教育随笔-内向孩子容易受伤也容易满足
在日常学习和工作生活中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编整理的教育随笔-内向孩子容易受伤也容易满足，欢迎大家分享。
孩子的天性都是爱玩的，在他们的世界里，玩就是一切，一切就是玩，最好何时何地都能够玩。于是，自由活动时间成了他们“发泄”的最佳时机，我们可以看到他们飞舞的身躯，快乐的笑容，张牙舞爪地在教室里穿梭，有的玩钓鱼，有的.玩扭扭棒，有的玩玩具，有的走迷宫，还有的拼图、搭积木……每个人都在找寻着让自己快乐的东西，可是却有一个孤单的身影“无处安放”。
那是小羽，一个乖巧文静，一天听不到她说一句话的小女孩，她是那么得沉静，搬着小椅子不知道自己该何去何从，她的眼神里透着迷茫、害怕、不知所措……同桌的彬彬叫她：“你过来，我们一起玩玩具吧！”小羽看着她，若有所思，最后她还是摇摇头，继续眼神迷离得在教室里四处张望，也许她在想：我该去哪里玩？时间越久，她的脸上害怕、焦急的表情就越发明显了，感觉就快哭了。我走过去，拉着她的手，轻轻地对她说：“我和你一起玩吧！”她好奇的小眼睛眨巴着看看我，想说却又没有开口，“我们去造房子好吗？”她摇摇头，“那你想玩什么呢？”她闭口不再说话了。突然，我想到每一次自由活动的时候她都会玩一种积木——木头积木。我再回顾教室，原来玩木头积木的地方人已经满了，小羽知道不能再挤进去了，可是她又不知道可以去哪里，也不敢和小朋友交流，所以才会有这样的表现。我怀着试试的心态，试探着问道：“你想玩木头积木吗？”她微微地点了一下头，我有点欣喜，继续说道：“那这样吧！我和你一起去玩，看看他们能不能和我们交换玩具，好吗？”她不说话，但紧紧地拉着我的手，跟着我走到木头积木那边，在小朋友的同意下，我们加入了游戏。皓皓搭了一个城堡，他开心地对小羽说：“看！我的城堡漂亮吗？王子住在里面。”小羽点点头。我说：“皓皓，我和小羽一起和你再搭一个城堡，你的是王子住的，小羽的是公主住的，怎么样？”“好呀！”小羽听了，也很兴奋，嘴角扬起了灿烂的笑容，“老师，老师，你快看！我的城堡快搭好了！”皓皓很激动，小羽也很开心……
很快，自由活动的时间马上就结束了，我看到小羽玩得很开心，轻轻地告诉她，“其实，还有很多的游戏都很好玩，下次你可以去尝试玩一玩。”她点点头，把椅子搬好。
内向的孩子，容易受伤，但也容易满足，只要我们多关心他们一下，陪他们一起玩，孩子会很乐意接受！相信只要我们爱孩子，满足他们合理的需要，就一定会让他们开心地来，开心地回家，快乐地成长！
【教育随笔-内向孩子容易受伤也容易满足】相关文章：
容易混淆的成语12-18
教育随笔：培养孩子自信08-04
教育随笔：让每个孩子充满自信08-04
教育随笔-正确对待孩子想象08-04
想说爱你不容易小学作文06-10
孩子潜能教学随笔07-25
教育随笔：告状08-04
小学教育随笔07-29
小班教育随笔07-06
教师教育随笔06-16