关于初中随笔
关于初中随笔1
我有一个好朋友他经常感到生活迷茫无助，嘿。朋友让我们放下那些烦心事聊一聊。
人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景；尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；用淡泊写意人生；用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。
要真诚感谢守候你一生的人，因为他是你一生的港湾；要微笑面对曾经恨过的人，因为他让你更加坚强；真诚感谢曾经爱过的人，因为他让你懂得了爱；要感谢背叛你的人，若不是他，你就不会懂得世界；对你曾偷偷喜欢的人，要真心祝他幸福，因为你喜欢他时也是希望他快乐；对值得信赖的人，要好好与他相处，一生中遇不到几个真诚的朋友或真正的知己。
我们谁也赢不了和时间的比赛，‘人生苦短’，不是一句空泛的话，对于四十多岁的人来说，感触颇多。平和淡然地面对一切，活出自我，活出自信，该想的就想，该做的就做，爱你自己，更要爱他人。不论何时何地，要特别珍惜缘分，不论是你生命的过客，还是长久的知己，都是一生精彩的回忆。‘人海中难得有几个真正的朋友，这份情请你不要不在乎’！别等到无能为力的时候，才翻起终生的遗憾和悔恨的记忆。
关于初中随笔2
当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时，人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。
每个人的人生都是有价值的，都是宝贵的，都是丰富的。
体验成长是人生的必修课，品味堕落是人生的考验，学会面对成功和失败更是人生的教育。
享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意义的。也会充实生活。
人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。
人生的价值是可以体现在家庭中，学校，生活，生命，学业。每个人都是独一无二的。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系，会发光，会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力，意念，思维。
人这一生故可以一蹶不振，但是永远也脱离不了生命的源泉。
如果两个人闹矛盾，彼此都不了解对方就只能散伙，而敢于放下自己先说对不起的人才能算是真正称得上是守护那份感情的人。
生活中有许多事情，我们不能改变，但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形，我们无力而为，但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放弃心中的信念。面对人生种种，尽力了用心了，即使达不到心中的愿望，我们也无怨无悔。
人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景；尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；用淡泊写意人生；用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。
关于初中随笔3
这算是孤独吗？
可我又享受独自生活的自由。
这能说是无拘无束吗？
但我却不断放纵自己的脚步。
一经对比，心中的落寞又添了几分。
曾经，写作业时有人注视，不动声色地递一杯水；玩游戏时心安，有人在隔壁同样地开心；到吃饭时，有人亲切地大喊，饭菜总是淡淡的味道；黑夜睡觉时，有人在身旁掖好被角，静静地微笑……
如今，又有人代替有人做相同的事情，只是我们之间的交流少一些……
现在，没有人在我身边。周遭少了禁锢，而心中又添了一扇条形窗，失了几个身影，多了几层防顾——像关犯人一样锁住了自己。
她们都觉得，我心事重重。
是的，我有心事。
我想念有人的声音了。
我想念又有人的慈爱了。
我铭记没有人的痛楚了。
槐花的香气如此浓郁。
蜜蜂的嗡嗡如此恼人。
蜂飞香传人不染，
身陷和风却忘川。
彼岸有人依旧否？
冷暖自知勿念安。
关于初中随笔4
我拥有着世界上最珍贵，最华丽的一所房子，那是用父爱化作的顶，用母爱化作的墙。
父爱顶，为我撑起了一方辽阔的晴空，让我在蓝天的怀抱中自由地翱翔；母爱墙，为我营造了一处温暖的避风港，让我在舒适的港湾中再次拉起征帆；父爱顶，母爱墙，共同为我建造了一所房子，让我在这所房子里快乐，幸福地成长。
成长的时光或许就像指缝间流逝的沙子，一天一天，年华就这样从手掌间倾泻。
当我再次认真打量起这所为我所有的房子时，我已身在高二，繁重的课业，残酷的排名，超负荷的压力，一次又一次地将我击得溃不成军。
在残阳如血的黄昏里，我踩着自己的影子朝家的方向走去。试已经考完了，很多题目都做错了。母亲微笑地坐在对面，父亲用手摸摸我的头，然后和蔼地说：“没有关系，下次再来，别忘了家是你永远的后盾。大步往前走，不要回头。”瞬息间，一股叫做“爱”的暖流流遍了我的全身，就好像触电一样。我没有抬头看父亲，不过我知道，此刻他的眉宇间一定是写着一份坚强，并且还透出一滩浓浓的爱意。
那一刻，我恍然悟出了许多东西，原来我拥有着世界上最富有的东西，那并不是学习成绩，而是一所房子，一所拥有着用父爱化作的顶，用母爱化作的墙的房子。
躺在房子中央的地板上，让我仿佛置身于“风吹草低见牛羊”的大草原上，又像是在平静的海面上随波逐流，更像是在晴空下飘来飘去的云彩。恰意，安适，还有幸福。
爱就像这所房子里的空气一样，充斥着我的整个心灵空间，我生命的全部。
关于初中随笔5
作为一名教师，要在传授知识的同时发展学生的思维，下面就如何发展学生的思维谈谈自己的一些看法。
一、暴露思维过程，发展学生思维。
暴露思维过程是发展学生思维的有效手段。教学活动中，师生双方都必须充分暴露思维过程。教师要经常把自己置于困境中，然后再现从中走出来的过程，让学生看到教师的思维过程。学生自己动脑、动手，在尝试、探索的过程中，鼓励学生发表自己的看法，充分暴露学生的思维，通过多维的交流，从而找到解决问题的方法。我们要在暴露学生思维的过程中，评价学生的思路，改善学生的思维品质，着重培养思维的敏捷和灵活，使他们在分析中学会思考，需要把面对的问题通过转化、分析、综合、假设、对比等中求得简捷，在运用中变得灵活，在疏漏后学得缜密。
二、抓住知识间的内在联系，发展学生思维。
系统性、逻辑性是数学的主要特征之一。数学本身的知识间的内在联系是很紧密的，各部分知识都不是孤立的，而是一个结构严密的整体。数学教学主要是思维活动的教学，只有根据学生的认知特点，引导学生按照思维过程的规律进行思维活动 ，才能提高学生的思维能力。为此，教学应从较好的知识结构出发，把教学的重点放在引导学生分析数量关系上，依据知识之间的逻辑关系和迁移条件，引导学生抓住旧知识 与新知识的连接点，抓住知识的生长点，抓住逻辑推理的新起点。这样就自然地把新的知识与已有的知识科学地联系起来。新的知识一经建立，便会纳入到学生原有的认知结构中去，建成新的知识系统。
三、激发求知欲望，发展学生思维
在课堂教学中，教师生动活泼的教学语言，可感具体的教学内容，灵活多样的教学形式，在唤起学生数学思维情趣的基础上，适时适度地调控，让学生在"心求通而未通"、"口欲书而不能"的"愤徘"状态之中，这种"道弗牵、强弗抑、开弗达"的思维激发，有助于学生的数学思维欲望的提高，有助于学生探究数学知识，数学问题的兴趣。这样，学生的思维活动也就启动、开展，学生的数学思维能力和素质得到发展，得到提高。
赞可夫有可名言:"教会学生思考，对学生来说，是一生中最有价值的本钱。"那么促进学生数学思维的发展就是我们一直永恒不变的追求。
关于初中随笔6
一年一度的中秋将至，我期待着，幻想着吃月饼，赏月亮，除了品尝月饼外，还感到有一丝诗意，王维的《忆山东兄弟》，独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。许多诗人不就是在月光下吟诗作对的吗?
其实，幻想场景往往与现实不符，在中秋节那天没有月亮，所以就谈不上吟诗作对了，我整晚上都在看电视，后来妈妈叫我吃月饼，我勉强吃了一块，意思意思，因为没有月亮，所以尝着月饼也淡然无味了。当然，也有值得回味的地方，因为今年我们吃的第一个月饼是朋友送给我的。那天天气很炎热，我无聊地走在街上，忽然遇见了一个我要好的朋友，她正要上街买一些东西，我又闲着没事，便陪她买去，她买了一套床上用品，后来我们路过糕点店，她定了一些面包，而我看到这里有月饼卖，便很惊呀地说：“哇!开始有月饼卖了!”她就说：“尝一个吧!看上去很好吃的。”我正想尝尝今年的月饼味道，于是，她就买了两个月饼，送了一个给我。我好高兴。
今晚，我吃着月饼，不但觉得很好吃，而且觉得心里很甜，往年吃月饼都是和家人一起吃，并且也从来没有人送过我月饼，即使一个月饼不值多少钱，可是礼轻情意重，月饼里包含的那份真挚的友谊让我甜到心里，我情不自禁地唱着“人海中难得有几个真心的朋友，这份情请你不要在乎”。歌词写得真好!
今晚虽是没有圆月，可今年的中秋节使我难忘。
关于初中随笔7
在中华民族的传统节日里，除了春节，中秋也是一个重要的日。
在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月“照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你思念，我也思念…。。”人们在思念什么呢?思念的是远方的亲人，虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和家人团聚。这是中国古老的传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成为‘全家团圆’的象征节日。
在如水的月光下，我们大家又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，满桌的菜各式各样，我夹起一块热腾腾的鸡肉慢慢咀嚼着，味道鲜美极了!真是好久都没有吃过这么美味的饭菜了。大家越吃越起劲，相互干杯、祝福。古人云“光辉皎洁，古今但赏中秋月”，所以今年也不例外。晚饭后我们一起坐在院子里赏月，面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就像今天和自己家人团聚在一起高高兴兴的感觉一样。“人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明”今晚的月亮跟平时的确不一样，那圆圆的样子，不就像我们围在一起的一家人吗?
“八月十五夜，天色清朗，星月交辉，六街三市，竟放花灯”向院外望去，街市上热闹的景象更胜过往日，处处都洋溢着全家团聚的所带来的幸福气氛。
然而我又想起了一句诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是啊!，就在人们与家人团聚时。一定也有人身在他乡而没能与家人团聚，所以我向今晚的圆月托去了一份祝福，希望孤单的你不要伤悲，抬头看看那轮明月吧，说不定你的家人也正看着它呢!
关于初中随笔8
月亮圆了是中秋。你看!今天月圆了。天暗了，月亮与太阳挥了挥手，从山下走着猫步来到了这天空。天空万里无云，月光幽幽的，在这天空的黑布上穿戴上了一层薄薄的银纱，若隐若现。诗人李白一句“举头望明月，低头思故乡”道出了乡愁;苏轼一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”向我们道出了人世间道理;李商隐一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”又与我们说出了一个道理。这月亮在诗人们面前是一个诗的舞台，而我认为是美丽的仙境。
我在家里第一个发现了月，马上激动地叫起来：“爸妈!月亮来了!”爸爸妈妈听后决定把桌椅搬出来，月饼水果茶也拿了出来。我们搬的搬，抬的抬，拿的拿。我们坐了下来，拿出了月饼，沏上茶开始观月。月亮的幽光照了下来，最先献给了月饼，月饼顿时成了一个晶莹剔透的玉!我这个小馋猫不禁吃了一块，嘴里不光有月饼味还有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定认为地球的人们多么的幸福从而发出了羡慕的银光。好想在对我们说：“我也想来玩一玩!”
我带着月光来到了路上，月光匆匆地为大街打扮了起来。它来到枝叶上变成了银子做的树干，月光来到车上就像一匹银色的战马，月光来到栏杆上就像仙人所留下的玉石栏杆……月光似一位心灵手巧的化妆师，默默地将整个大街打扮成了一个“银”壁辉煌的大舞台。
我又带着月光来到了草地上。那一朵一朵的玫瑰不再那样艳丽，但似一朵朵幽静的康乃馨，那一根根小草当披上了灰色的纱衣时，就如一个个挺拔的利剑，而树在月光打扮下，就像一棵巨大的蘑菇。它又把这草地打扮成了一个室外桃园的仙境。
我带着它来到了我的床上，我陪伴着它睡了，真想知道它又把我给打扮成了一个什么样子呢?
关于初中随笔9
曾经，有人问我，你为什么而活。我沉默了半响，没有回答。我为什么而活，曾经也这样问过自己，因为没有找到答案而作罢。有的人侃侃而谈，为了金钱，为了拥有更好的生活，为了让自己能够做自己想做的事情。小时候，听父母的话去好好学习，问为什么好好学习。爸爸妈妈告诉我，为了以后考上更好的初中，高中，大学，有一份好工作，赚更多钱。我认为那是当时的奋斗目标。只要学习成绩足够优秀，就能够给父母争光，就能够拥有更好的明天。而现在书也念完了，渐渐的我们开始步入了社会，有的人已经开始了实习或者工作。我又为什么而活？父母们希望的我做到了，我很努力的读书我争取取得非常优异的成绩。去有名的高中，去有名的大学读书。可是，一旦毕业后又失去了目标。
我和父母傍晚去散步，在路上走着，我问道：人活着为了工作，还是为了工作而活着？父母很直爽的回答我，人活着不是为了工作，也不是为工作活着，是为了更好的明天活着，是为了可以给一家人幸福而活着。只有努力工作，才能赚得更多的钱，才能拥有更好的物质条件才能让自己的精神世界变得富足，才能一步的迈向更好的明天。
是啊，在这个社会中没有钱还能干什么？我们辛辛苦苦的赚钱不就是为了可以过上更好地生活，为了以后的子女能有更好的选择，不用走自己走过的道路吗？这也就是父母希望我好好的读书，找到好工作的原因吧。
可是有多少人为了金钱忘了在自己身后的家人？他们有的人不择手段，有的人不顾一切地去赚取金钱。等到他们功成名达，或是赚了很多钱之后他们会发现，虽然得到了金钱，但是失去的东西却更多。他们可能在赚钱的过程中，很多亲人朋友都离他们渐渐远去。很多友情，爱情也在渐渐的淡去。等他们赚到足够多的钱的时候，他们还可能会忘记当初为什么要这么努力赚钱，忘记了初衷，得到了金钱又能算什么？感情是无价的是再多金钱都买不回来的。人活着不仅仅是为了赚钱，还应该过的快乐，过的拥有爱。
钱，在英文中是一个不可数名词。因为钱是赚不完的。爱，在英文中也是一个不可数名词，因为爱是用金钱无法衡量的。
勿忘初心，而去奋斗吧！
关于初中随笔10
时间总是悄悄流逝，让人觉得不得不感叹时光匆匆，物是人非。
人真的是相当的矛盾组合体，每天总会发发牢骚和心里的不安与别扭来单发度日，尤其是羡慕身边那些过得比自己好的人。实际上明明是自己不够努力，只是在原地踏步不肯前行，却偏偏怨念深重，嫉妒那些在高处的人。
这些自以为是，羡慕又嫉妒别人的人的，总是以三分钟热度做事，抱着得过且过的想法生活。对她们而言，有规律或者无规律的生活也好，或者偶尔有节奏的工作，跳脱的生活也罢，都是新鲜的；一旦失去保鲜期，那么一切都得重来，重新过那些浑浑噩噩的日子的。
这样的态度我仍然会有，但是我内心已经无比痛恨自己的这种无所谓的态度，决心纠正并且改正。看着外面的蓝天白云，觉得世界之大，想出去走走。奈何钱包羞涩，只能蜗居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能够洒脱、自然的生活，只是原地踏步的节奏与不肯努力的停滞的脚步让人觉得不厌其烦。
我告诉自己今后自己要干什么，以后成为什么样的人，这跟现在走什么样的路息息相关。因此，端正自己的态度，自己的行事作风，积极乐观的，朝着目标努力，也不过是一念之间。心之动，人之动，心愿便可得以实现。
关于初中随笔11
开学了，对于年幼时的我是多么不愉快的事啊。而今，开学了，没有我......
我如此失落，大约是长大了吧，才意识到上学是多么的可贵。然而，没有我......怪谁？当然怪自己。悔恨当初为什么没有用功学，现在反低人一等。
我与他们也许相差无几，或者是相差甚远。归根结底也是晚了，但我上学的愿望是如此强烈。看着同学们欢乐的笑容，自己也不禁笑了出来，很不自然，是自卑的笑容。
很显然，他们开学了，我独自走在街上是什么感觉。也许会被人指指点点的在背后说闲话，也许不会。但无论如何也逃脱不了自我的谴责，因为我没考上。
起先，我曾对母亲说过，用分数来衡量一个人是不公平的。但现在看来，我错了，人就是要用分来衡量的。分是一个尺度，是一个媒介。事实看来就是高分高能，低分低能。事实就是如此。
也许你是一个品学兼优的学生，由于一时疏忽而与重点高中失之交臂。尽管你是很好的，但重点高中也不会来请你。反之，如果你人品不佳，成绩拔尖，只要过了分数线，重点高中自然来找你。成事败事，则是后话。
总之，我落榜了，虽然同窗有为我抱不平的，我表示感谢。事本不该如此，我的三年苦读付之东流。事也就如此，一切都无话可说；事本应该如此，是自己荒废了......
写到此，眼泪不禁簌簌流下，是悔恨......
关于初中随笔12
中秋节又到了，我还清楚的记得高三补习的那一年的那个中秋。那时候我们一无所有，把能考进一所好的大学当做终级的目标，也是一生意义的唯一所在，那时候我们有很多很多朋友，从来都不觉得寂寞;只是偶尔喜欢一个人散散步，想想未来、谈谈理想，爱一个人去琢磨。可惜的是因为种种原因我没能坚持补习，当了逃兵，而直至现在我仍然是一个逃兵。我想当时如果能够坚持一点，我的人生和现在应该完全的不是一个样，是生么样呢，我再也无从知晓。
我不是为当初年少轻狂的选择感到后悔，也并非感慨，只是忽然明白了一些道理。我们活着就得做自己喜欢的事，人生匆匆数年，每一个看似平常的选择都意义重大，若干年后，我们都会变得不一样，或好或坏，或贫或富。。。。然而最早的我们却难分彼此，形影不离的在同一个起跑线上。
正因为生命的不可猜度，才时刻让我们对下一刻，对未来总是充满希望;而它往往和我们开着玩笑，在这场赛跑里没有一个永远的胜者，每个人都在试图改变着自己的命运，或成或败，或喜或忧。。。、
去年的中秋下着大雨，我还是从咸阳赶回了家，因为那天也是父亲的生日。我已经三年没有在他们过生日的时候陪着他们了，虽然我没有能力让他们过上好日子，可是能力和孝心永远是两码事。我算了算，当我们工作了，我们在一年中能有多长时间能和父母呆在一起呢?可能还不到一个月吧。
刚毕业那会，总觉得天地都太小了，多大的地方都容不下小小的自己，以为凭着一股冲劲，凭自己学到的一点微薄的本事就可以驰骋疆场，总不想回去，想等有一天功臣名就了，来个衣锦还乡。年轻的我们骨子里总有一股不安分的东西，害怕安逸，以为自己可以无所不能。可我们都错了，不论你自己觉得你多么的与众不同，作为一个人能力总是有限的，就像我们不能够做到很多事一样。所以不能自负，要学会低下我们谦卑的头颅。
今年都已定好了去陕北的，陕北一直是我向往已久的地方;我记得小的时候就一直在想，如果有一天我可以选择我去的地方，那一定是陕北，我向往哪里的一切，因为我最尊重最爱的路遥就是在那片土地里写出了——平凡的世界。可最终事业单位对我的吸引力还是压过了一切，我决定要拼一拼，再努力一次，对自己也有个交代，小学、初中、高中甚至于大学在我眼里都是失败的，我不能一直这样下去。我想证明一次，我想看看自己到底行不行。而最重要的是离父母近一些，方便照顾她们，无论我能做的是多是少，至少我全力以赴。
就当这是一个转折吧，不为别的，只为给自己一个交代，这么多年委屈了自己，就当是补偿。我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。;;没有人耐心听你讲完自己的故事;因为每个人都有自己的话想说。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，我一成不变了好多年，已经厌倦了，也害怕了。既然想为什么不去做呢?
经过近半年的时间，我都熬过来了。就这样离开了盘踞五年之久的咸阳，来到丹凤：新的环境，新的工作，新鲜的一切。早晨八点半上班，下午三点下班，感觉很轻松，很悠闲。我想这可能就是城里和农村不一样的生活节奏吧，以前从来没有如此的感觉。以前总是忙来忙去，昏天黑地的，而这里完全不一样。可是心里反而觉得空虚，难道以后的生活就是这样像复印机一样，不停地重复吗?
后来想明白了，这个世界从来不会为了我们去改变，能变得只是我们，我们得学会适应一切的不习惯。就像朋友说的：微笑只是一种表情，而不是一种心情。得笑着面对每一个人;得学会伪装，学会保护自己。
微笑，不是机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变心态，调节心情。学会平静地接受现实，学会对自己说顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有;;必要的时候、需要的`时候我们仍然得迁就，妥协。
甚至在被狗咬了以后，一边包扎伤口，一边谄媚的冲它笑;怪只怪我们不小心。
生活，早已改变了我们以前的模样，可该坚持的东西依旧在我心中，因为它一直以来都不曾改变过。这儿永远不是终点，只是开始。因为我们的心中仍有梦。
关于初中随笔13
不敢说会生活，但是人生下来就一定要活着。我们每个人都这样活着。平平淡淡地活着。有人说生活的圈子太大，有人说生活的圈子太小。放宽了你的心，让你眼前的一切都开始广阔，让你的生活充满诗意。态度决定一切，品质决定一切，细节决定一切，而我要说，你能决定一切。
想成功吗？即便失败了也总是在抱怨别人吗？有些时候，回过头来看看你生活的脚印，你没有错过吗？结果真的那么重要吗？每个人都要拼搏一阵子，失落一阵子，深沉一阵子，悲一阵子，喜一阵子，沧桑一阵子，幼稚一阵子，成熟一阵子，美丽一阵子，青春一阵子，苍老一阵子，最后去享受整个生活的过程，最后留下来的，不一定只有遗憾。
谁都会有遗憾，于是我们都爱追求完美。但请你记住，一切都不是十全十美的。生活就是一个追求完美的过程，重要的不是最结果是否完美，而是追求的过程，这才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遗忘了身边的美丽。遗憾，这又何尝不是一种美呢？正因为遗憾，所以才显得存在；正因为遗憾，所以才显得真实；正因为遗憾，才不会令人觉得不可捉摸，才让我们有勇气去追求。
你爱生活吗？一个爱生活的人必定会生活，但一个会生活的人却不一定会生活。好像一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。有人说生活是甜的；有人说生活是苦的。生活，不过就是一杯凉白开，你对待生活的态度就是调味剂。
生活是平淡的。有人在平淡中失去了热爱世界的心，有人却能在这种平淡中每天都找到不同的精彩。爱生活吧！这样生活才会爱你！也许你看到最美的风景，尽管只是短暂的一次花开。但也请记得，花开半季，情暖三生。
关于初中随笔14
（一）
课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选的例题和习题，有整体的教学规划（使之有序），有学情分析（可以出现的结论预测）“四明白”即明白知识点，明白重难点，明白思维切入点，明白板书设计（便于小结）。在实际教学时，只要不照本宣科，那么，还课堂给学生就会物化为累累硕果！
（二）
把初中数学课程比喻为一棵树，根深才能叶茂。
1、使学生真正懂得学习数学的目的，使他们真正对数学感兴趣，这就是这棵树的根，这也是学生学习数学的真动力。
2、初中数学课本最基本的概念及运算，好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要，同时要反复提炼、归纳，使之在学生心中变得愈简明愈好。
3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题，好比这棵树上的枝叶。充分运用这些习题培养学生应用课本上的基本知识解决种种具体问题的能力。
4、树的枝叶不宜太多，太多了学生会太累。也不能太乱，
太乱了学生会太烦。更不能用别的树上的枝叶来折腾学生。
5、当学生在做任何习题时，最好能时时提醒他们要从树的主干上来理解，从而使他们能从种种貌似繁杂习题中，看到它们其实是课本中基本概念的简单运用的真面目。
6、时时使学生心中只有一棵简单清晰、有条不紊的初中数学之树的体系，有一充满勃勃生机的根及坚实简明的主干支撑着初中数学知识的全体。这样学生就能够在任何时候都能以从容轻松的心态来应对任何貌似复杂，但实质上是很简单的问题，也就不会感到数学知识杂乱无章了。
一旦使学生明白了自己日常的功课、作业、考试，也无非是课本上基本概念及基本运算的变体形式，真正知道这一万变不离其宗的迷底，学生就不会被日积月累的知识所累、所困，而是能保持轻松、清醒的心态来应对各门功课、考试乃至将来的中考、高考。
其实，各门功课的学习之道都是如此。胸有全局，重点清楚，就不至于一叶障目不见森林，在知识的末梢上过多地消耗精力和时间，到头来，反倒没有精力去重点知识了。
（三）
实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。
反思对学生思维品质的各方面的培养都有作积极的意义。
1.反思题目结构特征可培养思维的深刻性；
2.反思解题思路可培养思维的广阔性；
3.反思解题途径，可培养思维的批判性；
4.反思题结论，可培养思维的创造性；
5.运用反思过程中形成的知识组块，可提高学思思维的敏捷性；
6.反思
关于初中随笔15
今天下午，桌子上摆满了可口的饭菜，有鱼，有鸡，还有月饼……大家都应该知道是什么节日到了，这个节日就是——中秋节。
饱餐一顿后，我拿着月饼，跟爸爸。妈妈来到了南湖公园。南湖公园的人真多，人山人海，拥拥挤挤，几乎整个南宁的人都去了那里。
在南湖公园里面的人，他们有的在吃美味的月饼，有的在看美丽的风景，有的在看直冲云霄的喷泉，有的在买精美的东西，有的在赏玉盘似的月，还有人在放冒着烈焰的孔明灯。爸爸。妈妈带我来到一个卖玩具的小摊前，小摊上，有很多东西：光纤灯。电灯笼。孔明灯。挂饰和会发光的牛角……爸爸。妈妈对我说：“金金，买个牛角吧!”我带上牛角，打开开关，牛角发出的光真好看!
南湖里大多数人都在放孔明灯。天上的孔明灯五颜六色的，有绿的。有蓝的。有紫的。有粉的，还有最原始的红色。我抬头一看，天上的孔明灯真多了!至少也有500个。爸爸看见我在看天上的孔明灯，于是对我说：“金金，买个孔明灯吧。”我说：“别买了，孔明灯是用纸。塑料做的，不环保，你看，前面就有个孔明灯，带着火就落下来了，要是落在树林里，肯定得闹个火灾，还是别买了。”爸爸听了我的话，果然没买孔明灯。
看着别人的孔明灯缓缓升起。降落的同时，我看见了一个大玉盘——月亮。十五的月亮真圆啊!此时的月亮，一点也不像香蕉，有点像月饼。我吃着月饼，看着月亮，想起了家里的亲人们——爷爷。奶奶、姥姥、姥爷，他们是不是也看的月亮，想着我们呢?我们什么时候才能一家团圆呢?
【关于初中随笔】相关文章：
8.初中随笔日记