有关考试的日记汇编六篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的考试的日记6篇，希望能够帮助到大家。
考试的日记 篇1
我们马上要期末考试了。同学们的心里很紧张，因为考好了，这个寒假过的肯定快乐。如果考咂了，回家肯定少不了一场狂风暴雨的来临。
每个双休日，爸爸就端来一大堆的考卷。做啊！做啊！唉，这做不完的试卷。“那门差就补那门”爸爸严肃的说。我不由自主的.回答：“语文”。天啊！我都干了些什么？竟然把我最讨厌的语文给说了上去。my mother 呀！爸爸又端来一堕卷子，要我做。“好爸爸，我不想做了，我一会在做好吗？就一会。”求来求去也没求出什么。“好好做去，不做我K你”爸爸在哪找来这么难的卷子？不是黄冈，就是海定，还有黄冈加海定的。这还了的，不是在难为人吗？哎！这就是迎接期末考试的必要前提吗？要是的，我宁愿罢工。
每当看见爸爸煞白又严肃的脸，我就被吓的毛骨悚然。回头来，还真是学海无涯，苦做舟啊！！
考试的日记 篇2
今天是6月10日，考完中期试快一个多月了，我们大家都在紧张的复习，迎接这次的月考，争取有一个好的成绩。
我发现自己的问题是粗心大意，和懒惰造成了这次成绩的`下降。好多古诗我都默写，就那一首我没有默写，考试就出了那首，我没有答上，完了我愧疚极了。
还有几组近义词反义词我都做错了，作文也写背题了，字数也不够，更可笑的是数学二级运算，当成一级运算了，这是我粗心大意造成的，运用题我用口算，计算错了，这是我懒惰造成的。
这次月考，我准备背诵和默写所有的古诗，复习所有的近义词和反义词，要用我的行动改正懒惰造成的成绩下降，作考卷时先读题的意思，明白题意思，再做题，做完整题后，仔细认真的检查，不会再有粗心大意的毛病。
我决定用好的成绩回报老师，和爸爸妈妈。在不用受老师的批评。
考试的日记 篇3
现在，是12月22日，临近考试了。
1月8日，我们就开始考试了。考试紧张，所以，我们全班都在努力，但是还有一些人，为了想让其他人放假，而请假，回家上网。这种人真可悲。
为了不想上学，想放假，所以才这样做，为了逃课，所以才这样做，是可鄙的。
临近考试，为了考出好成绩，就因该每天不那么懒，因该多学习，抽出时间学，这样才会不在过年时亲人问成绩而感到尴尬，也不觉得很丢人了。
临近考试，大家都得使出全身力气。把学的所有东西，都写到试卷上，让我们的.成绩更加好而现在做出奋斗！
考试的日记 篇4
快要考试了，心里此起彼伏。不知如何是好。是要紧张呢；还是要放松呢？紧张起来，又会考不好了。考不好，就得面对堆积如山的作业；家长的批评；与电脑的分离。紧张起来以后干什么都会有阻碍，学习也会漫不经心。还是不要紧张好。
放松了，依旧会考不好，堆积如山的作业照样过来与我相见。班主任说不能放松，一直都要提高警惕性，以便考个好成绩。
放松不好、紧张又不好。我都不知所措了，也不知道这次考试是凶是兆。最近很紧张，总是想一些别的`事情，七情六欲的。
也许我需要的是信心，相信自己，一定会成功，是金子都会发光。
考试的日记 篇5
今天，我和以往一样来到学校，唯一不同的是今天的第三节课要进行紧张有激动人心的数学单元考试。
第二节下课不久，第三节的预备铃很快就“铃铃铃，铃铃铃”地响了起来。我顿时惊惶失措，以“刘翔跨栏”的速度冲进课室，发觉老师已在课室等候多时了。我做到座位上，抓紧时间拿起数学书，将本单元的“概念”粗略地看了一下，便合上书，深深地做了一次深呼吸。这时，老师咧开嘴，朝我们笑了笑，说：“开始考试。”
考试过程中，同学们有的托着下巴思考，有的咬着笔杆头正绞尽脑汁，有的胸有成竹地挥笔疾书……而我却做一道题检查一题，有时还在稿纸上笔算。大概过了半个小时，我这才抬起头，左顾右盼，突然张大了嘴。原来，大部分同学早就写好了，甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的试卷，哦，好险，只差两道加分题。虽说加分题可以不做，但我一定要做，因为这次考试的题太简单了，只要细心就能得到一个鲜红的100分，如果不做的.话，不被人笑死才怪！于是，我又是一阵画图、列式、笔算后，终于把答案端端正正地写在了括号里（ ）。“终于搞定了！”我小声嘀咕道。可是我还是不放心，有验算了一遍。结果仍是一样。我这才放下心来，检查其它的题……
又过了5分钟，我就把试卷检查完毕了。我打了一个哈欠，舒展了一下四肢，走出了课室。这时，一群“姐妹”围了过来，一个说：“判断提的答案是不是”对“”对“”错“”错“”错“”错“？”另一个说：“应用题2。是不是68000件？”……我听得脑袋都大了。在经过一阵对答案后，我就像一个泄了气的皮球，原来我发觉自己犯了一个小错误，没有注意细节——单位的变化。拿到梦寐以求的100分的希望就因为粗心大意而泡汤了，唉，真是后悔呀！
考试的日记 篇6
盼啊，盼啊，终于盼到期中考试了，好兴奋啊，但在兴奋的同时，又有点儿紧张。
“叮铃铃”，随着一声清脆的铃响监考老师拿着卷子进来了。只见她一脸严肃的样子，一看就知道对学生要求很严格，那么，一定要好好答卷了，加油！
我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不难嘛！一声铃响过后，老师大喊一声：“开始答卷！”同学们都“奋笔疾书”起来。教室里很安静，一点说话声都没有，只能听见“沙沙”的写字声。
瞧！有的同学拿着笔在卷子上飞快地写着，毫不犹豫；而有的同学却手托下巴，侧着脑袋，咬着笔杆，苦苦沉思着。考场如战场，同学们都很认真，对待这场考试一丝不苟。你看，同学们都在“奋斗”呢！
时间一分一秒过去了，大多同学都写完了。他们都在认真检查呢！我还没写完呢！还有作文的结尾呢！“快！”我心里喊着。“叮铃铃”，铃响了，就要收卷了，我飞速写完最后一个字，看了看卷子，满意地笑了。监考老师大喊：“放下笔，不准写了，收卷！”考试场上响起各种声音，同学们有的开心的.笑了，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着卷子；有的争分夺秒地加紧动作，再赶忙添上几笔……
卷子收完了，同学们都三三两两地围在一起讨论答案，有的显得开心，有的显得沮丧，我心里暗叹：“这真是一场紧张的考试呀！”
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