重阳节慰问老人主持词
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。随着中国在不断地进步，活动集会越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编为大家收集的重阳节慰问老人主持词，欢迎大家分享。
重阳节慰问老人主持词1
男：尊敬的各位领导、爷爷奶奶！
女：亲爱的同学们：
合：大家好！
男：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳。
合：迎来了属于爷爷奶奶们的节日。
女：今天，我们油田一小五年级的同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。
男：爷爷奶奶过去的岁月里，是你们为祖国的建设作出了贡献，为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意，请接受我们少先队员的队礼！
女：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意。我们祝爷爷奶奶长长久久，健康长寿！
中场：
男：同学们你们知道吗?今天的重阳节已超越传统，被赋予了新的含义，它是尊老、敬老、爱老、助老的.节日。
女：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
男：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
女：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
男：是啊！人间情，最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。
女：武术可以强身健骨，爷爷奶奶让我们班的卢何教你们一段双节棍的技艺吧！
男：童真是最美好的回忆，请听歌曲《让我们荡起双桨》有请xx同学
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的乐曲，请欣赏小提琴演奏，男：小河边，草地上，乐声悠悠传四方。我是快乐的小牧童，唱着歌儿放牛羊，请听歌曲《牧童之歌》
男：爷爷是个老红军，南征北战为革命，爷爷的故事说不完，爷爷的歌儿唱不尽。请听《爷爷为我打月饼》
女：下面请看跆拳道表演，xx
男：xx葫芦丝表演《牧歌》
女：街舞它节奏鲜明，动作随意夸张，是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目...有请我们的街舞小明星xx同学。
女：祝福的话千言万语也说不尽，xx同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请xx同学。
结束语：
男：同学们，尊老敬老是中华民族的美德，让我们继承和传递这样的美德，温暖他人，收获快乐。
女：最后，我们衷心的祝福爷爷奶奶
合：重阳节快乐幸福，健康长寿，万事如意！敬礼！
重阳节慰问老人主持词2
A、B、C：各位领导、各位嘉宾、各位教育战线老前辈：大家好！
A:在这个金秋凉爽、金桂芬芳、硕果累累的季节，我们迎来了另一个九九重阳节，迎来了老人自己的节日。
今天，我们学校非常荣幸地邀请教育前沿的老人们聚在一起度过这段美好的时光。
C:99重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！
A:在过去的几年里，你为教育工作做出了突出的贡献。虽然你已经退居二线，但你仍然关心教育事业，并为耿伟小学的教育工作提出建议。我们学校的所有师生都向您致以崇高的敬意！
B:今天的重阳节被赋予了新的含义。中国将每年的9月9日定为老年人节，传统与现代巧妙结合，成为尊重、尊重、爱和帮助老年人的节日。
C:是的！人间情，最深的亲情。亲情是母亲油灯下的白色鬓角，是父亲肩上的行李。
家庭感情是暮色中那双祈祷的.眼睛，充满了思念的泪水；
B:亲情是千里之外那些轻轻的劝诫，串起的都是关心的音符。
合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父母”。
A:一切都会随着时间的推移而模糊，但深深植根于亲人皱纹中的亲情却不会模糊；
B:一切都会随着空间而被遗忘，但烙印在亲人老茧中的亲情却不会被遗忘。
丙:一个尊老爱老的人是一个高尚的人。
A:一个尊老爱老的家庭是一个温暖的家庭。
乙:尊老爱老的社会是一个文明向上的社会。
合：让我们加入尊重前辈的行列吧！让一个小好习惯支撑闪亮的美德；让默默的美德支撑深厚的修养；让我们用深刻的思想和坚实的行动来支撑非凡的“人”字。
A:九九重阳中的九与“久久”同音，九是数字中最大的数字，具有长寿的含义。
B：此外，秋天也是一年收获的黄金季节。重阳节意义深远。人们对这个节日一直有着特殊的感情，留下了许多关于重阳的优秀诗歌作品。
学生合：亲爱的爷爷奶奶老师，合：尊敬的老前辈们，A:是你们勤奋、认真、无私的奉献，为祖国贡献了美好的时光、热情和精力。
你的精神将永远激励我们前进。
学生1：有一个重阳节赋写得特别好：九九重阳金光，学生2：万紫千红大地明。
A:今天，我们精心准备了一些节目，我希望老年人会喜欢我们龙树小学的花蕾。
乙:人之初，性本善，性相近，习得远，环水之滨，学巷深邃，槐荫之侧，书声朗朗。龙树小学的花蕾，像春天的玫瑰，沐浴在老师的关怀和呵护中，正在舒展枝叶，茁壮成长。
C：在校园里，他们学习文学和识字，接受真、善、美的启蒙。文化经典，从他们大声朗读的声音中，让我们感受到青春和活力。看，幼苗的萌发向世界宣布，多彩的春天已经到来。随着音乐的跳动，朗朗上口的诗意味着青春在飞翔，蓝天像鲜花一样开放。
乙丙：那是我们快乐的语言，那是我们节奏的青春，那时我们优美的舞姿，那时我们灿烂的童年。
A:请欣赏儿童《三字经》的表演。
B:小足球，小青年，小我们整合校园文化特色，感受力量之美，以极大的活力作为激情展现当代小学生的风格。
C：在这九九重阳节，在欢快的音乐节奏中，请欣赏小足球特色队带来的足球特色展示。
B:随着清脆的“叮铃”响起，成千上万的学生在知识的海洋中漫游，他们可以放松和休息。寂静了45分钟的校园突然沸腾起来，快乐的画面融入了一句话：下课了。
丙:请欣赏一群天真可爱的男生女生为大家编织的属于他门的课间十分钟。
A:岁月匆匆，脚步匆匆，我们走过了激情燃烧的岁月。
B:金风沙沙，绿意盎然，我们迎来了硕果累累的秋光。
丙:人老不失军马志，余热生辉煌九重。
A:振兴九洲心不老，祝青松永同年龄。
甲乙丙：最后，我们衷心祝愿您：重阳节快乐，健康长寿，万事如意！
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