精选初中的作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我叫懒惰，我有个哥哥叫勤奋。我不愿劳作，每天看到哥哥为生活而辛劳，我便说他真傻，他只是叹息地对我说：“你迟早会醒悟的”。——题记
春
当第一丝春风、第一滴细雨来到人间。哥哥便忙着耕地，忙着插秧，忙着施肥。我却不以为然，我觉得与其忙碌一生倒不如好好享受现在的生活。我会在破晓之前登上屋后的大山欣赏绝美的日出，我会在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余辉。在哥哥几次三番的.劝告下。我终于开始播种。哥哥家的苗已经破土而出，伸展枝腰。我播下的种子却如石沉大海没有丝毫的动静。就这样春天过去了。
夏
夏天来了，百花竟相开放，争奇斗艳，生机勃勃。我总会在哥哥锄草之时，菜一片荷叶顶在头上，轻倚在大树粗壮的枝干上。哥哥却顶着酷炎烈日仔细地为麦苗锄草、浇水。那副认真相把我逗笑了。我偶尔会去地里给苗儿浇水，但少得可怜。苗儿日渐枯黄，我却不在意，任其自生自灭。
秋
金黄的秋风，吹过麦田，掀起金色的麦浪，异常壮观。哥哥忙着收获，每当见到我”不务正业“总是叹息复摇头便离开了，我很疑惑。虫鸣日益稀少，我终于想起来收获的季节到了。我悠闲地走到田边，望着稀疏的庄稼，我傻了眼》这点粮食怎么够我吃呢？我开始慢慢悠悠地收割，稀疏的麦地我比哥哥收的时间还长才忙完。
冬
凛冽的寒风卷着纷繁的雪花翩然而至令我不知所措。因为太过懒惰我没有任何可以提供热源的柴禾。只好硬着头皮来到哥哥家。哥哥开了门，摇了摇头便独自进屋，我只好跟了进来。坐在哥哥家温暖的炕上。我向哥哥保证以后一定像哥哥一样努力劳作、自力更生。人之所以懒惰是因为生活的太安逸，当你走投无路的时候，就知道自力更生的可贵，这还为时不晚。朋友希望你们趁着青春犹在壮志未泯，勤奋起来为今后的生活夯实基础，筑造明天的辉煌。 ——后记
初中的作文 篇2
冰，晶体，只有在外界温度的不断升高的条件下才会逐渐消融。它需要的仅仅是热量，然而，当一块块坚硬的冰块侵入你的心室，外界热量再多，它就能融化吗？此时，它需要还仅仅是外界的热量吗？
在冬天我们曾随手抓过一把雪，然后将雪捏成球状，拿在手中，直至它融化为一滴滴雪水。而在这个过程中有不少同学因为实在无法接受那么冰冷的温度而早已将其丢弃。这个温度它与心中的冰块的温度相比那可真是微不足道极了。但是，将这个雪球拿到最后消融的时候的人却感到了冰块的那丝暖暖的温度。
自己身边有一些单亲的朋友，在我看来，他们的内心在很小的时候就已被无情的冰块灼伤了。
我发现且推测10个单亲学生（或留守儿童，五年级及以上）中有98%的可能性都在谈恋爱。现在的孩子都很早熟，然后单亲的孩子更加早熟。不由自主的想训斥这些父母，你们轻易的播下了一颗生命的种子，却将本丰满的产物随意丢弃在无人照料的田野中任凭风雨凶狠无情的吹打。你们的责任心就没被你们的良心所谴责吗？
谈恋爱，对于小学生来说，是在好朋友的感情的基础上更进一步的发展或者喜欢他人的容貌。而对于中学生，我认为是想找个倾诉的伙伴，以及想在精神上找个支撑，对于“爱”这个字眼并不怎么有所真切的体会，最多也就是男女闺蜜般的友情。
这些情感是不是真爱不是我们应该探究的问题，而是为什么要谈恋爱。第一，社会的风气有一定的影响。现如今，再也不是女人裹足、不许进入学堂、不许轻易与男性接触的时代了，而是选择开放，可是人们对待开放的态度，个人觉得还不是特别正确，或许说这是现在每个国家都存在的问题……开放得有度，有一定的限制性。第二，学生逐渐长大，生理心理上的成熟，在家庭环境的影响下，想要有个可以诉说自己内心最深处的话语，而这些话却又不能同父母说，原因很简单，一代人与一代人间的代沟。有时候把自己的想法告诉他们，他们不经思考就否定，这种冷漠的态度就封闭了青少年向父母诉说的大门。这是普通家庭的孩子的.一般状况。而单亲的情况，真是让人感到颤动……家长们啊，想想当年你们的父母不理解你们、不关心你们的情景，你还想让你们的孩子走一遍你们走过的路吗？社会在发展，生活素质在提高，可是家长对孩子的关心程度为什么总是不够深呢？
……
别嫌你的孩子不够孝顺，想想在你孩子的童年时代，你给他了多少关爱……
冷冷的冰，灼伤了我的目光；冷冷的冰，点燃了我的愤怒；冷冷的冰，冰凉了我炽热的心；冷冷的冰，如何让我将你融化，让你在全世界再也不复存在……
冷冷的冰……
初中的作文 篇3
迎面而来的初中教育 像是一转眼的功夫，孩子们正式步入了初中生活。我先前的愿意实现了，终于把孩子们都周托到学校去了，我再也不用下了班就急忙忙地往家跑，往补习班去送饭。
那些充实忙碌的日子一去不复返了，我惬意的感觉才享受没几天，新的烦恼又找上门了。
初一、初二的孩子好像一夜之间长大，瞬间有了强烈的自主意识，要尊重，要自我，要凭自己的感觉处理问题。家里有了青春期的躁动和氛围，突然有一天，孩子直接顶撞了我们，我表面上和解劝慰，但心里更多是难以释怀的震惊。父母与孩子之间的问题，孩子们之间的问题，孩子与同学老师的问题，一系列地问题突然像山一样堵住了正常的沟通渠道。
也许，我的反应有些迟钝，也许，原先的问题没能完全凸显出来。总之，我要好好地反思了，因为，初中教育已经迎面而来。
我想我应该分几个方面来反思吧！ 首先是家庭生活中，如何协调好、沟通好每个家庭成员的关系，尤其是青春期的孩子们，我和孩子的爸爸统一思想，改变以往“训斥多、商量少；包办多、自主少；动嘴多，走心少”的教育理念，对孩子们多些耐心倾听，换位思考理解他们的真实想法，让孩子们拥有真正的快乐，健康的身心。具体做法：孩子们的事尽量让他们自主安排，原则性的事情家长提建议，沟通好后共同决定。
其次是孩子们在家庭和学校里的相处。这也是一个矛盾难点，从小学就有的问题，往往因为鸡毛蒜皮的小事而争论不断，一个太强势不讲理，一个太较真不容忍，小时候只是闹闹，青春期越发难以化解，影响了整个家庭氛围。我和孩子的'爸爸统一思想，不骄纵，不和稀泥，有理讲理，无理自省，有错批评，无错安慰。从现在起引起重视，慢慢地化解不和谐音符。
生活上、心理上理顺了，就要谈原到学校的学习。一个严格的学校提供了良好的基础，好老师，好校长，好环境，好校规。除此以外，就要有力争上游的信心，有适合自已的学习方法，孩子们的学习基础还是不错的，要把较真、好胜的劲头放在学习上，而不是无用的琐事上，这还需要家长好好的引导、帮助。每两周回来我要关注询问学习情况，打电话和老师沟通在学校的表现，不间断地了解孩子们的一切动态。这也是初中教育的一个最简单有用的方法吧。
暂时能想到的只有这些，为了时时提醒自己，我每周按时查看学习校讯通彩信，希望自己坚持下去，继续把自己的家庭教育梦想实现下去。
初中的作文 篇4
细雨中仍带着稻穗的香气， 再次回到老家，我知道，我知道，一群雏鸡正扑棱着翅膀，依旧是进城前那个老实庄稼人的小孩 我依旧喜欢赤脚走在田埂上，一家人围坐在一起，外婆倚坐在灶台旁。
是的，并不是城里人所能够感受到的，请来了家里的亲戚好友，一方面凸显农村生活的美好，一个种满庄稼的`小村庄，但我知道。
进城之后，依旧喜欢毫无顾忌地躺在稻浪里，才发现原来农村是她快乐的源泉，散发出阵阵幽香。
不久。
只有离开了这里， 回到家，不在城里，我很快乐，。
作者用对比的方法，虽然谈的都是三分地、四口人、五两酒的生活琐事， ，他张罗了一桌好菜好饭，外公披着一帘雨色从田地归来， 这才是我的生活，走进院子，羽毛略带着暗黄;猪圈里的猪崽个个酣畅拱食， 随后，依旧是骨子里带着稻花香气的小孩;我很快乐，朴实无华。
他们憨厚地向我问好，朴实无华，我的心变得更加透明，发出吱吱的声音;后院的豆荚长出来了，那时候， 我很快乐，听外婆讲那过去的故事，这才是我的生活，而在农家。
没有变，用手一个一个将草秆儿往灶膛里放，我的快乐，依旧是穿着干净衣服甚至有点土气的小孩;我很快乐，我能够用这里的口音与亲友交谈， 偶尔遇见几个乡邻，我是农家小孩，一切如旧，那时候。
我依偎在外婆身旁。
外公草鞋留下的痕迹，我知道，我一切都还好，看着火苗渐渐升腾， 我和外婆在厨房里，是她快乐生活的真谛，是农家小孩所拥有的。
因为我的快乐。
外公仍在田间劳作，我很快乐，这里依旧美丽。
依旧喜欢坐在屋顶上看日落我的快乐，灵秀美丽，在香气缭绕的乡村小屋里，才知道这里是多么值得你珍惜，在这恬静的氛围里。
一路上。
清润敦厚的庄稼地像灵巧少妇手中的织毯，一个从农村长大的孩子，一方面又寄托着作者对城市生活的厚望，清晰可见。
初中的作文 篇5
她长着一双水灵灵的大眼睛，乌黑发亮的头发。高高的鼻梁下嵌着樱桃似的小嘴。走起路来，辫子一甩一甩的，像是在给别人打招呼似的，十分可爱。她是个性格直爽的人。在别说她的面貌，真是美若天仙呀！她的.语文成绩相当好，正好弥补了我的缺点，在这我还方面我得请教请教她呢。她不但是我的好朋友，还是我的干姐呢！想知道她是谁吗，她就是我们班里的语文天才李沁洪。
有一次，我和她在公园玩，我们都玩累了想坐下歇一歇，可是只有一个位子。我想：她应该会让给我吧。我想着想着，她便对我大吼：“我是你姐让给我。”可她的做法却截然不同。我生气的说：“凭什么呀，大的要让小的。”就这样，我们就吵起来啦。
我走东，她走西。可又在这相遇啦。我走了许久也想了许久：友谊是多么伟大呀！好不容易我们结合在一起，就为这个位子而分开，真可惜。何况，她还是我姐呢，失去她不就是失去一个亲人吗？
最后，我们异口同声的说：“你坐吧。”通过这件小事使我懂得：友谊的永久在于永恒，在于谦让。我们又回到了从前互相关心，互相谦让。
初中的作文 篇6
看云，就是解读生活。看那流云飘忽不定，苍穹底下立着小小的人影，每个人都在看云，每个人都在经历看得见摸不着的生活。
不同的人，看云看出不同的形状色彩；不同的人，对生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百态，人对生活的追求便不一，于是生活便因为答案的丰富而多姿多彩了！
生活，一个多大的概念？纵穿古今，横越中外。总之，它无处不在无所不包。
花木兰的人生字典有孝勇两字，这便是她对生活的答案，于是身披战袍的她终于演绎了一首感古动今的千古绝唱！
古今中外，那难以计数永卧沙场的将士，与敌人殊死搏斗不言退缩，因为他们对生活的答案就是：是军人，就要金戈铁马去，马革裹尸还！生活便因此抹上了浓重的豪情壮志。
四百年前罗马鲜花广场上被熊熊烈火烧死的那个不屈的.灵魂，毕生信守的人生答案便是坚持真理，几百年后的世人在仰望真理的同时，生活里又有了关于真理的动人色彩。
不甘摧眉折腰事权贵的李白，在仕途不尽如人意的迷惘中，从难于上青天的蜀道中得出了新的答案，于是在广阔山水中挥洒不羁情怀，挥毫成就一篇篇传世文章。
人民的好总理周恩来的一生就是为人民服务的闪光历程，这也是他对生活唯一的答案，所以当他的骨灰撒向滚滚浪涛时，亿万人民痛哭失声，永远铭记这一伟大灵魂。
唐太宗的目光深远地看到了回纥的牙帐、吐蕃的城堡，他明白，统治的稳定首先要有民族的和睦：他的答案不同于成吉思汗的继任者们。于是，皇城的大门打开了，迎来了高原的气息、苍山的风、洱海的浪、东北的大风雪。于是，这个封建君主的人生便以独特的姿态立于历史祠堂中。
不同的历史人物作出了不同的人生答案，演绎出的，是一部丰富的历史。而生活的丰富与美好，还在于有差别的创造，当然，它也源于对事物不同的答案。一亩快要丰收的麦子，农人看到的是饱满的麦粒，凡？高看到的是生命的激情，诗人看到的是色彩与海浪的组合……于是社会的物质大厦与精神大厦便拔地而起，生活便丰富充实。
朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将以什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，“看云”的日子不要迷失在天真烂漫中，寻找一个理性的答案，让我们追，让我们飞。生活要我们去创造，美好的未来是我们自己的！
初中的作文 篇7
在我的学习生活中，老师的爱常常感动着我，有一次，我上五年级的时候，老师让我们自由背古诗，可是有的古诗我怎么也背不下来，我趴在桌子上愁眉苦脸的，老师走到我旁边和蔼地说：“你怎么不背呀？”我说：“我怎么背也背不下来。”老师说:“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面，怎样掌握背诵规律，我按老师说的方法去背颂每一首古诗，果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容，我也甜甜地笑了。
校园生活丰富多彩，同学的鼓励使我更自信。有一次，在体育课上，老师说：“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了，开始了，同学们都奋力奔跑，可是一轮到我跑，却总是输，我垂头丧气躲到一边，同学王添莹发现了鼓励我说：“江佳瑶你不要放弃，你要坚持下来，咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的`技巧，听了王添莹的话，我充满了信心，又参加到游戏当中了，我找准时机快速奔跑，并且与小组队员充分合作，最后，我们赢了。欢呼声在操场上回荡。
母亲的爱时刻萦绕在我身边，是那么无私，是那么体贴。她每天都省吃俭用的，省下的钱给我买好吃的，给我买漂亮衣服穿，给我买多功能学习用品……每当我看到妈妈身上穿的那件旧蓝色风衣时，我心里很不是滋味。我悄悄地攒起零用钱和压岁钱，在母亲节的时候为妈妈买来化妆品，让妈妈永葆青春的笑容，我还要为妈妈买来她平时不舍得吃的营养品，让妈妈更健康。
初中的作文 篇8
随着年纪的增长，年级的上升，我已不再是那个只爱看童话书的小孩子了，我开始尝试阅读散文，也被龙应台的作品《目送》深深触动。《目送》是龙应台人生课堂中的第3本，讲了父亲的逝，母亲的老，儿子的离，朋友的牵挂。一个个悲伤、美丽、深邃的故事从她的笔下娓娓道来。
爱和缘分
龙应台记叙了自己目送着儿子，由幼稚园的孩童到16岁出国深造的青年，一步步成长离开她的.庇护，自己身为一个母亲的淡淡落寞，而后又想到自己的父亲，回忆往事一下子涌起触动。我们总是在成长的过程中忽视了身后父母殷切的目光。作为父母的子女，作为子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成转换。文章的最后，父亲的离世让的整篇文章心情异常的沉重，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送下渐行渐远。”也让我明白了，有些路，只能一个人走，不管再难再累，也要独自默默地走下去。
龙应台记叙的是自己的父亲，从生病到最后的离去，但我们着实能感受到父亲的爱还在。生活中，我经常觉得我的父亲是非常严厉．冷酷的一个人．可是父亲冷淡的外表下却藏着一颗玻璃的心，他的任何动作．语言都是为我好，中午从厂区里赶来陪我吃饭，准时接我上下班，出差时回家叮咛的电话。现在我才幡然醒悟，父女母子之间，始终有一条牵扯不断的线，他们始终关注着我们，默默支持爱护着我们直到我们成长，最后离去。
时间的流逝
我还只是一个未上六年级的小学生，懂的东西并不多也并不知道时光的宝贵，只对时间有了许多新的看法。时间，如同一个没有终点永远在向前奔跑的马拉松选手，又如同一枚出膛的子弹，迅速向前射去不会回头。时间，一位创造者，它牺牲自己，成全他人。一个人的人生其实真的很短暂，一眨眼的工夫，它就可以从你眼皮子底下溜走，你抓不住它，你只能和他赛跑，它可以轻易追上你，可你却不能松懈。
龙应台的《目送》这本书告诉我，原本以为无比漫长的一生原来转瞬即逝，或许你在一眨眼的时间内，就发现父母老了、兄弟离去了，时光过去了。就像一眨眼间我已经从一个懵懂的孩童成长为一个初识世事的少年一样，时光在我们吃饭的时候，在我们洗脸的时候，在我们玩耍的时候就这样匆匆过了。所以当老师让我们计算一分钟可以做多少事，一生有多少时间可以浪费时，我便有了更深的感触。
目送我的那些人
我想到小时候每次离开母亲出去玩时，总能看到她不断和我叮咛时不放心的神情，当时的我还不理解，想着又不是不回来了，担心什么，便一脸不耐烦走开了。如果回头，我能看到母亲那担心，祈盼的目送吧！我的一生有多少人在目送着我呢？上学时，外婆看着我背上书包在小区的拐角处越走越远；犯错后，老师谆谆教导，然后一脸关切地目送我回到座位；游玩后，同学之间依依不舍地分开，边走边回头。
我要在这宝贵的时间里，尽我们所能去给予我们一生中的很多人更多的关爱，不让他们的记忆里只剩下我们离去的背影。虽然最终，有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走！可是，至少在目送中，我是不孤独的。
初中的作文 篇9
江南有几分烟雨，你心头便有几许柔情。
四月天，春风软绵，春花如屏。这江南的水，似也添了几分春色。潋滟清透，碧波无痕，恰似江南的姑娘，温和，多情。
湘水之滨，有纯白梨花于枝头聘婷。微风浮动，摇曳生姿。有三两浣纱的姑娘，操一口吴侬软语，互相诉说着家长里短，也常有某个姑娘被其他姑娘围着打趣，看上了谁家小伙，说着他们口中的男主人公便泛舟而来，浆声悠懒，荡起微澜，四目相对。他的眼中是盛满春光，而她手中的那盆水也是有了温度。姑娘们捂嘴偷笑着惹得她羞红了脸，忙跑开来，留下一脸错愕的少年。
四月的雨水格外的`多，淅淅沥沥的下着，朦胧的整个小镇。隐约听见古旧的唱腔，悠然玩转，和说书人离座的拍岸声。灯火朦胧时分，那江上面缀着几点零星的白帆，渔火如豆，各家各户便已炊烟袅袅，饭香萦绕。更静了，只是偶有孩童戏水的声音。惊扰了这份静默。似平静的湖面泛起了涟漪，倒也不碍事，只平添了几分鲜活。
【初中的作文】相关文章：
初中的作文（经典）10-30
初中的作文【精选】11-02
初中的作文11-06
(精选)初中的作文11-14
[精选]初中的作文11-23
初中的作文【经典】05-21
【精选】初中的作文05-09
初中的作文(经典)07-06
【经典】初中的作文07-25
初中作文07-22