初中生作文

【精华】初中生作文集锦5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

初中生作文 篇1

　　那一年,我们曾都是一群不懂事的孩子 ,现在却成了郁闷的中学生.

　　记得那年,我们在教学楼前的那几棵很大的树下面做早操,体育课在树下嘻耍,课间在楼梯上,你追我赶的.我是多么怀念那一段时光!现在的初中生活是多么的无趣;一天下来,全都是上课学习,学习上课.为什么时间不能倒流我是多么怀念亲爱的小学同学们!现在,我们已经分开半年多了,一直都没有时间来连络.如果我们还是那群活泼,天真的孩子,我们就不用为了成绩而烦恼,因为我们说过,有什么事,大家一起来解决.可是,有些同学都变了,她们再也不是已前的`她们了,她们和一些不三不四的人在一起.我是多么希望,我们还是以前的我们,一切都没有改变.如果时间可以停止,我希望永远停留在那一刻--那年夏天,我们都笑得很开心,笑得很灿烂.

　　夏天真热

　　送走了春姑娘，迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空，烘烤着大地，一

　　丝风也没有。

　　平时调皮的大黄狗，现在乖乖地趴在树阴下面，伸出舌头，“呼哧呼哧”地散发着热量。河边的柳树无精打采地耷拉着脑袋，好像要跟小河要点水喝。小河中的鱼不知道游到哪里去乘凉去了。这时，我听见树上的蝉宝宝不停地在叫，好像在说：“热死了，热死

　　了。”

　　我站也站不住，从冰箱里拿出一根棒冰，没吃几口就化了。

　　唉，夏天真热啊！

初中生作文 篇2

　　“Helpme!Helpme!”梦中的我声嘶力竭的大叫着，醒来，一头汗水。没有像往常一样，做过梦，醒来，便什么也不记得了。这个梦，却历历在目。5分钟过去了，我的心跳仍扑通、扑通的像密集的鼓点一样。整个梦清晰的在我脑海里浮现回放。

　　梦中，我是一条小鱼，一条打着伞的小鱼。

　　我无家可归，我四处流浪。我本有个家。我的家是一条小河。河妈妈有着一张光洁的发着淡淡蓝色光华的脸庞，一头水蓝色的秀发。她的口袋里总是有着很多很多的小食品--鲜嫩的绿色水草。我还有很多的兄弟姐妹，我们每天无忧无虑的嬉戏打闹。我很快乐，我有家人，我有同伴，他们时时刻刻的陪伴着我。我们开心的自由自在的在水中畅游着。可有一天，这美好的生活被打破了。小河不再清澈，河面上漂着垃圾。随着日子的流逝，垃圾愈来愈多，河水愈来愈浊。河妈妈生病了，她那光洁的发光的脸颊变得灰蒙蒙的，疙里疙瘩的；她那一头漂亮的水蓝色秀发变的发黑发污，还透出一股臭味。又过了一段时间，河妈妈的病一直不见好，还越来越重。随着河妈妈病情的加深，我们这些快乐的小鱼日子也变得悲惨起来。我们的食物越来越少，少到我们每天都吃不饱。原来你谦我让其乐融融的吃饭场景也变成了你争我夺的战场。因为抢不过我的'兄弟如姐妹，我已经饿了整整三天了。可是，吃到食物的兄弟姐妹情况却比我还糟。他们集体食品中毒了，河妈妈怀里到处漂着他们的尸体。河妈妈看着我们这些活着的、死去的孩子，受不住打击，她的病情更加恶化了。她强撑着身子，递给我一把伞，让我赶快逃离。我打着伞，小心翼翼向前游。我要找一个可以生存的地方。我眼睛一眨不眨地盯着前方，把身体埋藏在伞下，躲闪着飞来的垃圾，尽量让自己不受伤。脑后，又是一阵风声，我回头看，一只巨大的胶鞋正冲我飞来，我躲闪不及，眼看就要被击中，“Helpme!Helpme!”我声嘶力竭的大声呐喊……我们同顶一片蓝天，同踏一片绿地，保护环境是我们义不容辞的责任。我们要清楚地知道，我们只有一个地球“母亲”，不可克隆也不可替代。只有“母亲”健康，“儿女”才能幸福地生活下去。为了地球的明天，为了人类的幸福，让我们来一起倡导低碳生活，践行环保责任。节能我行动，低碳新生活。从身边的小事做起，做环境的有心人。让我们一起来“每天绿色一小时”：少开1小时空调，减少碳排放621克；少看1小时电视，减少碳排放96克；少用1小时洗衣机，减少碳排放180克；少用1小时电脑，减少碳排放190克；拔掉电视插座1小时不待机，减少碳排放86克；外出散步1小时，减少碳排放2254克；熄灯1小时，少用一度电减少碳排放785克；1小时不坐电梯，少坐一层减少碳排放218克。

　　我的低碳小窍门：

　　1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；

　　2.将废旧报纸铺垫在衣橱的底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

　　3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；

　　4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；

　　5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；

　　6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；

　　7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；

　　8.尽量不使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子。

初中生作文 篇3

　　又是一年开学季。

　　今年如同往年，但似乎又有些不同。虽是初升高，但小升初并非没有经历。虽然内容不同，但大体都很相似。却仍感觉不大一样。大抵是父母和老师总在说着高中不同，所以心中也就期盼着不同，感受到了不同吧?

　　是呢，不一样了。上了高中后，父母便总是说着，你长大了，是个大人了。的确是大人了，以前不被允许的事，现在允许了;以前不可以做的事，现在可以做了。问为什么，父母说：你已经是大人了。

　　高中，大人，开学季。还差一个时间。高中后的时间骤然紧缩了起来，以前六点半到校，时间还很宽裕，现在六点半到校，已经来不及了。时间总是很紧，以前散步着上学的我，现在要跑步了;以前从不午睡的我，中午已经睡不够了;以前我最珍视的长发，现在已经变成齐耳短发了。猛然想起朱自清的《匆匆》来：“逃去如飞的'日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”

　　啊，还有一个呢，虽说大人不等同于成长，可大人总是与成长如影相随。父母总说我是个大人了，我却从未似初中那般觉得自己仍是个孩子。是因为上了高中，因为时间，因为匆匆，所以有了紧迫感，总将自己当成海绵，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子过得紧巴巴的，但人却飞速地成长着，知识，能力，思想，交际，品质，精神，不论什么，不论哪一方面，都在飞速地成长着就算有时会困，休息休息，便又精神了。

　　待我真正长大，我会回忆起孩提时的懵懂，小学时的嬉闹，初中时的放肆，这些都是最美的回忆，在困难时给予我支持和力量。可高中的三年，一定会是给予我帮助最三年，给我支持，伴我成长。高中三年不见得会轻松，也许会很艰苦，我不一定愿重历，但却一定会感激。

　　所以，又是一年开学季，再次作文铭记，原我能坚持下去。

初中生作文 篇4

　　童年的脚印渐渐的褪色，渐渐的暗淡，渐渐的模糊，渐渐的遥不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠，在回忆宝盒中闪闪发亮。在这数不胜数的珍珠中，我在回忆海底徘徊着，寻觅着那一颗最明亮、最耀眼、最宝贵、最璀璨的珍珠。啊，找到了！

　　小时候，爸爸带我去赏月。星星在夜空眨着可爱的小眼睛，月亮也发出微弱的荧光，周围罩上了一层淡淡的迷人的月晕。 爸爸告诉我说：“天上又大又圆的是月亮，那些小小的是星星。”我暗暗的心想：月亮又大又圆，多像一个美味的月饼啊！星星又小又亮，多像一颗颗香甜可口的小糖果啊！要是能尝一尝该多好！想到这，我不禁垂涎三尺，一直呆呆的'傻笑。 回过神来，爸爸疑惑地看着我：“傻女儿，想什么呢？”我对爸爸说：“爸爸，你看月亮多像大月饼，星星多像小糖豆啊！我想要一个月亮和一大把星星，你给我摘下来吧！”

　　爸爸不禁捧腹大笑，我用诧异的表情看着爸爸，问：“怎么了？月亮和星星是谁家的？人家不让摘吗？不嘛不嘛，我就要嘛！”说着，我开始大哭大闹。 爸爸止住了笑，摸着我的头，心平气和地说：“不是，只是爸爸没有工具。”“什么工具？”“当然是梯子呀！等爸爸做一个很长很长的梯子，再去给你摘！”我信以为真，兴奋得直拍手！

　　现在回想起来，也被自己的童真逗乐。童年的脚印虽已过去，但亘古不变的是我们时时萦绕于心的童年的快乐记忆！

初中生作文 篇5

　　我小时候不喜欢看书。一个偶然,我改变了对书的看法。

　　记得二年级的暑假,我正聚精会神的看电视,正看得起劲的时候,电视的画面突然不见了,哦,原来是停电了。

　　真无聊啊!我走进房间,看见一本《昆虫记》,“就靠你了.”我自言自语。于是,我怀着一丝希望翻开了第一页.

　　我被书中的故事所吸引了,原来书这样有意思!

　　从那时起,我便喜欢上了读书,读《三国演义》,我知道了刘备,关羽,张飞三结义;读《十万个为什么》,我知道了自然的奥秘,世界的奇妙.

　　读书,能增知、获趣、致雅,读一首诗,诗情画意的画面随即呈现在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草丰盛,牛羊成群的样子;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”通过写柳,来赞美春天;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少.”体现了春天的勃勃生机……诗词能让人陶冶情操,益人心智.

　　一本本好书,打开一扇扇窗户,展现出一个又一个精彩而绚丽的世界,徜徉其间,会受到感情的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣……

　　每当翻开一本书时,我就是在开启光辉的.知识大门，让我在知识的海洋里遨游,获得许许多多的知识,获得许许多多的快乐。

　　书是一泓清泉,在我心中流淌,告诉我真理;打开我心灵的窗户……无论哪个时候问我在干什么,我都会说：“我正在书中快乐地成长。