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《我想》诗歌
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《我想》诗歌，希望能够帮助到大家。
《我想》诗歌1
夏至
回忆甜蜜
抬头仰望
蔚蓝的天空倒映着你的笑靥
回眸转身
灿烂的阳光传递着你的叮咛
我想
给你写封信
我想给你写封信
不为所谓的爱情
只为我的`记忆
我想给你写封信
不为所谓的记忆
只为我的羁绊
我想给你写封信
不为所谓的羁绊
只为我的留恋
我想给你写封信
不为所谓的留恋
只为我的向往
我想给你写封信
不为别的
只是因为我想你了
我想给你写封信
不为你那句：我想你了
只是我想体会你的艰辛
我想给你写封信
不为你那句：我喜欢你
只是我想分担你的忧愁
我想给你写封信
不为你那句：谢谢你啦
只是我想了解你的心情
我想给你写封信
不为你那句：对不起啦
只是我想住进你的心里
我想给你写封信
让它穿越时空
交给曾经那个懵懂的你
我就可以发现你的一切
我想给你写封信
让它穿越时空
交给此刻那个坚强的你
我就可以了解你的一切
我想给你写封信
让它穿越时空
交给以后那个幸福的你
我就可以拥抱你的一切
我想给你写封信
纪念我们曾经美好的友情
虽然它已经升华
我想给你写封信
珍惜我们此刻快乐的爱情
虽然它已经沉淀
我想给你写封信
憧憬我们以后幸福的亲情
虽然它已经来临
我想给你写封信
我真的想给你写封信
我想你！
《我想》诗歌2
年少的我总让您无法舒心
那时我难以理解您的付出
总是按自己的意想
无意将您伤害
可您依然筑起一道爱的堡垒
保护着、宠着我
让我更快乐，生活的更好
我永远不会忘记
生病时您细心的照料与担心
当我清醒
看着您憔悴的脸庞
我泛起无尽的自责
我喜欢伪装
不想让您看到我的难过
而平添烦恼与担心
我依然做着那个没心没肺的丫头
让您照顾着
不愿长大
也害怕长大
我想让您还和以前一样
不想您觉得自己已变苍老
可我知道
这只是自欺欺人的.想法
是我的自私让您更加忙碌
妈妈，您的女儿其实已经长大
我可以独自面对生活
现在的我不愿您为我更加操劳
妈妈，女儿我想对你说：
谢谢您！妈妈
生活，就交给女儿来处理
我想让您可以快乐地享受生活
《我想》诗歌3
我想飞到你的身旁
看一看你的模样，
是不是和我想的一样？
我的模样
是不是你期待的芬芳？
我想飞到你的身旁，
给你带去一抹灿烂的阳光，
那一缕缕绽放的光芒，
映照在你的窗，
给你明媚与光亮……
我想飞到你的身旁，
你会不会与我徜徉
绿悠悠的草地上
把星星张望？
把我们的愿望写在纸上，
放飞梦想……
我想飞到你的身旁，
与你一起漫步在花海的.路旁，
在花的蕊心上，
让心事轻轻飘荡，
在光阴的长路上，
珍藏……
我想飞到你的身旁，
与你共赏圆圆的月亮，
让珍藏许久的秘密铺就画廊，
五颜六色的流光，
在时光深处轻轻流淌……
我想飞到你的身旁，
你会等候在路旁，
如果那样，
眼角的泪水一定忍不住
澎湃激荡——
在时光的指尖上飞扬……
《我想》诗歌4
当立春的步伐，匆匆到来
花骨正待破绽，溪流破冰
流水潺潺，你绽放的理想
已酝酿成熟，你在春风吹来的途中
将一只蝴蝶往返的路径巡视
并故意暴露，你心底的秘密
--
此时，蜜蜂跃跃欲试
花香正在弥漫，
你穿行在开满花儿的地方，
认真审批关于姹紫嫣红，
关于桃红柳绿的文件，
并鼓励那些催春的光芒
还有那些挂在脸上的笑颜
--
春雨飘渺的痕迹，已藏进花枝
新鲜的.绿意，早已穿破鸟语
你呵护了紫燕的呢喃，也哺育了我
一个冬季的心思，
让我的青春年华，更加殷实
--
你羞涩了桃花的容颜
与流水亲密无间，在一则
寻人启事前，制造了桃色新闻
盼归的泪水，打湿了佳人的衣衫
--
你邀请阳光，
照亮残冬留下的阴郁，
对不经世事的玫瑰闭口缄言，
不谈那些不成熟的爱恋
你操一口浓浓的方言，
将一段早恋的艳遇畅谈，
还带着眉飞色舞的表演，
我说，你是大言不惭
--
最后，我成了一名画家，
我将你温馨的气息，塞满丹青的心间
用多彩的画笔，描幕一幅水墨山水
从此，你是我笔下永不褪色的底片
《我想》诗歌5
我想……
执教者：王冬亚
活动目标：
1、 观察动物明显特征，理解诗歌内容。
2、 感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。
3、 感受人与动物和谐相处的美好情感。
活动准备：PPT，两段音乐。
活动过程：
1、 听音乐，教师提问，导入课题。
师：在刚刚的音乐里，你们听到了哪些小动物？在哪里可以看到它们？ 幼儿自由回答。
师：小朋友回答得真好，今天王老师要带你们去一个地方，那里的动物比动物园的还要多，那个地方就是——大森林！你们想不想去？那我们一起开小汽车去大森林吧！准备好了吗？我们要出发啦！
播放音乐，幼儿跟随音乐律动。
2、 播放PPT，感知诗歌内容。
师：大森林到了！大森林漂亮吗？看！森林里有什么？我们来到森林做客，要和小动物们打招呼，做个有礼貌的'小朋友。
幼儿打招呼。
（1）、师：瞧！小象宝宝来了，请小朋友和小象宝宝打招呼！看！小象是什么样子的？如果你是小象，你想和小象做什么？
幼儿自由回答。
师：我看到小象有一个长长的鼻子，我是小象，我就会用鼻子和小象握握手。（做握手的动作）你们想和小象握手吗？
幼儿回答。
师：请小朋友和王老师一起说，如果我是小象，我就会用鼻子和小象握握手。（请幼儿和老师一起一边说一边做握手的动作。幼儿可以和老师还有身边的小朋友互动。）
师：现在我们和小象握过手，是好朋友了，那先和小象说再见，看看还会遇到那些动物？
（2）、师：咦！树上是谁？（幼儿回答小猴）小猴是什么样子的？如果你是小猴，你想和小猴做什么？
幼儿自由回答。
师：我看到小猴有一根长长的尾巴，如果我是小猴，我想用尾巴和小猴拉拉勾。（做拉勾的动作）你们想和小猴拉勾吗？
幼儿回答。
师：请小朋友和老师一起说，如果我是小猴，我想用尾巴和小猴拉拉勾。（请幼儿和老师一起一边说一边做拉勾的动作。也可以和身边的小朋友拉拉勾。）
师：看！草地上的是什么？（幼儿回答小鹿）你们喜欢小鹿吗？为什么喜欢小鹿？
幼儿自由回答。
师：老师也喜欢小鹿，如果我是小鹿，我想用犄角和小鹿顶顶牛。（做顶牛的动作）你们想和小鹿玩顶牛的游戏吗？
幼儿回答。
师：请小朋友和老师一起说，如果我是小鹿，我想用犄角和小鹿顶顶牛。（请幼儿和老师一起一边说一边做顶牛的动作，可以自己玩，也可以和老师和身边的小朋友一起玩。）
3、 欣赏、理解诗歌，并表演诗歌。
师：老师这里有一首诗歌，就是写我们刚刚在森林里看到的事的，诗歌的名字叫《我想……》，请小朋友听一听诗歌里出现了哪些小动物？
教师示范朗诵一遍。
师幼一起朗诵2~3遍，边朗诵边做动作。
4、 仿编诗歌。
师：大森林里可不止这三种小动物，还有小白兔、小松鼠、大狮子等等。小朋友，如果你们遇到小白兔你想干什么？
幼儿自由回答。
师：如果王老师看到小白兔，我想有对长耳朵，和小兔用耳朵说悄悄话。请小朋友今天回家和爸爸妈妈一起想一想，如果你遇到了小松鼠、小狐狸等等小动物，你想干什么？然后把它编成一首优美的诗歌，明天来告诉王老师和小朋友吧！
附：
看见小象， 我想有个长鼻子， 和小象用鼻子“握握手”。
看见小猴， 我想有条长尾巴， 和小猴用尾巴“拉拉勾”
看见小鹿， 我想有对长犄角， 和小鹿用椅角“顶顶牛”。
《我想》诗歌6
我想对你说：
因为想努力忘记，所以你才会有更深切的记忆
你生命中的过往会有不同的人不同的脸孔走进走出，走马灯一样的旋转更换
有的你会自动的忘记了，有的你就会记在心里
其实记忆是种很奇怪的东西，如果它可以像电脑一样可以复制可以删除
那么快乐悲伤也不会留恋你
怀念和放开是不是一念之间的事
你看着那些更新过却一如既往让人纠结的文字
你会在电脑跟前想象那些有不同落寞的脸，却如同同样悲伤的你
你也曾执拗的留下那些单薄的文字，你也曾暗地里无助的蜷缩在角落
你看着那尚未修复的伤口涓涓的'流血，然后你满脸苍白
那是脆弱的你，灵魂飘荡，没有寄托之处，没有温暖，甚至没有希望
你一遍又一遍读那些女子的悲伤，那么脆弱又那么坚强
一件很难又很简单的事，犹如爱上，突如其来
在幸福面前你就是个孩子
你总是不断地要，总是想要得更多
你就像一个不知满足的孩子，总在伸手，却又不愿伸手
当不堪一击的爱不经意之间溜走后，你发现幸福似乎越来越远
你总在想，总在问，幸福是什么
也许当你不再像个孩子的时候，也许当你知道什么是满足的时候就会知道了
比如：幸福就是吃饱穿暖睡好，找个真心对你好孝敬父母的人过一辈子
这个冬天你或许觉得冷
你出门的时候明明裹得很严实，你还是会觉得冷
你或许很疑惑，这是怎么了
夏天明明很怕热，一到冬天却恨不得整天躲在被窝里
为什么呢？可能冬天需要一个扮演春天的角色
你的生命里如果出现了春天，阳光灿烂，笑容干净，你的冬天不会冷，生命不再会冷
《我想》诗歌7
再也看不见泪痕
因为被泪水一次次洗落
再也看不见自己的坠落
因为坠落辅满了我的生活
思绪锢守着那离别的段落
象千年寒冰般
冷得心无法再萎缩
凝固的世界
何时才能解脱
让我
不再象风中的黄叶样随风飘落
深夜
只有一个人在电脑旁思索
思索
爱与恨犯下的过错
想想
仅因为彼此错的.太多
所以变得今生永世错过
不是因为我太执著
只因为曾担心你太多
不因为你余情太多
只因为你和他彼此玩弄着
但
你的行为有太多太多
把我置于死地的错
所以
我也开始变得象你们那般龌龊
或爱，或恨
或错，或过
都已经错过
我也曾经给过彼此如果
如果我们可以重来
如果你可以回来
但那些如果
也是自己又一次犯下错
错的是你根本不乎我给的如果
……
《我想》诗歌8
温暖是冬日的炭火
温暖是晨曦的一缕阳光
温暖是妈妈做的厚棉袄
温暖是爱的点滴珍藏
温暖是黑夜的一盏灯
温暖是雨后的一抹彩虹
温暖是妈妈的微笑
温暖是遮风挡雨的港湾
温暖是细细的.叮咛
温暖是丝丝的牵绊
妈妈，我想对你说
感谢您，哄着我走进每一个甜梦
感谢您，扶着我度过每一个春秋
感谢您，把我儿时的梦想变成七色的万花筒
感谢您，把我荒芜的心灵变成美丽的绿洲
妈妈啊，我想对你说
是您领着我迈过每一个路坎儿
是您陪着我走过每一个黑夜
妈妈啊，我想对您说
您每一根纤纤的手指，都凝着无限的温柔
您每一条细细的皱纹，都刻着重重的担忧
您每一缕苍白的头发，都写着深深的辛苦
妈妈啊，我想对你说
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田
您的爱，却永远留在我的心间
《我想》诗歌9
老师，我想对你说
你就像一把金钥匙
为我们打开知识之门
带领我们攀登科学的高峰
老师，我想对你说
你就像一个善良的长者
启发我们做人的道理
让真善美的花朵在我们心中绽放
老师，我想对你说
你就像我们亲爱的父母
无微不至地关心我们的生活
让我们被健康和平紧紧拥抱
老师，我想对你说
你就像一场细细的.春雨
默默地为我们努力工作，默默地为我们工作
滋润着我们干涸的心窝
老师，我想对你说
你真伟大，你真崇高
我们衷心祝愿您
永远快乐
《我想》诗歌10
我停在这里
而你一直在跑
直到不见踪影
我想一直追随你
可你却连头也不回
只是冷笑一声
好像在说
你永远看不见我的影子
因为有你在
我的世界才美好
因为有你在
我的世界才不空虚
你停下脚步
而我还在跑
终于看见你身影
可你却像魔鬼
又开始启程
因为有你在
我的脚步从不停歇
因为有你在
我的眼睛湿了又湿
我们像两个世界的人
我跑你停你停我跑
总想再看一眼你的.背影
哪怕是一个匆匆过去的背影
因为有你在
我伤心又难过
因为有你在
我选择放弃
因为有你在
我的世界如此完美
在你的身影后
我才学会成长
在你的身影后
我尝到了酸甜苦辣
我只是想
祝你幸福
因为有你在
我只能这样想
《我想》诗歌11
老师我想对您说
老师我想对您说：
您是春天美好的阳光，
温暖了地面的小草；
您是天空中最甜的细雨，
滋润着田里的新苗。
老师我想对您说：
您是无私的春蚕，
为我们编织知识的丝线；
您是燃烧的蜡烛，
把我们的人生旅途照亮。
您在我们成长的道路上
付出了太多太多......
老师我想对您说：
您把生命中最光辉的.时间，
奉献给了我们，
陪伴我们走向灿烂的人生。
您就是勤劳的园丁，
为祖国的花朵洒水，施肥......
老师我想对您说：
感谢您老师，
您教会了我
拼音，识字，一二三四五......
和做人的道理。
我一定要好好学习，
回报老师，
象您一样为祖国为人民，
贡献自己的一切!
《我想》诗歌12
我想把小手
安在桃花上。
带着一串花瓣，
牵着无数芳香，
飘呀飘
飘出春的美妙。
我想把脚丫
接在玉米根上。
伸进湿润的土地，
吸取香甜的营养，
长呀长
长满农民爷爷的田地。
我想把眼睛
装在蓝天上。
瞧太阳多耀眼，
看世界的美丽，
望呀望
望出了我的'自由。
我想把自己
种在一年四季的土地上。
在春天，长出嫩芽，
在夏天，逐渐成长，
在秋天，我变成熟，
在冬天，开始冬眠，
等待着春天再次万物复苏
《我想》诗歌13
二胡，我对你说
有人说，你是民族的浪子，
低迷之音难登大雅之堂。
我说，你是一株民乐奇葩，
承载中华国乐的栋梁。
历史记录着你千年的艰辛，
时代铸就了你今日的辉煌。
在风雨飘摇的日子里，
是谁在江南的二泉，
用你倾诉着世道的凄凉。
是谁在良宵之夜，
伴你低吟浅唱。
今天，你从南国水乡小巷走来，
在朦胧的杨柳岸边，
我听到了丝竹水韵，
闻到了那首浓浓的茉莉花香。
今天，你从北国大地走来，
琴声里有大秦之腔的激越，
战马奔腾的豪放。
燕赵小调的'悠扬。
今天，你跨进维也纳金色大厅，
向世人展示中华国乐的形象。
那些享誉国际乐坛的大师们，
面对你两弦的寒酸，
单薄的身膀，满脸迷茫。
直至你放开歌喉，
天籁之声流进耳畔，
他们才明白，
东方民族国粹竟如此辉煌。
难怪那位国外资深的指挥家，
在聆听你那首绝唱《二泉映月》时，
向一个虔诚的朝圣者，
跪倒在你的身旁。
从小泽征尔那满脸泪水里，
让我读懂了，
你的乐音跨越了国界，
中华国乐正在世界飘香。
《我想》诗歌14
奶奶您去天堂那么远
我却没能见上您最后一面
待我回来时
您和我已阴阳相隔永世不见
千言万语
万语千言
道不尽我对您的深深思念
说不出我心中的遗憾万千
奶奶您一路走好
天堂里没有烦恼忧伤
奶奶
想您时我就回到童年
又见您熟悉慈祥的笑脸
您逗我们笑
陪我们玩
您有空闲就给我们讲励志的故事
激励着我们幼小的心灵
您期望着我们有美好的未来
奶奶
您总是把最好吃的留给我们
您总是担心我们饿着冻着
您自己省吃俭用枯瘦如柴
您付出无限的慈爱
心疼着子孙后代
奶奶
我想您时就回到从前
我打工在外您常把我挂念
我回到家时
您巴心巴肝地嘘寒问暖
三日三夜唠叨不完
奶奶
没有了您的'关心关爱
我怎能习惯
奈何啊
您撒手人寰
狠心抛下我们不管
奶奶
不能见上您最后一面
留下我一生的遗憾
唯有欣慰的是
奶奶在天堂一定不会孤单
爷爷深爱着您将您陪伴
奶奶
您一路走好
天堂里没有痛苦磨难
奶奶
我想您时就回到从前
您永远就在我们身边
《我想》诗歌15
当林间的蝉儿，吱吱唱起露歌
我还睡呢
我忘记那是爱的召唤
是蛰伏地里几个冬春
悄悄
又从地里响起的声音
七月，我摘采过一枝莲蓬
忘记告诉你
那是莲花开落的声音
那是夏天，最后的一阵欢喜
你说过
你爱看花开
却不喜落花的样子
所以我记得
记得告诉你，我手中撷起的
是一枝莲蓬
莲蓬撷起时
一节一节的清香
如雨后清新的空气，荡漾弥漫
藕断丝连
我记得
那个午后
莲花开满青池
你像狂风暴雨卷起的冰雹
在我青春的'脸上
扎满
血红的唇印
不要伤感
这世界很平静
虽然雨后青池折损过一枝粉茎
但我告诉你，毕竟
七月火红的眼睛，没有降温
我看到爱
像一片羞涩的晚霞
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