中学语文老师教学随笔-桂花雨洒落语文课堂

时间:2022-09-22 08:34:36 随笔 我要投稿

中学语文老师教学随笔-桂花雨洒落语文课堂

  无论在学习或是工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。常见的随笔有哪些形式的呢?以下是小编整理的中学语文老师教学随笔-桂花雨洒落语文课堂,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学语文老师教学随笔-桂花雨洒落语文课堂

  一直喜欢琦君,她的文字香甜而温馨,那样温柔地牵着我的思绪进入怀旧的梦中。

  在这个满是林荫的夏天里,在这个灵动多彩的课堂上,在这篇清新诗意的课文中,我和我的孩子们,又与琦君不期而遇。

  瞧,五彩的桂花雨!故乡的思念,童年的怀恋,那样悠然散落在那阵阵的桂花雨中!

  看,纷飞的桂花雨!沐浴着那份安静的阳光和淡淡飘至的桂花香,那样清丽且沁人!

  听,朗朗的读书声,香香的桂花雨!快来走进我们的语文课,与琦君一起痛快地淋一场“桂花雨”吧。

  琦君说:“我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。”

  我请孩子们先轻轻读读,再随意说说,你喜欢桂花的样儿吗?

  孩子们欣欣然起来了!

  高原带来了一张美美的桂花特写画,她高高地举起那张画儿,满页的耀眼的金黄,我的鼻边立刻洋溢起满满的幽香。带着一点炫耀,她高声说:“谁说桂花不美?你看,她多像一只金色的蝴蝶,她的花瓣就是她轻盈的.翅膀,她仿佛随时要飞,飞到那碧蓝色的天空中。”我连连点头:“是呀,你有一双发现美的眼睛,这就是你所看到的美。”

  一贯羞涩的陈嘉佳勇敢地举起了她的手:“老师,桂花的美是一种安静的美,她没有吹着喇叭炫耀,她把自己的美缩得小小的,躲在树叶后面,很羞涩的。”我笑了:“是呀,这是一种静静的美,就像你一样,文静中带着才气。”

  周安琪也雀跃起来:“老师,我觉得桂花的美不在她的外表,而在她的香气。”我很肯定地说:“有道理!”她笑盈盈地望着我:“我有一个比喻,她像一个小天使,风是她的魔法棒,魔法棒一挥,香气就飘来了!”呵呵,名如其人,应了这个名想起这个比喻,巧妙!我竖起了大拇指:“小天使想到小天使,想得好!”

  琦君说:“可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

  配着悠扬的小提琴曲,我动情地读着,不禁深深地陶醉了:“瞧:一朵花,两朵花,三朵,四朵……千千万万的桂花飘落下来。你仿佛听到了什么?看到了什么?

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