初中随笔

初中随笔范文

　　在平时的学习、工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是小编为大家收集的初中随笔范文，希望对大家有所帮助。

初中随笔范文1

　　匆匆忙忙地吃过早饭，匆匆忙忙地上学，匆匆忙忙地做功课，一到晚上便倒头大睡。也不知已经过了多少个匆匆忙忙，或许已经忽略了你的每一天，停一停，看看你身后这美好的一片天。

　　清晨·阳光

　　早晨是最忙碌地时候，我无暇欣赏那些美好地景物，只有在上学地路上，才能一睹那清晨阳光地与众不同。

　　阳光照射在我地身上，给我披上了一件金灿灿地衣裳，暖暖地，美美地。大地正在苏醒，正摆脱黑暗。小鸟鸣叫着停落在屋檐上，拍拍翅膀向我问好。小道两旁地绿叶正顽皮地向我招手。我一边迈着轻快地步子，一边瞧着阳光照在明晃晃地玻璃窗户上，又反射出闪亮地光斑。一切都变得鲜艳明快。

　　走进这沐浴在阳光中地校园，我抬起头，默默地说了声：“哦，崭新地一天。”

　　午后·和风

　　午后，相当于一个备战时期，我一头扎进作业堆里，完成那长征式的作业。偶尔放松一下，就捧本书坐在阳台上，陪陪那只熬夜十二个钟头现正蜷成一团的小狗。不过这狗在梦里也不忘与猫打架，不断发出低沉的声音。

　　午后的阳光透过玻璃铺洒在书桌上，和风轻拂，顿时倍感舒爽。挂在墙壁上的书画似乎也哼起一支支欢快的曲子，唱给风儿听，也给小狗的梦伴奏。

　　在这紧张的午后，和风成了我的好朋友。

　　傍晚·夕阳

　　傍晚是人最倦怠的时候。

　　我最希望欣赏一天只能看到唯一一次的夕阳。刹那间，夕阳的光辉映红了小河，微妙地变化着，慢慢渗透了整个空间。那通红的夕阳似乎成了一张微笑的脸，柔和的光芒像妈妈的手，抚摸着我的脸。

　　马上就要到家了。

　　深夜·月光

　　夜晚，这个真真正正清醒的时候，我抬头望着窗外。

　　似乎只有路灯不知疲倦地亮着，把小巷照得亮堂堂，偶尔路过的野猫悄无声息地走过灯下，眨眼间便无影无踪。寂静中传来远处的乐声，偶尔夹着一声犬吠。

　　在这个美丽的夜，月光像披着白纱的仙女，静静地穿过我的.房间，步履轻盈而优雅。她轻轻地停落于窗棂，又俯在床边，将人们从疲劳中唤醒。

　　夜半醒来是多么甜蜜。当时针指向0：00时，我愉快地打了一个呵欠。

　　后记：生活中的小歇是我最幸福的时候，沏杯热茶，坐下来欣赏自己的心情，欣赏生活中最平凡最真切的一部分。此刻，我看到的是自己虽平平凡凡却充满朝气的积极的生活。

初中随笔范文2

　　当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时，人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。

　　每个人的人生都是有价值的，都是宝贵的，都是丰富的。

　　体验成长是人生的必修课，品味堕落是人生的考验，学会面对成功和失败更是人生的教育。

　　享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意义的。也会充实生活。

　　人生的价值最宝贵的'便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。

　　人生的价值是可以体现在家庭中，学校，生活，生命，学业。每个人都是独一无二的。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系，会发光，会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力，意念，思维。

　　人这一生故可以一蹶不振，但是永远也脱离不了生命的源泉。

　　如果两个人闹矛盾，彼此都不了解对方就只能散伙，而敢于放下自己先说对不起的人才能算是真正称得上是守护那份感情的人。

　　生活中有许多事情，我们不能改变，但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形，我们无力而为，但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放弃心中的信念。面对人生种种，尽力了用心了，即使达不到心中的愿望，我们也无怨无悔。

　　人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景;尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑;以云的飘逸轻盈过往;用淡泊写意人生;用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。

初中随笔范文3

　　刚才和朋友聊天的过程中，我的感悟很深。确实，人生掌握在自己的手中！我马上就要升初中了，面对人生的一个转折点，我以往的态度有是顺起自然的。但刚才，我明白了，在这个人生的巨大的转折点当中，也许就决定我我今后的前途，我的态度应该是积极的，勇往直前的，把握住一切机会，创造自己的精彩人生，进一切我所能做的'事情！现在虽然我年龄不大，但面对的事情是很多的，我要学会一些社会上的生存之道，在人生的每一个转折点中，做出自己最正确的选择！

　　我的人生，掌握在自己手中！乘风破浪，勇往直前！朋友们，一起努力，一起加油！在人生的起跑线上，勇往直前！向前冲！

　　初中随笔篇我有一个爱我的妈妈，她每天为我付出，早晨为我做早饭，中午为我做午饭，当然晚上也不列外。

　　有一天，我中午回到家，发现妈妈正在看我做的手抄报，我顿时吓了一跳，以为要被大骂一顿，我暴躁问妈妈，妈妈你怎么这样，谁让你乱翻我的手册报的，孩子的隐私是不能随便乱看的。妈妈也顿时大发雷霆，说你不好好写字，为什么要这样马虎的写字，给我重做，说完便把我做下的手抄报撕了，我顿时一边哭一边埋怨妈妈，不是嘀咕着你为什么要这样，我跑进自己的房间，一一边哭一边重做。后来终于写好了字。后来妈妈告诉我说：“孩子，我是为你好。”我顿时明白了妈妈的苦心。

　　我的妈妈就是这样一个人。

初中随笔范文4

　　我曾想过，童年时的我对于幸福是一个什么样的理解呢？是在幼儿园时得到的一颗糖，还是什么？

　　童年是一个有着亲身经历，却又遗忘了太多太多，能回忆起来的就也在脑子里深深地扎根了。遗忘的，就遗忘吧。当我发现，我剩下的记忆都是模糊的，即使是能回忆起来的大概也只是记了个开头。

　　我忘记了上周一发生的事，以及更远更远。刚能想起来一点却又发现自己遗忘了什么。把前面也遗忘了，就像没有开头的结尾。

　　唯一记得最清楚的结尾就是我以哭鼻子收场。每天坐着索然无味的事，也不想出去走走，总会忘记的，唯有自己学了什么是不曾忘记的。

　　又或许长眠是最好的'。我看见考古学家去挖别人的坟墓时，我就开始害怕了，以后，很久以后，自己长眠的梦是否会被突如其来的意外惊醒。

　　我不知道，也不想知道。

　　就像一个甜甜的糖当你心情不好的时候，再怎么甜也是苦的，又或许根本没有味道。

　　话都说到这里了，我又说不下去了，又或者是自己给自己不知道该怎么形容打掩护呢？我什么都不知道。

　　知道……不知道……

　　好乱好乱。只想安安静静的，开开心心的。我不求有什么与众不同的地方，但愿我只是我，一个普普通通的我。和全天下的人都一样的普普通通的，放在人群堆里找不到的。

　　我，还是我吗？那些令我害怕的时候，我总不知道自己到底在逃避什么，又或者说是根本不知道？我想啊想，是随波逐流，还是平平淡淡。

　　不想再去管和想那些乱七八糟的事，我只愿我的生活每天充满乐趣，也就仅此而已了。

　　睁开眼睛，我是我，那个永恒不变的我，我不会再去想那些乱七八糟的事了，我已经焕然一新。那些烦恼都烟消云散吧！既然躲不过，又何必在继续躲下去呢？

　　面对，不一定最难过，逃避不一定躲得过。

初中随笔范文5

　　“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。

　　人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。

　　对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的.心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉>我的朋友，告诉所有的人。

　　为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定?分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是?千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。

　　与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。

　　正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加??

初中随笔范文6

　　2月8号的晚上我和我的家人飞向了海南。到了海南我看见了大海。同时让想起了张雨生的那广阔的大海好似与天空连成一片。走进椰林一棵棵郁郁葱葱的椰树，在那树叶交错的地方长着一片茂盛椰子。这些都是次要的，让我印象最深的是……

　　一天早上，老爸带我去老爸的朋友的老妈家。走进一个因一种特色小吃抱罗粉而有名的抱罗镇。镇两旁是郁郁葱葱的树木。还好有阿姨带路，要不你走一天也找不到路。韩杰奶奶家在农村里。这个村不像我们想象那样这儿两间那儿两间。而是这儿一排，那儿一排，一共有三排。一排有好几家。他们家前有一棵大果树，下面有四个吊床。白天可以晒太阳，还很舒服。在那里玩很自在，不用拘束在白天我还看见韩杰那庞大的势力，他还向韩冰下了一个战书，今晚攻你“城池”。到了晚上不知所措的韩冰。也不知躲在那儿才能躲过韩杰的魔掌，在韩杰的'队伍里他是队长负责东边、我是副队长负责西边。他的队伍火药充足。我们数了一个数字就开始攻“城”了。我和他配合的甚是默契。我们先是左右夹击然后我们前后夹击。然后韩杰派了一人告诉我放“烟雾弹”后在门口摆出我们最强的阵势。我就派兵在韩冰的“城池”前摆出了迷魂阵的阵法后放出“烟雾弹”防止韩冰出兵。我的部下一直说我真不愧是副队长。我也一直说哪里哪里。不一会儿我就攻下了西边的“城池”。接着韩杰那边也打了下来。天黑的漆黑一片。我们也该回宾馆了。

　　这件事是我这个寒假里让我最开心、最有趣的一件事，也是一个让我最怀念、最开心的一个年。

初中随笔范文7

　　一：初一的感受

　　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

　　开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

　　上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

　　二：感悟生活

　　有人说，生活是一场戏，情节曲折，发人深省；有人说，生活是一面镜子，你对它哭，它就对你哭，你对它笑，它就对你笑。虽然我只度过了短短十三个春秋，但我对生活却有着我独到的见解——

　　生活是一首歌。它时而充盈着小桥流水般的清新舒畅；时而蕴藏着月照东波般的温柔恬静；时而包容着大江东去般的粗犷豪放；时而又不乏旭日东升般的激情四射。

　　生活是一杯橙汁。刚入口时是苦的，像是辛苦奔波的劳累与痛楚；接下来又是酸涩的，像是正值青春的我们青涩的寄托；最后，细细体味。是丝丝缕缕，绵绵不断的清甜，像是纯真无邪的童年。

　　……

　　对生活的理解是每天都在变得，面对这不可预测的生活，我该做些什么呢？

　　学会包容

　　“海纳百川，有容乃大。”要想成为生活中的强者，首先要学会包容。仔细想想，在生活中，何必因为一件鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交？何必因为一句无心之言而捶胸顿足？何必因为他人一个不小心就大打出手？面对这些，如果我们莞尔一笑，矛盾不就化解了吗？“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。”学会包容，会让生活变得更灿烂。

　　学会挑战

　　在生活中常常会面临许多的'困难，面对困难，你是选择逃避还是挑战？当然是挑战了。很多事情，往往就在那一瞬间的差异而改变本质。如果你选择了逃避，你就可能离成功越来越远，但如果你选择了挑战，胜利的彼岸就在你面前！

　　总之，生活是一门复杂的学问，它不同于枯燥的数学，也不同于风趣幽默的文学，更不同与深邃的哲学。它是一种复合的知识，是人从那个呱呱坠地就要学习的知识。

　　感悟生活，让我勇敢，感悟生活，让我坚强，感悟生活，让我理智……

　　生活，教会了我太多、太多……

　　三：过错的感悟

　　人非圣贤，孰能无过。犯了错误没有什么大不了，重要的是要吸取教训。

　　我不会忘记那一个炎热的夏日，我在家极其无聊，这么热的天，爸爸又不让我出去，我就像一只被囚禁的小鸟，只能仰望苍穹。正当我昏昏欲睡时，同学们在楼下叫着我，听到这“天籁之音”，我又变得精力充沛，三步并作作两步地冲下楼去。

　　我们忘了炎热，到公园玩，又到同学家里去玩……直到我们筋疲力尽时，才知道天快黑了，只好各自走回家去。这时，我才觉得双腿像灌满了铅，迈不动步子，十几分钟的路，足足走了有半个小时。

　　等我走到家时，天已全黑了。我的心扑通扑通地快速跳着，我要怎么跟爸爸说呢?我急中生智：对了，前天表姐不是刚找过我吗?我就说是去阿姨家。这样想着，我若无其事地走进家门。出乎我意料之外的是，爸爸温和地问我：“英，你去哪儿?，”我心不惊脸不红得说：“我去阿姨家找表姐去了。”“真的吗?”“那是当然。”当我心里暗自庆幸时，爸爸以迅雷不及掩耳之势打了我响亮的一巴掌。我脸上立即火辣辣地疼了起来，眼泪也流了下来。

　　人生感悟初中作文700字8篇人生感悟初中作文700字8篇

　　爸爸严厉地说：“你怎么学会了撒谎?刚才我打电话去你阿姨家，你表姐说你根本就没去她家。”我哽咽地说：“爸爸，我错了，我和同学去玩了。”“你应该是个好孩子，却撒了谎，去给我面壁思过。”我对着墙壁无语，只有眼泪像坏了的水龙头似的流个不停。

　　爸爸还是心疼我，不一会儿，便要我坐下，又恢复了和蔼的一面：“孩子，知道爸爸为什么打你吗?打在你脸上，疼在爸爸的心里啊，要记住‘不贵于无过，而贵于能改过’。”爸爸的一番话使我受益匪浅。

　　的确，不贵于无过，而贵于能改过。谁没犯过错呢?这次过错告诉我：要做个诚实的人，要知错就改。是的，如果说错误是一个污点，那么改正了就可擦去。

　　四：仙人掌的感悟

　　生活需要感悟，更需要得到感悟后的触动。

　　“一模是你们填志愿的关键，好好考。”老师的话语仿佛还在耳畔，而此时被我抓在手里的成绩单，那么刺眼。浓厚的失落向我袭来，我垮了，想爬起来却没有力气。

　　同学们的安慰，传入耳边却更加刺耳，就像是在心海里丢下一根针，狠狠地被扎了一下，针却再也没办法被捞出来。

　　心是一把打不开的锁，我被关在叫做失败的那间室。

　　一个周末，我沉沦在题海中，却没有半点的动力，一模让我狠狠地摔了下来，没有翻身的余地。我开始怨恨，恨为什么一次考试就能否决我的全部努力。

　　走到阳台上，我随意瞥了一眼，那里有一盆仙人掌，是我很久前买回来的，皱巴巴的样子，歪歪斜斜，比老人的脸还要多沟壑。真丑！我的心情更加糟糕了。可是这玩意儿好像活着还要比死容易，从未曾得到我的精心呵护，却越长越有绿意了。

　　漫长的星期又过去了，又是一个周末。

　　在阳台上出现一撮金黄，是阳光么？我走近一看，仙人掌竟然开花了！

　　淡淡的，却像是一个了不起的奇迹。我轻轻地触碰它，清凉的感觉从炽热的掌心一直蔓延到心底。阳光笼罩，散发暖意。突然觉得它是那么美好，心轻轻地在颤动。所有的不快全然忘却，久违的笑容又出现在我的脸上。

　　心是一条万能的钥匙，找到自我，走向成功。

　　当百花齐放，香气弥漫时，它默默无闻：当蜜蜂围绕着花儿采拮香蜜时，它仍默默无闻；当花儿被人们欣赏赞颂时，它还是默默无闻。可是当花儿们谢了，它却蓄势待发，用尽它的力气，撑破它千疮百孔的外表，开出芬芳。

初中随笔范文8

　　民间有句俗话叫“民以食为天。”的确，在人们的生活中，吃饭是件头等大事。人需要吃饭来补充体力，使精神饱满，从而能够学习、工作。在这个寒假里，我就“遭遇”了那么几回关于吃饭的新鲜事儿。

　　最长的一顿饭

　　寒假里的某一个中午，我老妈去“六星级”饭店与朋友聚餐，就顺便带上了我和岱芃一起去。到饭店时才十二点多，根本不算晚。可是，大人们却是一边吃饭一边谈话，结果吃得比我们几个小孩子还要慢。况且这顿饭有整整十二道菜，每一道菜都必须等到所有人吃完了才能上下一道菜，因此，当我们走出饭店的大门时，才惊讶地发现现在已经三点多了!而且，我们中间竟然没有任何一个人发觉时间已经过了三个多小时，大家都顾着吃面前的那盘菜已经和别人谈天说地，自然不会觉察到时间的流逝。你们说，这算不算是最长的一顿饭呢？

　　最早的一顿饭

　　那是在我回到老家后的一个下午，我和老妈坐在沙发上，惬意地看着书。忽然，只听老爸走上楼来，招呼了一句：“吃晚饭了!”顿时，正在书海中遨游的我一下子大叫了起来：“什么!不会吧!现在只是五点而已耶!”“就是呀，你们这里吃饭怎么吃得怎么早!”老妈也不满意自己的阅读被打断，抱怨了起来。“唉，没办法，我们诏安老家这里就是如此。”老爸苦笑着回答。结果，我和老妈虽不情愿，却也无能为力，只好享用着提前到来的晚饭。我想：每个地方的生活方式都有差异，也许在我眼里看来是很早的一顿饭，在诏安人的眼里，只是普普通通的'一顿饭吧!

　　我吃到了“王八蛋”

　　“王八蛋”这个称谓是带些污辱人的意思的，但我在寒假里，却吃到了真正的“王八蛋”。回老家的时候，我有幸尝到了它的滋味。它其实是鳖的卵，由于鳖俗称“王八”，所以，理所当然地，鳖卵就成为了“王八蛋”。它形似玉米那一颗颗的种子，但大小不一；味道却很像鸡蛋。我原本觉得它味道不错，可是在老妈笑称它为“王八蛋”之后，我就再没有一点胃口了。大人们把它夹给我，我却不敢要，心里一边暗暗记挂着那恶心的名字。这样的名字，能让人有食欲吗？

　　看，这就是我这个寒假碰到的新鲜事，你呢？

初中随笔范文9

　　在每个人的生活中，难免会有一些不顺心的事，面对它们，你是伤心，还是悲观?无论如何，你总是要面对它们。与其伤心一分钟，不如快乐60秒。给自己一个微笑，让自己变坚强，去坦然面对它们。

　　记得在上小学时，我的成绩总是在前十几名中。可是，在升入初中后的一次期中考试过后，我对自己彻底失望了。语文不错的我，只考了80多分，这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是……母亲对我说了一番语重心长的话：“孩子，不是你退步了，也不是你没有复习好，可能是由于你升入初中，还不太适应，心里有压力，考试时有些紧张，因此才没考好。不过，我相信，有了这次考试的失误，你吸取了经验，下次一定能考好。”我点点头。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事实是无法改变的，学习中的紧迫感是有，但如果多次考不好，每次都伤心而不去努力发奋，那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因，争取下次考好，让自己变得快乐呢?想到这里，我对自己充满了信心，要让自己微笑面对失败，无论在什么时候。

　　微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力量与信心的源泉。

　　给自己一个微笑，让自己保持欢乐、愉快的'心情;让自己回过头来，面对困难毫不畏惧，用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。

　　朋友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加舒畅;给自己一个微笑，让心胸更加开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好;给自己一个微笑，笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。

初中随笔范文10

　　初中毕业生的学业水平考试是关系中小学教育评价与考试制度改革的一个重要环节，考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，又是高中阶段学校招生的重要依据，对中小学校教育有着重要的、直接的导向和影响。如何搞好新课程标准下的地理教学和八年级的考前复习，认真落实素质教育和课程改革的要求，我在此谈几点粗浅的看法。

　　一。认真研究、透彻理解课程标准的要求和教材的内涵

　　1.深入学习、研究课程标准，进一步转变观念。

　　中学教师尤其是过去经验丰富的、具有娴熟扎实的教学基本功的教师，一定要从传统的教学模式中解放出来，努力学习先进的教育理论和教学技术，完善和调整自己的知识结构，重新认识教育教学的目标与目的，不能局限于书本知识的传授和应试教育所谓的学以致用。为了实施素质教育，培养创新人才，教师必须正确把握教育改革与发展方向，在“创新”两字上狠下功夫。

　　2.深入分析、挖掘教材，提高驾驭课堂的能力。

　　教材的分析决不是简单的教材体系和知识结构的分析，而是教师优化教学过程的方法与手段。改革后的教材内容同以前相比，淡化、粗化了具体知识。地理教师更要精心地去备课，不但要备教材内容本身，还要备自己、备学生个体。 在开放式的地理教学中，更要体现教师的作用，教师要把握主方向，要收放有度，要引导学生多探讨有价值、有意义的话题，争取做到“控而不死，放而不乱”。

　　3.注重地理“三基”教学，不拘泥于教科书。

　　课堂教学中，教师都有把课程标准融入课堂的愿望和倾向，但具体怎样做能更好，心里没有底，毕竟这是个新事物，没有任何成形的经验可参考，有些教师认为课堂上热热闹闹就是成功的课。我觉得地理课应有自己的特点，在课堂教学中一定要注重学生地理“基础知识”(基本概念、基本原理、基本规律)、“基本技能”和“基本思维方法”的学习和掌握。“基础知识”、“基本技能”和“基本思维方法”是基础教育阶段学校教育的基本目标，也是学生发展的基石，是实现学习过程的载体。因此，课堂教学中应以知识为中心，以适宜的教学方法和手段为活化、优化课堂的途径。只有在夯实“三基”的基础上，学生才能有条件去自主学习、探究学习、自由发展。

　　4.充分开发、利用地理课程资源来丰富地理课程内容。

　　我们所说的地理课程资源，并不单纯是指地理教科书的内容，它的范围相当广泛，包括学生的经验及其所在生活环境（学校、社区、家庭）校内外的信息技术和网络资源等等，都可以是课程的范围。课程资源的开发与利用离不开教师，从这个角度上讲，教师本身就是最有潜力的课程资源。

　　新标准强调课程的开放性，作为教师，我们要改变过于注重教科书的倾向。教师需要明确的一个问题是“教材”不局限于教科书，而是指与教科书有关的丰富多彩的教学资源，“教材”也不再是单纯的知识点的汇集。教材是学生学习的内容载体，掌握知识点不是教学的最终目的。在某种程度上说，教材只是教学的手段，促进学生的发展才是教学的根本目的。要加强课程内容与现代社会、科技发展与学生生活的联系，要恰当选择和组合多种课程资源和各种直观教学手段来丰富课堂，充分发挥现代教育技术在解决教学重、难点及创设、引导学生主动参与的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动的时间和空间，为学生提供线索、尝试和思考的机会，多让学生进行体验性学习。

　　二。进一步明确、落实教师和学生在教学中的地位

　　1.面向全体学生，关注个体差异

　　学生不单纯是抽象的学习者，更是有着丰富个性的完整的人。学生的社会生活环境不同，他们所接触到的事物就有所不同。这就使得生活在不同环

　　境里的学生具有各自的特点，因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生，我们要看到学生之间的差异，要承认差异、尊重差异、善待差异。

　　要尊重学生的人格，突出学生的主体地位，因材施教，满足不同学生的学习需要，把他们培养成一个充满活力、富有个性和善于学习创造的人。当然，我们绝对不是完全放任学生，而是在理解学生的.前提下，帮助学生解决问题，克服不足，从而促进学生有机和谐地发展和进步。

　　2.教师要随时总结和反思自己的教学活动

　　教师必须经常有意识地反省自己的教学实践，从中总结经验教训，要有意识地虚心听取他人对自己教学工作的评价。通过自我总结和积极借助他人的反馈来分析自己的学习需要，进而不断充实自己教与学的知识库。另外，教师还要积极参加科际间的评课、观摩、研讨等活动，虚心学习，努力提高。

　　3.树立正确的教师角色意识

　　传统教育造成了师生关系事实上的不平等。教师是知识的传授者，学生成了知识的容器。传统课堂教学主要是教师讲，学生听，其课堂气氛追求的是“静”。我们说课堂确需要纪律，但同纪律相比，课堂气氛更加重要。新课程下的教学不追求课堂的绝对安静，倡导学生主动、合作、探究地学习，创造性地思考和行动。新课程中的教师角色定位应该是：学生学习和发展的促进者；善于发现和开发学生潜能的伯乐；与学生积极互动、共同发展的协作者；组织学生合作学习的引导者；与学生平等相待的朋友。现代教育要求建立一种新型的师生关系——合作与交往的关系。教师要实现从单纯的知识传授者向学生研究性学习活动的顾问、朋友、伙伴的转变，教师和学生共同参与研究性学习活动，在活动中广泛合作，积极沟通，使学生之间在共同学习中共享学习经验，达到“双赢”、双受益。

初中随笔范文11

　　世间万物，各有其的可爱之处。我喜欢毛茸茸的动物，最好是那种小小的萌萌的，让人爱心萌动的。我觉得动物的人性真的是很神奇，不经意间的动作就可以安抚我们狂乱的心以及不安的心绪。

　　我很喜欢小狗，特别是从一出生就放在自己身边养的那一种。每天看他从自己母亲的怀抱里慵懒的伸展四肢，然后与自己的兄弟姊妹一起喝母乳，那种吃饱喝足后的小模样让人忍不住想要亲亲他。我养了一只小白狗，叫他古仔，名字是不是很酷呢，这可是我费了很多心思想出来的.名字，因为这个调皮捣蛋又可爱非凡的小家伙总喜欢酷酷的直着身子站在那里，因为年纪太小站不稳刚站直一会就跌倒了，这小家伙还愤愤不平的看着自己的小爪子呢。

　　我每天都会把自己的那一份牛奶留给他喝，然后看着他一天天长大，一天天变得有活力。几个月之后，在我的细心调养下，古仔成了小胖墩，走起路来一颠一颠，甚是可爱。他仿佛懂我的心思，知道是我用自己的食物去喂养它，知道我对他的喜爱，所以每次看见我总是蹦蹦跳跳个不停，然后用沾满泥土的小鼻子蹭蹭我，抚慰我的心。那时候爸爸妈妈在外工作，我一个人在家生活，有了古仔的陪伴，我寂寞的心情变得开朗了。他就像一个小天使走进了我的生命，给我心灵上的温暖。可是好久不常，婶婶便把他送到自己的工地里，准备让他呆在那里管家。至此以后我再也没有亲手再养一只小狗了。他们根本就不了解我是以怎样的心情去照顾古仔的，那是我生命中的同伴，给我温暖和快乐的小伙伴啊!即使那时候我每天只有很少的钱也会买一瓶牛奶过来给古仔喝，只是人心不知罢了。

　　以后我再也没见过古仔，只知道后来他卡在工地里的一块板里面窒息而死。面对这个结果我心情默然，我只知道如果你爱一个小动物并且把它当成自己的伙伴，那么就请好好爱护他，如果只是当成看家的工具，每顿给他吃饱就好，那么就请你善待于他，就像善待自己一般。人与动物无区别，有心有情亦然。

初中随笔范文12

　　窗外的雨，依旧淅淅沥沥的下着，空气有些冷，虽然已过夏至……

　　空气里又弥漫了端午节的气息，那个古老的节日，那些古老的风俗至今依旧在我的记忆里。

　　家乡在秦岭一带，端午节风俗既传承了北方的精华又不乏南方的色彩，但无论怎样，端午是一定要吃粽子的，在我们这里，端午的前几天，可热闹了，家家户户都忙着采蓼叶(一种包粽子的草本植物叶)，蒸酒米，盘算着到底要包多少粽子。在我的记忆中，外婆包的粽子是最好吃的。外形小巧玲珑，粽肉晶莹剔透，看一眼都忍不住要流口水。在家乡吃粽子也一定要放点糖，粽子煮好了，把蓼叶剥掉，放在碗里，撒上点糖，再蘸一蘸，咬一口，甜甜软软，散发着淡淡的蓼叶的`清香，吃到嘴里，更是润滑爽口，糯米的清香也因此泛起，令人久久回味。

　　真正到了端午节的那天，其实家家户户都忙着走邻串友去了。提着几个粽子到亲戚家做客，也算是表表心意。我们一般都是在自家吃过早饭才出发的，一家子老老少少的。这家的端午饭食最丰富的，也算是为了庆祝一家人团聚吧，总会有十几样农家小菜。吃饭时，大人们总喜欢把菜夹过来盛过去的，我倒是不屑一顾，一家人，还讲什么客气，想吃什么就吃嘛，不等菜上完，就已饱得差不多了……

　　除了吃粽子，走亲戚，家乡的端午节其实还有很多风俗。摘艾蒿，做香包，喝雄黄酒……都渐渐近了，时代在变化，端午的习俗也在悄悄地发生一些变化，去外地旅游度假的，渐渐多了，但传承了几千年的文化终究不会改变……

　　雨还在下着，清亮，树木变得葱郁。端午节快来了，也许，今年的端午节是不同寻常的……

初中随笔范文13

　　坐在山上的石头上，什么也不去想，静静沐浴在阳光下，静静地品尝着春天的味道。

　　东风，慢慢地从身边走过，带着泥土的气息，带着万物的期待，慢慢地钻进了我的鼻子里，慢慢地鉴赏着春天的味道。

　　鸟儿，开始变得活泼起来，在树枝之间跳动着，偶尔飞落在面前的地上，有点儿好奇地看着我，对我叫上几声，好像是询问着我为什么会坐在这里。可能是因为我没有回答的缘故，它有些生气，对着我扇了几下翅膀；见我还是没有反应，就又飞回了枝头，头部快速地转动着，用眼睛不断地打量着我，想要知道我到底要干什么。

　　突然，喜鹊的叫声在天空中响起。抬头望过去，一对喜鹊，双双地飞了过来，从我的头顶上掠过，没有丝毫的停止，只是匆匆地离开；而它们的叫声，也没有停止过，由远而近，再由近而远，最后停留在高大的树上；而树上是它们所建起的巢。它们是夫妻吗？发生了什么事情？他们怎么会吵得这么激烈？

　　抬望眼，云儿在天空中游弋着，像是飞蝶，也像是飞碟。难道外太空来人了？那些外太空的人也是对我产生了好奇？大约是晴天的缘故，所以云儿就像是张开翅膀的飞蝶，时而把翅膀拢在一起，时而张开的变化着，然后在天空里慢慢地消散；而今天却有些不同，它们一直都没有什么变化，都是那么白净高雅，都是那么高洁，也显得那么清秀。它们到底是为了掩藏什么？不是外星人，而是后面躲着一个美丽的仙女，担心被凡人的我看到？

　　微阖着眼睛，尽情地享受着春的气息。

　　突然间，听到了鸟儿的叫声。下意识地睁开眼睛，就看到鸟儿有些惊慌，看着天空，叫了几声，似乎是受到了惊吓的样子；随后，迅速飞到草丛里，小心地看着天空。突然，一只野兔，从面前一闪而逝，躲入灌木丛中。这时，一个巨大的黑影，印在地上，缓缓地移动着，像是一个空中的霸主，在巡视着自己的土地。抬头看去，望着这个黑影的主人，才知道是鹰。鹰，似乎也发现了我，对我并不感觉到害怕，只是看着我，带着几分好奇，不紧不慢地依旧在空中翱翔着。

　　远处的山，还是一如既往地沉默着，显得成熟，也有着独特的魅力。但是，在它的身上，有着几株不知道名字的`树，已经开花了，洋溢着独特的芬芳，拥有着珍贵的花香，让春风开始激荡。白色的花儿，粉红色的花儿，都在显示着春天的味道。而在冬天里，曾经被火燎过的痕迹，从上到下，依旧很明显，就像是头发的分际线，让人感觉到惊讶，也感觉到惊奇。是玉门关吗？因为它的左侧，是花儿烂漫，虽然很少的几株，却彰显着春天的味道；但是，它的右侧，却什么都没有，依旧是枯草、枯木的世界。所以，在这里，就可以感觉到彻彻底底的春风不度玉门关的感受。

　　春风不度玉门关？我也写一首诗唱和一下？

　　正想着，后面响起了喇叭声。哦，不知道什么时候，我已经下山了。

初中随笔范文14

　　其实好期待每一次暑假的，不止是暑假，应该是任何假期才对。我想，大家都想法一样吧！

　　但是真正的过一个完整的假期，又不知道有没有人有无聊的时候，想起宁愿背着书包去学校。哪怕一小会儿……

　　说暑假到底是怎么过的，我想没几个人能说个所以然来。有时猛一回头，却发现时间怎么走得那么快，快得还来不及看清他是沿着怎样的痕迹走的，他就那样不留人余地得拂袖而去。

　　不知道时间是否真的有快慢，但是人们都说他没有，可依然会有人白痴地问这个貌似无聊的问题。仔细想想，这问题真的无聊吗？

　　还有不到一星期就开学了，心底突然木地涌出了一些莫名的害怕。如果让我说为什么，我也

　　不知道。去问我的心？我想他也不知道吧！……

　　上网也就最后几天玩玩，那也很无聊。大家都各自忙各自的，就连那些无聊的人也忙乱地找无聊的.人讲话，干巴巴地说那些说来说去还是无聊的话题。

　　我们都是可怜的孩子。

　　可大人们不知道。

　　不，他们知道。他们只知道用自己喜欢的各种方式，让我们去默默地度过时间——各类补习班。

　　他们认为这是爱……

　　我们不知道，更是不理解。不要问我为什么，因为没有答案……

初中随笔范文15

　　每个人从哭声中开始来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书，记载下我所有的天真浪漫，也引发了我的好奇心。

　　记得去年夏天，我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。

　　我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢?但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋;在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。

　　那瓢虫有几只脚呢?我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我

　　怎么也捉不住它，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只，想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚，可以不小心让它给飞了。没办法，我又拿出一只，结果又给飞了，我有点儿想放弃了。但一想，我怎么能这么轻易就放弃呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫，成功的发现了：原来瓢虫有6只脚。

　　剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫?我把瓢虫放到院子了，通过观察发现它们当中只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料，我还知道：七星瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，蚜虫又叫腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫，其他的都是害虫。

　　我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的`眼睛在它小脑袋的两端;瓢虫有6只脚;瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。

　　啊，我为我的发现而感到自豪!我有一颗好奇的心，好奇于世界的万物，我会提出一连串稀奇古怪的问题。我深知，只有巩固好书本上的知识，多阅读课外书，才能解决这些问题。

【初中随笔】相关文章：

初中优秀随笔优秀随笔初中08-31

初中随笔11-19

初中随笔05-27

初中的随笔08-26

随笔-初中随笔600字_初二随笔08-14

初中满分随笔12-06

初中课堂随笔11-29

军训初中随笔05-06

初中随笔范文08-14

初中清明随笔01-28