高考励志文章(15篇)
高考励志文章1
每年这个时候，接待一波一波的家长和考生，绝大多数来咨询复读的考生都是不甘于这次高考的失利，斗志昂扬的准备投入新的战斗，但是，在决定复读之后复读学校开始上课之前，我们该做些什么？不少考生并没有太多的去思考，而且往往容易呈现两个极端的表现，要么是马上开始刷题、背单词、做试卷等具体的学习行动，要么是好好休整，等着学校开学。
为此，我给决定复读的同学一点建议：
一句话，谋定而后动，深入反思、深刻剖析。
1、认清自己。
搞清楚自己作为一个学生，是优秀的，合格的，还是基本合格的，还是不合格的？
自己评估一下自己的智力水平如何？是与大家差不多，还是觉得自己智力水平在一般人之上，还是在一般人之下？
反思一下，自己作为一个学生，身上的哪些不足与缺点是对自己的学习造成*负面影响的？是懒惰、还是不会时间管理、还是有不良爱好（玩游戏、迷恋网络等）、还是不善于专注力不够、还是不好问、还是不善于归纳整理……
2、认清自己的本次高考。
评估这次高考成绩与自己的平时成绩相比较，是正常还是有明显差距？差距大概有多大？
搞清楚这次高考没考好的原因是什么？是真的临场发挥不好吗？在我看来，如果不是出现生病、迟到或其他技术性失误等一些明显意外状况的，大概都不能简单的归纳为是临场发挥不好。有些时候，我们同学会把过分的夸大临场发挥，其实所谓的粗心、紧张等等，虽然对考试发挥有影响，但是在我看来这也是一种能力的缺失。
没考好的原因主要还是在于自身基础不好，学的不够扎实、不够系统，或者是能力不达标，这种能力当然是多方面的，不单指解题能力、运算能力等。
复读
第二句话，倒推时间，回顾自我。
自己静静的回忆一下高三这一年的学习，高考前的三轮复习，自己在每个阶段的状态如何，给自己每个阶段的学习打个分，三个阶段的复习自己到底缺失在哪些方面？进而把时间再倒退到整个高中三年，自己又是如何度过的？
自己冷静的盘算一下，高中三年，自己到底浪费了多少时间，自己的有效学习时间到底有多少？自己的日常学习当中，又有哪些缺点、不足导致了今天的局面。比如有的同学，前两年几乎是纯玩，高三才醒过来，还有的同学稍微好一点，前两年边学边玩，*一年才拼，发现留给自己的时间太少了，同时发现自己的欠债太多了。在这种状况下走进考场，自然不会有什么好结局。其实你以这样的状态进入考场的时候，你就输了。
第三句话，查找漏洞，初步建立基本框架。
在前面对自己进行了深入的反思、深刻的剖析基础上，我们终究还是要面对高考，面对我们的语数外等考试科目。所以，我建议，在这个时候，我们要开始回归学科，我们要能大概查找出自己各个学科的漏洞到底在哪儿，自己能不能在具体学科上形成基本框架或者网络。
我给大家的建议是，不妨找出高考的考试说明，认真研读各科的高考要求到底是什么？这个也许有点抽象，不够具体。那么不妨把各个学科之前的大量试卷中各整理出10套综合卷（一定要是综合卷、并且是老师批改讲评过的），质量越高越好，比如模考试卷、往年真题卷等，然后对这10套试卷进行仔细的分析研究，着重要分析以下几点：
1、每套试卷失分多少，主要集中在哪些题型上？
2、这些被扣分的地方是什么原因导致的扣分，是属于自己不会做，还是做错了，还是解题不规范、不严谨，还是运算错误等，要对错误类型进行分类标注；
3、每套试卷中自己掌握较好、完全得分的集中在哪些地方？
通过上述分析和比对，希望能够得出如下的结论：
1、个人相对掌握较好的是哪些知识模块？
2、对知识模块根本没掌握的有哪些？也就是说每个学科的知识体系中自己的空白点在哪儿？
3、就每个学科的考试而言，自己的能力不足在哪些地方？比如数学运算能力不够、语文的概括能力不够还是什么？
4、在考试答题的时候，往往出现较多的是哪些低级错误，比如书写不规范、跳步骤等等。
当然，如果自己过去有错题本的，也可以结合错题本进行分析。
如果过去没有做错题的，我想借这次整理的机会，也把错题给整理一下，自然更好。
希望考生能够通过这份查找、分析、比对，能够对自己在各个学科的学习上能有一个相对清晰的认识，自己在这个学科的知识体系上有哪些是空白、有哪些是盲点、而能力达标方面还有哪些缺陷。自己能不能就这个学科形成一个基本知识框架和体系。
能够花点时间把这些搞清楚，那么我认为你下一阶段的复读学习，就更加有条理和方向，毕竟你不是白纸一张，你总有自身掌握较好的部分，而且复读几个月的时间，我们也不可能把所有的知识重新讲授一遍，你在对自己有越深刻、明晰的认识，那么你在复习的时候的效率也必然更高，那么你离复读成功就更进一步。
复读
第四句话，制定现实且有层次的目标。
目标的制定，不是脑袋一拍产生的，应该是建立对自我现状的相对精准分析以及对未来相对科学的评估基础上的，很多决定复读的学生不是没目标，而是目标太大或者太小。目标太大的，往往经历几次月考之后就崩溃了，目标太小的，往往在一段时间之后就迷失自我飘飘然了。这两者都是不可取的，都是对自我定位不准或者根本就谈不上定位。理想与现实的差距不是靠一时激情和想象来缩短的。
我给考生的建议，当然包括给复读生家长的建议，我们一起来制定下一年的目标，一定不能无视今年的现实，一般来说，复读一年实现一个档次的提升是普遍现象，也有少量能够实现两个档次的提升，再大的提升，说实话那是难得一遇的偶然，我们不能以偶然来作为普遍。
同时目标的制定，我建议可以分为两个档次，一个是自己努力的目标，达到这个目标了，自己就收获喜悦，还有一个稍微*点，算是自己能够接受的目标，把这个作为自己复读的一个底线，一道*的马其诺防线，在平时的学习考试中，可以把这个设置为自己的红线，一旦接近红线，就要引起足够的重视，要冷静分析。
第五句话，适度休整，不走极端。
决定复读了，有些同学会立马自觉投入，开始刷题、背单词等等，这会儿看真的是斗志昂扬，但是，真的大可不必，这种激情澎湃能持续多久呢？我常和学生说，复读是一年至少也是10个月的规划，可以算作为一个中长跑，我们要合理的规划、分配自己的精力，要把这一年分为几个阶段，切忌不要一开始就全力起跑，请不要高估自己的持续战斗力，你肯定做不到。
这是一个极端，当然也有另外一个极端。决定复读了，认为自己刚刚结束高三生活，过两个月又要再次“沦陷”，所以现在抓紧时间休息、玩，美其名曰调整放松一下自己。挂在嘴边的一句话，我马上开学就好好学，我马上开学就不玩手机了……
这个更是不可取的，老实说，会这样想的，基本这次高考成绩属于较低的，平时的学习也是相当放松的，老实说，就你那个高三一年，真的那么辛苦了吗？扯肚子！你轻松的很，某种意义上说，对你而言，你的身体机能压根无需休息，只是一种自我心理暗示。
因此，我的建议是不走极端，适度休整，在进入学校之前，自己在家，一方面适度休整休息，另一方面抓紧时间开始总结反思，在前一阶段，把总结反思、归纳整理和少量刷题、背单词结合起来，以反思为主，但是也不是啥都不干，发呆苦想。等到后一阶段，应该制定明确的学习计划和安排，每天相对保持4-6小时的学习时间，刷刷题，背背词汇，做做阅读，以保持感觉为目的，无需钻研，以基础题为主，哪怕是已经做过的都可以。记住，我们要的是感觉常在。
复读
劝诫大家一句，在我看来，复读是勇者的智慧选择。选择复读，我们需要勇气，但是更需要智慧。
能在智慧的基础上勇敢地选择复读并智慧的坚持到底，我们就对得起自己的青春年华了。
无论结果如何，只要你全力以赴了，就应无怨无悔。
记住：是全力以赴，而不是尽力而为，这是态度问题。
高考励志文章2
高考不仅是知识水平方面的较量，更是心理素质和应变能力的比拼。高考中，有人如愿以偿，也有人抱憾终身。我们需要认真从这些成功和失败者的经验教训中去总结和积累高考智慧：勇者无惧、智者不惑、仁者无敌，才能掌握高考竞争的主动权。只有在冷静思索、默默耕耘中不断充实自己;在充分发挥自己的潜质，发展自己的特长、个性时，才能实现自己的梦想。
面对困境：狭路相逢勇者胜
所谓“勇”者，是指面对困境所表现出的胆量和勇气，不胆怯、不畏惧。当年项羽与章邯大战于巨鹿，双方力量对比对项羽所领导的义军极为不利。项羽选择了破釜沉舟，以非凡的勇气和胆略激发了将士们的斗志，一举破秦军，传为佳话。“破釜沉舟”也就逐渐演变为中国人战胜困难、扭转颓势的决心和底气。电视剧《亮剑》中的主人公李云龙说：“面对强大的对手，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。剑锋所指，所向披靡!”
面对高考，特别需要这种藐视困难的亮剑精神。“试试能行，争争能赢”，复习考试，很需要情绪高涨和精神张扬。狭路相逢勇者胜，既是一种敢于拼搏、勇于胜利的精神状态，也是一种敢于挑战任何艰难困苦环境的英雄气势。心理专家认为：许多高考成功者大都具有强烈的企图心和勇于尝试、敢于行动的进取心。很多困难看似难以克服，其实不可怕，只要你狠心去攻坚破难，奇迹就可能发生。这样，你不但会赢得许多新的成长机会，而且还因为攻克难题获得了成就感和自豪感。成功的体验给你注入自信，人一旦充满自信，记忆力、理解力会得以充分发挥，从而促使你不断发展与创新，不经意间就取得成功。
当然，面对同学之间的纠纷或矛盾，“勇者”可能逞一时口舌之快或拳脚之重，但决不可能让对方心服口服。
面对压力：勇者相逢智者胜
所谓“智者”，是指对外部世界的认知能力强以及解决问题智慧多的人，即有智慧、头脑聪明的人。一部《三国演义》就是一本勇者相逢智者胜的故事集。早期刘关张不能说不勇，也不能说不团结，但奔波多年却无立锥之地，最后“三顾茅庐”请来诸葛亮，才逐步形成三国鼎立的局面。项羽虽以勇而败秦军，却最终智输于刘邦。复习备考中，许多同学一味蛮干，整天泡在书堆里，成绩却有降难升;另一些同学有劳有逸，用心调整学习心态和节奏，学习压力再大，也游刃有余，轻松取胜，是很值得我们反思的。具体落实在某一考题上，有的同学匆匆一眼，埋头就做，结果半途而废、不了了之。另一些同学，却题读三遍有惊喜，想好思路再动笔，三五两下便一气呵成。这也是“勇者相逢智者胜”的最好诠释。
此外，在后期复习中，尤其要有明确的奋斗目标、清醒的全局观念和行之有效的扬强(科)扶弱(项)措施。针对高考复习课程资源能迅速作出正确判断、恰当取舍及合理运用;在浩繁芜杂的信息源中把握高考命题的基本规律;在知识与能力、经验与理论、广博与精深、稳定与创新等诸多矛盾冲突中达到和谐发展，最终实现考纲要求与命题规律真正转化为备考过程中的习惯意识与自觉行动，确保备考效率的最大化。
当然，智者在面对勇者时能显示出优势，因为他们脑筋灵活，能够随机应变。然而，智者也有局限，尤其在人际交往中，往往会给人“工于心计”的印象。一旦让同学们对你产生这样的感觉，就会对你处处设防，逐渐让你成为“孤家寡人”。
面对竞争：智者相逢仁者胜
所谓“仁者”，是指以爱心和包容之心对待别人的人，即通常所说的那些善良、厚道、肯包容的人。当聪明人遇到善良人时，聪明人总是被善良人征服，如黄蓉与郭靖。
“仁”是儒家思想的核心。从“己所不欲，勿施于人”到“己欲立而立人，己欲达而达人”，仁者总是乐于助人，成就他人。其实一个人向外施爱的过程也是一个自我完善、自我实现和自我超越的过程。所以，仁者一定是勇者。一个具备了“泛爱”的人必有别人所不具备的坚毅和淡定，从而无所畏惧，乐观、豁达与自信。
人们对仁者特别渴望。随着高考时间的日益临近，同学们的压力会越来越大：集体活动少了，相互交流少了，许多同学就特别渴望理解、关心、安慰和帮助。尤其是当一个人陷入孤立无助的困境时，及时施以援手，是最让人感动的事。其实你在关心帮助别人的时候，别人也会在其他方面帮助你;你在一个“我为人人，人人为我”的大家庭中，所感受到的不仅仅是温暖与鼓励，还会收获更多的友谊、自信与人生观、价值观的超越。
有同学认为：关键时刻与同学们交流，是否会增强他人的竞争实力，让自己得不偿失?其实这是一个思想误区：高考的竞争并不是一个班、一个学校间的竞争，你所在的班级大家都进步了，水涨船高，你自然会从中受益。况且，平时多与同学、老师及家长交流，不仅能多方面开阔你的思维，大面积获取高考信息，而且有助于缓缓解你对高考的心理压力。时常得到亲朋好友的关心、支持和激励，大家共同撑起高考这片天空，你会更有信心和底气在竞争中一决高下，在高考中夺取优异成绩。
因此，面对激烈的高考竞争，我们不应该“千里走单骑”，而要树立资源共享、互利共赢的全新理念，以集体的智慧参与竞争，直面高考，胜算才会更大。这也正是“小成凭智，大成靠德”的人生信念。
高考励志文章3
15个年头了，高考的情景常常不分春夏秋冬地闯进我的睡梦中。尤其在炎热的七八月，我的高考梦魇愈发地频繁起来。梦境中，我明天就要走进考场，可是，历史、地理、政治，厚厚的几大本习题，都没有背呢。有时，我似乎身临考场，面对密密麻麻的考题，慌乱间，我忘记了英语单词，忘记了数学公式……
婚后，我才知道自己在梦魇中还夹杂着模糊不清的梦话。当妻子把我从睡梦中推醒，我的额头浸满了汗水。妻子没有经历过高考。我醒来后，她总是嘟囔一句“不可思议”，然后就沉沉地睡去。我却难以入眠，久久地在黑暗中辗转反侧。
我的高考梦魇始于1986年。那一年我如愿以偿地考取了北京的一所大学。15年来，尽管我没有尝到落榜的痛苦，可是，我的高考梦魇依然沉若磐石。记得上了大学后，入学的那股新鲜感逐渐淡化，我便在秋日的夜晚，梦见了自己正在手忙脚乱地迎接高考。等把自己的梦讲给同学们听，他们竟然也做过相同的梦。怪的是，每次与舍友们在入睡前的卧谈会上谈论起高考，那一夜，我注定难以逃脱高考的梦魇。
妻子曾问：“难道，这些年来，你的记忆仍然无法摆脱高考？”我无言以答。妻子怎知，高考之于我，犹如鲤鱼跃过了龙门。如果闯不过高考的关口，我一个农村孩子，又怎能脱颖而出啊。爹娘都是老实巴交的农民，他们给予我的，只能是乳汁和窝头，只能是期望和鼓励。他们贫穷，且没有深厚的社会背景让我谋求一份体面而殷实的职业。他们只能屡屡地叮嘱我考上大学，去实现“农转非”的伟大梦想。高考是一阵狂风，把我如风筝般送上天空。我在天际间飘荡，无论是逆风还是顺风，我一直在奋力地飞翔。
高考呀，你是一位美丽的天使，又是一个丑陋的恶鬼。在你面前，人的命运在一个阶段内便吹糠见米，截然分明。你是我人生遇到的第一道坎，是我青春纪念册的第一篇章。15年的高考梦魇，让我痛苦并快乐着。当我在生活中遭遇各类的难题时，我便想起高考前的冲刺。那样的难关都熬过来了，这世间还有什么难题能吓倒我呢？
高考落榜又怎么样呢？我曾经与一位落榜的朋友谈及我的高考梦魇。他笑笑说：“我也做过高考的梦，我却梦见考上了大学，醒来方知是一场梦。可是，那样的痛苦都能够忍受，再大的困难都是小菜一碟。”想来，经历了高考，无论你是成功是失败，都会给你锻就了生命的一种韧性，一种身遭挫折而愈挫愈奋的骨气，人生依然会绽现出绚丽的光色。
拨开梦魇的迷雾，终于明白：高考是人生的一道坎，跳过去了，你便继续走；跌倒了，你便爬起来。你不能预知明天，但你可以利用今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。高考让你体验了一次精疲力尽的冲刺，激励你奋力地挖掘自己的潜力。即使生命自此转过一个弯儿，但在远处，总有一处灿烂辉煌的景色，等待着你。
高考励志文章4
“学习就这一点”。如今这句话已成为我们班的千古名句了。这句话出自我们班有些女生的“男神”之口——王老师。
由于某些原因，王老师成了我们班的物理老师，我们在这期间在王老师的教导下学到了不少。
只要是，王老师上的物理课，全班同学都很专注，王老师每一课都讲得很细致。学习就这一点嘛：叫我们准备一个笔记本，把物理课上容易出错的题和重要的知识点都记下。这样考试前再去看几遍就不会错了。
将近期末还有两个星期，在不备考就来不及了。考试主要是基础，所以基础分是最重要的。那就拿数学来说吧，记得有一次考试，信心满满，因为后面的大题我全会写，并且全写完了。卷子改好了，发下来，我自己都不敢相信，超出我的想象，我原以为我最低可以得90多的，可是只考了80分，一看，基础题几乎错光了，难怪考得不好。还是那句话“学习就这一点”哪点呢？当然是基础了。
基础过了就是格式了。听数学老师说：902班有个同学四月调考的时候所有题全会写，但是就是因为格式，没考好。所以，学习还是这一点。
取其精华，弃其糟粕。没学好的，尽量多花时间去补起来，但还是不能忽略做得好的，还得花时间去做点练习。再把以前记得笔记都过一遍，加深印象。
总之王老师教会我的“学习就这一点”关键在于这一点，这一点真的很重要。
高考励志文章5
高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。
刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复习资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。
在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面，我略有心得。比如地理，在平时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠平时一点一滴积累。而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学习方法——联系记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重平时的积累。冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的类型，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感情色彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。
现在，偶尔想起毕业那天的场景，一幕幕画面在我眼前流转，总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前，我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语：“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊，梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书，还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了……我们真的应该好好珍惜这一段岁月，珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华，其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧，亲爱的你们，珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了，你们再次回忆起这段时光时，可以微笑着昂首挺胸地对自己说：“我经历过，我奋斗过，所以我从来没有后悔过。”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件，最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际，希望你们坚守住自己的信念，在高考前的大洋上扬帆起航，最终一帆风顺，飞翔到更高更美好的未来。
高考励志文章6
还有一个多星期期末就要来临了，马上就要进入九年级了。所以现在最主要的任务便是复习。
先说总的，应该给自己规定一些时间，这些时间是专门用来复习的什么也不干，然后也要适当放松不要把自己逼得太紧。
语文首先是要将课本上的诗句、文言背熟，还要多看看课文要点。同时也要做做阅读题要知道答阅读题时的方法和技巧，作文的话我认为还是要多练多积累，读多了看多了总会有一些东西沉淀下来的。语文最主要的是基础，一定要抓牢基础。
数学的话有些担心考不好。首先要将整本书的知识点穿一边，然后找出重点进行复习。要多做例题，特别是中档的，做完时还要总结做题方法，找出其中的共通点。做题时也要找些好题，不要什么都做，要做到基础不丢分，难题尽力做。同时做题后要和其他的同学交流做题方法找出简单的方法，一道题花最短的时间解决不浪费一分一秒。有效率地复习。
英语在我看来是十分需要花时间的。这段时间要把以前没背的课文，或还没背完的重点挑出来背，然后想想它会考哪个地方着重复习。同时以前学过的背过的也要拿出来过一遍，要做到心中有数。另外要尽可能地做一些练习题，不会的、不懂的要去问。
物理我还是比较担心的，上次的月考没考好我希望这次能够比上次考得好。物理总的来说还是要多做题，在做题的过程中明白、领悟其中的知识点。也弄懂自己哪些地方不会挑出来一一攻克。
政治要做题，在做题中明白自己的不足与错误，不要在考试的时候犯。
所以接下来的几天中要比平时更加努力，尽自己的最大能力来复习，考好期末！
高考励志文章7
曾经笃定地认为自己是一个求平稳安逸、不爱冲不爱闯的乖乖女，注定只会做芸芸众生中一张普通的面孔，因此在很多冲到最前面的机会面前犹犹豫豫，任由懒惰的本性无限扩大，不愿拼尽全力展现自己。然而，现在才深刻地懂得：只有爱拼的人，才会获得最终的胜利。
高三第一个学期的后半段，各个学校的自主招生报名陆续开始了，我有幸获得了人民大学和北京大学的自主招生笔试资格。然而，或许是期末考试成绩出人意料地好，加之自招推荐通过，便错误地以为自己已经“功德圆满”了，半只脚跨入名校了。于是在接下来的寒假，当其他同学上课、做题，为自主招生而奋斗时，我却以逸待劳，悠闲起来，满心想着，不用太费心去准备我应该也是差不多能通过笔试的吧！
谁知道，想着“差不多”，结果还真的就“差了一点”——我在北约和华约的考试中，分别以两分之差与人大和北大的面试资格失之交臂。这一下，捶胸顿足，痛哭流涕，却悔之晚矣。看着身边同样参加自主招生的同学乐呵呵地交流着获得了多少多少分的加分，心里真是说不出的难受，真是恨不得穿上隐形斗篷，从欢乐的众生面前消失。
可是逃避是毫无意义的，现实虽然残酷，但必须面对。这都是我自己懒惰所造成的恶果，没有任何人可以怪罪。这一次失利就像一记响锤，敲碎了我的“自我满足梦”。让我认识到，所有的希望和幻想都是毫无意义的，与其偷偷盘算着自己是不是差不多能够做到，远远不如现在就开始，着手去做、去拼、去争取，来得实在。在这个靠实力说话的战场上，谁偷懒，谁就注定要输；而爱拼，才会赢。
于是，擦干了眼泪，我一个猛子扎入新一阶段的学习，暗下决心：自主招生丢掉的分数，我靠裸分挣回来！
有了这样的一股子拼劲，整个人的状态都焕然一新。没有了上课的漫不经心，没有了完成作业的马虎潦草，没有了课间休息毫无意义的聊八卦，我全身心的投入学习中，感觉充满了用不完的力量。于是，在一些自主招生获得加分的同学以为自己进了“保险箱”消极怠工的时候，我却加足了马力，在高三的最后一个学期，冲在了前面。
在报志愿之前，我又陷入了痛苦之中：是求稳妥报考人民大学，还是拼一把报考北京大学？从小到大，北大都是我理想中的大学，她悠久的历史、无可取代的学术成绩和宁静的校园我已经“觊觎”了太多年。然而，现实就是，我的成绩还没有出色到可以稳稳地迈进北大，如果报考，将有一定落榜的危险。而人大呢，也是一所优秀的大学，但是于我却没有那么深刻的意义。
爸爸用了一系列数字来说服我报考北大，我深知他对我极高的期望，但是也感到了无比巨大的压力，因此依然犹豫不决。最后使我下定决心的，是妈妈的一个小小的心理测试：妈妈让我在脑海中各为人大和北大选择一个代表性的图片，然后分别将它们在心里拉近、放大。在我的脑海里，北大未名湖畔，垂柳之间，波光粼粼的水面倒影出博雅塔挺拔的身姿，一幅图景清晰得如同就在眼前；而关于人大，却只有一些模糊而跳跃的画面。那一刻，我忽然醒悟了：是北大！已经住在我心里太久太久，她就是我一直以来暗暗努力的梦想啊，燕园就是我心心念念这么多年希望进入学习的殿堂啊！没有继续犹豫，我在志愿表上填上了北大。我知道，这个选择具有太多不确定性，但是，我也下定了“拼命”的决心。
于是，我在人人网上发布了一条状态“不是孤注一掷，却依然要拼却性命！”
报志愿之后的一个月，我是真的拼了。没有一日偷闲，没有一刻不抓紧。每个周日，在其他同学利用难得的休息时间大睡懒觉之时，我已经早早地赶到了北大的自习室，埋头开始定制这一天的学习计划。疲惫之时，心里始终有一个信念：这一次，我决定不遗余力，这一次，绝对不能给自己留下遗憾！我要坚持奔跑，冲过终点线！
是啊，爱拼才会赢。安于现状，不思进取的人，只会在沉睡中灭亡。
高三最后一个阶段的拼搏，对我高考的理想发挥实在是至关重要。如果没有拼，我或许满足于停留在刚上高三时的十几名，或许在最后的日子依然过得有声有色，最后却只能进入一个普通的大学。
拼搏的日子，是最最闪耀的日子。只有经历拼搏，成功时才能够体味到无与伦比的幸福与欣慰；只有经历过拼搏，才可能收获最终的成功！就像老师谆谆教诲的“坚持+激情”。其实我觉得这四个字概括起来，无非就是一个“拼”字。
因此，与其无所事事地估计自己能够走多高，不如坐下来，定下你的目标，为了它去拼搏。
爱因斯坦说：“当你为自己本身之外的事情而活，就是找到了人生的真谛。”他道出了“追求”的意义，而追求的过程，本身就是拼搏的过程啊。
不要吝惜你的汗水，在年轻的时候，去拼吧！因为：拼了，我不后悔；拼了，我的人生，我做主！
高考励志文章8
常言说得好：黄金有价而玉无价。由于玉的成形有如人生的历练，没有忍耐被雕凿的苦楚，不能成为一块真正残暴耀目、无价之宝的宝石，就像不历经逆境的人生，感触世间的冷暖，品味百味的生涯一样，人生因而失去其应有的价值颜色。我们每个人都是一块璞玉，时间就是一把刻刀，它可以磨平你的棱角，使你变得宽厚，平和。时间转变了我们的思维与秉性。年少轻狂会跟着时光的雕刻日渐温和，当有一天，我们能真正的荣辱不惊时，咱们便真正的长大了，成熟了。
在禁受过浸礼，经受过每一点一滴雕凿的苦痛，这点点滴滴的苦痛会集成可贵的人生财产。从此，我们便理解了，石头演变成美玉，是一个进程；人生积聚起财富与占有价值，同样是一个过程。
玉之所以美，之所以成为价值连城，不仅仅是它有光美滑润的表面，凝集了雕刻师的精神与心髓，而是它集人间间美好品格于一身：仁、义、智、勇、洁、知、礼、乐、忠、信、天、地、道……尽蕴含在美玉的身上，它的光荣，它的魅力早已隐藏，只在乎你是不是一个懂玉、惜玉之人。
历代圣贤前贤、帝王将相、达官权贵、文人墨客无不称赞玉之美、玉之德。把正人之德以玉喻之，清而不冷，傲而不骄，风骨天成，温润光泽。男人如玉，则仁厚纯朴、表里如一、心怀坦荡、睿智高雅、勇武正义、坚忍不拔；女人如玉，则玉洁冰清、剔透晶莹、坚挺温润、风情婉约、轻灵细腻、蕴藉内敛。（励志毕生
所谓如玉人生，就是在生命里，不论产生什么都应向前看，再艰巨的坎也要咬牙跨过，做原来以为本人做不到的事件。领有了如玉一样的人生，就会播种一份安静，一份安详。人本就应当具备玉一样的品质，像玉一样圆润，坦然。
玉是有灵气之物，玉养人，人养玉之说并非空穴来风，种种的事实，一个个实在的故事偏偏阐明了，玉与人、人与玉在冥冥之中有着一种内在的神秘的相通、相联、相融的特征。当你和佩戴多年的玉器不离不弃地走过终生时，细数旧事，你会发明在崎岖的日子里，玉居然是化解你灾害的灵异之物。
我是越来越爱好上这些曾经深藏在大地之下，历经雕凿磨砺，浮现出亮丽品德的美玉，它们与金银钻石之别在于存在人道的高尚品性。玉的气节与精力气质，无不凝固着人们深沉的情感、悼念跟崇敬。一种精神、意念、幻想和对天然美学的寻求与升华。既然玉能够塑造出与众不同的价值，那么做一块味甘性平无毒之玉吧，让性命在打造磨难中晋升，让人性的美，开朗的内涵，超常脱俗地与温润的玉在一种葡萄美酒夜光杯的美妙环境中协调共存。
高考励志文章9
我的手指又粗又短。我喜欢钢琴，却因为这先天条件的不足，只好由始至终地只做它的聆听者。我的手指不够灵活。我喜欢篮球，但也只能喜欢而已，从来不是场上的焦点。我的手指很笨拙。我酷爱文字，但却厌恶用笔叙述文字，只不过是在键盘上随意地敲敲打打而已……我从来都觉得自己的手指很丑，所以从不留意观察它们，我只是，小心翼翼地用双手捂住眼睛，偷偷地透过指缝间，看我想要看到的世界——对，只看我想要看到的，就像是握在手中的相机的镜头。
像麻吉弟弟在《OH，MY！》里唱“老天爷在发呆”一样，我有时候会很笃信宿命或是天数之类的东西。这几天走了霉运，打球伤了手脚，在澡房里洗澡时摔了跟头，睡觉时与蚊子亲密接触而产生了一个前所未见的大包……于是我开始在政治课上低头发愣，想会不会主张唯物主义的马克思才是历史上最大的骗子，是不是老天爷真的在发呆而忘了对我的关照。然而历史的车轮从来不会因为谁而停止转动，当然日子也不会停下来听我发泄不满。这样说来，我也很无奈。我说了谎，其实我并没有办法只看到想要看到的世界。正如我发现自己已经无法很潇洒地写出一篇文章来的时候，我明明知道自己的思维早就废掉了，但却不甘心地硬要骗自己胡诌出一篇莫名其妙的东西来。
我痛恨别人总是无病呻吟，但却从未意识到自己有时候也在不断重复着做这样的事。这就好比大人们总说十来岁的孩子很叛逆，但我们从来都不接受这样的评价，认为这所谓的“叛逆”其实是成熟，真正幼稚的是大人们。事实上，这只说明我们都在说谎，骗自己，说自己看到了一切。反驳我们的，是那双极不自然地捂在眼睛上的手。被阳光穿透的狭缝里，并不是我们心中所期望的那样单纯，不x喜欢的，也都混在其中了。我所不知道的是，大人们早已明白了这许多的事，所以便只是无奈地双手插进裤袋，任凭阳光刺眼，不再做我们一样无谓的挣扎了。
为什么从小就爱听故事，知道“掩耳盗铃”“一叶障目”等等许多典故的我们，还是执着地要活在自己构造的世界里呢？
也许一切真的早就安排好了，这样那样的阶段。这会不会太单调了一点……
过去很喜欢的乐队最近推出了新专辑，听了之后隐约觉得似乎有什么东西发生了改变，却说不出。是变得平庸了？朋友告诉我，说是“流行化”了。果然，逆规律的东西都在被主流吞噬着。我这样想。
人们说，十六七岁是花季或是雨季——我是觉得这样的说法好象有点恶趣味的意思……十六岁那年，有个朋友无聊中看了几本莫名其妙的书，自以为大彻大悟了，半夜打电话告诉我他的性格是“一半明媚一半忧伤”。我哈欠连声，抛下一句极平淡的冷笑话，说，你是上半身忧伤还是下半身忧伤？他装做愤怒地骂了我一句没文化，便挂了电话找别人侃去了。事实上我对这种所谓“青春作家”的奇怪言论一向很不以为然，但又很不经意地仿照句式，自以为是地说自己其实是“一半知青一半流氓”。这实在是十分矛盾的想法。
十六岁，当同龄人都在发疯似地笑，坚信“青春无敌”的时候，我关上贴着“熊出没请注意”的标签的房门，写下自以为隐晦实则幼稚的一堆文字；十七岁，别人都在为即将成年而烦恼，我一脸茫然地抱着装满钙片的瓶瓶罐罐，只不停地抱怨自己的身高怎么总不随着年龄增长而迅速增高……
当我终于发现自己一直在做着与别人不太一样的事情时，日子都悄然溜走了。然而我从不为这种无聊的事伤感，依然自顾自地透过指缝，安静地看着外面的世界，只是再也分不清哪些是想看或是不愿看到的了。
倒霉的日子仍在继续，在我断断续续地写下这篇文章的时间里，该发生的事情、该出现的人也在被上帝如玩耍般毫不在意地胡乱安排着。我想自己或许只不过是走出一个悖律之后又进入新一个怪圈。
岁月在指间流转，我在胡思乱想中肆意地挥霍着，看着那满眼……
高考励志文章10
亲们，还记得吗？那些天，我们在美术室一起努力奋斗的情形吗？现在，想把这些经典的日子回味，然后再深埋……因为青春是用来纪念的，过去是用来怀念的！
经过我们全体师生的努力的共同奋斗，3班的自习室定在了环境优美的美术室，哈哈，那就辛苦了我们班可爱的男生咯。那里的陈设品特多，搞得我们都为之心动！自习室虽然离我们有点远，但我们就当去散下步啦。最重要的是，活动的空间大，够我们玩的。说也奇怪，没人跟我们争哎？可能我们班太野啦。
天蒙蒙亮，有些同学已经到教室为未来拼搏了，可也有一些，整天知道玩的，吊儿郎当。每到自习室，总是热闹如菜市场，你说，咱班为啥总是那么的活跃的要命哎？那时吃的早餐，我们可讲究了，有好多的调味料，有时就怀疑我们是不是做厨子的？那些我们到处问同学借调味料的场景，仿佛在不久前才发生的，可是，当你转身，回头一看时，我们就已经各奔东西，各奔理想去了！看，时间就是这样过去的。明明是早读的时间，我们却跑到自习室隔壁的走廊闲坐，聊聊心事，看看美景，听听鸟鸣，多惬意啊，才发现生活如此多娇！接下来，就是无聊的自习课啦，那是的我们总在心里计划着该怎样开心的度过？所以我们班不缺的就是幸福的笑声！
可能那时候临近高考，大部分的同学已经进入紧张的备考状态，都埋头苦干去了，整条走廊都被同学们的足迹所遍布，呵呵，有点夸张啦。
就这样，一个愉快的早上就结束啦。下午呢，就气氛沉闷一点啦，很多同学一致性睡去了，可能都约好了一起去寻找传说中帅气的周公、美丽的周婆。哎，就怪那时的天气太好了，不睡一下怎么对得起自己啊？哈。一个下午就三节课，一节发呆过去，一节沉睡过去，最后一节当然就是奋斗过去啊。其实，那样的日子真的不错，是真的不错啊！现在多少次回想起来，就多少次又想返回惠能的冲动。可惜时间回不去了！
最欢乐的时光应该算是下午的6点至7点吧。那个时候，有人认真的学习，有人翘起二腿有说有笑，有人在那乱拍，有人偷偷的爬窗就为了充电，有人坐在廊静静的发呆，有人在谈论踢足球的那些事儿，有人在吃美味的外卖，有人在做自行车表演，有人在分吃苹果，有人牵手光后山，有人汽车都兜风，有人在追来追去打闹，有人在玩手机，有人在听歌……可谓花样多啊！这些你们还记得吗？当叶同志大叫一声的时候，全部人就又怪怪的跑回教室，认真的复习啦。
有人说过，晚上是一个人独自悲伤的时间！但是啊，我们班的那些活宝们继续制造着属于我们班幸福的时刻！那时，笑声是不断的！又还记得高考前一天写在校服上的各种样式的个性签名、祝福话语吗？我的那件还在啊，哈哈，你们的呢？看，那就是我们狂乱的青春！
这些很美好的很美好的回忆，将永远珍藏于心中！相信，那个属于我们3班回忆也永远存在于我们青春和梦想中！曾经的我们，失落过，彷徨过，失败过，但那都早已过去！现在，我们于不同的道路，还是在追逐着心中的那个梦！我亲爱的`同学和老师们，愿你们一切都好！
记录属于我们3班的最美的时光！
高考励志文章11
作为高中生，面对高考倒计时一天天减少的天数，以及不见长的成绩，此时的你是否觉得时间不够用、迷茫、又或者毫无头绪，完全不知道该从何下手？
有的人在这个阶段自暴自弃，坐等高考的到来；而有的人却在离高考区区几个月的时间，完成了人生第一次完美的蝶变，走上了高大上的理想大学。
而《高考蝶变》这本书，就是收集50位高考逆袭案例，每个案例并不像市面上常见的各种状元经验谈，给人一种遥不可及的感觉，他们曾经和很多高中生一样，在班级中成绩平平，甚至是大家眼中的“学渣”，通过探索不同的学习方法并投入了百分之百的努力后脱茧而出，展翅高飞。
其中每一个逆袭故事并没有华丽辞藻，更没有娇柔造作，他们只是用真实平淡的文字记下了自己无数个奋斗的日日夜夜。在书中，你可以看到他们的心路历程；你可以看到他们最为有效的学习方法；更可以看到他们在高三这一年每一次认识错误、总结错误的重要学习笔记。
高考励志文章12
班上的一本《萌芽》杂志无意之间传阅到我手中，第一篇文章已经被翻阅得有些破旧，上面甚至还有人留下字迹，其中有一句用铅笔写的话让我印象最深刻：一定要杀进北大！！那篇文章就是职烨的《花开不败》。我想，每个读过它的高三学生，都会感动的，都会在自己内心里升起哪怕是一线希望。我一口气读了两遍，久久不能平静。 ——xx
20xx年的寒冬，北大燕园银装素裹，静谧而又安详。热情、自信的笑容，伴随着春节的来临，绽放在校园每一个人的脸上。这时我才意识到，我在北大的第一学期就要结束了。
不知不觉当中，时间总会过的那么快。曾经，我怀抱着考进黄冈中学的梦想，在那个偏僻小镇的初中，默默地奋斗着；曾经，我怀抱着考进北京大学的梦想，在那个赤壁古城的高中，苦苦地追寻着……而这一切，都已成为美好而永恒的回忆。
人生当中，有什么比拥有美丽的回忆更快乐的事情呢？
当我听到那些熟悉的歌曲，当我翻开尘封已久的日记，当我收到同学的节日祝福短信或贺卡，当我早上醒来回想起昨夜那个演绎在熟悉环境中的梦，我都会整理一下自己的思绪，回过头去看一看，幸福和欣慰总会接踵而至。
高考励志文章13
或许注定了我们班将会成为一个文科班。在年级里，无论老师还是学生都知道，高一年级作文写得最好的是一班，高一数理化成绩最差的也是一班。
班上的人文气息很浓，不知为什么，大家都变得很多愁善感，很爱写作。当别班的老师埋怨学生交作文和周记爱拖拉时，我们班的学生在埋怨郭老师批改太慢，因为我们太想看看自己的评语。每周的作文课都是大家所喜爱和期待的，郭老师会读很多写得好的文章，说不定自己的周记或作文就会在其中。教室后面的黑板和墙上总是贴着密密麻麻的优秀作文，课余大家围的水泄不通，甚至有人见到好文章，情不自禁的大声朗读。我的作文是经常位列其中的，当听到老师或同学的称赞，心里的高兴无法言表。而正是这种单纯的虚荣心理，加上年轻的激情、对新生活的兴致以及自身对写作的爱好，我们不顾一切地抒发着自己的思想，写对生活的感悟，写对时局的看法，写对邪恶的批判，写对美好的向往……好作文层出不穷。还记得那篇《钟情白开水》让我整整两个月没买过一瓶饮料，因为：“我更钟情于八分钱一瓶的白开水。”每周的阅读课，大家显得特别兴奋，早早地跑到阅览室，读报，看杂志，作摘抄。我爱摘抄的习惯就是在那时养成的，这给我今后的作文带来了巨大的帮助。
在这个班级里，我第一次感受到了从未有过的宽容和自由。然而，宽容和自由是要付出代价的，特别是在必须以综合成绩论高低的高中，特别是对于我们这一群身上还肩负着更沉重任务的高中生。
一次又一次的考试，数理化全军覆没；一次又一次，任课老师露出失望无奈的神情；一次又一次，新换的数学老师信誓旦旦，最后迎来相同的命运。到了下学期，对于我来说，上物理课已经变成了一种折磨。我忐忑不安地等待着它的来临，又迫不及待地渴望它早点结束。在我的脑海里，物理公式仅仅意味着字母和符号，我已经失去了学习物理最基本的思维和兴趣。物理课的陈老师却仍然苦口婆心地教导着，每次见到我，总会问一下最近的学习情况，并鼓励我相信自己，不要退却。而我却无法让自己振作起来。那段日子变得越来越黑暗，我怕上课，怕考试，怕遇见老师。逆水行舟，不进则退。我终于越掉越远了。特别当听说高二要分科时，我已决定放弃。x老师还是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，询问着，鼓励着，而我已经麻木了。到了最后，发展到上物理课时我看历史课本，我仅仅想选择一种方式逃避。x老师发现了，他的脸上写满了失望，但他没有表现出很生气，反而很平静地说：“即使是读文科，学一下物理，对将来生活总是有好处的……”我很愧疚，很难过，我对不起眼前这位一直关心着、鼓励着我的老师，但我没有办法，十六岁，有些东西，注定只能留下遗憾。
一班终于“众望所归”地成为了文科班，我也如愿选择了文科。
高考励志文章14
泰戈尔说：“命运的主宰者是自己，而自己的主宰者是意识。对我们有价值的，并不是在学校念过书的事实，而是求学的态度。学，可以立志;学，可以成才;学，永远不能停止。因为只有学习，才使你的人生更深刻，只有学习才使你对这个世界看的更完整，更对自己国家复兴奉献价值观。
学习是一种快乐，只有不断学习，才能提升自己的价值，抗日战争和反法西斯战争对人民的摧残，那些悲壮义举，铁骨忠魂，历史和人民不会忘记。一代又一代的中国人民英勇抗争，不怕牺牲，前赴后继，用血水完成下来的伟大胜利成果是多么的遥不可及承受的。如果你不学习，别人就会欺压你，从头到脚没有一处不是伤痕。如果你不学习，你就会落后，别人就会比你更胜一筹，他的机智比你更强，对你的危害性就更强。
一个富强的国家，就得需要有谋略的人才去突破，超过别人只有一个，那就是学习，学习先进的技术，超过他们，友好对外往来的朋友，学习各国的文化，铭记历史教训，只有这样我们国家才能昌盛。臧克家曾说，读过一本好书，像交了一个益友。多学习肯定是对自己有利的，每天学习就像是和自己的朋友聊天一样，充实着自己，将自己的世界转变为世界的世界。
学习是永无止境的，俗话说，学到老，活到老，这话说的一点也没错，世界文人雅士都是这样每天学习，每天创新，抓住有生之年为国家做点什么，知名作家巴金，老舍，余光中，席慕蓉，等等作家，他们已是年事已高之人，但他们每天还是按时学习，充实自己，刘向说，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。可见古人对学习看的非常的重要。曹雪芹说，世间洞明皆学问，人情练达既文章，可见他对学习态度是多么认真啊。
学习是永无止境的，如果你不读书，你的思想就会僵化。在高中时，我的语文曾这样老师说，“你们有没有王国维引用的三种境界去学习，有没有苏轼深厚的学习耐心，为什么要学习，苏轼写的《赤壁赋》一字一句展现出他那豪放的气派，但只有在40～50之间的人才深入不毛，只有你不断的学习，才有突破的可能，身体是可以老的，但学习的思想永远是境界”，只有终身学习，不断的去学习，不断的去思考，不要世界看你做，要看我要为世界做点什么，集纳出自己的价值观念，明白自己的人生观和价值观应要用一生的学习和努力去奋斗得来的，学习永远是最快乐的，因为他每天都在充实着自己，所以说学习是永无止境的，要终身学习。
终身学习，让你的人生更加丰富多彩;
终身学习，让你的眼界更加宽广无边;
终身学习，让你的生活更加有意义，有价值。
高考励志文章15
学习是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、台灯前的孤独。不管你的起点如何，最终到达终点的人一定是勤奋且有目标的人。学习是通往自我理想的铺路石，只有勤奋努力，才能披荆斩棘，乘长风破万里浪，到达梦想的彼岸。
一个人只要有了奋斗的目标，就会笑着迎接挑战，视困难如草芥，将汗水比黄金。经过了挫败，游历了迷惘，开始清醒，即使一无所有，但会努力拼搏，为了理想与最斑斓的梦。成功从来没有一帆风顺，有梦，且不轻言放弃的人一定会到达他心中的彼岸！
为了学业而奋斗、拼搏、吃苦、牺牲，是一种高尚享受。将持之以恒、一丝不苟的勤奋贯穿于学习生活的每一天、每一课；把高考的成功仅仅当作是积铢累寸、厚积薄发的一种回报，越是困难，越要坚持，才会看到希望，才有可能触到幸福。
把追求本身作为追求的目的，不计成败地追求知识本身。这样，可以使自己在高考面前放松下来，还能感觉到追求过程中的快乐与充实。获得知识并不是的目的，如何对待学习和生活，是我们终身都应该去思考的问题。
很多时候，我们不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看来和做来的感觉永远不会完全相同。不去做它，虽然回避了经历这个过程时可能会付出的艰辛，但却永远难以体会那份忙碌的充实与奋斗途中收获的喜悦。
高三就像一次长跑，需要毅力、勇气以及一点点的技巧。其实，高考的成败关键在于内因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我们都要相信自己，坚持自己，成功也最终会属于我们自己。因为，胜利往往来自于坚持不懈地付出和努力！
让我们用暂时的枯燥和寂寞打造未来的鲜活，让我们用现在的汗水和泪水洗亮他日的欢笑！放开胸怀，去迎接人生的挑战，无论是胜还是败。
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