蜡烛初中作文

时间:2021-10-17 13:18:50 初中作文 我要投稿

蜡烛初中作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的蜡烛初中作文,希望能够帮助到大家。

蜡烛初中作文

蜡烛初中作文1

  你知道我所写的“家”是哪里吗?你想知道它是什么样子的吗?它就是我们的活动教室。

  一进入这个教室,就会使人感到它明亮、温暖、美丽。

  它的墙上有许许多多的有趣的图案:在大草原上,开着许多花朵和蘑菇,还有一只大袋鼠,大袋鼠的口袋里还有一只可爱的小袋鼠宝宝。但大袋鼠不是向前看,而是向后看,我想:“它一定是在警惕四周吧,难道它发现什么危险了吗?”原来,离大袋鼠不远处有一只狐狸,它一定是提防狐狸,保护宝宝吧。

  教室里面还有一块多功能的黑板,它与其它黑板与众不同,它的下面有4个轮子,可以来回推动,这样就可以省力了。

  这块黑板还可以旋转,只要把下面的螺丝拧松就可以旋转了,如果老师写板书写不下,把黑板翻转过来就可以再写,下课了同学可以两边抄,不像挂在墙上的那种黑板,多麻烦呀!

  我们在这么好的教室里上课,不觉得无比自豪么?

蜡烛初中作文2

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝。

  在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了。这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

  蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像教师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

  教师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。教师是无私的,他们配受一切赞美。

蜡烛初中作文3

  拉开抽屉,寻找着什么。意外,敏感的.指尖触到了半截蜡烛。我屏住了呼吸,小心翼翼将它捧在心上,许久,五指握拳,紧紧地把他攥在了手心里。泪水涟涟中,我仿佛看到了一个行动不便的女人,一瘸一拐的离我远去……

  北方的春天多狂风、沙尘暴。又是黄沙四起,天地浑合的一个傍晚,狂风像个无恶不作得罪人,变本加厉扯断了片区的电线。刹那间,灯火阑珊的城市陷入了没有边际的黑暗中。伴着几缕微弱的月光,我穿梭在连接居民的小巷子里――为的是,买蜡烛。

  就当我刚刚买进一家商店的门厅,还没有开口说话时,摇曳的烛光下露出商店店主的一张脸,他说:“蜡烛已将卖完了。”我追投丧气的继续向前走,默默对自己说:如果巷尾的那家商店也没有蜡烛可卖的话,明天到了学校,我就对正严抓作业的老师实话实说。

蜡烛初中作文4

  假如我是一根蜡烛,我会点燃自己,照亮他人。

  假如我是一根蜡烛,我会为需要光明的人服务,会为他照明。假如我是一根蜡烛,我不会自私自利,我会为别人而奉献自己,即使我的光芒并不灿烂,我也会为了他人而点燃自己,发出一点点光芒,即使要舍弃自己,也毫不怨言……

  假如我是一根蜡烛,我会为黑暗带来光明,哪怕我的身躯会会慢慢地融化,慢慢消失,我也值得,那是因为我已经为了他人带来光明了。

  即使在我生命结束的最后一秒钟,我流了许多眼泪,但我燃烧却无悔啊!我为他人拥有光明而感到幸福,能为他人照亮光明而感到自豪

  假如我是一根蜡烛,那该有多好啊,我从无怨言过。至少我还可以微不足道地付出。

  假如我是一根蜡烛,那该有多好呀!

蜡烛初中作文5

  初三的生活,可谓是生活在充满战斗的欢乐中,每天都在与作业作斗争,都差不多和阅读题、解方程、ABC等这些产生感情了。

  星期一中午放学回家,我在家收拾着房间。我在抽屉边上发现了半截还没有用过的蜡烛。我自言自语道:“这么短的蜡烛肯定派不上用场,扔掉算了,省得杠地方。”于是就不加思索的把蜡烛抛进了边上的垃圾桶。

  晚上下了晚自习回家,作业还有蛮多,我继续在挑灯夜战,投入到与作业拼搏的“战斗”中。突然“啪”的一声,我的家包括整个小区,瞬间一片漆黑,伸手不见五指,我被这突如其来的“小区大停电”给吓得浑身发抖,另外我的作业还没写完呢!

蜡烛初中作文6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句,用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话,我就会想起教我们知识的教师,他们正是这样的人。

  教师站在七尺宽的讲台上,拿着白色的粉笔,在黑板上写着字,嘴里说着:“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音,包含着教师的每一滴汗水。

  教师是辛苦的,为教好学生,白天上课,晚上备课到很晚,有时生病了还带并坚持上课;教师是认真仔细的,每一份作业,每一份考卷,都认真批改、点评,每一学期的学生发展报告单上,把每个同学的学期优点和不足一一写下评语;教师是慈爱的,每一次学校组织活动,同学们都撒开鸭子玩了,而教师却在一旁呵护着我们,关爱着我们,遇到有同学感冒或发烧,教师都及时提醒同学吃药喝水,并且为同学补课。

  教师就像点燃的温暖蜡烛,燃烧自己,照亮别人,把知识传授给我们,把爱心奉献给我们,我要感谢我们的教师。

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