”，但这是我们之间相互关爱的“另类”表现，也正因为如此，我更觉得这是真实而完美的家庭生活。
在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的.道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。
家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。
我的世界
那个夏天，云离开了我，于是我的整个世界里都是云的影子。
我总是喜欢抬头看天空。因为云曾经对我说：“想我时，记得抬着看天空，因为，天空里有我的味道。”
一整个夏天，空气中总是弥漫着忧伤的味道。酸酸的。
却在那个夏天里遇见了你。
我一直都认为你是上天在我最孤单的时候派来守护我的天使。因为你和云一样，有最温暖的微笑，而且你们同样有着跟天空有关的美丽的名字：云和星辰。
有了你以后，我便不再孤单，因为你填补了云离开我以后我心中所有的空洞，于是，没有云的日子我就不再惆怅，因为老班告诉我：云只是我生命中的一个过客，我，也只是别人生命中的一个过客，在这个世界上，没有永恒的东西。
我哭了，我告诉你，我不信，云总有一天会回来的，因为她说过，我们，是永远的好朋友。
可是她终究没有回来。于是我在键盘上一遍遍地敲着，一遍遍地想着云。然后一次次地沉默，可怕的沉默。
你说，如果有一天我离开了你，你一定不会忘记我，会把我永远藏在心里。
那一刻，我看到了你脸上的微笑，像太阳一样，温暖地可以融化一切。我傻傻地看着你，感动地只想掉眼泪。
我吃着棒棒糖，躺在草地上看天空。
你来了，依旧微笑着。
初中的作文 篇2
阳光，使冬日里寒冷的坚冰融化；阳光，使冬日里的翠松熠熠生辉；阳光，使冬日里瑟瑟发抖的动物们感到温暖……
冬日里的暖阳，无私的把温暖撒向大地，而我却有点小自私的把几缕暖阳藏进我的被窝中。
寒冬不愧是寒冬，晚上即使铺了电热毯，也能隐约感到一点寒意。于是，每逢好天气，母亲就会把我的被子拿到太阳下晒一晒。那天是周末，母亲依旧一如既往的帮我晒被子，可天公不作美，栏杆上布满了露水，湿漉漉的。母亲，只得找干布来擦。
母亲转身的一瞬间，一根银白的头发在阳光的照射下，显得格外显眼。我的心一颤，母亲何时多了白头发，记得我刚上初中的时候，母亲还是满头乌发啊！难道？母亲自我上初中以来，便更加悉心的照顾我，是太过操劳吗？突然间，那根银白色的头发显得如此刺眼，我眼框不知不觉湿润了。
妈妈把布拿来了，我立即将呼之欲出的眼泪擦干，微笑的看着妈妈，妈妈也冲我笑着，就像这冬日里的暖阳。我站在一旁看着妈妈，忽然妈妈一个不小心踩到了冰上，差点滑倒在地，我想都没想就立刻跑上去扶妈妈，妈妈站稳后，又要继续擦栏杆，我一把夺过布，三下两下就利索的干完了，随后，妈妈，把我的被子放在栏杆上，用藤条拍打着被子上的灰尘，忽然间，那道光，又射到我的手上，虽然看上去很刺眼，但手背却被她照的极为的温暖。
晚上，往被窝里一躺，感觉就像陷入软绵绵的棉花之中，两条被子，在往上一盖，那种享受的滋味，只可意会，不可言传。皮肤触碰到被子的'那一刻，我感受到的不仅是阳光的温暖，更有那，比暖阳更温暖的母亲的爱。
冬日里的暖阳，给予我身体上的温暖，而如暖阳一样的母亲，给予了我心灵上的温暖，一直伴我成长。
初中的作文 篇3
尚未离别，已依依难舍。
（1）前方传来一阵悠然的音乐声，我的心随之一紧。手上的面包被我扔在一边，脚下步伐更快乐，我直奔教室门口。终于在我前脚踏入教室门口时，铃声愕然而止。我用手随意脸上的汗水。心中因为老师还没来而偷笑。嘴角不自觉的扬起了一丝笑容。但我准备坐回座位时，一阵轻快的女声在耳边响起，脸上的笑容顿时僵硬了：“给我站到外面去。”我低下头轻轻走到门边，阳光洒在我身上，我抬起头，望着太阳傻傻的笑。初中，我的.生活像向日葵班对着太阳傻傻的笑。
（2）“对了，等一下就测验你复习了没？”同学A问。“测验？复习？！”我瞪大了眼睛，脑海里划过昨天老师说今天测验的画面。“糟了！我书都没碰过！”我手忙脚乱地找出书来。突然，我瞄见了旁边的同学B，惊讶的发现，他还在玩。我就问“你不用复习吗！”“复了！”这?劭臁“我昨晚就复习了”“你…”“同学们，上课…”一段音乐声响起打断了我的讲话。我突然想起了还没复习！我苦笑地望着老师。初中，我的生活像一杯浓浓的茶。
（3）晚上，教室里安静得只有笔尖与纸接触的磨擦声。我埋头于乱葬岗般的课桌，被一道道难题难道的我呆呆地望着课本。我抬头就看见在奋笔驰书同学的，只有我不会。想问别人，却不想吵着其他人，所以只好靠自己了。在我苦拼了30分钟后我终于都做出来了！我望着题目，松了一口气。心中有一股叫自信的东西，引着我继续埋头于作业，越挫越勇，越做越开心！初中，我的生活像怒放的欧石楠，带着自信与勇气。（4）我的初中生活不如无知的幼儿园，不如小学的天真，却像蒲公英那样…。不为蓝天，只为飞翔！
初中的作文 篇4
今天是双休日，玫闲得无聊，就拿起新买的磁带听。过了会儿，玫的眼睫毛湿了。(用“睫毛湿了”写人物的哀伤，同时设置悬念。)
“海的思念绵延不绝，终于和天在地平线交会，爱如梁走得够远，应该也会跟幸福再见，承诺常常很像蝴蝶，美丽地飞，盘旋然后不见，但我相信你给我的誓言，一定会像再来的养天。我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好……虽然命运爱开玩笑，真心会和真心遇到，”(用歌词表达人物的心情，悬念依然未解，读者也许会做各种猜测，或者一位主人公在为爱情烦恼，)
低缓的音乐旋律和歌词，勾起了玫的回忆。(引出插叙，)在她十岁时的那个暑假，玫在乡下的姥姥家玩(交代故事发生的地点)，在姥姥家的那几天，玫发现一个七八岁的女孩一直注视着她，(引出另一个主要人物，)也许是好奇，也许是无聊，玫向那个女孩走近，那个女孩怯怯地低着头。
“小妹妹，你叫什么名字?”玫高兴地问。那个女孩怯怯地说：“我叫虹，”
玫笑着问：“你为什么一直注视我呢?”那个女孩害羞地说：“姐姐的校服好漂亮啊!”一双大眼睛充满了无限期待。(渴望上学的女孩，并没有直接表达自己的心愿，神情楚楚可怜，》玫雯时明白了。玫高兴地对她说：“虹，姐妞愿惫资助你上学，到时你穿着校服一定会很漂亮。”
“真的吗?”那个女孩睁大眼睛问。“真的。”玫说，看到小女孩满脸的疑惑，玫说：“那妞妞和你拉钩吧!”“好吧!”那个女孩快乐地说。(两个孩子发自内心的快乐。)
回到城后，玫把她的誓言忘了。几年后，当她姥姥病重时，玫回到乡下。在那里，玫再也没有熟悉的感觉了。当她看到那个女孩时，她差点落泪了，那个女孩在稻田里收割，玫再也看不到那个女孩天真的.笑容，看到的只是女孩的怨容。(情节急转直下，令人痛心的结果，并未出乎读者的预料，但对坟的震动确实不小。此处应做具体的描述。)
想到这。玫失控地哭起来，喃喃地说：“是我不好，我没有实现誓言……”坟的耳畔萦绕着：“承诺常常很像蝴蝶，美丽地飞，盘旋然后不见……”(很伤感，后悔自责，尽在不言中了。)
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