【实用】初中作文集合8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
雨刚停，空气湿漉漉的，地面上积着大大小小的水洼。高高的牌坊后，东山的台阶在茂密的树林间蜿蜒而上。
开始的几级台阶，还比较平滑清爽，没有花草在上面“定居”；拾级而上，高处的台阶上已然成为花花草草的“美丽家园”，沿途更是被高耸的树木和郁郁葱葱的爬山虎所“占居”。
台阶的缝隙中，小花小草争先恐后地探出头来，欢迎我们的到来。爬得愈来愈高，台阶摆放也变得更加随意，凹凸不平的石板随意地嵌在泥土里，大小不一。台阶旁边的水泥围墙上，雕有镂空的装饰图，让上山的路更显得古色古香，也有大片大片的绿叶，盖过围墙，来抢风头。放眼望去尽是绿色。东山的绿，却也不单一，深绿、浅绿，草绿、青绿，再加上羞涩却又不乏热情的小花，让东山变得更加充满生机。
郁郁葱葱中，一座建筑渐渐进入了我们的视线，“国清寺”三个大字闯入我们的眼帘。屋檐和门帘上有着精美的'雕刻和画作，虽然没有阳光的照耀，但依旧显得雍容华贵，气势宏伟。旁边的“花草台阶”似乎延伸到很远的地方。
雨后的东山，处处充满生机，清新的空气弥漫在这古色古香的山林中……
初中作文 篇2
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便领诗情到碧霄。
题记当秋的双手婆娑着大地，翠绿的叶子变成枯黄。叶儿随着秋风摇曳，慢慢地从树梢悄悄的打着旋儿落回根。是啊！“落红不是无情物，化着春泥更护花。” 瞧，树上的果实经过几度时光终于从沉睡中醒来。看它金黄的衣服，一定是秋风送给它的“见面礼”。最喜欢自由自在地在秋日的田园里倘徉；最喜欢自己的心灵起航感悟秋日的美妙；最喜欢看到如火如荼的枫叶沙沙作响；最喜欢嗅一嗅菊花的芳香被我咀嚼得香气四溢……走到田园就看到农民伯伯把粮车装满，随着秋风起程。调皮的孩子将田里遗落的谷子收好。徐徐稻香告诉我——秋色美。刚走几步就如“采菊东篱下，悠然见南山”。忽然看到一池秋水，一围枫林。如火如荼的枫叶窃窃私语——秋色美。掬一棒秋水润我的脸，采一枝菊花画我的眉。闲然别致中，菊花告诉我——秋色美。
幸福只是一种感觉。秋日里，愿作一朵闲云观赏秋色；愿作一围枫林，勃勃生长道出秋色；愿乘一扁轻舟，平静水波，写意出秋色。秋，没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的亮丽；没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下柳枝绦”的清新；没有了“枯老树昏鸦，小桥流水人家”的悠寂，只有“月到中秋寂，亲人新相连”的'心情…… 秋，是本线装的诗，物化的思绪。袅袅烟云，几度夕阳红。 秋，是收获的季节，是丰收的喜悦。徐徐的稻香，山高月小。 秋，是腼腆的微笑，是生活的小憩。朗朗晴空，秋色美妙。
初中作文 篇3
有人把字典比作“不会说话的老师”，我认为这是最恰当不过的了，字典正如一位老师一样在背后默默无闻的给予我们帮助。
不知道什么时候，我养成了没事爱翻翻字典的习惯，可没想到，这个习惯给我的学习生活带来了很多益处。
记得那是上二年级的时候，老师上课讲“扁”这个字，当时我们学的这个字念“bian”。接下来，老师在黑边上写了一个词“一叶扁舟”，让我们读。好多同学想也不想就说“yiyebianzhou”。老师又让我们小组讨论，得到的结果也是“yiyebianzhou”。可是我隐隐约约地记得我曾在字典上看到这个字还有“pian”这个读音，但由于不确定，我就现在组里发表了自己的观点，可是当时我们还没有学习多音字，都不相信。所以我只好告诉老师：“老师，我认为这个词应该读‘yiyepianzhou’，因为我曾在字典上看到过。”“很好，你说的是正确的，像这种有好几种读音的字就叫做多音字。”以后，老师就要求我们每人带一个小字典，遇到什么字，就到那上面去找答案。
字典不仅能叫我认识字，还有另外一个作用呢！
字典的'附录上也有许多东西。有一次，我无意中看到了字典的附录上有一个“二十四节气歌”，当时觉得很好奇，就记住了。没想到，在三年级时，老师就问到了“一年有几个节气？”这样的问题，我当然毫不犹豫的回答一年有二十四个节气了！
字典在背后默默无闻的帮助着我们，他没有华丽的外表，也没有艳丽的色彩，却一如既往的贡献出自己的全力为我们服务，说他“老师”真是不足为过。
“不会说话的老师——字典”，我们永远需要你，我们永远尊敬你！
我与无声的老师——字典永远在一起！
初中作文 篇4
现在的我，已经是个念书念到焦头烂额的生了，回想以前的我，总认为自己语文很优异，总认为自己可以光靠这一科去跟别人竞争，但其实并非如此，我的语文虽还差强人意，殊不知一山还有一山高，我只是那最渺小最渺小的井底之蛙，我想现在的我不能再继续夜郎自大，我该好好思考接下来的路怎么走。
为什么我说以前的我只是个井底之蛙呢?因为以前的我总是自大、骄傲的与别人说：嘿！我的语文很好，别科不好没关系，至少我的语文还不错。而同学总会跟我说：假使有一天，你的语文不好了，你开始对语文没兴趣了，那以后你怎么办？我依然不为所动，还是继续自以为是下去。直到升上了三年级，面对像地狱般的课业压力，我进入了加强班（也就是所谓的升学班），我们去钻研更高难度的课业，有一次的语文小考，却让我印象非常的深刻。那次的小考，我记得有五十道题，那时的我信心满满的答题，认为这是我自己最拿手的科目，应该在班上的排名是还不错的，当我拿到考卷，看到自己只错六题，以为自己很厉害，那时我就错了，当老师问起分数时，跟我一样只错六题的，竟然高达班级的一半，让我不禁想说：真是一山还有一山高啊。而我从此不敢再继续自大下去。
前几天我们班的部分同学又在早自修见周公，班主任一见此状，就用一个中国的'大学生跟美国的大学生有何不同的故事教训她们，老师说：你们知道吗？同样星期一，当美国大学生在宿舍继续睡回笼觉，等着上课时间到，还要再拖一小时才会到教室时，中国大学生已经在图书馆人挤人，抢着进去有好环境的图书馆先读书。当美国大学生只会拿父母的钱去上夜店挥霍时，中国大学生，拿着好不容易打工赚来的钱，存下来，为以后毕业后作打算．你们了解那种实力的差距吗？我们的起跑点都一样，可是他们中国人比我们美国人还努力几百倍，几千倍，因为她们知道她们没有失败的机会，她们一定要努力才可以挤进Ｍ型金字塔的顶端。
听了这段故事，我也认为我不能在停在原处了，我们不能继续当个井底之蛙，我想我以后会好好学习语文，也让别科均衡发展，而现在我认为我最重要的事并不只是把语文好好的学好，甚至应该改掉自己自大的个性，然后与同学互相交流自己较擅长的，我们才能去跟外国人去竞争，我们才能让其他国家知道：我们中国人很强大！
初中作文 篇5
春天过完换夏天，夏天过完换秋天，秋天过完换冬天，一年四季不断的在改变。新生是指草地上刚长出的花，新生是指又过了一年的你变老或长大了一岁，新生也可以是指原本考试吊车尾的你，步步高升，或是获得全新的美好事物!
在妈妈肚子里的小宝宝兴奋的妈妈的肚子，家人尽全力的将怀有我的妈妈照顾好，小心翼翼的，当妈妈怀着我去买婴儿用品时，心中全是喜悦的心情，在身边的每一个人，在小心的.细心的，用心的祈祷着我的到来，这是一份心中的喜悦。
飞快的时间在人们眼中过去了，虽然消失了，但漫长的岁月总可以在人们的脸上留下痕迹，谁知道自己到底可以过几次春夏秋冬?谁特别不会注意温暖的春天到来呢?
咚咚咚咚锵，这是在过年期间卖场会放的歌。那天穿红色衣服代表喜气，拿压岁钱当自己新的一年开始第一份的`零用钱，把头?换个造型，在过年，每一件事都是新 的，新衣服，新鞋子，新玩具，让人留下全新的印象。地球上每个人都为了一年三百六十五天打拼，每个人也都因为新年的到来而为之疯狂，晚上睡不着觉，就是为了隔天的烟火秀或是兴奋地与自己亲人同乐在一块儿，享受热闹的气氛。大地上的草原受尽寒冬的狂风暴雪所折磨，终于来到了春天，大地开始冒出翠绿的新芽， 百花盛开，新的一年又开始了，大自然开启自然之门，正欢迎着万物的新生与改变，让你再度回到学校，重拾以前的欢笑声，下课时玩闹的声音。一切又开始了，新 的一年，新的一天，新的世界，让我们迎着展新的未来.全新的世界，以新生的钥匙，开启全新的生活。
初中作文 篇6
我的家乡地处中原大地湖北省洪湖市。洪湖水面辽阔，水草茂盛，鱼虾丰富。是闻名全国的鱼米之乡。那里有国家保护的候鸟水禽共有三十九种、野鸭十八种。洪湖盛产莲藕，一片片荷叶，和莲花在湖泊中形成了一道美丽的风景线。洪湖每年为我们提供了三十万吨以上的河鲜。为我们人类提供了物产的美食。
家乡的洪湖位于湖北中南部，四季分明、光照充足，每年的十一月一望无际的莲花真是大自然的天上人间。是湖北重要的.旅游圣地。
洪湖湖光水色宜人，碧波荡漾，每当夜色降临的时候。随着回港的渔船，满载着丰收的鱼儿，那真是一片丰收喜气洋洋的景象。
金秋的洪湖是人与大自然和谐的地方。是人文、旅游，美食的好去处。洪湖吸附着母亲河长江的涌泉。她就是我的美丽的家乡。
初中作文 篇7
听着悦耳的声音从木质的吉他中缓缓传出，温柔的曲调轻轻地落在心上，不重，却深深震撼了我。我不知如何来形容这种感觉，只是心中有一种强烈的想法，盼望着，期待着。
没有阻碍，很顺利的，我踏上了学习吉他的道路。我满揣着紧张激动的心情去迎接新的课程，可当一节节课下来，我开始动摇。
我的选择是正确的吗？
我不得不调整左右手协调，学习复杂的专业术语，练习和弦的转换，一次次反复枯燥无味的过程，一遍又一遍地重复，老师对我的严格要求，犹如一盆盆冷水，将我的热情熄灭，我不再像以前那般兴高采烈地结束课程，而是无精打采，垂头丧气。
我真的要练习吉他吗？
放弃的萌芽在心中种下，一次次无趣的课程浇灌着，使得放弃的念头越来越深，原本被我所珍重的吉他被我所丢到一旁，不再光鲜亮丽。
“姐，你学了吉他呀，好酷！”许久未见的表妹出现，我着实吃了一惊，好酷……不自禁地摇摇头，我都是要放弃的人了，何谈“酷’”这一说。表妹小心翼翼地摸摸吉他，轻轻地吹去上面的一层灰，眼中的羡慕和赞叹正如我刚刚接触吉他一般，我有些出神，是从何时开始，我渐渐失去了这份热情，渐渐地不再珍爱吉他。
难道说学吉他只是我一时的.脑热吗？
“姐，我也想学吉他，可我爸妈不准，他们说什么我表现好，考试得了第一名才肯给我报名。”表妹带着遗憾的声音响起，脸上尽显失落的神情，想起我能顺利地学习吉他，心中不免感慨到自己是如此幸运，拥有如此好的学习条件，正所谓身在福中不知福，怕也是这种道理吧。
也许，我应该在努力去试试。
又一次的吉他课，我调整好心态，认真地听老师指导，惊奇地发现，原来吉他课也并非是枯燥无味，只是被我的主观情绪所影响。
“吉他只有当你把基础打好，那么接下来才能去享受。”这是老师一直所强调的一句话，直到现在，我才真正读懂这句话的含义。所有光鲜亮丽的成功背后，都是蕴含了无数的汗水。
看着原本纤细的手指被磨出了厚厚的一层老茧，粗糙而生硬，想起以前的我总抱怨老茧不好看，如今的我，却很高兴，这些老茧就是我努力的痕迹。
不忘初心，这次，我不会放弃，我依然热爱着吉他，我会为之付出努力，我坚信，坚持了，总会弹出精彩。
初中作文 篇8
又是一年夏天。又是西瓜盛开又败落的时间。
——题记
他曾经告诉我说，上学没用。可是现在的他１５了，他说不小了，即将要中招了，他说他要上北大，他一定要去。
她曾经和我一起疯，不写作业，顶撞老师，那时多么不羁，像一匹野马，可是现在的她，对我说，她梦想去浙大，她现在埋头苦学，乖乖听话。
我默默的收拾着书包。期末了，放暑假了。可是要初三了，一堆堆的作业，我并不怎么高兴，也高兴不起来。
语文，数学，英语，物理，化学，历史，政治。“我们会分班了，以前说的不会分班是假的。”突然有人这样说了一句，我停下来，转过身看着他们。
逐渐大家都走完了，我坐在位置上，看着这个空荡荡的班级，泪水一直流，泛滥。桌子都摆好放着，桌斗里没有任何东西，干净的和往常不一样。
这个班级里坐的.不再会是我们，我们即将分开，分开去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是还认识，只是会陌生，只是再也拼凑不起来到一起了。
下一个夏天还会有他最爱的西瓜，可是这个班级下一个夏天，却不是我们。
时间和距离是多么可怕，多么让人恐惧和不安，可是我们无力抗拒，无力挽回。
老师还会教一个新的班级，我们胸卡上不再是同一个数字，班服也不会穿一样的，想想，多么心酸。
我爬上屋顶，看着天空，我最初只是想看看星星，却忘记了在城市里看星星简直比登天还难。我看着那一片黑漆漆的天空，想着我们这个班级的每一张笑脸。
又不是没分过班，这么伤感干什么，我这样安慰自己。可是心里却还是有那么一点点难受，不舍，心酸。
亲爱的你们，分班了，虽然不是分别，可是我还是很不舍。
九年级加油，昂首挺胸，加油。
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