关于生活日记模板汇总6篇
一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的生活日记7篇，欢迎阅读与收藏。
生活日记 篇1
我家门前有一大片草地，有身姿挺拔的大树，有花香扑鼻的桂花，可我最喜欢的还是那顽强的小草。
冬爷爷匆匆地走了，小溪里的冰慢慢地融化了，积雪也缓慢地消失了，留下了很多水的脚印。小草从梦中醒过来，用尽全身的力气挤了出来。有的'小草伸了个懒腰，打了个哈欠；有的张开双臂，迎接着春天的到来；还有的发现天气不好，便又倒头大睡。风婆婆轻轻地路过，留下了微风的脚印，小草在微风中随风舞动，在睡觉的小草也被轻轻地唤醒了。
过了一会儿，雨从天而降，“哗啦啦，哗啦啦，”今天下了倾盆大雨。有的小草被雨水打得东倒西歪；有的小草似乎特别会享受，在洗淋浴，还唱着歌呢；还有的小草，虽然被雨水打得眼冒金星，可还是顽强地站着。雨孩子被小草感动了，就轻轻地走了。太阳公公又露出了笑脸，经过太阳的照射，小草变得更加生机勃勃了。
我喜欢小草，喜欢它顽强的生命力。它经受了风吹雨打后，即使被打倒在地上，它也会重新站起来。我爱你，小草。
生活日记 篇2
课余，我最喜欢玩的就是花式跳绳了。
首先，跟大家介绍一下我的彩绳吧，它由一根60CM长的塑料棒与一条3M长5CM宽的彩带组成，彩带有红、蓝、紫、绿、黄五种颜色，真是五彩缤份呀！
刚开始，我只会一种玩法，还总是打结。于是，我坚持练习。现在，我可以自豪地跟大家展示一下我的三种花式玩法了。
旋转法：手握彩绳棒，手臂由慢变快加速在空中挥出360度圆形，这时，彩带随着手臂的加速，甩出一个个大小不等的圆环，彩绳就像从塑料棒里吐出来似的，越来越长，非常漂亮！此时，我的心也随着圆环地跳动兴奋的呐喊起来“快来看呀，快来看呀！”周围的人都过来了，有的说：“这个小孩好厉害呀！”有的拍手鼓掌，还有的'小孩请我教他呢，听到这些，我心里美滋滋的。
交叉法：手臂飞速在空中画出一把把交叉，这时，彩带会绕出一个个“8”字形，就像是数字“8”在空中跳舞呢，活泼又可爱！此方法比较难，如果速度不均匀，则会打结，曾经，因为彩带打结使我心情很沮丧，几次想放弃，妈妈鼓励我说：“坚持就是胜利！”。为了胜利我必须克服困难，于是，我反复练习，终于学会了交叉法。
左右摆：手握彩绳棒，手臂从左往右不停的摆动，彩带会形成一个个调皮的“Z”字形，好像在向我扮鬼脸呢。行吧！我也扮一个狰狞的鬼脸回敬。哈哈，真有趣！
这些“扬扬得意”的形状真是“绳彩飞扬”好看极了！玩花式彩带既可锻炼身体，又给我带来童年的乐趣！我要把玩法教给其它小朋友，与大家一起分享这份快乐！
生活日记 篇3
忙碌的初三，就像流水线上生产产品一样，机械麻木运作。但在这埋头苦干的季节依然不乏经典笑料，可不要不相信，下面便把证据亮出来给你们瞧瞧！
NO.1：老鼠的尊称
一日，某生甲正在专注地复习《论语》，在看到“子”的解释（子：古代对男子的尊称）是，前排某生乙问：“耗子是什么？”
某生甲头也不抬，不假思索地答道：“耗子是古代对老鼠的尊称。”
某生乙听完，默默地把头转了回去，低头沉思，一脸茫然。
某生甲在数秒后顿悟，从书中抬起那地雷大的眼球，爆笑……
NO.2：香蕉·苹果
某日，数学课上，老师问道：“平面上的.两条直线，有哪两种关系？”
小case，全班同学异口同声：“香蕉（相交）。”
“还有呢？”老师很高兴，一脸喜悦。
“苹果（平行）。”又是不约而同——真厉害。
最后，老师很生气，后果很严重。
NO.3：没有“了”
一日，同桌俩检查背诵，A背，B检查。其中有一句话是：田野里没有稻草。
A：“……田野里没有了稻草，没有了……”
B一听，不对，马上止住说：“没有‘了’”。
A茫茫然，点点头：“对呀，没有了。”
B：“好，重新背这段。”
A：摇头晃脑，开始背：“……田野里没有了稻草……”。
B：“不对，没有‘了’啊！“（一脸郁闷。）
A：“就是吗，没有了。”（表情更加疑惑）。
B顿悟了：“是没有‘了’”。
A：“没有了。”
……
革命的道路还很漫长！
套用罗丹一句话：初三生活并不缺乏精彩，而是缺少发现精彩的眼睛。只要你热爱生活，仔细观察，有一天，你会和我一样惊叹：初三生活，真精彩！
生活日记 篇4
有个同学在一篇来稿中谈了这么一件事：平时，她对某个明星非常崇拜。可有一次她偶然在电视中听到了这位明星说了个别字，她一下子觉得这个明星掉价了，不那么值得让人崇拜了。这种例子是很多的，在电视上，我们会时常听到某个播音员把某个字读错了，某个演员把某个字说错了，某个广告中的某个字被念错了。生活中，某个领导人把某字说错了，某个老师把某字念错了。这些都是让人笑话的，是很尴尬的。
读错读别了字很难堪，写错写别了字照样不光彩。当电视中的字幕上出现错别字时，你会怎么看？有人说学生不写错别字谁还写错別字，不要用这种理由原谅內己，开脱自己。学过的字就要写对，不会的字就要查字典。有些大学生、研究生毕业了，到人才市场上去找工作，招聘单位抽出档案一看，由自己填写的登记表上有儿个错别字，你想想，那会给人家一种什么印象！这些人哪一个不是从小学、中学走过来的？如果那时就把错别字消灭了，不是就没有以后的洋相了吗？
有个作者给我寄来了一篇稿件，由于工作忙，我就暂时把它放到抽屉里。过几天又收到这个作者一封信，拆开一看，是专门纠正来稿中的一个错字的。你看，这个作者的态度多认真。如果你再揣摸一下他当时的.心理，是会很有意思的。可以看出，从稿件第一天寄出，他就一直在想着那个字。如果你也能这么想着就好了。
从写错别字的情形来看，有的是粗心，有的是笔下误，有的是不懂其义。前两种情况只要认真检查了，就可以避免。后一种情况，倒是不那么容易纠正，不是检查就能解决问题的，要从了解字义的根本上解决。
生活日记 篇5
微笑，看似普通简单，其实困难非凡，微笑着面对生活代表着这个人对未来的希望，对生活的热爱，他将会使人找到快乐，即使前面有千座大山，万条大河，也会乐观的面对，去一座山一座山地爬，一条河一条河地渡。如果想要去微笑着面对生活，就要学会真正的微笑。
我从前一直不懂得什么是真正的微笑，只是总听别人说什么要热爱生活，微笑着面对生活之类的话，但不知具体应怎样去做，不知怎样去感受生活的快乐。我同大多数人一样，该哭则哭，该笑则笑，该喜则喜，该悲则悲，是什么样的事，就从什么角度去看。可是后来有一天，我终于明白了微笑着面对生活的含义。
那一天，天阴沉沉的、灰蒙蒙的，像画家作画前在画板上布得底色一般，带给人一种忧郁和压抑，自己的心情也不太好（心情不好的原因如今我已经忘了）。在放学的路上，我和几位同学一道回家，路上看见一个小男孩，年龄十一二岁，穿着一件黄色的衬衣和一条棕色的裤子，看样子像是在等公交车。不过我又马上否定了我的猜测。、
因为来了一辆公交车，而他并没有上车。和我同路回家的一个同学走在十几米的前面，自行车都到了小男孩的跟前，马上要撞到他了，他这才准备闪开，还好同学单脚支地急刹车，差一点才撞到他。要是平常人，在自行车离自己好几米时就躲开了，而他却是快撞上车子才反应过来，实在是奇怪。我的好奇心驱使着我去看看这是为什么，过去之后，我在他的眼睛上找到了答案，原来他是一个盲人。我见他的脸上还有着刚才差点出事的慌张害怕的神情，但是嘴角仍挂着微笑。
我看到他这个样子，感觉他十分的可怜，那么小就看不见了光明。回到家里，我又想起了他的微笑。我与他的境况是无法相比的`，因为最起码我还看得见光明，看得见世界。
而在他的眼中只有一种单调的颜色_黑色，只有黑色伴随着他。他的世界中没有春天的鲜花，没有夏日的绿树，没有秋时的红叶，没有冬季的白雪。尽管如此，他仍然在微笑，这让我感到了他并不可怜，而是坚强，虽然他眼中只有黑暗，但是他的心灵是光明的。我在此时明白了我们不应该为生活中的烦恼而去忧愁，为生活中的挫折与困难而去悲伤。
应去微笑着面对那些烦恼和忧愁，微笑着面对生活中的挫折与困难，微笑着面对生活中的一切。就像故事中写的那样：从前一个想要快乐的国王，拥有最多的财富，可仍不快乐，直到他听一个自称快乐的农夫说，他自己从前一直觉得自己过得比别人不好，埋怨命运的不公，到他看见一个比他还穷的人，国王听完这才明白。我们也应懂得事事不可能都顺利，应相信俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》中写的“忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！”
生活日记 篇6
今天是个凉爽的日子，凉凉的.风吹过我的身旁，像一首欢乐的歌，轻轻地演奏着。下课后，我背着我最心爱的乐器——萨克斯，来到了我们的乐队里。
老师叫我们把乐器拿出来，并装好。我们装好后，老师又叫我们把有点不顺手的地方给他检查一下。我们开始有点破音，慢慢的就好了起来。我们吹了：欢迎进行曲、歌唱祖国、雪绒花……
我还是萨克斯队重要的不可少的主旋之一。
我非常喜欢吹萨克斯，他给我带来了许多欢乐！
【生活日记】相关文章：
生活的真实日记03-06
关于生活的日记02-21
军训生活日记06-17
暑假生活日记06-04
寒假生活日记06-05
生活感悟日记11-23
生活趣事日记09-25
寒假的生活日记09-27
生活趣事日记12-14
寒假生活日记06-13