小学日记

时间:2025-01-25 23:46:23 日记 我要投稿

小学日记合集[9篇]

  有趣的一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小学日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学日记合集[9篇]

小学日记 篇1

  今天是9月1日开学的日子,我兴奋的背着书包往学校走去。到了学校,我找到了三(四)班。

  刚到班级外,我看到墙面上贴的果实、蔬菜,这些水果都是丰收季节的果实。走进了教室我看到干净的地面,摆放整齐的桌椅,窗户下有许多绿色的植物。

  最让我眼前一亮的是桌椅,它颜色是蓝色的,像大海的颜色。它有一个“强大”的.功能,那就是可以升降,可以按照每个小朋友身高不一样来调整桌椅的高度。趴在课桌上非常舒服,椅子上的靠背和板面都有细长条的透气口。

  我们的新教室还安装了新电脑,新空调,仿佛什么都是新的。最让我惊讶的是后面的黑板报,大大的“太阳公公”微笑着,对我们发射出耀眼的光芒。“太阳公公”上方还写着“新起点、新梦想”,黑板报的右下方还贴着一艘“梦想号”。

  啊!我们的新教室真美呀!我要在新教室里好好学习。

小学日记 篇2

  今天,我的心情很好,因为今天是元宵节。放学后,妈妈问我要不要买花灯,我说:“不要买。”因为我已经是小学生了,我想把钱省下来买学习用品。(孙纪洋)

  老师说今天要默写第一课的生字。放学回家后,妈妈先帮我默写了一遍,所以今天我默了100分,爸爸和妈妈表扬我,我说以后继续努力。(黄诗玉)

  昨天,我们班来了一个新同学,她叫黄美,是一个活泼的小女孩。(程智琳)

  今天是元宵节,我看到外面的月亮像一个圆圆的玉盘挂在天空中,有很多人在放鞭炮,真热闹呀。(尹心语)

  今天是元宵节,我吃好晚饭在楼下和程智琳一起玩,还有许多的'小朋友,我们一起玩灯,捉迷藏。我们很开心。(屠蔚)

  昨天,我的婆婆和我的妹妹在我家玩,我的小妹妹虽然长得很好看,但是她太调皮了,她用小针扎破了我的六个小气球,我非常生气,也非常伤心。(田欣雨)

  今天,我回家感觉肚子饿了,就叫妈妈把昨天买回来的肯得基热了一遍,吃完了肯得基,我就上楼做作业了。(陈斯曼)

小学日记 篇3

  十一长假,我回了奶奶家,一下车,便看见奶奶家的小猫正懒洋洋地卧在地上晒太阳。

  瞧,小猫眯着眼,摇着雪白的长尾巴,一会儿扇扇那双小小的黑色耳朵,一会儿舔舔那身黑白相间的外套,还不时活动一下那四只小短脚。

  看它那么可爱,我忍不住走过去,想要摸一下它那身毛外衣,可刚刚走近,小猫便条件反射似的站了起来,“刷”的一下消失在草丛中,可我知道,它一定在暗地里窥探着,于是灵机一动,从屋里拿出 一块鸭肉,说:“小猫乖,出来吃点心!”嗬,这招真灵!小猫迈着标准的猫步走了过来,谁知,它刚一走近,便一下子叼起鸭肉,又一次消失在草丛中。弄的我哭也不是,笑也不是。

  为了和小猫搞好关系,我隔三差五的喂它吃东西,这会儿给几只虾头,那会儿扔个鱼尾巴,渐渐的,小猫和我混熟了,只要我一呼唤,它便欢欢喜喜地蹦过来,在我的裤腿上蹭来蹭去。不过,如果我手 上没有它爱吃的鱼骨头,它就连正眼都不瞧我一下。有一次,我用鱼头去引诱它,可它死活不肯来,我生气了,转身就走,这下子,小猫一下子跑过来,“喵喵”叫唤着,好像在说:“我只是开个玩笑 ,不要当真嘛!”我乐了,放下鱼头,它马上就津津有味地吃起来了。

  有一次,我发现小猫正和一把拖把“搏斗”,小猫的'一只前爪好像被拖把缠住了,它费了好大劲儿才挣脱出来,卧在地上直喘粗气,一边瞪着圆溜溜的大眼睛,歪着脑袋盯着拖把,好像在说:“这是什 么怪物?”我被它的神情逗的哈哈大笑。

  这就是奶奶家不仅淘气,还很可爱的小猫。你喜欢它吗?

小学日记 篇4

  当新年的钟声敲响的时刻,人们满怀喜悦地大声呼唤:“新年到了。”我抑制不住内心的喜悦,兴奋地跳了起来。

  我马上拿起妈妈给我买的鞭炮,到院子里,我左手拿鞭炮,右手拿打火机,我把鞭炮导火索放在打火机的'火上,然后我迅速向地上扔去,最后,向后退几步,只听‘’砰砰‘’一声,炸开了。到了晚上吃团圆饭;一大桌好吃的年夜饭菜家人围成一桌说说笑笑我也非常的高兴。

  新的一年,新的一天,在新的一年里我们的学习也会有新的进步。

小学日记 篇5

  20xx年X月X日 星期X 天气:X

  “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”听着这首李白诗人写的思乡的诗,我渐渐地想起了我的故乡。咦?今天不是中秋节吗?太好了,可以去爷爷、奶奶家去赏月,吃月饼了!

  到了爷爷、奶奶家已经是黄昏了。爸爸、妈妈在厨房做饭。我和妹妹把我们的亲人们都叫过来了,真是好不热闹!我和表姐和表哥玩了起来,把吃饭的事都忘了。饭好了妈妈叫我们来吃饭,我们不情愿地走到餐桌前。哇,这么多好吃的:大鱼、大肉、大虾,好丰盛的团圆饭啊!刚才的.不情愿一下就飞到九霄云外去了。我看着这些可口的饭菜,我的口水早就流出来了。我突然看见了一种金黄色的东西,我问爸爸这是什么?爸爸说,这是拔丝鸡蛋。我夹了一块,有好多丝,我把筷子举到了头顶,可是丝仍然没有断,好像是舍不得它走似的。如今“飞流直下三千尺”要改成“鸡蛋拔丝三千尺”了。还有一个个圆圆的月饼,看着就好吃。我们说说笑笑,不知过了多久,妈妈说,快吃吧!再不吃就该凉了!

  吃完饭,我们一家人坐在院子里。吃着圆圆的月饼,看着黄黄的月亮。月亮上有几个黑点,也许那是嫦娥和玉兔在吃月饼呢!奶奶讲起了嫦娥的故事:从前有个嫦娥……这真是一个难忘而有趣的中秋节啊!

小学日记 篇6

  “五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”每当我听到这首儿歌都会知道端午节来临了。

  赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。我来给大家讲一讲为什么要赛龙舟吧!相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。大家可能好奇为什么要吃粽子,是这样的:把粽子投进江河,是让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。

  南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方,这一天还要用雄黄在儿童的`额头上画个“王”字,还要佩戴五颜六色的香囊。

  有趣吗?

小学日记 篇7

  每个人都会从出生到幼儿期,童年期,青春期,中年期,老年期至死亡。在成长的过程中,会经历悲欢离合,喜怒哀乐,它们就像心田的阳光雨露及风雪霜寒,伴随日月转换令我们渐渐长大,走向成熟。

  幼儿时期,随着时间的推移,我们早已健忘了。童年的我们生活无忧无虑,活的潇潇洒洒,整天嘻嘻哈哈,但我们盼望尽早长大,向大哥哥大姐姐们一样成熟稳重。一瞬间,时间流逝的'真快,离开了小学,我们来到了初中生活。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。当我们在青春期的,我们渴望当年的日子,与他们戏耍打闹,没有烦恼,没有压力,时间一去不复返啊!就让它过去吧!未来的路还长,我们不懈努力打拼未来,充满了活力,热血泪眶。唰,四十岁了,常听爸爸念叨,当年自己的经历,儿时的回忆,感叹道,“春节过年不好,你们长大了一岁,自己多了一条皱纹。”到了老年,人们不愿听到自己是老人,喜欢被人称叔叔阿姨。他们虽然已老,但充满了活力。

  长大了,要承担责任了。我们要放下曾经,现在永远就是现在,回不到过去,但是你可以珍惜当下。

小学日记 篇8

  如果星期五下午第二节课,你来到五年级一班的时候,你会非常惊讶地发现,这是平时那个一提起就马上会想到非常严肃、非常规矩的班级吗?学生们和老师说说笑笑、打打闹闹,变得活脱脱像一个刚入学的班级一样,玩得好不快活!这太不可思议了!

  如果你不看日历的话,你肯定以为这个班级出啥事了。哈哈,没有,我告诉你们吧,我们在提前给亲爱的老师过教师节呢!

  如果你不亲眼看见这个事,你肯定不相信这是事实:当老师推开门的那一瞬间,或者说是那一刻,“飞雪”、“彩带”、“礼花”一起向老师展开了轰炸。老师一刹那简变成了“新娘子”一般:满头的泡沫和彩带。然后,我们纷纷向老师鲜花、献礼物……这时眼看老师激动的热泪盈眶了。于是,我们迅速的坐到了自己的'位置上。

  后来,我们安静了下来,准备开始表演节目。一段段精彩好看的节目一一结束了。然后我们开始对老师说祝福语,一句句美好的话送给了老师,老师的表情也一次次地变化着……

  这就是我们对老师的祝福,最后我还想对老师说一句:“谢谢您,老师!”

小学日记 篇9

  买书

  三年四班 陈镜宇

  今天,我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。“卖”挣的钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)

  啊!数学的知识真丰富呀!

  评:学生学习数学把所学知识联系,运用于生活实际,可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验,不仅使学生学到活生生的数学,感受到数学存在于生活中,而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。

  (一等奖指导老师:张倪雯)

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  买蛋糕

  第二实验小学 三年二班陈子嫣

  今天,我做完作业,和姐姐一起出去玩耍。

  在路上我们闻到一股香味,原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板,这块蛋糕多少钱?”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答:“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板,老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪:这块蛋糕是1元5角,姐姐给了老板5元钱,可是老板为何只找2元5角给姐姐呢?我心想:5元=50角,1元5角=15角,50-15=35(角)=3元5角。对,老板找错了,于是,我对老板说了说,老板就把钱如数还给了我......

  一路上,我边走边想:幸亏有了数学,要不被老板骗了还不知道。今后我一定要学好数学。

  指导老师:兰平哀

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  难做的推理

  三年三班 蒋楚君

  今天早上,我正在做奥赛推理题目,做着做着,我被一道题难倒了。这道题的题目是:在一起盗窃案中,法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说:“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说:“是丙偷的。”丙说:“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说:“乙说的是事实。”经过查证,四人中有两人说了真话,两人说了假话,你能找出真正的罪犯吗?我想了很久,还是没找到答案,只好去请教我爸爸。

  爸爸看了题目说:“四句话中,只有2句是真的,一下不能看出,所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。”

  经过爸爸的点拔,我就开始推理了:“假设甲说的是真话,所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话,如果乙说的是真话,那么丁说的也一定是真话,这就变成三个人说真话了,就与条件不符合,因此,乙说的不是真话,从而丁说的也是假话,丙说的是真话,于是在这种情况下,甲、丙说了真话,所以丁是罪犯”。

  (二等奖指导教师:邱淑端)

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  买菜

  三年(5)班林文豪

  一个阳光明媚的星期天。妈妈带我一起去买菜。

  妈妈买了1.5千克的空心菜,每千克3元,妈妈就让我算一下共要付多少元?我沉思了好一会儿说:“5元5角!”“算错了,你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。

  我很不服气,妈妈说:“再买点肉吧!”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点,买了1.2千克的肉,每千克是22元共用了几元?这次我可乖了,连忙找来的纸和笔,还没有等我回过神来,可卖肉的叔叔早已算出来了,26元4角,我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机,我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢?”

  原来卖肉叔叔是用心算,加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角,22元+4元4角,理应得26元4角。

  二等奖指导老师:吴铭贵

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  没有角的物体

  三年一班池锦

  今天是星期天,妈妈一大早起来就买了一袋鸡蛋,准备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸,发觉鸡蛋十分光滑。我把鸡蛋放桌子上,用眼睛去观察它,发现它扁扁的,是个椭圆形。接着我去观察鸡蛋的边角,我找到了鸡蛋的边,就是找不到鸡蛋的角。这时,我想:原来鸡蛋是没有角的,因为鸡蛋是圆的。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球......哈哈,我又学到了一个新的数学知识!

  三等奖 指导老师叶昭峰

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  年、月、日的知识真奇妙

  三年一班陈 怡

  在今天上午的数学课上,我明白了许多关于年月日的知识。如:一年有12个月其中有7个大月,4个小月,2月份是个特殊的月份,我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法,即握紧左拳头,在拳头上依次数着1-12,凡是数到凸起的地方每月31天,凹下的地方除了二月份,每月都是30天。

  我还知道,通常每4年里有3个平年,一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如,1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是平年,所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。例如:1900年不是闰年,而20xx年才是闰年。

  上这堂课之前我还有个疑问?为什么一年有365或366天?一个月有30或31天?一天有24个小时呢?课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了,地球自转一圈是一日即24小时,月球绕着地球转,转一圈是一个月,地球带着月球围着太阳转,转一圈是一年。

  啊!年、月、日的知识真奇妙。我真想继续了解有关年月日的知识。

  一等奖 指导老师 叶昭峰

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  数 学 广 角

  三年3班林衔峰

  这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群,见到上面写着这么一道题:.

  一个人要坐船过河,他只有一只小船,还带了三样东西:一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河,而且人不在它们身边的时候,狗会吃掉鸡,鸡会吃掉菜,怎样才能保证所带三样东西完好无损?

  看了题目,我心里琢磨了起来......

  我灵机一动,答案有了,狗不会吃菜,可以先把鸡送过去,空手回来再把菜送过去,考虑到鸡会吃菜,那就把鸡带回来,换着把狗带过去跟菜在一起,最后再回来把鸡带过去。对,答案就是这样,我甜甜地笑了。

  二等奖 指导老师:邱淑端

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  数学日记

  连江县第二实验小学三年(4)班袁承昊

  写语文日记,早就成了同学们的家常便饭。写数学日记“嘿嘿”,没听说过吧!那就来看看我们班是怎么写日记的,让我们来揭开他们的“秘密”。这个学期,张老师说:“从今天起,每一周写一篇‘数学日记’。”“不是吧”,全班同学都不约而同地叫了起来,并把眼睛都给睁大了,心里想怎么回事,怎么连数学日记都要写?张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情,就说:“你们可不要见怪,数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来,然后想一想老师为什么要这样讲?”我们似懂非懂地各自点了点头,回家了。

  第二天,“数学日记”刚交上去,张老师就笑了,对我们说:“你们看,有些同学仔细听,记不下来,情急之下,就把当时开小差时在想什么也写上去了,笑话百出。”课后,有的`同学说:“上课再也不开小差了,否则数学日记怎么能完成?写上日记,等于复习了一遍。”我突然想起有人讲过:“牛有两个胃,白天吃下去的草,晚上再翻上来嚼。“数学日记”是不是也是这个道理?

  三等奖 指导老师:张倪雯

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  特殊的礼物

  三年(3)班陈书畅

  今天是我的生日,爸爸准备给我买几本书,给我做生日礼物。

  来到超市,我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃:有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了,心想:平常,我的生日礼物都是一些小布娃娃,今天,爸爸怎么变成买书了,真奇怪?

  我不甘愿地来到了书柜,爸爸他东找找,西挑挑,过了一会儿,才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下,哇!76块钱。我说:“呀,太贵了,76除以4等于19,一本书19元,比一个公仔还贵。”这时,我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃,一个才8元,76除以8等于9,可以买9个布娃娃,还剩4元呢,那多合算呀!这时,我对爸爸说:“买布娃娃多合算呀,干吗要买书呢?”爸爸笑着对我说:“这四本书的知识何止值76块钱。”

  我似懂非懂地点点头,心想:这几本厚厚的书知识可丰富了,真是一份特殊的礼物呀!

  数学知识源于生活,用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际,自己把所学知识运用到生活中,解决生活实际问题,从小就有合理、正确消费的观念,实现数学的真正价值。

  二等奖 指导老师:邱淑端

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  智慧买水果

  三年一班 吴见培

  今天晚上,我的作业刚做完,闲着没事干,就对妈妈说:“妈妈,我作业做完了,现在该干什么?”妈妈说:“现在,你就帮我买3斤苹果吧!”我就答应了。妈妈给了我10元钱说:“再多买半斤吧!”我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店,挑了3斤半重的水果,对售货员说:“帮我算算。”阿姨说:“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说:“是不是3×3=9(元),再把3元÷2=1元5角,最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说:“不好,阿姨,我的钱不够,还差5角,我该怎么办?”我想了想说:“那就把我的零用钱补进去好了!我拿了我的零用钱,凑了进去。”对阿姨说:“现在够了。”阿姨说:“你真聪明,是你用智慧来买苹果的!”

  三等奖 指导老师叶昭峰

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  有趣的一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小学日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学日记合集[9篇]

小学日记 篇1

  今天是9月1日开学的日子,我兴奋的背着书包往学校走去。到了学校,我找到了三(四)班。

  刚到班级外,我看到墙面上贴的果实、蔬菜,这些水果都是丰收季节的果实。走进了教室我看到干净的地面,摆放整齐的桌椅,窗户下有许多绿色的植物。

  最让我眼前一亮的是桌椅,它颜色是蓝色的,像大海的颜色。它有一个“强大”的.功能,那就是可以升降,可以按照每个小朋友身高不一样来调整桌椅的高度。趴在课桌上非常舒服,椅子上的靠背和板面都有细长条的透气口。

  我们的新教室还安装了新电脑,新空调,仿佛什么都是新的。最让我惊讶的是后面的黑板报,大大的“太阳公公”微笑着,对我们发射出耀眼的光芒。“太阳公公”上方还写着“新起点、新梦想”,黑板报的右下方还贴着一艘“梦想号”。

  啊!我们的新教室真美呀!我要在新教室里好好学习。

小学日记 篇2

  今天,我的心情很好,因为今天是元宵节。放学后,妈妈问我要不要买花灯,我说:“不要买。”因为我已经是小学生了,我想把钱省下来买学习用品。(孙纪洋)

  老师说今天要默写第一课的生字。放学回家后,妈妈先帮我默写了一遍,所以今天我默了100分,爸爸和妈妈表扬我,我说以后继续努力。(黄诗玉)

  昨天,我们班来了一个新同学,她叫黄美,是一个活泼的小女孩。(程智琳)

  今天是元宵节,我看到外面的月亮像一个圆圆的玉盘挂在天空中,有很多人在放鞭炮,真热闹呀。(尹心语)

  今天是元宵节,我吃好晚饭在楼下和程智琳一起玩,还有许多的'小朋友,我们一起玩灯,捉迷藏。我们很开心。(屠蔚)

  昨天,我的婆婆和我的妹妹在我家玩,我的小妹妹虽然长得很好看,但是她太调皮了,她用小针扎破了我的六个小气球,我非常生气,也非常伤心。(田欣雨)

  今天,我回家感觉肚子饿了,就叫妈妈把昨天买回来的肯得基热了一遍,吃完了肯得基,我就上楼做作业了。(陈斯曼)

小学日记 篇3

  十一长假,我回了奶奶家,一下车,便看见奶奶家的小猫正懒洋洋地卧在地上晒太阳。

  瞧,小猫眯着眼,摇着雪白的长尾巴,一会儿扇扇那双小小的黑色耳朵,一会儿舔舔那身黑白相间的外套,还不时活动一下那四只小短脚。

  看它那么可爱,我忍不住走过去,想要摸一下它那身毛外衣,可刚刚走近,小猫便条件反射似的站了起来,“刷”的一下消失在草丛中,可我知道,它一定在暗地里窥探着,于是灵机一动,从屋里拿出 一块鸭肉,说:“小猫乖,出来吃点心!”嗬,这招真灵!小猫迈着标准的猫步走了过来,谁知,它刚一走近,便一下子叼起鸭肉,又一次消失在草丛中。弄的我哭也不是,笑也不是。

  为了和小猫搞好关系,我隔三差五的喂它吃东西,这会儿给几只虾头,那会儿扔个鱼尾巴,渐渐的,小猫和我混熟了,只要我一呼唤,它便欢欢喜喜地蹦过来,在我的裤腿上蹭来蹭去。不过,如果我手 上没有它爱吃的鱼骨头,它就连正眼都不瞧我一下。有一次,我用鱼头去引诱它,可它死活不肯来,我生气了,转身就走,这下子,小猫一下子跑过来,“喵喵”叫唤着,好像在说:“我只是开个玩笑 ,不要当真嘛!”我乐了,放下鱼头,它马上就津津有味地吃起来了。

  有一次,我发现小猫正和一把拖把“搏斗”,小猫的'一只前爪好像被拖把缠住了,它费了好大劲儿才挣脱出来,卧在地上直喘粗气,一边瞪着圆溜溜的大眼睛,歪着脑袋盯着拖把,好像在说:“这是什 么怪物?”我被它的神情逗的哈哈大笑。

  这就是奶奶家不仅淘气,还很可爱的小猫。你喜欢它吗?

小学日记 篇4

  当新年的钟声敲响的时刻,人们满怀喜悦地大声呼唤:“新年到了。”我抑制不住内心的喜悦,兴奋地跳了起来。

  我马上拿起妈妈给我买的鞭炮,到院子里,我左手拿鞭炮,右手拿打火机,我把鞭炮导火索放在打火机的'火上,然后我迅速向地上扔去,最后,向后退几步,只听‘’砰砰‘’一声,炸开了。到了晚上吃团圆饭;一大桌好吃的年夜饭菜家人围成一桌说说笑笑我也非常的高兴。

  新的一年,新的一天,在新的一年里我们的学习也会有新的进步。

小学日记 篇5

  20xx年X月X日 星期X 天气:X

  “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”听着这首李白诗人写的思乡的诗,我渐渐地想起了我的故乡。咦?今天不是中秋节吗?太好了,可以去爷爷、奶奶家去赏月,吃月饼了!

  到了爷爷、奶奶家已经是黄昏了。爸爸、妈妈在厨房做饭。我和妹妹把我们的亲人们都叫过来了,真是好不热闹!我和表姐和表哥玩了起来,把吃饭的事都忘了。饭好了妈妈叫我们来吃饭,我们不情愿地走到餐桌前。哇,这么多好吃的:大鱼、大肉、大虾,好丰盛的团圆饭啊!刚才的.不情愿一下就飞到九霄云外去了。我看着这些可口的饭菜,我的口水早就流出来了。我突然看见了一种金黄色的东西,我问爸爸这是什么?爸爸说,这是拔丝鸡蛋。我夹了一块,有好多丝,我把筷子举到了头顶,可是丝仍然没有断,好像是舍不得它走似的。如今“飞流直下三千尺”要改成“鸡蛋拔丝三千尺”了。还有一个个圆圆的月饼,看着就好吃。我们说说笑笑,不知过了多久,妈妈说,快吃吧!再不吃就该凉了!

  吃完饭,我们一家人坐在院子里。吃着圆圆的月饼,看着黄黄的月亮。月亮上有几个黑点,也许那是嫦娥和玉兔在吃月饼呢!奶奶讲起了嫦娥的故事:从前有个嫦娥……这真是一个难忘而有趣的中秋节啊!

小学日记 篇6

  “五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”每当我听到这首儿歌都会知道端午节来临了。

  赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。我来给大家讲一讲为什么要赛龙舟吧!相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。大家可能好奇为什么要吃粽子,是这样的:把粽子投进江河,是让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。

  南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方,这一天还要用雄黄在儿童的`额头上画个“王”字,还要佩戴五颜六色的香囊。

  有趣吗?

小学日记 篇7

  每个人都会从出生到幼儿期,童年期,青春期,中年期,老年期至死亡。在成长的过程中,会经历悲欢离合,喜怒哀乐,它们就像心田的阳光雨露及风雪霜寒,伴随日月转换令我们渐渐长大,走向成熟。

  幼儿时期,随着时间的推移,我们早已健忘了。童年的我们生活无忧无虑,活的潇潇洒洒,整天嘻嘻哈哈,但我们盼望尽早长大,向大哥哥大姐姐们一样成熟稳重。一瞬间,时间流逝的'真快,离开了小学,我们来到了初中生活。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。当我们在青春期的,我们渴望当年的日子,与他们戏耍打闹,没有烦恼,没有压力,时间一去不复返啊!就让它过去吧!未来的路还长,我们不懈努力打拼未来,充满了活力,热血泪眶。唰,四十岁了,常听爸爸念叨,当年自己的经历,儿时的回忆,感叹道,“春节过年不好,你们长大了一岁,自己多了一条皱纹。”到了老年,人们不愿听到自己是老人,喜欢被人称叔叔阿姨。他们虽然已老,但充满了活力。

  长大了,要承担责任了。我们要放下曾经,现在永远就是现在,回不到过去,但是你可以珍惜当下。

小学日记 篇8

  如果星期五下午第二节课,你来到五年级一班的时候,你会非常惊讶地发现,这是平时那个一提起就马上会想到非常严肃、非常规矩的班级吗?学生们和老师说说笑笑、打打闹闹,变得活脱脱像一个刚入学的班级一样,玩得好不快活!这太不可思议了!

  如果你不看日历的话,你肯定以为这个班级出啥事了。哈哈,没有,我告诉你们吧,我们在提前给亲爱的老师过教师节呢!

  如果你不亲眼看见这个事,你肯定不相信这是事实:当老师推开门的那一瞬间,或者说是那一刻,“飞雪”、“彩带”、“礼花”一起向老师展开了轰炸。老师一刹那简变成了“新娘子”一般:满头的泡沫和彩带。然后,我们纷纷向老师鲜花、献礼物……这时眼看老师激动的热泪盈眶了。于是,我们迅速的坐到了自己的'位置上。

  后来,我们安静了下来,准备开始表演节目。一段段精彩好看的节目一一结束了。然后我们开始对老师说祝福语,一句句美好的话送给了老师,老师的表情也一次次地变化着……

  这就是我们对老师的祝福,最后我还想对老师说一句:“谢谢您,老师!”

小学日记 篇9

  买书

  三年四班 陈镜宇

  今天,我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。“卖”挣的钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)

  啊!数学的知识真丰富呀!

  评:学生学习数学把所学知识联系,运用于生活实际,可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验,不仅使学生学到活生生的数学,感受到数学存在于生活中,而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。

  (一等奖指导老师:张倪雯)

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  买蛋糕

  第二实验小学 三年二班陈子嫣

  今天,我做完作业,和姐姐一起出去玩耍。

  在路上我们闻到一股香味,原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板,这块蛋糕多少钱?”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答:“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板,老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪:这块蛋糕是1元5角,姐姐给了老板5元钱,可是老板为何只找2元5角给姐姐呢?我心想:5元=50角,1元5角=15角,50-15=35(角)=3元5角。对,老板找错了,于是,我对老板说了说,老板就把钱如数还给了我......

  一路上,我边走边想:幸亏有了数学,要不被老板骗了还不知道。今后我一定要学好数学。

  指导老师:兰平哀

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  难做的推理

  三年三班 蒋楚君

  今天早上,我正在做奥赛推理题目,做着做着,我被一道题难倒了。这道题的题目是:在一起盗窃案中,法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说:“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说:“是丙偷的。”丙说:“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说:“乙说的是事实。”经过查证,四人中有两人说了真话,两人说了假话,你能找出真正的罪犯吗?我想了很久,还是没找到答案,只好去请教我爸爸。

  爸爸看了题目说:“四句话中,只有2句是真的,一下不能看出,所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。”

  经过爸爸的点拔,我就开始推理了:“假设甲说的是真话,所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话,如果乙说的是真话,那么丁说的也一定是真话,这就变成三个人说真话了,就与条件不符合,因此,乙说的不是真话,从而丁说的也是假话,丙说的是真话,于是在这种情况下,甲、丙说了真话,所以丁是罪犯”。

  (二等奖指导教师:邱淑端)

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  买菜

  三年(5)班林文豪

  一个阳光明媚的星期天。妈妈带我一起去买菜。

  妈妈买了1.5千克的空心菜,每千克3元,妈妈就让我算一下共要付多少元?我沉思了好一会儿说:“5元5角!”“算错了,你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。

  我很不服气,妈妈说:“再买点肉吧!”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点,买了1.2千克的肉,每千克是22元共用了几元?这次我可乖了,连忙找来的纸和笔,还没有等我回过神来,可卖肉的叔叔早已算出来了,26元4角,我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机,我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢?”

  原来卖肉叔叔是用心算,加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角,22元+4元4角,理应得26元4角。

  二等奖指导老师:吴铭贵

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  没有角的物体

  三年一班池锦

  今天是星期天,妈妈一大早起来就买了一袋鸡蛋,准备要教我做我最爱吃的炒蛋。我拿了一个鸡蛋放在手里摸了摸,发觉鸡蛋十分光滑。我把鸡蛋放桌子上,用眼睛去观察它,发现它扁扁的,是个椭圆形。接着我去观察鸡蛋的边角,我找到了鸡蛋的边,就是找不到鸡蛋的角。这时,我想:原来鸡蛋是没有角的,因为鸡蛋是圆的。其实和鸡蛋一样是圆的还有排球、足球、篮球、乒乓球......哈哈,我又学到了一个新的数学知识!

  三等奖 指导老师叶昭峰

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  年、月、日的知识真奇妙

  三年一班陈 怡

  在今天上午的数学课上,我明白了许多关于年月日的知识。如:一年有12个月其中有7个大月,4个小月,2月份是个特殊的月份,我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法,即握紧左拳头,在拳头上依次数着1-12,凡是数到凸起的地方每月31天,凹下的地方除了二月份,每月都是30天。

  我还知道,通常每4年里有3个平年,一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如,1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是平年,所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。例如:1900年不是闰年,而20xx年才是闰年。

  上这堂课之前我还有个疑问?为什么一年有365或366天?一个月有30或31天?一天有24个小时呢?课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了,地球自转一圈是一日即24小时,月球绕着地球转,转一圈是一个月,地球带着月球围着太阳转,转一圈是一年。

  啊!年、月、日的知识真奇妙。我真想继续了解有关年月日的知识。

  一等奖 指导老师 叶昭峰

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  数 学 广 角

  三年3班林衔峰

  这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群,见到上面写着这么一道题:.

  一个人要坐船过河,他只有一只小船,还带了三样东西:一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河,而且人不在它们身边的时候,狗会吃掉鸡,鸡会吃掉菜,怎样才能保证所带三样东西完好无损?

  看了题目,我心里琢磨了起来......

  我灵机一动,答案有了,狗不会吃菜,可以先把鸡送过去,空手回来再把菜送过去,考虑到鸡会吃菜,那就把鸡带回来,换着把狗带过去跟菜在一起,最后再回来把鸡带过去。对,答案就是这样,我甜甜地笑了。

  二等奖 指导老师:邱淑端

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  数学日记

  连江县第二实验小学三年(4)班袁承昊

  写语文日记,早就成了同学们的家常便饭。写数学日记“嘿嘿”,没听说过吧!那就来看看我们班是怎么写日记的,让我们来揭开他们的“秘密”。这个学期,张老师说:“从今天起,每一周写一篇‘数学日记’。”“不是吧”,全班同学都不约而同地叫了起来,并把眼睛都给睁大了,心里想怎么回事,怎么连数学日记都要写?张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情,就说:“你们可不要见怪,数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来,然后想一想老师为什么要这样讲?”我们似懂非懂地各自点了点头,回家了。

  第二天,“数学日记”刚交上去,张老师就笑了,对我们说:“你们看,有些同学仔细听,记不下来,情急之下,就把当时开小差时在想什么也写上去了,笑话百出。”课后,有的`同学说:“上课再也不开小差了,否则数学日记怎么能完成?写上日记,等于复习了一遍。”我突然想起有人讲过:“牛有两个胃,白天吃下去的草,晚上再翻上来嚼。“数学日记”是不是也是这个道理?

  三等奖 指导老师:张倪雯

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  特殊的礼物

  三年(3)班陈书畅

  今天是我的生日,爸爸准备给我买几本书,给我做生日礼物。

  来到超市,我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃:有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了,心想:平常,我的生日礼物都是一些小布娃娃,今天,爸爸怎么变成买书了,真奇怪?

  我不甘愿地来到了书柜,爸爸他东找找,西挑挑,过了一会儿,才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下,哇!76块钱。我说:“呀,太贵了,76除以4等于19,一本书19元,比一个公仔还贵。”这时,我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃,一个才8元,76除以8等于9,可以买9个布娃娃,还剩4元呢,那多合算呀!这时,我对爸爸说:“买布娃娃多合算呀,干吗要买书呢?”爸爸笑着对我说:“这四本书的知识何止值76块钱。”

  我似懂非懂地点点头,心想:这几本厚厚的书知识可丰富了,真是一份特殊的礼物呀!

  数学知识源于生活,用于生活。小作者善于用数学眼光去观察生活实际,自己把所学知识运用到生活中,解决生活实际问题,从小就有合理、正确消费的观念,实现数学的真正价值。

  二等奖 指导老师:邱淑端

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  智慧买水果

  三年一班 吴见培

  今天晚上,我的作业刚做完,闲着没事干,就对妈妈说:“妈妈,我作业做完了,现在该干什么?”妈妈说:“现在,你就帮我买3斤苹果吧!”我就答应了。妈妈给了我10元钱说:“再多买半斤吧!”我满口答应了就高高兴兴地拿着钱来到了水果店,挑了3斤半重的水果,对售货员说:“帮我算算。”阿姨说:“你可以先算一算。”我想了想对阿姨说:“是不是3×3=9(元),再把3元÷2=1元5角,最后把9元+1元5角=10元5角。”我又说:“不好,阿姨,我的钱不够,还差5角,我该怎么办?”我想了想说:“那就把我的零用钱补进去好了!我拿了我的零用钱,凑了进去。”对阿姨说:“现在够了。”阿姨说:“你真聪明,是你用智慧来买苹果的!”

  三等奖 指导老师叶昭峰