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教学展示课主持词
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当下的中国社会，越来越多的场合都需要用到主持人，那么你会写主持词吗？下面是小编为大家收集的教学展示课主持词，希望能够帮助到大家。
教学展示课主持词1
一、开场语
（范）尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们；
（齐）大家晚上好！
（郭）朝霞映伏牛苍苍，余辉照龙泉茫茫，我们迎风踏雨，追逐希望，立学有恒是不灭的信念，无悔青春放飞斑斓梦想。
（仝）舞钢新时代国际学校在市委、市政府的正确领导下，在教体局的大力支持下，工程建设接近尾声，第一批选派教师全部到位。
（范）今天，我们欢聚一堂，举行首届“新时代杯”教学成果展示活动，感谢大家百忙之中参加活动，希望我们彼此多一份了解，多一份信任；
（郭）更希望新时代国际学校在您的关心和支持下，能成为学生喜爱、教师幸福、家长满意、社会认可的好学校！
二、介绍来宾
（仝）首先，请允许我介绍一下参加本次活动的领导，他们是xx、xx和xx，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
三、领导讲话
（范）下面，让我们用热烈的掌声欢迎新时代国际学校马校长致辞！
四、演出开始
（郭）1、今天的活动分为三部分：教师展示、知识抢答和好书赠送。天气比较热，请家长看管好自己的孩子，注意安全，不要随意走动，文明观看。走进新时代，人生更豪迈！舞钢新时代国际学校在各位家长、来宾的关心支持下，一定会越办越好，造福三十二万钢城人民！下面请欣赏有新时代老师表演的舞蹈：《向前冲》表演：王老师等
（范）2、俗话说：一方水土养一方人。黄土高原独特的'地理环境，造就了黄土高原人粗犷、豪迈的性格。就让我们在安塞腰鼓的朗诵声中，感受高原人勇于追求、自强不息的精神吧。配乐朗诵：《安塞腰鼓》朗诵：王同学
（仝）3、古筝被称为乐中仙子，历来为人所称道。丝弦一拨风情万种，乐曲一响也可以万钧雷霆，接下来请欣赏古筝合奏：《战台风》表演：范同学等
（郭）4、“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀、”大度为上、笑纳百川，请欣赏独唱：《听海》演唱：陈同学
（范）（活动一）下面进行第一轮知识竞猜，请听题。①有一只又大又丑的鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，它终于变成了一只美丽的天鹅，这个童话的名字叫？②作者是谁？③你还知道他的哪些作品？（据学生回答情况发放奖品）
（仝）5、兴来泼墨起波浪，醉后狂歌风卷旗。笔势纵横随我意，满图锦绣出神奇。”请欣赏行云流水，笔走龙蛇之草书展示，展示者：郭同学、马同学
（仝）6、临瑞境，喜红腮，满园春色悄然裁。今朝天霁晴方好，能歌善舞尽俊才。请欣赏小提琴合奏：《春节序曲》表演：田同学、陈同学
（仝）7、诗的语言，典藏了千年的悠扬；诗的声音，演绎着历史的铿锵。一段岁月，一种激情，一面旗帜，一道风景。请欣赏配乐朗诵：《沁园春雪》朗诵：范同学
（郭）8、夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，百舟竞归，好一副热闹的景象！请欣赏古筝合奏：《渔舟唱晚》表演：孟同学、李同学
（郭）（活动二）下面进行第二轮知识竞猜。请听题：①中国的四大名著指的是？②它们的作者分别是？③你最喜欢四大名著中的哪一位人物？请说明喜欢的理由。（根据学生回答情况，发放奖品）
（仝）9、恩师育奇葩循循，杏坛传书生琅琅。我们学海竞舟，极目眺望，励志明礼是我们的航向，和同予人谱写时代华章。请欣赏电子琴演奏：《喷泉》表演者：杜同学
（郭）10、蓝天、白云、洁净的空气，神秀、巍峨、壮美的天地，请欣赏独唱：《青藏高原》演唱：李同学
（仝）11、我是一名教师，我把手中的红烛高高举起，为了我的鸽群能翱翔蓝天，为了我的雏鹰能名扬万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让青春在跳动的烛火中升华！请欣赏朗诵：《我是一名教师》朗诵：祝同学等
（范）12、一首优美的歌曲总给人以无限的遐想，在那美妙的背后，您是否可以聆听出生命的真谛？请欣赏歌曲：《我心永恒》演唱：袁同学
（郭）（活动三）下面进行第三轮知识竞猜。请听题：①有一个国家非常特殊，他们以鞋跟的高低划分阵营。这个国家选拔官员全凭在绳上跳舞。谁在绳上跳舞跳得好，跳得高，谁的官就大，甚至还能在绳上翻跟斗，请问这个国家是什么？（小人国，也叫利立浦特）②这个故事来自哪部外国名著？（《格列佛游记》）③作者是谁？（英国，乔纳森·斯威夫特）
（仝）13、一笔一画方块字，一撇一捺苦练成。汉字之美，美在神性，美在诗意，美在形态，美在音韵……请欣赏书法展示，展示者：王同学、范同学
（郭）14、情未了，像春风走过，爱无语，像雪花离去……大爱无言，温暖在你我心里。师爱无限，爱满人间！请欣赏诗朗诵：《师爱永恒》朗诵：郑同学等
（范）15、选择新时代，人生更精彩！同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。让我们手牵着手，将辉煌人生写就，让我们心连着心，将时代品牌不朽。请欣赏：合唱《同一首歌》演唱：新时代教师团队
（郭）（活动四）下面举行大型赠书活动。首先请新时代国际学校一、二年级小朋友上台。请新时代国际学校三四年级新生上台。请新时代国际学校五六年级新生上台。请新时代国际学校七年级新生上台。请新时代国际学校八年级学生上台。
五、结束语
（范）尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们，难忘今宵，言未尽，兴正浓；今宵难忘，新时代，绘前程！
（郭）舞钢市新时代国际学校将以此次活动为契机，秉承“专家治校、强校、特色兴校、质量立校”的办学思路，办中国的中小学校；
（仝）办人民满意政府放心的学校，办有价值理念和文化品位的学校，真正做到让学生舒心、家长安心、社会放心！
（范）一路拼搏，一路成长。舞钢新时代，给我放飞梦想的力量。
（仝）一滴汗水，一抹辉煌，舞钢新时代，美好的明天我们唱响。
（郭）舞钢新时代国际学校教学成果展示活动到此结束，再次感谢各位领导，各位家长朋友，各位来宾的指导。
（齐）再见！
教学展示课主持词2
老师们、同学们：
书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：
一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新；还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。
二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：5.1、6.1班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的学生在自信心方面进步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。
三、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如3.6班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。
今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。
感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。
下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。
4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运！这种感受因读书而更加深刻和美好。
我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。
最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的'非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.1班的风采。
感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们，谢谢班主任老师。
老师们、同学们，为了使我校读书汇报活动更深入、有效地开展，特提出以下几点建议：
一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进步。
但是，还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。
二、对待学问要有严谨的态度。
教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外，一些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时加强培养和训练。
三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。
四、要进一步培养学生的自信。
有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。
我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在此我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师！让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。
教学展示课主持词3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
以“激发学生兴趣，发挥教师特长”的课程开发理念为指导，从学校的实际状况和学生的实际需要出发，结合本校教师队伍的'整体实力，我校开设了14门校本课程。立足于打好学生文化基础、品德基础、身心基础为目标。全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。
一年来，校领导高度重视，亲临指导，全体任课教师悉心钻研，同学们的热情参与，校本课如火如荼的进行着，这其中包含着老师们为努力提高专业知识，在课余时间付出的辛勤的劳动，更包含着全体学生为丰富文化知识，提高综合能力的殷切期望。有成功的心得，有失败的经验。我们也将在今后的工作中，努力探索，走出一条适我校特色的校本课发展之路。
今天在这里，我们向各位领导、老师们汇报的只是其中的一部分，虽然还不是很成熟，但这里有我们的全部努力和十足的信心，希望得到各位领导和老师批评雅正
下面我宣布哈37中学校本课汇报专场现在开始
首先请欣赏由形体舞蹈训练班的全体学生为我们展示的民族舞
最后，感谢各位领导、老师、同学们的观看，我们也将在今后的教学中，努力提高，不断探索，为大家呈现更多更优秀的校本课成果。
我宣布哈37中学校本课汇报专场到此结束。
教学展示课主持词4
A:尊敬的各位领导
B:亲爱的老师们：
AB:大家下午好!
A:季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。
B:青春是晨时初升的朝阳，她绚丽的色彩，照耀了整个天际。
A:青春是草原上奔驰的骏马，她饱满的活力，感染着每一个敢于拼搏的人。
B:今天我们的青年教师在这里展示自我。
A:年轻的心萌动着新的希望，团结将成就我们的辉煌。我们相信，
AB:有梦的地方就会有飞翔。
A:你们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取年轻的团队。
B:困难遏止不了你们迈向成功的脚步，自信正洋溢在你们充满激情的脸上。
A:你们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。
B:下面我宣布疏勒县东营第一希望小学《青年教师风采大赛》正式开始。
A:下面介绍担任本次大赛的各位评位老师，他们是：周校长张副校长、海仁姑副校长、政教主任邓丽娅老师、教导主任周云娟老师、大队辅导员海仁姑老师、教导处副主任米仁萨老师。计分：何英老师
B:下面介绍比赛规则：
本次大赛分四个环节：分别是活动方案，自我介绍、才艺展示、知识问答。今天要进行的是教师自我介绍、才艺展示、知识问答的部分。
A:本环节先自我介绍，然后才艺展示，后知识问答，现场抽题回答的形式.
自我介绍环节要求参赛教师用分钟的时间进行自我介绍，要求普通话标准，语言流畅。有新意、有时代感、有感染力。
B:才艺展示:要求参赛的教师展示个性才艺(包括演唱、舞蹈、书法、绘画、手工制作、剪纸、插花、乐器等)才艺展示时间不超过6分钟。
A:综合知识竞赛。竞赛内容涉及时事政治、辅导员工作纲要、少先队工作基础知识、当前教育改革的理论与实践、当前少先队的重大活动等。
B:下面有请一号选手上场。
A:老师们真是各怀绝技，都把自己最精彩的一面留给了我们，给我们带来了无尽的欢乐和乐趣。
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
B:感人至深的每一个细节触动着在座的`每一位的神经，大家的掌声和喝彩已经充分见证了他们的精彩，让我们再一次用掌声对他们的精彩表现，表示感谢。
A:看了刚才年轻的展示和表现，使我们对学校未来的发展充满了信心，从他们身上释放出的每一个闪光点，都给我们，给在座的每一位以极大的启示和深深的激励，他们是学校发展的栋梁，是学校发展的宝贵财富。我们有理由相信，各位青年教师在今后的教学实践中一定会比今天的表现更出色，一定会在工作中精益求精，不断进取，创造出一个又一个辉煌的成绩，为学校的发展奉献自己的青春和汗水，为自己的事业谱写更精彩的篇章。
B:下面有请周校长做大赛总结
感谢领导精彩的讲话和点评。
A:又一次的精彩，又一次的成功。
B:又一次的难忘，又一次的成长。
A:让“青年教师风采大赛”的脚步伴着我们走向人生的辉煌
B:让这些美好的回忆在我们内心深出埋下深刻的种子。
A:让我们再一次用最热烈的掌声对选手们的精彩表现和评委们的辛勤工作表示感谢，谢谢大家。
B:：本次大赛到次结束。
教学展示课主持词5
各位老师，领导：
大家上午好！
有人说“教学从公开开始”。的确，堂虽小，却可以折x出无数关于教育教学的话题；堂虽小，却可以微观的反应教改发展的方向和其中存在的各种问题。欢迎大家参加庐阳区第xx届学科节小学语名优教师堂展示活动，让我们透过40分钟的.堂，一起聆听自堂的天籁之音，一起品味自语的润泽香甜，一起探索简约高效的堂教学模式。
下面，请允许我介绍参加今天活动的专家领导，他们是XXX
首先请杨主任讲话。
今天活动的主题是“简约、高效”，下面就让我们进入听看环节。
第一节，钢铁新村小学的阮x老师执教六年级下册《孔子游春》，阮老师是庐阳区首届“教学能手”、安徽省农远“应用新星”，今天她要上的是一节引导自学型，欢迎老师们到学生中间看。
第二节，亳州路小学的吴老师执教五年级下册《水》，吴超，曾获庐阳区第xx届堂教学评比一等奖，庐阳区首届多媒体堂应用展示特等奖。上，他努力让堂变得高效，多点语味，多点人情怀，下和学生们一起坚持写日记，保持着语学科的主旋律——读和写。
教学展示课主持词6
尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们：
大家上午好。
今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚白马桥xx小学。参加白马桥xx小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表xx小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们的支持和帮助。
我们xx小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的'收获。今天，给我们带来示范课的肖老师和XX老师就是我们当中的佼佼者。
今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。
首先，我们请两位授课老师，二年级的XX老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。
刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。
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