实用的随笔作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的随笔作文10篇，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
（一）杂想
现在是晚自休，头顶的灯光忽明忽暗。
身边的同学正埋头做着作业，惟有我心不在焉。
嗨！窗外又走过一个老师。
夜色正浓，我的家人在干什么呢？那两只小牲畜是否已相偎睡着？爷爷的肩好了吗？爸爸的胃还疼吗？奶奶还是边洗着碗边抱怨吗？妈妈还是在漫不经心地按着遥控器？
小路上走过夜归的人，家狗又开始乱吠。
噢！原来你这小牲畜也没有入眠啊。
忽想起记忆中的那对夫妇，他们互相搀扶慢慢走着，他们是一对乞讨人。
但那天，他只问我要了两颗糖。
她生病了，口中没有味道。
为什么晕车的母亲竟选择当售票员？为什么连吐了八天还继续了第九天？
纵使世上的事再难，看着老公， 看着孩子，这个柔弱的女人鼓起了最大的勇气！
夜更深了，泪已流尽。
（二）追魂
窗外正下着毛毛的小雨，我却乐意打开窗子，也许雨同我共有一颗忧郁的心。
患得患失，提心吊胆充斥了每一秒钏：家人会离我而去吗？明天要考试吗？朋友为什么不理我了？
没有灵魂的人反而繁忙。
我决定——追魂！
灵魂在滂沱的大雨中穿行，乌黑的发丝化为愁苦的水。
踏过一段段坑坑洼洼的小路，我听见灵魂在轻轻地啜泣。
和着辛酸的泪水，躯壳随灵魂飘游。
“归来了，归来了……”
归来了！
我伫立在母亲面前！
母亲从我的身体穿过。
（三）坟墓
那是张冰冷的床，细腻的手拂过粗糙的床面。
是谁叩响了房门，一声、两声、三声……
始终来了：责任、批评、鄙视、怀疑、考试……
急促地！暴躁地！
四声！五声！六声！
不！不！不！
我纵声跃入床中！
安静了，我叹了一口气。
猛地睁眼，忧郁正靠在身旁！
（四）尾声
雨季过去了，生活又趋于平静，我爱笑了。
写下此文，献给离家的人。
随笔作文 篇2
不用我说都知道，现在的同学们最喜欢上的课就是体育课。体育课可以开开心心地玩耍、运动，很自由，所以深得同学们最喜爱。不过，我却一点都不喜欢上体育课，我认为上体育课就是浪费时间，还不如好好坐在班级里看书呢！直到经过那件事之后，我也爱上了体育课。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，同学们赶紧回到了座位，准备体育老师来上课。老师来了，叫我们排队到操场上。我们排好队按顺序到了操场，老师说：“立正，绕操场跑两圈，开始！”我听到这话不禁开始抱怨起来了，我小声地说：“哎，怎么又跑呀！想把人累死呀！”……
跑着跑着，突然，我前面的一个同学停了下来，只见她双手叉腰，脸色苍白，不停地喘着粗气，差点晕倒了。我们都很着急，赶紧跑上前询问怎么回事。过了好一会儿，她才缓过气来。老师说：“知道为什么这位同学晕倒了吗？这都是因为你们太缺乏锻炼了，她刚才才跑几米就这样了，体质太差了。所以你们要经常锻炼。”听了老师的话我突然恍然大悟，“是啊！如果不锻炼，下场就跟那同学一样了。”
从那以后，我再不讨厌体育课了，而且每天放学后我还在操场活动半小时才回家。经过一段时间的锻炼，我的身体比以前强壮了，也不像以前那样容易感冒了。啊！体育你让人们变得强壮有力，身体健康。你可使忧伤的人散心解闷，也可使快乐的人生活更加甜蜜。啊！体育，我爱你！
随笔作文 篇3
那一刻，我迈上了新台阶
我试图复制那样的一个时代。
大的战乱已经爆发，连皇帝也逃出长安。对抗叛军似乎就是在做绝望的反抗。没有几个人选择死守。大唐王朝的半壁江山已沦入叛军之手。
睢阳。又一座城市告急。当时的太守是许远，一位温厚长者。他毫不犹豫地举起了反抗的大旗。许远很诚恳地请来了张巡。
很多士兵战死了，人数在减少。箭射光了。存粮吃完了，全城人面临断粮的危机。他们开始吃树皮，吃一切可以吃的东西，绝望笼罩着这座叛军死死围住的城市。他们还是选择坚守。
后来城还是在坚守了十个月后被攻破了。许远和张巡死在了叛军的手下，他们临难前的表情是坚毅的，是完全的不屈服。
这是韩愈在《张中丞传后叙》里讲述的真实的故事。故事发生在唐朝安史之乱期间。韩愈激情洋溢地赞美了这次壮烈的坚守。
在没有读韩愈的这篇文章前，这段历史对我而言是空白的。相信很多人和我一样。这段历史是被人遗忘的历史，是不是因为它的沉重？
其实，很多时候，历史总是有那么多可圈可点之处。它们在我们看不到的地方默默上演，又静静地谢幕。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，幸存者也没有细细地记录下来。于是历史往往疏于简单和潦草。
但我不以此为憾。我依然从中感受到了一种难能可贵的品质。他们当年在做出巨大牺牲时并没有想把他们的牺牲留给后人看，以博得不朽。他们的行为没有掺杂一丝一毫个人利益的考虑。这是一种怎样的精神啊！
反观今天，我们做事有时候总是不自觉地做给其他人看，别人的评价好像比我们自己的认可更为重要。这很可悲，但却存在于我们的生活中。
我们需要尝试去做真实的自己。古今中外已经有不少这类榜样了。我们不必有和他们一样大的牺牲，但我们一定要有和他们一样的心态。
读完了《张中丞传后叙》的那一刻，我的思想迈上了一个新台阶。
随笔作文 篇4
提起笔写下了只言片语得回忆。我们常常会一个人静静得只是发呆。我们都不清楚自己为什么游那么多得忧郁和感伤，之后又归于沉默，或许是走过了花季雨季，又或许是迷茫的17无语。17，总是喜欢把忧郁着带着些迷离的感伤写下不认识的自己，之后把它盖上。感伤的文字记下伤感的自己留在尘封的笔记里，回忆只是因为不经意的想起。当若干的时间后，无意翻开了自己的过去，读着过去的自己，竟不知为何三几滴的泪水就缓缓的滑落，散开了尘封的记忆，荡去了心中涟漪与回忆共美丽。
奔波与梦中，寻梦。既然是梦，便让人生出太多的不切实的感受，而后安静的说，我的梦，你离我多远，又多远？当然，梦不知道，不过它知道很远，真的很远。在开学之前，总能构造新生活n个版本，重新会到学校，发现自己的诺言随时都会被自己毁灭n次。任成绩自由沦落，然而自己并不甘心，毕竟自己不想永远驻足于人生的谷底。自己是平凡的，但平凡也可以创造出奇迹。一块砖平凡，然而长城伟大；一滴水平凡，然而黄河澎湃……于是自己便想挫败中奋起，迷途中屹立，之后，摇着大旗贴上标语：青春无悔！自己说：灰色不属于自己的心情，路依然要继续下去。
随笔作文 篇5
刚刚花了二十分钟看了一下早上收藏的新闻。
因为提到的都是自己蛮欣赏的一些艺人的名字。结果点开真的是被满屏的动图广告闪花眼。
即使删除了一大部分能关闭，还有一些是镶在网面中的。
虽然能理解他们这个是经营需要，但是实在是很影响阅读，看过两篇文，我觉得眼睛都有点累了。
本来没有多少字的小文，愣是看了好一会。
结果的观感就是，很不喜欢。
现在有太多的文字就是为了博眼球所写，有时真不知是真假，但是如今是个流量为王的时代，很多人为了赚足眼球，写的题材难免有些难大，或者用些过激的字词。
不知道被他们所写的艺人是否真的会不在意，是觉得会习以为常，还是觉得这样也是给自己一个宣传的机会。
总之，这样的文字真的只是给了一种口水文，也许有一点增量，但更多就是八卦周边。可恰恰这种题材又很吃香，受众很大。
怎么说呢，我也觉得这种题材是没啥可指摘的，各取所需，但还是要有个界限感，还是多宣扬正能理的为好。
随笔作文 篇6
今天，数学老师说下午要考数学测试卷。这下可把我急坏了。我平时学的'还可以，就是公式不怎么熟。我顿时心急如焚，不知道怎么办才好。
突然我脑中浮现出一个主意那就是将公式写在手上。可是如果这样做岂不是打小抄吗？是抄还是不抄呢？ 顿时我的心中开始了激烈的心里斗争。最后还是大着胆子抄了下来。 到了下午果真考试了。我胸有成竹的答起卷来刚开始还算顺利。可是到了后几道题我说什么也不会了。
于是我想起了手中的公式。我趁老师不注意猛的将手抬起来。可是由于心慌竟将手撞在了桌角上。我疼的想哭来。心想：打小抄的滋味就是不好受。不一会我就如释重负的将卷子答完了。这下我的所有顾虑化做一股烟，飞到了九霄云外。可是谁知老师竟然说要当场判卷。这可给我来了个措手不及。心中像揣了个小兔子，砰砰跳个不停。我小心翼翼的将卷交给了老师。生怕露出些手脚来。老师接过卷子认真的判起来。可是还时不时像我投来异样的目光。让我觉得浑身不自在。过了一会老师郑重其事的说：‘‘张伟凡得了100分’’我高兴的不得了。高兴之余竟忘了手上的字。我接过卷子，手上的字全都露了出来。老师的脸一下变了样子，由晴转阴。生气的说到：‘‘我想你也不能得100分吗？原来是打小抄得来的呀。’’我的脸像一个红苹果，羞愧的低下了头。
这件事使我知道：凡事都要凭自己的真本领，不能耍滑头。
随笔作文 篇7
我一直以为爱情是一种美好的东西。爱的感觉是深刻而深切的，世上除了她恐怕就没有什么更值得人去亲身体验一番了。像我们这样太过平凡的人，放弃我们触手能及的，而去追求遥不可及的，那才是最最愚蠢的。超明通达的智慧应该是我的最终的追求，然而，当我确信真正的智慧不可能为普通的人获得时，我虽未放弃原由的追求但猎获触手可及的爱情，不再让我认为是庸俗和低贱的事了。当然我比谁都清楚，爱情有时就是一句咒语，一切的不详都有可能随她而来。“灾祸”“昧心的愚蠢”“被恋者奉赠的轻蔑”。我都统统接受，因为我的心永远在他们之上。培根的忠告应该记住，但爱情的美妙也决不要放过。
“爱情总会得到报偿，要么得到被恋者的回恋，要么得到一种深藏于心的轻蔑。”“人的天性中潜藏着一种欲施爱于人的倾向，如果世人不只是将爱施与某人或某几个人，那爱就会自然而然普及众生，从而让自己变的高尚仁慈。”
《谈读书》
读书有三用：怡神旷心，增趣添雅，长才益智。蛰伏幽居时读书怡神旷心，读书对高谈雄辩能增趣添雅，博览群书得来的才智会使人在需要运筹帷幄通观全局时从容不迫，并能克服经验只在处理熟悉事物时才得心应手的不足。
讲究实际者往往鄙薄读书，头脑简单者往往仰慕读书，惟有英明睿智的人才会真真运用读书。读书可使人充实。读史可使人明智，读诗可使人灵透，学数学可使人精细，学物理可以使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
读书要讲求方法：有些书可浅尝辄止，有些书可囫囵吞枣，少许重要的书则要细嚼慢咽，认真领悟。读书不可存心吹毛求疵，亦不可寻章摘句和尽信书中言论。
随笔作文 篇8
今天下雪了，早上我们爬到桌子上看外面，屋顶上白茫茫的一片，我惊奇的叫道：“下雪啦，下雪啦！”
我们早早吃完早饭就下楼了，妈妈从一辆车上弄了一些雪给我，雪冷冷的，拿在手上你可能会把手立刻缩回去，但是不一会儿手就会变得很暖和，因为雪很冰，刺激到神经，不久就会暖和。因为我很想知道是不是真的，所以我就拿着雪球坚持走到了小区的门口，最后我终于忍不住了，把雪球往墙上一扔，呯，雪球溅开了花，墙上被雪球扎到的地方变成了一朵朵灰色的雪花。
下午放学了，妈妈接了我们就去推车，我在外面反复的看书法要求，忽然我听后面哧溜一声，我赶紧往后看，原来妈妈走了，她以为我已经坐在车后面了，我一边喊一边追，妈妈听见我的喊声回头一看我还没上车，妈妈和哥哥俩人哈哈大笑。
今天我好开心啊！
随笔作文 篇9
时间到，大批的飞鸟要归乡了，大包，小提，新年随着踏地脚步声来临，一群归乡的鸟儿随着异地流闯要回巢，那种返回是甜的，那种踏步声是脆的，那健步如飞的心情是无法形容的。在外打拼的艰辛都在这满满的笑容里化为乌有，实而不虚的行囊带着一年的希望从这头终于盼到那一头，那有小时候光屁股的摸样，捉泥鳅满身都污泥的小手，有一起捉迷藏的的顽童，有那饱经风霜不在年轻的双亲，还有那羽毛未干待哺的雏鸟，没有什么比这个更充实要回家的理由。
脚步匆匆，人没到，心中算计该怎么找回这些记忆，看看天上的蓝天，怎么就这么蓝，瞅瞅站在上面这块土地，温度怎么就比别的地方热，风吹到身上不像是冬天，雪花覆盖着每一个山头，满地白银，象印章怕我们丢失，那是证件着这里到了，我的家乡，对的，这些留下不一样的感觉，什么都不一样，家乡的菜肴早已从很远的缝隙里吹来，香的味道真好。
走吧，让牵挂陪伴我们走上田园，让乡村路带我们回家。有家，心灵才有归属，生命才有牵挂，我们与这块土地有千丝万缕的瓜葛， 看到红了的山岗；绿了的田野；都在笑，来了？都回来了！
随笔作文 篇10
流年的伤，散落在末世的烟尘！末世流年，谁的眼泪在飞？玩转青春，是谁放纵自己？玩世不恭，把青春葬送！没心没肺，玩弄得撕心裂肺！
烟花执着，看那沉默，定格在天空中，是谁卑微了承诺？曲终人散，唱不出世间温暖；诩诩文字，写不尽心中悲喜！时间早已在不知不觉中为我们刻上年轮的印记。原来，我们已拥有大片大片记忆的麦田，久远的回忆，青春的散场，遗落在青花瓷的角落。岁月把每个人刻在彼此的生命中，转身之后已经是过客，尽管已成陌路，无悔当初的刻骨铭心，只怪当初没有互相去珍惜，只能流下一片惆怅在心里。
或许，曲终人散才是最终的归宿。想想曾走过的路：哭过、笑过、痛过、一起疯狂过，最后却在心中留下涩涩酸楚。解不开的枷锁，梦幻中淹没！逃不了的因果，像飞蛾扑火！没有开始，没有局结！清晨的露水，净化了情感的罪。稀释了难断的是是非非！以为痛过后就不会回眸，可是覆水难收！谁可以调整时差，借回前世年华！不要让痛苦肆意蔓延！不想再回忆过去，怕泪水打败自己！却还是拼命找寻属于彼此的足迹！可那些曾经已脱离了世纪！
淡然一笑、洒脱地放下！不过是放纵一次无所谓！可不可以不要活在回忆里，它只是回不去的记忆！
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