六年级随笔(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都知道随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。那么，怎样才能写出好的随笔呢？以下是小编为大家整理的六年级随笔，欢迎大家分享。
六年级随笔1
前不久，我对六年级进行了美术期末考试。由于六年级正处于期末复习阶段，所以我没有让同学随堂完成，而是通知他们回家完成，并且我再三嘱咐：要拿出最好水平，成绩要上在毕业证上，次日早交给我。
一早上班就看到有美术作品放在我的办公桌上，学生们能及时完成作业我很高兴，赶忙进行批阅：真的不错!很认真，颜色涂得也不错!突然，一张16开的小纸出现在我面前，没有涂色，而且只画了一根旗杆!我真不知道该给他多少分，真是太生气了，这是对考试的不重视，对老师的不尊重!我马上查看是谁的作品，六年一班韩鹏!我拿起画直奔六年一班，正好赶上他们要上课，全班同学都在，我站在前面喊了一声：“谁叫韩鹏?”全班同学都想第二桌的一个男生看去，我马上说：“你叫韩鹏?”，他说：“是”，“这是你的画吗?”，“是”。这时我把画展开，全班同学都笑了，他低下头，而且低得很深，我继续说到：“你会不会画什么别的了?”，“会”，“那好，再给你一次机会，再画一张，明天交给我”。他把画从我的手里拿过去，马上把画团成团儿，扔进书桌堂。
第二天，我等了一天他都没有来，第三天还是没有来，他不会来了，我认为，因为我突然觉得是我伤害了他，伤害了他的自尊心，虽然当时我很生气，但我的处理方法是错误的。这件事给了我一个深刻的教训，让我意识到孩子也需要尊重和理解，也许他的绘画水平只能达到这样，也许是学习太紧没有时间完成，或者……，我应该单独找他，听他的解释，给他机会，不应该是这样的结果，也许他永远不会忘记，也许他已不记得了，但这件事对于我来说，永远是无法忘记的。
六年级随笔2
盼望着，盼望着。东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，悄悄张开了眼。
小草张开了眼，春姑娘挎着花篮，温柔地对它说：“春天来了，该起床了。”小草点点头，奋力地往上长。不一会儿，它就露出了浅绿的衣裳。
小河化了冰，春姑娘微笑地对它说：“春天到了，动起来吧。”小河听了，叮咚叮咚地唱起了歌。春姑娘见了，微微一笑，升到空中，举起花篮，将五颜六色的花撒向大地。
说来也怪，花一落地。树木便泛起新芽，动物们纷纷在田间，森林快乐地奔跑，嬉戏。
春姑娘挥起衣袖，微笑着飘走了。大家挥动手臂向春姑娘告别：“春姑娘，明年见。”
春天，像一位刚落地的婴儿，焕然一新。
春天，像一位小姑娘，花枝招展。
春天，像一位青年，带来春姑娘，带来了新的一切。
六年级随笔3
每当看到那个圆溜溜的家伙——“0”的时候，我就会产生许许多多联想。你想知道吗？好，现在我就来告诉你吧！
这“0”在成绩中，有时显得非常刺眼。一次考试以后，我拿到考卷看到上面打着一个鲜红的大字“80”。唉，这一个“0”字是那样刺痛我的眼睛。咳，都怪自己在这一个阶段上课不专心听讲，一下课就跑到操场上去玩。回到家里不是看电视，就是找人下棋。当时，我觉得真是后悔莫及呀！从那以后，我就处理好学习与玩耍的关系，不再贪玩。下一个单元考试，我就看到了考卷上面那一个红字——“100”。我想好家伙，一根油条，还加上两个大饼。它显得那么得意，让我好激动，感到了一种说不出来的自豪感。我想这“0”成双而来，真是了不起！
看到“0”字，我不由想起了那一双眼睛。那是一双严厉而又亲切的眼睛。你们猜猜这是“何方神圣”的眼睛。让我来告诉你们吧，这就是我们老师的眼睛。他这双眼睛可是一双会说话的眼睛。每当有人在上课的时候开小差，他就会用那一双会说话的眼睛一动不动地盯着你，提醒你……直到你调整好学习状态，钻心学习的时候，他才会变换目光，重新显得那么和蔼可亲。当你怯怯地回答问题的时候，那双会说话的眼睛就显得那么亲切，那么可爱。它在鼓励你大胆发言，它在告诉你说错了没有关系。这时，那位学生就会显得大胆，就会滔滔不绝地回答起来，显得那么自信……
“0”的联想还有很多很多，而且各人会有不同的联想。朋友，如果你有兴趣的话，不妨也去试试，也说出来跟大家聊聊！
六年级随笔4
1、本想回头取伞，再看窗外，已是晴天，我又何必诅咒它呢？
2、亲情的勉励，是最滋润人心的；友情的鼓励，是最鼓舞人心的。
3、幸福在于知足。知足常乐，珍惜当下你所拥有的一切，幸福感也就随之而来。
4、知足，是智慧的表现；常乐，是心境的诠释。
5、有人不上学也能当老板，有人便质疑，学习还有何用？你可以成为一个财大气粗的小老板，也可以成为一个谦逊有礼的大企业家，这就是区别。
6、自信而不自负，自爱而不自溺，内敛而不自卑。
7、但愿人人常清明。
8、凡事都要有个度。再好的东西过了头，也变成了不好的东西。
9、人是为自己活着的。
10、蔑视的目光也许能成为我们努力、奋斗、前进的动力。
11、当敌人轻视你，不必为此感到愤怒，你应该感到庆幸。因为敌人在心态上已经输给了你。
12、不要瞧不起那些靠关系的人，他们有关系，有人肯帮助他们，那也算本事。（不限于靠父母的）
13、因为有感情，心灵才会受伤。
14、都说兴趣是的老师，但殊不知，很多孩子的兴趣都被家长和中国的“应试教育”硬生生地逼没了。大人又何尝不是如此？在夜以继日、枯燥乏味地工作中，你还能忆起儿时最初的梦想吗？
15、哭又怎样，笑又怎样，谁又会在意我。但我想我会像糍粑一样锤炼自己。只因为，我是我。只因为，我坚信，百炼成钢。
16、我宁愿做最真实的自己，也不愿挂上牵强的笑容。
六年级随笔5
星期一，很不错的开始吧。额。……好吧，这的确是我的个人想法。（当然，我也是更喜欢节假日和周末的）
吃完饭，我仍像往常一样骑着自行车去上学。
到校，停车，落锁，接着边和几个同班同学一起进校。
学校小公园里的水塘再一次充满了水，而它旁边的土地也即将恢复生机。假山旁边的几棵松树仍然是碧绿的，在后面假山的映照下显得格外好看。
到教室，到了我的座位，拿出语文课本开始晨读。
在窗外，一缕阳光照射了进来，轻抚着教室，也轻抚着朗朗的读书声……
六年级随笔6
年轮即将划过第12个春秋冬夏，在我的眼里，夏是个没什么特点的季节，它没有春的花枝招展，没有秋的唯美浪漫，没有冬的晶莹洁白。夏天，我总是会期待着秋的到来。那是凉爽，唯美而浪漫的秋。这一切的一切仅仅是儿时童真，梦幻的想法罢了。
但这个夏，它改变了我。
破茧成蝶，经过岁月的考验，我已不再是那个稚嫩的孩子了。天真的想法，美丽的梦，梦幻般的记忆仿佛被时间一点点冲淡。11岁，那是人生中的第一次分别，流下了第一滴因为思念而心痛的泪水。曾清晰的看见去年花瓣坠落在大地，渐渐消融的模样。时针在我的脑海中刻画中一副不朽的画板，梦幻的记忆，那是抹不去的美好回忆。
不堪一击的弱小躯体承载了上下5千年的文化，沉重的担子压得我久久直不起腰。放下沉重的担子，站在高山之巅。抬起头，这片星空好美，好陌生，仿佛在梦里见过。一颗颗耀眼的星星，是它们把夜点缀的更加美丽。可爱的星星，它们在眨眼，它们在等待着我寻找那片属于自己的美丽星空。一如往昔的景色，含着泪水我还在等待。一直追求着虚幻而易碎的一切。与梦想相约在那个花开花落的季节。
早晨，打开电脑，在文字殿堂挥洒下墨水，愉快的心情仿佛使我置身于仙境。一个礼品卡吸引了我的注意，轻轻用鼠标点击生怕弄坏了那一颗真挚的心。一个礼品卡，多个页面，这带着重重疑惑，在迷雾中看到一个闪亮的灯光，一个，两个，三个细数着一个个的礼品卡，四十五个礼品卡，四十五分真挚的友谊，四十五个爱我的伙伴，四十五份支持。此时此刻，此情此景，按捺不住的喜悦让我不知道该怎样感谢他们的支持，他们用行动诠释了我们之间的友谊。12年，一路走来，有了他们的支持，我们的友谊，我才敢毫不畏惧的大步向前走。
仰望星辰，那是漫天的繁星——父母的爱，老师的信任，同学的支持，还有伙伴之间的友谊。这一切仿佛一种无形的力量鞭策着我不断前进。11年的记忆如一条珍珠链，一颗缀连着一颗。在这个意义深重的夏天，告别童年，告别朋友，告别给我带来太多的11岁，她——我的11岁，我将永远缅怀着你。
11岁的“秘密花园”，就让它成为那不朽的魅力画板吧！12岁，相信你带给我的是一滴滴的汗水，是你的一往无前，是你的拼搏与坚持。
六年级随笔7
光阴似箭，任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。以下是我的几点心得体会。
一、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
二、灵活机动处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的`看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。
三、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝” 字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力.
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，来期还将大力推广应用。
五、突出章节过关
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
六年级随笔8
心情愉快，便会万事顺利。时刻告诉自己，我能行。知足常乐！
你喜欢音乐吗？音乐能给你带来快乐吗？选择适当的音乐会给你带来好心情，微笑也可以改变我们的心情。
我们的损失皆可获得补偿，我们的痛苦都能得到安慰，但宛若梦境的青春，一旦消逝，就会带走我们心中美好的东西，一去不复返，不是吗？
我并不想知道你以什么为生，我只想知道你因何而如此痛苦，以及你是否敢于追寻心中的梦想。我并不想知道什么样的“恒星”会占据你的心灵，我只想知道你是否伤心；面对艰难的生活，你会变得更加豁达，还是会因为害怕遭受更多的痛苦而变得谨慎小心，从此紧闭心扉！我并不想知道你的故事是真是假，我只想知道你是否会忠实于自己而不在乎他人的目光，是否敢于承担背叛的骂名也不愿意违背良心，是否诚实可靠值得信赖。我并不想知道你是谁，怎样成为现在的你；我只想知道你是否愿意与我一同站在熊熊烈火之中，并且永不退缩。
朋友们，试想一下……你，空前绝后！无论过去还是将来都不会有一个和你完全一样的人。在浩瀚的大千世界中，你绝无仅有！
多少次我们与幸福擦肩而过，只因为他们的包装不是我们想象中的样子？要谨记一点，你现在所拥有的正是你曾经迫切想得到的。有时，我们并未意识到自己曾经或者正处于幸福之中，只因为它的外表与我们梦想中的有所不同。所以，幸福是一段旅程，而非目的地！
人类不断追求永恒的生命。于是我们问自己……我们的所做所为会名流千古吗？在我们消失很久以后，当陌生人在听到我们的名字时……会知道我们到底是谁吗？
六年级随笔9
今天爸妈不在家，我睡到了八点半才起来。我起来便刷牙洗脸，煮早餐吃了。我吃完早餐，洗完碗便出去散散步，反正在家也是无聊。我在我的衣柜里找了一件白色的衬衫，还有牛仔短裤。我在镜子照了一下我穿上衬衫和牛仔短裤的样子，还不错，我很满意。我见窗外的太阳那么大，我便戴上了老爸前不久买给我的白色鸭舌帽。
我来到公园，公园里的人挺少的，可能是今天的太阳太大了吧，她们都不愿意出来。我坐在凉亭里，看着一群小朋友在玩耍。他们在玩蒙眼抓人呢，只见一个小男孩蒙着红领巾在摸索的其他小朋友，而其他小朋友呢，围在他的周围，有时拍他的头逗一下他。小男孩立刻转过身来，却什么都抓不到。其他小朋友都说我在这呢，来抓我啊。看着他们玩得很开心我不经想起了我的童年。
那一年，我还是个幼儿园的学生，老师带领着我们到一颗大榕树下玩耍，我们玩起了蒙眼抓人。我来抓他们，可我根本抓不住他们，我一生气便扯下红领巾，坐在大理石上。老师看见了，走过来说:“怎么了？晓雨。”我跟老师抱怨道:“老师，我根本抓不到他们，我不想玩下去了。”老师摸摸我的头对我说:“别不开心了，只有你静下心来，肯定能抓到他们的。”我用水灵灵的大眼睛望向老师说:“真的吗？”老师笑了笑说:“真的，相信老师。”我便跑过去继续和他们玩了。我跟他们道了歉说:“对不起啊，刚才我太生气了。”他们都说没关系，我们还是好朋友。我说:“我来抓吧，这次我肯定能抓住你们。”他们都齐声说好。
我蒙上红领巾，我不像刚才那么急躁，我静下心来，用耳朵听他们到底在哪个位置。我听见我左边有脚步声，我便向左边“进攻”结果差一点就抓到了，不过我没有灰心，接下来，我抓到了好几个人呢。他们都夸我厉害呢。放学的时候我特地跟老师道了谢。老师说:“是你领悟能力强，不用谢我。”
看着他们在那里玩得那么开心，我便加入了他们的游戏，我们玩得可开心了。
六年级随笔10
人生如一本丰富厚重书页，岁月偏是人生诗行，行走在人生篇章中，我渴望读懂它内涵：人生如一曲美妙悠长歌瑶，岁月是人生音符，邀游在人生音乐中，我期待带着读懂它旋律;人生如一副瑰丽多彩画卷，岁月便是它色彩，漫步在人生画面中，我期盼读懂它格调。
人生小舟从生命源头扬起岁月白帆起航了。行驶在生命河流，我首先看到是两岸如散文诗一般风景，我从中读到一种特殊情愫，一种让我感动，让我一想到就心软情愫。
记忆中曾有多少个岁月，我依偎在母亲身边，父亲肩头，共享着世上最甜蜜欢悦。在母亲殷殷目光中和父母沉沉叹息中渐渐长大也渐渐读懂了：亲情如同一根无形线。人生一世情一世，让我们每一个牵挂一生不就是一个“情”字吗？在人生旅途中，但有亲情常在，又何求万里觅封候？但有挚友常绕在身边，散尽千金又如何？但有一人总在风雨之中握住你手，又何慕他人荣光照四方。
泛读人生文章，我常被爱感动着！从开始读取到现在。
六年级随笔11
这个寒假我有幸来到了陕西伯伯家。这个寒假我学到了很多东西，参观了许多名胜，也品尝了当地的风味小吃。
这一次来到这里，我学到了许多语文写作技巧。我知道了语文学习的主要内容，而且知道了一直到高中，学的也都是这些，知识深度不同。伯伯还叫我了文体的分类，写作的技法，还有词语的分类等等。
在陕西有许多被称为塬的小丘，塬与山的不同之处在于，他的坡上有梯田，顶是平的，而且全是由土筑成的。伯伯还带我游览了兵马俑，秦始皇陵和华清池。了解到兵马俑都是由一个个部件组装而成的，而且每一个兵马俑原本都是有颜色的，体现了中华人民的智慧。在华清池还看到了天然的温泉水。
当地有许多特色小吃。有肉夹馍，是由两块烤饼，中间加上肉馅和香葱，那味道香极了。羊肉泡馍也很有特色，在纯羊汤里放上粉丝，再拿一大块烤饼撕成一块一块的泡在汤里。还有羊肉串和凉皮。这些都是南方吃不到的东西，令人回味无穷。
这个寒假十分有意义，吃到了，玩到了，更重要的的是我学到了语文写作方法，以后的语文成绩也许会有所提高．
六年级随笔12
无聊的随笔
·好久没有来写文章了，整天做一个过客在各个网上闲逛。
忽来雅趣，冒昧的在敲下一些无聊的文字。在时间的消磨下，许多感动仅发生在短短的一刹，还未来的及消化就被忘却了，不留一丝痕迹。
好些天都在游戏中寻找现实。
是啊，我在现实中丢失了很多，比如幸福。我不是幸福的人，但我每天都会呵呵的笑。只有我知道，我的笑是为了掩饰悲伤。我不喜欢把自己软弱的一面给别人看。我只是一个平凡的人，有快乐，有痛苦。更多的时候我醉在痛苦中。
今天有的朋友过生日。我叫她“师傅”。她是一个很漂亮的女孩，至少我是这样认为的。
她，我。我想她是我师傅。
我叫她师傅是因为我学到她的哀叹，绝望的哀叹。
我，并不快乐。
好久没有写文字了，竟不知道自己要写什么了。就这样吧，结尾吧。
六年级随笔13
我曾经读过一篇叫《生命的姿势》的文章，讲的是一对夫妇为了庆祝儿子的一周岁生日的那天，带着儿子一起去登山。结果在途中遇上了大风雪，为了儿子，母亲一次一次给孩子喂奶喝，结果最后被冻死。当急救人员找到她时，她还保持着喂奶的姿势，儿子则在她的怀中安然入睡。为了纪念这位伟大的母亲，丈夫最后决定将妻子的姿势铸成铜像，让她的爱永远流传。
不知是谁曾说过：母爱是这个世界上最伟大的爱。是啊，母爱的伟大之处就在于她缔造了生命又抚育了生命。其实也并不是每一位母亲的爱都那么轰轰烈烈，更多的则似小桥流水，潺潺流入心田。
我的妈妈是一位再平凡不过的妈妈。白天出去上班，晚上回来做饭给我们吃，平时关心我的学习，关心我的饮食，关心我的健康。在我临睡觉前，妈妈的一个动作一直伴随了我五年。在我要睡觉时，妈妈总会将一杯牛奶加热递给我喝。而且每次她都要看着我喝下才离开。日复一日，年复一年，从未间断过。
记得有一次，妈妈生病了，一直发高烧，晚上我也一如惯例似的睡了，但翻来覆去睡不着，总觉得少点什么。这时，一个熟悉的身影走了进来，妈妈的手中端着一杯热气腾腾的牛奶走了进来。我当时有点不知所措。“把牛奶喝了再睡，来，”妈妈说。“哦，”我很机械地答了一句，就端起牛奶喝起来。牛奶虽是冷冰冰的，但当中所蕴含的爱却将冷融化，只剩下温暖。虽是一杯普普通通的奶，却包含了怎样的爱啊？喝着牛奶，我好像在爱的海洋中畅游。这种滋润人心灵的爱就是伟大的母爱！此后，妈妈再端给我奶喝，我总会让妈妈先喝一口，因为我知道“奶”的爱。
六年级随笔14
夜的酒杯碎了，洒了一地的黑。
仿佛一切生命都在这一刻结束，寂静地让人孤独。
夜，又来了。
让人幻想的时刻，让人沉醉迷恋的酒。光已被树叶撕碎，无情地洒落在大街上，过往的人们边走边抱怨着这令人窒息的空气。
夜却告诉我，什么是沉静中的享受。
我倚在窗口，望着远处的霓虹灯，来来往往川流不息的车辆，群星点缀着的黑色无边的天空。夜，把所有都映衬了。似乎想要让人们对它留恋，宁愿不要清晨那一屡阳光。那是一处不可能永存却只能残留的风景。
但人是有生命的，生命总会枯萎，留给世人的，只是干瘪的躯干，亦或不朽的灵魂。
顾城说：“夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”
我不能去寻找那片属于自己的光明，因为我还不知道它究竟是什么．也许是通往大学的门，或者是那其他的３５９行中的任何一种．这是一个蒙有厚厚的纱的谜，生命有多长，纱层就有多后．到最后一层纱揭开的那一瞬间，天空便又多了一颗星．一颗昏暗的，却可以给爱幻想的人享受的星．
夜的又一次降临，生命便又缩短了一些．明天将会是昨天的重复，今天会是明天的回忆．每个人都是在这样日复一日年复一年地延续着自己的生命。只是，在相同的形式上，附着有不同的命运与心情。我在等待，等待任何一个意料之外的奇迹．生命在时间的脚步声中消耗待尽。
离开了熟悉３年的朋友，难免会悲伤．不可能有一辈子的相守，只会在泪水中哭诉，＂不愿离开＂－－无奈的呐喊．在现实面前，我们都无能为力。
黑色，洒满地，也洒落在心里……
六年级随笔15
库着更新栏上有我的作文，心里不知道有多高兴。可是再看看别人写的作文，跟我比，简直是天壤之别，天啊！为什么人家的作文就写得比我好呢？我不禁赞叹别人写的作文。平时我爱看书，可是家里穷，妈妈不让买，去到学校只能借别人的来看，拿到一本书，我会坚持一天把它看完，因为同学给我看书的时间是一天。妈妈给我买了个新手机，别提我有多高兴了，整天抱着手机看书，说实话，还是看书的好。手机的辐射对眼睛不好。
纯那个女孩的作文最近一直占着更新栏，她好像英语特别好呢！连题目都写英文，我英语虽好，但都没学过那写英文。毕竟，她比我高几个年级。最近在作文库是上都看不到文雪的作文了，大概是回学校去了吧！等星期六的时候再看看有没有她的作文，非常期待她的作文。看到作文库上的友友总能找去新素材来写作文，在看看我，整体闷在家里，即使看了你们的作文未必找到灵感，改天该出去逛逛了，不如Z在家里会被闷坏的。
最近，我加了很多关于作文的qq群，希望从中找到灵感，群里时不时会飞发出她们写的文章，让我们评论评论是否写的好？在群里认识了一位小说作者，她年龄跟我一样大，也是13岁。她已经写了好几部小说了，我无聊的时候就会去看。更巧的是她跟我在一个城市，她时常会诱惑我“来找我玩，我请你吃大餐噢！”“我这边有很多美食，都是你没吃过的，來找我，我带你去吃啊！”天知道我是个十足的吃货，抵不住她的诱惑就去找她了。坐在公交车车上，幻想着她带我去吃美食，一起逛街，一起打打闹闹，一起写作文。然而现实是残酷的。她约我来到咖啡馆后，拿着平板电脑不停的写作文，有时还要我帮她看看写得好不好。就这样一天过去了。第二天本以为可以去玩了，但她带我来到她的工作室，要我当她的助手，帮忙把稿子打印出来，无奈之下我只好答应了。在她那里待的几天，几乎都是在她的工作室的度过。离开时，只的看着大街上的东西。哎，白白去了一趟。
我有这样的朋友镇是醉了，不过她很忙，她都是泡在自已的工作室，賺来的钱几乎都没有花，看来改天要好好的教导她一下，多去看看外面的世界，多花钱，不然賺来的钱就没有任何意义了。
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