从心开始演讲稿集合
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会不断地进步，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的从心开始演讲稿集合，欢迎大家分享。
各位老师，各位同学：
早上好！我叫大一15班的xx。
不知道从什么时候开始，我们和家长、老师之间出现了一道无形的屏障，随着我们的渐渐成长，这些屏障甚至变成了一条难以逾越的鸿沟，让彼此间的交流变得十分困难。此时，看似合理的布道变得毫无用处，原本可以拉近彼此距离的外部力量无法发挥作用。因为此时最缺失的是“沟通”，沟通需要从“心”开始。
上个星期六，也就是4月14日，我校高一年级的部分学生、家长、老师、还有义工共约300人参加了名为"成长心连心"的活动。从早上9点一直持续到下午5点钟，大家没有身份、年龄的差别，而只有活动角色的区分，在一系列游戏、表演、谈心、画画等活动中，不断地了解对方、鼓励对方、信任对方、支持对方。相信参加活动的所有人感触都非常深，下面，请允许我用最朴素的语言向大家汇报我的感受。
记得活动中有一个游戏叫"疾风劲草"，每一个组由老师、同学、家长、义工约十人组成，大家围成一个圈，平举双手扮演"风"，而其中一名组员则笔直地站在中间扮演"小草"，小草闭上眼睛大声地与组员们沟通说：我的名字是xx，我准备好了，你们准备好了吗？组员们则齐声回答：
"准备好了！"，"小草"再说："那我要倒啦？
再次，队员们齐声回答：“倒吧！“这时，草会安全地倒下，所有的‘风’都会把‘草’从一个人的手平稳地转移到另一个人的手上。
临到我扮演小草时，我还是有点心惊胆战的，但沟通后听到组员齐声响亮的回答时，我知道老师、同学、家长一定会保护我的，我要信任他们，因为我们是一个集体。
像这样的活动还有很多很多，如手拉手钻呼拉圈、几百人完成大拼图等等，正是在这样的交流与互动中，彼些的信任在一步一步地加强。
所以，到了活动的最后，我看到了最多的、也是最幸福的泪水。
当《感恩的心》响起时，我们将代表着感激的蓝丝带系在了老师的手腕上。我看见老师们流泪了，是幸福的泪水。同样，我们把蓝丝带给了父母。
当我戴着丝带时，我对父亲说：“爸爸，也许你认为我不听话，但别担心，我不会让你失望的。”。父亲紧紧地抱着我，轻轻地对我说：
“来吧，孩子，爸爸会一直支持你的！"
后来，学生们还收到了老师和家长的蓝丝带。很多学生哭了，但我相信，在那个时候，眼泪不是软弱的标现，而是理解和幸福的替代品。
最后，当全场响起《好大一棵树》的时候，我们将校长高高地举过头顶，同学们在校长的手臂上、腿上、脖子上、甚至耳朵上，都系上了表达感谢的蓝系带，因为校长就像一棵大树一样，为我们付出了很多很多，而我们却没有什么能够回报的，只想对您说一声："校长，您辛苦了"。
沟通是从"心灵"开始的，当心连着心时，我们便拥有了无穷的力量，我们便能够信心百倍地去迎接任何挑战。现在，活动虽然已经结束了，但沟通与理解的种子已经种下，我相信我们的校园将因此而更加和谐、更加美好，我们的青春风采将更加飞扬、更加绚丽！
谢谢大家！
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