诵读经典主持词

时间:2021-08-10 21:48:58 主持词 我要投稿

诵读经典主持词三篇

  契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在如今这个中国,主持人的需求越来越高,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,以下是小编整理的诵读经典主持词3篇,欢迎阅读与收藏。

诵读经典主持词三篇

诵读经典主持词 篇1

  开场白:

  男:尊敬的各位领导,

  女1:尊敬的各位老师,

  女2:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  男:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵千古美文,传承华夏文明。

  女1:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵中华经典,聆听诗文书韵。

  女2:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。

  男:我是主持人

  女1:我是主持人

  女2:我是主持人

  男:今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长,教体局普教股、办公室领导。

  合:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。

  女2:现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词:

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女1:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  女2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩

  男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  女1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,

  女2:对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。

  男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

  合:遂平一中,“诵中华经典,做博学少年”经典诗文诵读汇报演出,现在开始。

  男:与经典同行,与圣人为伍。

  1:今天让我们重读《论语》,一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧!

  2:首先,请八年级十一班为我们朗诵《论语》。

  男:在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。2:让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。下面就请

  七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的《游子吟》。

  男:如果人生是一场旅行,那么亲情就是旅途中明媚的阳光。

  1:为了远方美丽的风景,和亲人一路前行。

  2:请听七年级二班为我们朗诵的《游子吟》。

  男:一首母爱的赞歌,唤醒了天下儿女对母亲的深切思念。1:高天上一轮明月,阅尽了,古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。

  2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的《水调歌头。明月几时有》。

  男:无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵。

  1:都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事。

  2:去寻觅同一轮明月下美丽的传说。请大家欣赏八年级一班为我们朗诵苏轼的《水调歌头。明月几时有》。

  男:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  1:千古名句,中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。

  2:请听八年级三班朗诵的《水调歌头·明月几时有》。

  男:“但愿人长久,千里共婵娟”,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。

  1:仰望一轮明月,多少思念与牵挂又萦回在心间。

  2:下面请听八年级六班为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头。明月几时有》

  男:古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达;

  1::我们的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。

  2:请欣赏八年级五班为我们朗诵唐代李商隐的诗《无题》。

  男:在花前月下与亲朋相聚;

  1:在异地它乡思念故乡亲人。

  2:请欣赏七年级十一班为我们朗诵《木兰诗》。

  男:满天云霞编织阳光的灿烂,馨香花朵绽开迷人的笑靥,

  1:飒爽英姿,巾帼不让须眉,

  2:下面请欣赏七年级六班为我们朗诵《木兰诗》。

  男:中华五千年历史,造就了多少忧国忧民的仁人志士。

  1:如杜甫说:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;

  2:下面请欣赏八年级二班朗诵杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。

  男:中华五千年历史,涌出了多少报国情怀的英雄豪杰

  1、如:范仲淹说“人不寐,将军白发征夫泪”。

  2、请欣赏八年级十班为我们朗诵范仲淹的《渔家傲》。

  男:慢慢走着,这就是一种表达,一种倾诉。

  1:让我挥一挥手,不带走一片云彩,

  2:下面请欣赏八年级十二班给我们带来的徐志摩的《再别康桥》。

  男:我们多彩的梦满载理想向着未来放飞。

  1:今天的我们身系民族的希望,

  2:江山代有才人出,一代更比一代强。请欣赏七年级十二班的朗诵《我为少男少女们歌唱》。

  男:坚毅的灵魂,激扬的青春,

  1:中华少年,用炽情与信念铸就不朽的长城,

  2:下面请欣赏《中华少年》,朗诵者:七年级十班。

  男:我们多彩的梦满载理想向着未来放飞,

  1:我们年轻的心向着太阳把希望畅想,

  2:青春少年把梦想与祖国紧紧相联,请欣赏七年级九班朗诵的《少年中国说》。

  男:祖国——我们与您同心,我们拥您前进,

  1:您的儿女们坚信,祖国的明天更美好!

  2:我骄傲,我是中国人!请听七年级五班朗诵《我骄傲,我是中国人》。

  男:在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东,

  1:同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的.名字。

  2:让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。请欣赏七年级三班为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春·雪》。

  男:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

  1:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。

  2:一代伟人——毛泽东。从您的诗句中,我们感受您豪迈的激情,深邃的思想。

  男:从您的诗句中,我们领略您博大的胸襟,伟人的情怀。

  1:下面,我们请欣赏八年级七班朗诵的《沁园春·雪》。

  2:下面请同学们欣赏舞蹈《清风荷影》。

  男:现在开始颁奖。

  1:首先请获得三等奖的班级上台领奖。

  请遂平一中党支部书记、校长柯校长为三等奖的获得者颁奖

  2:请获得二等奖的班级上台领奖。

  请颁奖

  男:请获得一等奖的班级七年级11班上台领奖。

  请教体局副局长王随柱局长为一等奖的获得者颁奖

  结束语:

  合:让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺!

  男:中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响

  1:中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。

  2:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。

  男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

  1:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

  2:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

  男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

  1:愿中华五千年经典文化永久传唱。

  2:愿中华儿女豪情满怀,再谱新乐章。

  合:遂平一中“诵中华经典,做博学少年”,经典诗文诵读汇报演出到此结束。

  男:谢谢同学们的精彩表演。

  1:谢谢各位领导的光临。

  2:谢谢同学们的积极参与

诵读经典主持词 篇2

  女:尊敬的各位领导、各位老师,

  男:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  女:中华文化源远流长

  男:中华诗文浩浩汤汤

  女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行

  男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉

  女:这里有浪漫洒脱的李白

  男:这里有忧国忧民的杜甫

  女:这里有江南的钟灵毓秀

  男:这里有塞北的广袤苍凉

  女:这里有牧童村娃的天真烂漫

  男:这里有悯农诗人的谆谆教诲

  女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。

  女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

  诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

  对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  女:上下五千年纵横九万里

  男:巍巍大中华浩浩民族风

  男:泌阳中学“感悟千年经典 传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始

  男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢!

  女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师

  男:他们是:XXX老师:

  女:记分员是几位学生会干部 ,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。

  男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。

  男:本次比赛顺序不分年级组进行,但最终比赛结果将分年级组评奖。

  男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。

  男:下面有请2号选手,他朗诵的作品是《虞美人》

  女:3号《归园田居》

  男:4号《蜀道难》

  女:古往今来的英雄数不胜数,我们暂且把目光停留在三国这个乱世,跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇 赤壁怀古》中三国的风云变幻,领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。

  男:6号《少年中国说》

  女:7号《将qiang进酒》

  男:8号《月下独酌》

  男:下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。

  女:我们的古诗文,形式多样,内容丰富。特别是李白的一首抒发感情的诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。下面有请10号选手 《将进酒》

  男:“但愿人长久,千里共婵娟”,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。11号《水调歌头 明月几时有》

诵读经典主持词 篇3

  甲:尊敬的各位领导老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  甲:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。

  乙:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。

  甲:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。

  乙:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  甲:他将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准,去掉一个最高分 去掉一个最低分 取平均分,全校评出一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名。

  乙:下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导他们是: 羊校长 赖校长 张主任 雷芳老师 杨红晴老师 邓涛老师 张彩云老师 李梅老师

  甲:青杠小学“中华颂经典诵读比赛

  合:现在开始!

  乙:祖国,一个多么亲切、生动而又博大的词,今天,我们怀揣质朴的情感,将满腔的深情表达, 愿祖国更加繁荣璀璨。今天,我们用庄重的承诺宣告,愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏,四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》

  甲:滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》

  乙:巍巍中华,五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨,珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂,神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。请欣赏五年级带来的《少年中国说》

  甲:在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,在这片古老的土地上,到处也都有青春的力量,这,就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。

  结束语:

  甲:63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康,由一国两制到两岸三通,由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。

  乙:无数伟大成就展现在我们眼前,激励着我们迈向一个新的跨越!

  甲:让我们共同为我们的祖国和家乡祝福,祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康!

  乙:青杠小学中华颂经典诗歌朗诵比赛到此结束!

  甲:谢谢大家的光临,再见!

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