责任演讲稿

时间:2021-07-26 19:12:47 演讲稿 我要投稿

【精品】责任演讲稿模板10篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的责任演讲稿10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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责任演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师们:

  什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。

  一转眼的时间,已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了,不禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。两年前,我选择了幼儿教师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱,在期盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作,投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。

  两年间,每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说:“当一名幼儿教师,每天和孩子们在一起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,只要他们开开心心,平平安安就可以了。”其实并不是这样,虽然我们没有升学的压力,但是我们要像妈妈一样,照顾好每一个孩子,给他们上课,和他们一起玩,陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。

  我爱我的孩子们,对于孩子,我始终用一颗平等的心对待着他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都是平等的,曾经问过很多人同样的一个问题:你是喜欢那些乖巧聪明的孩子,还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然,那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切,因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评,因为他们是那么的让我们头痛。

  我们班有一个叫xx的孩子,吃饭的时候他总是可以在前几名吃完,在吃饭的时候,一直可以得到我们的表扬,然而,不一会儿,就有小朋友过来告状了:“老师,xx抢我的书,”“xx,你干吗?”没有过多久:“老师,xx打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是xx啊?”当我看到他的时候,他正低着头等待着我的批评呢!“xx,你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评,暗中已经将xx放在了“犯错误”的位置上。

  我想,我可不可以换一种教育方法呢?我把xx叫到我的身边,问xx:“xx刚刚怎么了啊?”xx把事情的经过说了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他们抢我的,我就把它们抢回来了!”我心平气和地说:“xx,我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”xx一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候,惊讶的发现xx正在把掉在地上的书捡起来呢!原来xx也有他表现好的一面。经过一段时间的观察,发现xx很有礼貌,对音乐有着很浓厚的兴趣。每当xx有好表现的时候,我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬,他很高兴!

  通过这件事情,让我明白了,其实每一个孩子的内心都是纯洁的,爱调皮的孩子也不例外。作为教师,就应该找准切入点,多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人,就能够理解,他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,对于xx,我想应该慢慢来,换一种目光来看这个孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一定会有意想不到的效果的!现在xx已经回青岛上学了,离开我们这个班级了,衷心希望他可以发挥他的闪光点,快快乐乐的成长!

  “爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心感到无比幸福和快乐。

  我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧:爱,是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言。

  谢谢大家!

责任演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师们:

  今天的话题是“强责任、争一流、大提升”,就这个话题来讲,我想,强责任是争一流、大提升的基石,没有了责任,谈何争一流、大提升?下面就我对强责任的点滴看法向各位领导,各位老师汇报一下。

  何谓责任?我相信,大家都能信手阐述很多。每一天,每一节课,每一件事都离不开这两个字。我们是学生的启蒙教育者,面对的是颗颗幼苗特定的岗位昭示了特定的责任,要尽心地为孩子画上一层亮丽的人身底色。请允许我用两件平凡的小事对责任做一下诠释。

  我们班翟xx的大名,在小学部可以说是闻名遐迩,路人皆知,是典型的“双差生”。缺乏强烈的学习动机;缺乏正确的道德观;是非观念模糊;情感消极,意志薄弱,自制力差。懒散、松垮,欺负同学,打架斗殴,惹是生非,贪图玩乐这些不良的行为习惯在他身上一览无余。这样的学生,我相信在座的没有一位喜欢的,而且家长对其的要求也并不高。说真的,我当初的想法就是:只要你不给我惹事,我就对你睁一只眼,闭一只眼,你好,我也落的轻松。可是,我也了解到,她的母亲去年去世了,爸爸又常年在外打工,这样的学生,这样一个不懂事的孩子,上苍已经对他够不公平了,早早的就剥夺了他的母爱,难道还要让他失去更多吗?

  教师的职业良心让我尝试去接近他、了解他、感化他。也把上面的话讲给了他听,记得当时,面对老师没有像以往一样不屑一顾,表情冷漠,若无其事,而是深深地埋下了头,低声地哭泣。有救!就这样在反反复复地开导、感化、表扬激励下,使他这块盐碱地上又盛开了朵朵鲜嫩的花。如今的他,身上恶习锐减了很多、很多,用他自己的话说:我觉得自己就像脱胎换骨一样。不但小学部的领导师生,就连后勤人员都惊诧不已,连连表扬。上周我班召开的感恩主题中队会,他寥寥几语的真情告白,令在场的所有人心灵颤动,为之动容。

  责任到了,任何一处角落定会绽开美丽的花朵。我这里有一篇初中学生写给我的作文(是我教过的学生),读出来也旨在说明这一点。题目是《恋家》。

  当作业全部写完时,想去让眼睛休息一下的时候,脚步便不由自主地走向面向小学部的窗台,享受那清醒自由的她带给我的舒畅。

  都说毕业班是苦的、累的,而当是的六一班给我的最深印象:幽默、风趣。每当星期的时候,我就觉得有一丝丝的伤感与失落。我并不知道我自己为什么会有这种感觉,因为我还想听老师讲课吗?似乎不是,那种隐约有点像留念的感觉,到底从何而来?

  张老师把六一班比作一个家,每个人都是家的一员,难道我“恋家”不成?直到拍毕业照时,我才相信,我爱“家”、恋“家”,爱的很深、很深,拍完毕业照时,我才感到有些茫然若失。

  六一,一个可亲的字眼,熟悉的面孔,如果问我在小学里得到什么或失落什么时,叫我怎能以轻巧的得失二字来衡量这一段浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光?﹍﹍那段充满了快乐与学习气氛的时光又怎能让我忘怀,让我不顾一切向前看。

  如果时光可以倒流,如果我还能成为以前那个六一班的学生,我将俯首感谢所有神灵的帮助!

  是的,总有一天我将离开这个小学部,这个六一班,而你,六一,却永远年轻,微笑着拥抱一代又一代少年的梦想,激励一届又一届学子的报负,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到这个家,是真实梦,有何相干!只要像当初一样,怀着一颗赤子之心在六一门口小立片刻,所有逝去的时光都会开花结果,所有往昔的梦幻都会再现,依偎在你的温暖胸前,回到这个使我无法忘怀的家……

  是啊,责任能唤醒一个浪子的回头,能让教过的学生“恋家”,今天说出来希望能给大家些启迪,我们在平时工作学习中如何强责任!

  各位领导,各位同仁,一个年龄一个特征,教育如此,教学亦如此,要让每一朵花盛开,我们这些教书匠必须实实在在做好眼前每一件平凡小事,对待孩子赋予爱心、耐心,因为他们都是一张张纯白的纸,我们只能小心又慎重的绘画。这就是责任!

  谢谢大家!

责任演讲稿 篇3

  不知不觉中我已来到##工作了四年,回味这四年来的工作,在见证了##近几年来日新月异的发展的同时,也让我深刻体会到作为一个基层建设者的责任重担,这份责任一直激励着我在今后的工作中要勤勤恳恳、努力拼搏、任重道远。

  古人云:“言必行,行必果”,其实这是衡量我们每个人工作态度的一个必要标尺,但要真正做到“言必行,行必果”,必须要一诺千金、敢说敢做、艰苦奋斗、无私奉献,这些要求并不是高不可攀的理想信念,在我们的日常工作中可以积累体会。

  今年8月7日,台风“海葵”影响上海,防汛防台形式严峻,上级也明确布置了工作任务,我立即将街道的工作要求传达到了##各建设工地,明确责任人并做好相关防汛防台措施。尤其是在建工地将近20xx多名施工人员需要紧急撤离,任务艰巨。在##与##的共同努力下落实好临时安置点后,我又紧急联系施工单位要求按时间、分批次、有秩序的迁入临时安置点,终于在7日晚8点前顺利完成任务。此外,##区域内有一处老年人安置基地,房屋比较简陋,面对此次的强台风来袭,存在相当大的安全隐患,我多次前往安置基地,在多次劝说下,两幢房屋最简陋的居住老人终于搬出房屋,确保了人身和财产的安全。

  作为工程部的一员,责任意识就是安全意识。从小事做起,从身边事做起,时时刻刻将工程项目的质量与安全放在心中,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。事不论大小,关键是要把这些事与自己的责任意识联系在一起,思索这些事怎样做才是符合责任要求的,要培养自己的主人翁负责精神,对小事负责,就是对大事负责,更是对##的建设发展负责。

  如果说责任是基础的话,那么诚信就是标准。诚信意味着说实话、做实事,凡事实事求是,而不是夸大其词、纸上谈兵,更不是指鹿为马、弄虚作假。目前,##内的在建工地很多,不仅有自身的基础设施建设,也有投资在##企业的建设工程项目,在抓紧工期的同时把好质量与安全两关,对管理压力与难度的要求就明显很高,这就明确要求我们做每件事情都要考虑周到和严谨,要用“诚信”的标准来检验“责任”的真心。举个简单的例子,作为工程项目来说,项目设计变更、业务联系单、工程签证单不可避免,这就要求我实事求是地审核每张单子的内容,是否有重叠、工作量是否准确等等。这些看来很简单,做起来却很繁琐,但为了保证建设单位与施工单位的共同利益,我一定要抱着“诚信”的态度去做好每一件事情。虽然“人无完人”,但我相信,只要有这样的决心,自己就会觉得问心无愧。

  所以说,责任意识就是尽职尽责、尽心尽力、真抓实干的工作方法。责任意识就是爱岗敬业,扎实工作的认真态度。责任意识就是对工作高度的负责任,努力将工作落到实处的进取精神。“如何做好份内应做的事,怎样做才算尽到“责任”,我个人认为:确保工作质量及效果靠的是责任意识,责任意识体现在关键时刻,责任意识体现在平时工作,责任意识体现在细微之处,责任意识体现在工作内外。一个人没有责任感,并不仅仅体现在大是大非面前,而大多是体现在关键时刻、平时工作、细微之处。而有了责任意识后,又要以“诚信”的态度去处理每一件事情,这样,责任意识才会得到升华。

  “路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索!”如果我们每个人都能以高度的责任心作为立人之本,以强烈的诚信感去做好我们的工作,知荣明耻,分清是非,就能够自觉规范自身的行为,做当荣之事,拒为辱之行,那么,一股股清风正气就会充盈于天地之间,我们的社会将变得更加健康与和谐,更加灿烂辉煌!

责任演讲稿 篇4

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们

  今天我讲话的题目是:《承担我们的责任》.亲爱的同学们,当你们走进这芳草鲜花,绿树成荫的校园;当你们坐在宽敞明亮的数字化教室里;当你们驰骋在塑胶跑道上.

  你们是否意识到,我们有责任爱惜它,但现实状况又是如何呢同学们可能看见了教室走廊墙壁上的脚印,球印和其他污渍.有些同学跳起来够门上的牌子,结果导致标志牌脱落损坏.有些教室的门框和门被损坏,有些同学用教室的电脑玩游戏,用教室的多媒体讲台看娱乐片.

  应该说,在以上行为当中,故意破坏者只是极少数,绝大多数是因为不把这类行为当回事.有些同学是为了发泄自己的不良情绪,有些人主观上并不是要故意破坏,但因为没有太在意而导致破坏行为的同学.不管出于何种原因,有一点是相同的:发生这些行为的'同学,缺乏主人翁的责任感,缺乏对学校财务的珍惜,爱护意识.同学们,行为是一个人内在品质和道德水准的外在表现,正如高尔基所说:美是人自己从他的灵魂深处创造出来的,珍惜,爱护这一流的设施,一流的环境是我们应尽的职责,糟践,损坏是十分可耻的行为,它必将受到老师,同学们的谴责,也必将受到校规校纪的惩处.在我国一些好的学校,绝对看不到墙上有球印,脚印.也极少看见破坏公物的行为.人家能做到的,我们一定能够做到.

  同学们,作为宣武三职的主人,我们要有一种感恩心理,要用实际行动报答国家和人民对我们的关爱.一流的教学设备要靠我们每一个人自觉爱护,良好的校园环境需要我们每一个人自觉维护,良好的校园氛围需要我们每一个努力营造,让我们承担自己的责任,让行为和心灵和谐发展,让行为和优美的环境协调一致,从现在起,每一个同学,从小事做起,约束自己的行为,磨练自己的性格,端正自己的思想,提高自己的认识.在老师的教育下,学习做人,学习求知,学习法律,学会共处,珍爱生命,珍惜青春年华,做一个健康文明的中学生!

责任演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同仁:

  上午好!非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会!我演讲的题目是做一个负责的人。

  说起责任,我想起温总理的一句话,就是“用心想事,用心讲话,用心做事,我认为这个心就是责任心。“大家在不同岗位工作,职责可能不一样,但责任心必须人人具备,负责任的态度必须人人持有。所以,我认为负责任是落实工作的关键,是做好本职工作的前提。责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分,但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。面对增幅50%的税收任务,是迎难而上,还是顺势“而下,表面上看是能力水平问题,深究起来还是责任心问题。没有能力,但有一个竭力尽责的精神,责任心也就会转化为能力;没有责任心,即使有能力,也是无用之力,这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失,如果不用在工作上,甚至会走向反面。因此,在增幅50%的税收任务面前,必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力,以求真务实、科学严谨的态度解决难题,以对事业、对人民高度负责的精神推进工作。归结到一点,就是负责任。无论干什么事,在什么岗位上,都莫让责任心丢失,在其位、谋其政,履其职、尽其责“。

  负责任,这是一种积极向上的精神境界,是实现人生价值的前提和基础。增幅50%的税收任务是摆在我们面前的艰巨任务,正因为任务艰巨才蕴含着实现价值的成就。所以这个过程往往是艰辛的、繁重的,甚至不如人意的,这就需要我们有不达目的决不休止的勇气和力量,有为实现崇高理想锲而不舍的精神和毅力。如果对工作倾注了真情,付出了全部心血,真正变负担为热爱,就能从艰苦的工作中享受到快乐,从繁重的工作中品尝到意外的惊喜。

  负责任就要做一个有责任心的人。责任心是一个人对自己的所作所为负责,对他人、对集体、对社会、对国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着其工作的好坏和成败。不论你是一名默默无闻的办事员,还是大权在握的领导者,都应有责任心,凡事尽心、尽力而为。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一定是做每一件事都坚持到底,按时、按质、按量地完成任务,圆满地解决问题;一定能主动处理好分内与分外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。

  负责任就是诚心地去工作,用一句俗话来讲就是把单位的事当作自己家里的事来办。有一句古话说静坐常思已过,闲谈莫论人非“,静坐时我也常扪心自问我对工作很负责吗?我仔细掂量掂量我所履行的工作,真还有很多不尽人意的地方。今天,面对增幅50%,1亿4千万的税收任务,如果再不增强责任心,那真有可能使我所从事的岗位出现断层和空档。因此,我们必须时时刻刻拈量这份责任,多想一想自己承担什么责任、怎样履行好责任,如何才能让组织放心、让人民满意。有了这样的使命感和责任感,就能从内心深处焕发强烈的工作激情,满腔热忱地投身税收事业,忘我工作。同志们,责任是使命,增幅1亿4千万的税收任务就是我们后三个月的目标。只要我们把责任放在心中,从点点滴滴做起,从诚信敬业做起,从不讲任何借口做起!我相信我们的责任一定会转化为完成任务的动力。

  敢问路在何方,路在脚下!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

责任演讲稿 篇6

  尊敬的各位老师、各位评委、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《青春与责任为伴,理想带我们腾飞》. 把握着没有方向的笔尖,驾驭着青春的风帆,驶向天涯海角,始终没有停泊。踏着时代的碧浪,舞着岁月的节拍,荡漾着平凡的青春,劈波斩浪。

  不知大家有没有听过这样一则故事:一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人,等他醒悟到自己一生碌碌无为时,却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把青年从梦中惊醒,他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步,因此便奋发图强了。这则故事告诉我们:每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去不再来。 那么,这宝贵的青春时光,我们何以度过?答案是:让青春与责任为伴,让理想带我们腾飞。 拥有青春,我们自豪,但我们不该想想要对这火红的青春负些什么责任吗?须知,我们是祖国的明天。我们的任务是接受新世纪的挑战,去贡献自己的青春。勇于承担自己的责任,从小的方面做起。诸如:我们是否履行了作为一名合格中学生的责任,我们按时完成作业了吗?我们认真听完一节课了吗?我们做到尊师爱校了吗?

  对于我们的父母,我们对得起他们吗?十月怀胎,三年哺养,含辛茹苦。孩子沐浴在爱的光辉里,渐渐长起了坚硬而丰满的翅膀;父母的青春活力,爱的心血,爱的纯情,都毫无保留地倾注在孩子身体的每个细胞中,可坎坷的人生道路却使他们自己的生命之光淡弱了。 我们履行了自己做儿女的责任了吗?我们是否对父母的血汗钱挥霍无度?是否对母亲的絮叨而心烦不已?是否对父母的古板的行为而嗤之以鼻? 滴水之恩,当以涌泉相报,何况父母给予我们的何止滴水之恩?我们难道不该在这青春时节开始,履行自己对父母的责任吗?我们不该勤奋好学,用优异的成绩回报他们吗 青春,是责任的标志,这是责任是对自己的,也是对家庭的,更是对民族的,国家的,社会的,人类的!责任不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂与肉体上的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

  我们心中都怀着梦想,蹒跚着脚步坚定的向 青春,还要有理想,让理想带我们腾飞。 我们爱惜自己是青色可人的苹果树,可我们更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨。我们爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟,可更愿意像一只海燕,在暴风雨中闪电般地飞翔 梦想走去,无论前方是狂风骤雨,还是鸟语花香,我们都心想着一个目标:实现理想,因为我们有别样的青春!

  当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春逝去的匆匆;当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时,母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以,我们终究要明白,青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种责任!而理想带我们腾飞!展望明天,灿烂辉煌,任重道远!让我们一步一个坚实的脚印,一步一个崭新的台阶,走向明天——走向成功——走向未来!

  

责任演讲稿 篇7

在这就是我们恪尽职守、勇于创新、拼搏奉献的员工,他们用实际行动诠释着“模范”带头作用,追寻着“选择,选择未来”的远大理想。有人这样说:“作曲家和机械行业人是同行,都是用跳跃的数字书写人生”。是的,如果说作曲家用七个音符描绘着高山流水和阳春白雪,述尽人间的悲欢离合,成就辉煌的音乐人生。那么机械人则是用真情揭示着人类社会的进步与发展,描绘着人类社会的希望与未来,同时也书写着自己酸、甜、苦、辣的机械人生。当我们用敬仰的目光凝视他们付出的智慧和汗水时,我们能深深地体会到,在每一组生产销售不断飙升的数据里,在一台台开往世界各地的推土机里,不仅凝聚着他们的高超技术,还蕴含着他们的责任,散播着他们的激情。

  

责任演讲稿 篇8

女士们,先生们:

  能够站在这里是我的荣幸,尤其是和这么多优秀的选手在一起!

  我今天的演讲题目是“与巨大能力同来的是巨大的责任”!

  我第一次注意到这个格言是看《蜘蛛侠》这部电影时,它给我如此深的印象,不仅仅因为它出自一个超级英雄的口中,而是因为我也有着相同的感受!

  正如大家所公认的那样,每一个人都应该对社会有所贡献:作为一个老师,你有责任将你的知识传递给下一代;作为一个士兵,你有责任保卫你的国家;作为一位领袖,你有责任给你的人民提供自由和幸福,等等。这些都说明了一个问题:如果不充分利用自己的能力来为国家做贡献,那么你的能力就没有体现真正的价值。我相信在座的每个人都想使自己更有价值,所以问题就在于怎样才能获得更大的能力。当然,我们不能通过让一只毒蜘蛛咬一下来获得能力。我想对于我们学生,最重要的事情就是努力学习了。然而,仅仅接受良好的教育是远远不够的,我们还必须体验真实的生活,面对每一个挑战,抓住每一次机遇!还有,与人的交流也是重要的方面。我们都知道,如果想让事情更好办,与别人建立良好的关系是多么的重要。并且只有通过这种方式,你才能在这个“信息时代”获得更大的能力,承担更大的责任,体现更大的价值!

  虽然我不能像蜘蛛侠那样飞来飞去、惩恶扬善,但是我可以尽我所能来为我的国家、这个世界、还有人类文明,做出应有的贡献!多说不如多做,让我们行动起来,并且时刻牢记:与巨大能力同来的,还有巨大的责任!我的演讲完了,谢谢大家!

责任演讲稿 篇9

亲爱的老师:

  下午好!

  我演讲的题目是《责任与爱》。

  自从十八岁走上教育工作岗位至今,虽然还算不上是一个资深教师,回眸看看,走过的路却也不短,快十六年了。十六年来,一直站在教育工作的前沿,严格要求自己,奉公守法,有高度的责任心,爱岗敬业,为人师表。“责任与爱”也始终是我的自律信条。

  教师这个职业确实辛劳,清贫,但我既然选择了这门职业,就应该遵守这门职业的道德,责任心既是师德的重要内容,也几乎是所有作家长的心愿。我常常听到一些家长说:某某教师好,很负责任。我作为一名教师的同时也是一位家长,我有同样的愿望:孩子送到了学校希望老师对孩子负责。试想,谁愿意将自己的孩子交给一个没有责任心的教师呢?那么,没有学生的教师还是教师吗?这学年,寿老师是我班的英语老师。一开始,同学们不习惯于寿老师的严厉,多少对她还有一些成见。但渐渐地,学过的英语单词都会背了,甚至课文都能背下来了,同学们从中真正尝到了成功的喜悦,家长也理解了,这样的严厉是对他们的高度负责啊。我们第三单元的作文是我尊敬的人,很多同学都写寿老师。听,边的佳是这样写的:边的佳可是我班最有个性孩子之一。是啊,只有对学生真正地负起责来,才能被别人尊称为“老师”。

  教育是无私奉献的事业,是爱的事业。我作为班主任兼语文老师,担子是相当重的,不仅要备课,写教案,批改作业,还要管理好班级,及各级各线的任务,有时感觉自己真的很累,但当看到孩子们天真活泼的笑脸,听到他们稚气却又关心的问候时,心里的累也荡然无存。我相信付出了爱,一定会得到爱。这学期开学初,我跟几位同学一起布置教室。开始,由于事情多,我在布置时往往会有些急躁,想快点完成,她们就会劝我:蔡老师,别急,我们来帮你;蔡老师,要么你先去吧,这些小花我们会剪好贴好的……更让我感动的是布置最后一天的傍晚,几个同学照样自觉留下来帮我了,我们在一起做花边的时候,她们说:“蔡老师,你把我们带出以后,就别当班主任了,太辛苦了!”当时我眼眶热了,心里更是热乎乎的,我说:“如果我不当班主任,怎么能认识像你们这样的好学生呢?”

  此时我想起了一首歌:

  有一首歌最为动人,那就是师德。

  有一种人最为美丽,那就是教师。

  有种风景最为隽永,那就是师魂。

  不要说我们一无所有,

  我们拥有同一颗火热的太阳,

  拥有一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望。

  生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……是责任让我倾注了爱,是爱让我更有责任!

责任演讲稿 篇10

  提起责任和能力,想必大家对这两个词语都不会感到陌生,也都明白其含义,但是,在实际工作和生活中,真正用行动诠释了二者含义的人又有多少呢?

  在工作中,责任和能力二者究竟谁胜于谁,也许是仁者见仁,智者见智。有人会说,在工作上,一个人首先要有工作能力,不然只有责任心也是无济于事;有人会说,在工作上,一个人首先要有对工作的责任心,不然,只有能力对工作也起不到良好的促进作用。我们不能简单地说孰是孰非,因为他们都有其自己的道理。

  什么是责任?书中对其的定义是,责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。责任就是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华。什么是能力呢?能力就是一个人具备的知识、智慧以及运用知识和智慧的水平的总和。它包括学习能力、工作能力以及与人交往的能力。责任和能力二者之于工作都有着很紧密的联系。

  责任本身就是一种能力。

  在学校工作中,无论我们被安排在哪个位置上,都不要轻视自己的工作,都要担负起工作的责任来。那些在工作中推三阻四,老是埋怨环境,寻找各种借口为自己开脱的人,对这也不满意,那也不满意的人,往往是工作的被动者,他们即使工作一辈子也不会有出色的业绩。他们不知道用奋斗来担负起自己的责任,而自身的能力只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。能力,永远由责任来承载,而责任本身就是一种能力。缺乏责任的人,缺乏了工作的一种能力,在工作上也就缺少了成功的机会。

  能力永远由责任承载。

  书中一个刚刚毕业到一家钢铁公司工作的大学生乔治的故事告诉了我们能力永远由责任承载。在乔治所在的钢铁公司,并不缺少工程师,但缺少的是负责任的工程师。乔治发现了那么多有能力的工程师都没有发现的问题,而且在他们不以为然的情况下找到了总工程师。不仅为公司减少了损失,而且让自己在工作上获得了成功,实现了工作后的第一次飞跃。乔治的故事证明,对于一个企业来讲,人才是重要的,但是更重要的是真正有责任感的人才。

  责任承载能力。能力永远由责任来承载,也因责任而得到展现,只有我们勇于承担责任,才能更好地展现我们的能力,从而让我们在工作上不断地取得成功。

  履行职责才能让能力展现最大价值。

  在学校工作中,我们面对的是具有求知欲的学生。作为班主任,如果我们逃避责任,不仅是对学生的不尊重,更是对自己能力的践踏,对自己开拓精神的扼杀。既然已从事了一种职业,就必须接受它的全部,就算是有困难,那也是这项工作的一部分,而不是仅仅享受工作给你带来的益处和快乐。

  无论在什么时候,我们都要清醒地意识到自己的责任,并勇敢地扛起它,无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。

  责任胜于能力。

  书中费拉尔和杰西的故事告诉我们,一个人只有对工作充满了责任感,才会在工作上充分地发挥自己的能力。

  当然,我们说责任胜于能力,并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人,是无用之人。一个有能力的人,只有同时具有了对工作的责任感,才能更好地展现其能力,用其能力在工作中创造出更大的价值。

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