运动与健康心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的运动与健康心得体会，欢迎阅读与收藏。
运动与健康心得体会1
大学的体育课即将结束了。总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身！
每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目，特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。
每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。
体育课，感觉就是在开心的玩儿！
心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。
体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是全力以赴，认真练习。
一个半小时过后，汗流光了，身体顿时也感觉轻松不少！
进入的大学的学习生活，没有了中小学每天的必修课——广播操，唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在四个学期期末的体能测试中，可以清晰地看到，大部分同学都保持着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，达到了健身的目的！
即将告别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锻炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识，进行科学的锻炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。
排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目，对促进身心健康具有重要的.价值。经常参加排球运动与比赛，不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能，还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质，增强身体体质。
（一）大学生通过有目的系统的排球运动技能学习，能促进大学生学生身体正常生长发育和机能、体能良好的发展，可有效地实现身体健康学习领域水平目标。
（二）体育对心理健康有良好影响，心理健康学习领域水平目标要求学生学会通过体育活动凋节情绪状态，增加自尊自信；形成坚强的意志品质。尤其排球运动具有攻防对抗性、技巧性、变化性、集体性、合作性等特点，对大学生学生心理都会产生积极的影响。排球运动是一项通过集体配合取胜的竞赛项目，在双方水平相当对抗越激烈时，其默契配合越要紧密，更能体现出集体性，需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏，才能取得最后的胜利。经常参加排球运动的训练或比赛，会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法，如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而且不灰心；比分落后时的沉着和不气馁；关键比分时进攻不手软的自信心等，都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。经常参与排球运动的练习和比赛，还可以培养学生优良的体育道德作风、团结协作的集体主义精神、良好品质和竞争意识，提高学生心理适应能力和心理素质。
（三）有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神，形成良好的人际关系，提高从现代社会中获得体育与健康信息的能力。首先，排球运动就是一个集体性项目，大学生在参与排球学习或比赛活动的过程，即是一个人际交往的过程，这都有助于大学生的交际能力的提高，具备了交往能力，待将来走向杜会时，能应对社会中的各种复杂的关系和交往。第二，排球学习和比赛时，运动技能运用以及场上的各种变化，可以培养学生瞬时的应变能力，应变能力是社会适应的重要能力。第三，在排球练习和比赛中，通过技术动作组织，变化组合内容结构，可以培养学生创造思维能力，创造思维能力是社会适应和发展的关键能力，还有通过比赛场上技战术的运用和变化，培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。
运动与健康心得体会2
近年来，面对日益严峻的健康问题，越来越多的大学生选择参加运动与健康公选课，通过课程学习和锻炼身体，以维护自己的身心健康。我也有幸拥有了这样一门课程，并在学习的过程中有了一些心得体会。
首先，运动与健康公选课教会了我如何正确进行体育锻炼。在课堂上，老师向我们介绍了各种常见的体育运动项目，以及相应的训练方法和注意事项。在实践环节中，我们也有机会亲自体验和学习这些运动项目，如篮球、足球、羽毛球等。通过这些活动，我学会了正确使用各种运动器材和运动技巧，不仅可以更好地保护身体，还能够提高运动效果，真正达到健身的目的。
其次，运动与健康公选课让我认识到身体锻炼对于身心健康的.重要性。在现代社会，人们生活节奏快，压力大，很容易忽视身体健康。而通过运动，不仅可以强身健体，还可以释放累积的压力，提高自己的心理健康水平。在参加课程期间，我不仅身体上感到了强度的提升，心情也更加愉快，学习和生活的压力也得到了有效的缓解。运动不仅能让身体更健康，还能够促进我们身心的平衡和和谐，这是我长期以来的一个盲点，通过这门课程，我意识到了它的重要性。
运动与健康公选课还让我明白了健康生活的必要性。除了课堂上的运动训练，老师还向我们介绍了健康生活的一些基本知识，如饮食结构、作息时间、心理调节等。这些是保持身体健康的重要因素，也是运动的基础。通过课程的学习，我知道了要保持健康，除了合理的运动以外，我们还需要注意日常的饮食和休息，并进行适当的心理调节，这样才能达到最佳的健康效果。这是我在课程中获得的一大收获，也是我将来养成健康生活习惯的重要借鉴。
最后，在运动与健康公选课中，我结识了一群志同道合的好朋友。课程中的许多实践活动需要团队合作，我与同学们共同参与其中，互相帮助、互相鼓励，这让我感到无比温暖。在我们共同努力下，不仅提高了个人的运动水平，也培养了合作意识和团队精神。通过这门课程，我结识了很多朋友，现在我们仍然保持着联系，并经常一起进行运动锻炼，这让我深深感受到了公选课带给我的意义和价值。
总之，运动与健康公选课是我大学期间最有收获的一门课程。通过课程的学习和实践，我不仅获得了正确的运动技巧和健康知识，还拥有了一群志同道合的朋友。课程让我意识到了保持身体健康的重要性，也给我提供了一个锻炼身体、放松心情的机会。尽管课程已经结束，但我相信这门课程对我的影响将会持久，我将继续坚持锻炼身体，保持健康生活方式。
运动与健康心得体会3
健身房是现代社会健康生活的重要组成部分，越来越多的人开始重视身体健康，积极走进健身房锻炼身体。在这里，我不仅深感运动的益处，也体悟到了健身的乐趣。下面，我将分五个方面对健身房运动的心得体会进行总结。
首先，健身房运动使我深感身体的变化。通过一段时间的锻炼，我发现自己的体力和耐力明显增强。以前走一段路就会感到疲劳，现在却可以轻松应对长时间的跑步和激烈的运动项目。同时，我的体重也有了明显的下降，肌肉也变得更加紧实，整个人看起来更加健康有活力。这种变化使我更加坚信，只有通过持续的`运动，才能真正提升身体素质。
其次，健身房运动让我感受到了运动给人带来的愉悦感。每次进入健身房，我都会感受到一种轻松自在的氛围。音乐声、器材声、教练和运动员的笑声交织在一起，给人一种积极向上的感觉。无论是刺激的有氧运动，还是有收放自如的力量训练，都让我感受到了身体活力的爆发和快乐的释放。在运动中，我不再沉浸于日常的压力和烦恼，这是我收获的一大乐趣。
再次，健身房运动培养了我的坚韧和毅力。运动不是一蹴而就的，需要长时间的坚持和付出。有时候，我会因为运动时的疲倦和困难而想要放弃，但坚持让我收获了更多。当我坚持不懈地锻炼时，逐渐发现自己的身体越来越强壮，这让我更加有动力去追求更高的目标。运动的乐趣和成就感鼓舞着我，让我拥有了更加积极向上的生活态度。
然后，健身房运动让我感受到了团队合作的重要性。在健身房中，我不再是一个人在运动，而是与他人一起分享和努力。健身房里不乏志同道合的伙伴，我们相互鼓励、互相帮助。有时候我会找到比我强大的运动员作为目标，向他们学习，不断提升自己。在团队合作中，我不仅拥有了更广阔的运动空间，还培养了合作和沟通的能力。
最后，健身房运动让我意识到健康比金钱更加重要。在健身过程中，我痛切地感受到没有健康，一切都是空谈。金钱可以带来物质享受，但没有健康，一切都会失去价值。对于健康的追求，不仅仅是一种物质需求，更是一种精神和心灵的追求。我们应该时刻保持对健康的珍视，通过健身房运动提升自己的身心素质，才能真正拥有快乐的人生。
综上所述，健身房运动对我产生了深远的影响。它不仅改变了我的身体，提升了我的体力和耐力，还让我感受到了运动给人带来的愉悦感。它培养了我的坚韧和毅力，让我拥有积极向上的生活态度。它教会了我团队合作的重要性，让我学会了相互鼓励和帮助。最重要的是，它让我意识到健康比金钱更加重要。未来，我将继续坚持健身房运动，追求更高的健康和人生品质。
运动与健康心得体会4
每个人都有心情不好的时候。有人会去看书，有人会去唱歌，有人会去演奏一支美丽的乐曲......而我不快乐时，去操场跑几圈，苦恼马上烟消云散。
运动使人安康，通过运动可以练就强健的骨胳、安康的体魄，增加身体反抗力，并协助疾病治疗。运动使人欢乐，通过运动可以提高氧气供给，缓解神经系统，使大脑放松，还可以促进血液循环，消退疲惫，让人忘掉不欢乐的事，改善人们的精神面貌。运动还可以磨炼坚毅的意志，造就踊跃进取、拼搏向上的乐观精神。
记得二年级时，我因近视到医院检查。医生给出的第一条治疗方法就是多去户外跑步。于是，我每天一放学就和妈妈一起去青岛大学操场跑步。一起先，我只能渐渐跑两圈，慢慢的，我的耐力越来越好，一个月后，我从起初的只能跑两圈，变为可以一口气围大操场跑7圈了!而我的视力也奇迹般地从0.3复原到了0.6!这可都是运动带给我的`欢乐呀!
从那以后，我爱上了长跑，每天一下课，就飞奔到操场上跑上几圈，像只不知疲乏的小鸟。我很少生病，每天都快欢乐乐、健安康康。在运动会中，我还取得了800米竞赛第三名的好成果，并被选入了学校晨练队。有一次，教师让我们跑3000米，晨练队的同学们都哀声叹气、连连叫苦，只有我兴奋极了，眼睛瞪得圆圆的，心想：最终可以显出我的实力了。“预备，跑!”教师一声口令，我像一只小兔子飞速地冲到了最前面，胜利超越了全部同学，稳稳地当上了领跑员。当别的同学气喘吁吁想放弃时，我还精神饱满地在最前面全速飞奔，第一
个冲向了终点。教师和同学们都禁不住赞扬我，想不到我瘦瘦的身体里隐藏着这么大的能量。而我却深知：是运动让我的身体更强壮，使我更阳光、向上、开朗，并造就了我坚持不懈、顽固拼搏的品质，让我终身受益。
运动多么奇妙，运动多么奇妙!正如人生，只有不停奔跑，才会看到奇迹，让我们运动起来，一起冲向成功的终点!
运动与健康心得体会5
闻一丝丹桂清香，感一缕秋风习习。在大家的翘足企首中，学校一年一度的秋季运动会如期开幕，在全校上下掀起了一番运动的热潮。
激动人心的运动会终于拉开帷幕了!在足球场绿茵茵的草坪上，垒球、铅球等项目正在如火如荼的进行着。只见一位位运动员摆好起势，嘴巴一抿，小脸一涨，再铆足劲投射出去，铅球像个调皮的孩子在半空中划了一条优美的弧线，最终摆脱不了地球爷爷的召唤，重重地坠落了下来。而垒球却凭借自己轻盈的身姿，在空中翱游一段长长的'路线，像一只只雪白的鸽子优雅落地。
最令我难忘的是五年级男子800米长跑，我班参加的运动员是赵易寒和潘籽霖。他们在红白相间得操场上有条不紊的做着准备活动。“各就各位。”一听见裁判的喊声，运动员们立即做好了起跑的姿势“预备。”他们的手和脚绷的紧紧的，似乎马上就会弹开，耳朵竖的直直的，时刻听着裁判员的口令。“跑!”裁判员一声令下，几位运动员如离弦之箭般蹿了出去，在跑道上互相追逐着，互不相让。在离终点不远处，我班两位运动员拼尽全力向前冲刺。最终，赵易寒获第2名，潘籽霖获第3名的好成绩。
在运动员挥汗的同时，观众们也是情绪高涨。当自班同学夺的名次时，大家欢呼雀跃，互相击掌，还拥抱在一起来庆祝;当同学落后时，大家又两手放在嘴边，大声喊：“加油!加油!”为运动员呐喊助威;当同学结束比赛时，大家又上前关切地问长问短，扶他坐下休息。那种友爱之情表现的淋漓致敬。
体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育更是激情的飞扬。在雄壮的音乐声中，运动会圆满结束。运动员们奋力拼搏，付出的努力也得到了满意的回报。
运动与健康心得体会6
心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，下面就我在心理教育方面的几点心得：
一、抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。
社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。
作为教育工作者我们对此不能置之不。不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下形成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。
二、抓学科渗透，扎实推进心理健康教育。
课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求，开设上好心理健康课的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课，抓好心理疏导的教育；语文课，以教材中大量的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质；数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动；英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使之敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展能力和个性；音乐、美术等以培养学生良好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的`一个重要内容。
三、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径，探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法：。主要是在教师以身示范下，对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，积极参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人，富有同情心。多次主题队活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的能力不断得到提高，心理素质明显加强。
四、抓家庭教育，引导学生家长关心子女的心理健康。
由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦。道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生。健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无争取闹、妒忌、自卫生，学校的环境卫生进行检查，评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。
五、加强教育，注重实效。
1、各学科渗透卫生教育知识。利用晨谈，班队课，综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2、针对春季多疾病的特点，德育处在阶梯教室对全体学生进行一次预防手足口病及流感的教育，让学生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎样预防。会后还组织学生写听后感，使预防手足口病及流感的知识深入人心。
3、发动师生积极参加全市环境卫生整治活动，走上街头清理墙壁电线杆的非法张贴物102张，为组室，班级端花，种草，植树，做好校园美化，净化，绿化工作。
4、加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道，厕所，及时清运垃圾，及时清理果皮箱的垃圾污物2吨。食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品卫生，保证师生生命健康。
5、为把爱国卫生月活动深入人心，德育处组织学生进行手抄报的编写，在学生编写的基础上每班挑选5张好的作品在橱窗上展示。让学生在编写和观看中学到更多的卫生知识。
6、学校重视预防传染性疾病和除四害工作。春季是传染病高发期，学校每天不留死角地喷洒消毒液。办公室，微机室，财会室，图书室，保管室等放置灭鼠药物，防止四害传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康和学校财产安全。
珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！。爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁，优美的校园工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。
运动与健康心得体会7
运动是生命的状态，是我们挥洒汗水时愉悦的奔跑，是我们放松身心时悠然地漫步。运动让我们的生活散发夺目的光荣。爱因斯坦说：我平生喜爱漫步，运动给我带来了无穷的乐趣。确实，一个只知道埋头苦干疏于运动的人是无趣的，因为它早已丢失了该有的活力和激情，早已遗忘了我们的手脚可以摆出最美的姿态，释放无穷的力气，早已遗忘了运动是生活中一抹鲜亮的光荣。
运动是我们前进路上的加速器，它为我们踊跃追求供应不竭的动
力。在运动中放松自我，释放自我，生命也因此变得鲜活。泰戈尔说过：静止就是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。生命奔腾不息，只有运动起来才能超越生命的卓越。其实，生活在我们很简单感受到运动带来的欢乐。奔跑时风从耳边拂过，运动后更能醒悟的相识自我，挑起来卯足劲奋起一跃，瞬间的付出就有了丰厚的回报。短跑提高效率，长跑磨练意志，浸湿脊背的汗水，定能浇活年轻飞扬的心。
身处校内的我们，当听到进展曲时是否会有热血沸腾的感觉?当高喊响亮的口号时是否会有精神一振的感觉?假如成天埋头学习，沉溺于书山题海，紧绷的思维就得不到放松，从而对学习有一种难以言喻的烦躁，有时甚至会抱着消极的看法。让我们一起运动吧!我们会发觉球场上赛场上，没有什么困难是我们不能战胜的'，只要我们努力拼搏。学习和运动相结合，学习时就会有卯足了劲往前冲的念头，如此我们会发觉学习是轻松愉悦的，生活是充溢乐趣的。在每天的跑操中，或许有人埋怨，太累了，太奢侈时间了，殊不知伸展一下僵硬的四肢，呼吸一下别致的空气，沉睡的脑细胞就会被快速激活，无形之中提高了听课效率。请年轻的我们运动起来，让青春恒久伴随着运动。
校内不仅是学习的场所，它更是我们成长的乐园。校内不只须要肃穆的学习气氛，它更须要运动场上我们活泼的身影。拥有运动场上的朝气与活力，我们才会有更踊跃的看法去对待学习，对待生活。
运动让生活更美妙!同学们，运动起来，让我们一路奔跑，一路高歌!
运动与健康心得体会8
生命是珍贵的。人生犹如百代过客，电光火石，来去匆匆。珍惜生命。保持健康的身体，离不开运动。生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持，坚持就是成功。
是的，身体是学习的本钱。小学生朋友们，面对繁重的学习任务，没有强壮的体魄不行。有的家长溺爱子女，常买一些营养丰富的保健品给孩子吃。结果，身体非但不安康，而且吃出来肥胖症。医生会建议他们减肥，早知今日，何必当初。有家长宠子心切，常买些鸡、鸭、鱼、肉等高蛋白、高脂肪食物给孩子吃，有时候还开小灶加餐，认为充足的营养可以吃出一个健康的身体，还是事与愿违。小胖墩体型伴随着孩子而来。胖子对身体的负面影响很大。
如好吃懒动，无心学习，长大以后，易得心血管缺点，到时候懊悔就来不及了。
因此，家长给孩子合理的吃重要，锻炼身体更重要。一日三餐，合理营养，荤素搭配。少吃零食，不吃油条，多喝牛奶、豆奶，最好把牛奶、豆奶当饮料喝。每天吃一只鸡蛋。因为奶类、鸡蛋营养非常丰富，是滋补身体的高级食品。
最正确的锻炼方式是天天运动，时间至少为一个小时。教师和家长把孩子培养成喜欢运动的`良好习惯。运动方式不拘。跑步、漫步、游泳、爬山、骑车、跳绳、跳皮筋等等均可。集体运动（体育课）要参加，单独运动要自觉去练。晨练使你一天精神焕发。运动可以消耗人体多余的能量。有选择的运动方式可预防和改变“豆芽菜〞体型。如俯卧撑、仰卧起坐、单杠运动、双杠运动。持之以恒的运动，可以预防身体的“外强中干〞。运动使身体全面承受良性刺激，人体机能常运不衰，免疫功能得到进步，使体质增强，同时可以预防疾病。据悉，学校因病缺课的学生不在少数，可见他们中参加运动的时间太少了，亡羊补牢，犹为晚矣。从如今开场，每天坚持锻炼，体质就会从弱到强。有的家长来门诊部咨询：“医生，我的孩子体质虚弱，给他打一针人血丙种球蛋白，以增强体质，预防感冒。〞我语重心长地对他说：“人血丙球不能预防感冒。我告诉你一个运动处方，日久见效。科学锻炼才是防治感冒的良方。〞孩子的身体练强壮了，精力充分地投入到学习中去，学习成绩也就上去了，家长也放心了。运动的好处无穷。
假如你想身体强壮，运动吧！假如你想学习成绩好，运动吧！小学生朋友们，你看运动有这么多的好处，你还不去锻炼行吗？
运动与健康心得体会9
有人认为健康要靠营养，有人认为健康要靠吃保健品，而我认为健康最好的保障是运动，而学习的保障又是健康，所以我爱好运动。
在上次的运动会上我取得了优秀成绩，你知道这是为什么吗？这是我长期锻炼的结果。说起锻炼还得从我六岁时说起，那时我还正上幼儿园，有一天，老师宣布我们幼儿园将要举行一次赛跑比赛，问小朋友们谁愿意参加呀，大家可要踊跃参加哦！~我也不知道什么叫踊跃参加，没有过多考虑就举起了小手，老师笑着把我的名字记下了。
爸爸知道后就开始训练我跑步，早上6：00就开始练习，练了两天，我感觉腿疼，就不想干了，可我爸爸不答应。有一次，爸爸说回家倒水走了，我想：哈哈！今天我可以不跑步了，老爸可找不到我了！我正准备躲起来，我爸爸一下蹿了出来说：“小瑞，你今天怎么不跑步了？是不是想偷懒呀？你快去跑步去，否则中午就别想吃饭……”
我抢着说：“爸爸，我不想参加比赛了。”爸爸语重心长地说：“孩子，你不止在为了比赛呀，多运动能够使你的`身体健康起来，这样你就不会常生病，常吃药和打针了，你懂吗？”没办法，我只得跟着爸爸跑，就这样我一直坚持了下来，慢慢地就不感觉到累了。
渐渐地，我发现自己感冒这些小毛病早就悄悄地离开了我，上学六年来我很少生病，身体长的又高又壮，正因为我身体健康，所以从来没落过课，学习也一直很好，我真正感受到了运动着，健康着，学习着，快乐着。
运动与健康心得体会10
学校教育应当面向全体学生，通过科学教育途径，充分发挥学生的天赋条件，重视培养学生的创新精神和实践能力。注重学生个性差异，提高学生的各种素质水平，使青少年得到全面发展。1867年马克思在《资本论》中明确提出：未来教育对于所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产力的一种方法，而且是全面发展人的唯一方法，这一论述也充分说明了体育在学校教育中的重要作用。中学生拥有强健的身体、充沛的精力，应该是直接影响其它如智育、德育、美育等诸多方面的协调发展的主要因素。而今天许多科学研究也进一步证明了体育对学生全面发展起到了巨大促进作用。
一、体育锻炼是培养学生良好的思想行为、道德品质和塑造完美个性的重要手段。
德育，是学校教育的首要任务，对中学生进行思想品德教育，既是德育的任务，也是体育的任务。学校体育教育用其自身的学科优势不失时机地对中学生进行思想品德的教育，从而培养学生良好的道德品质。
首先，体育锻炼以它丰富的活动内容吸引广大青少年。而中学生在这一阶段可塑性很强，同时也是中学生人生观、世界观形成的关键时刻。通过体育活动进行思想品德教育，更适应青少年的年龄特征，特别是结合不同运动项目的特点的要求，能较全面的对中学生的思想品德和个性进行培养。如田径运动可以培养青少年勇敢顽强的拼搏精神和坚忍不拔的意志品质，具有突出的教育作用；集体性非常强的如篮球、足球等球类项目，对培养中学生良好的组织纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力，有显著的作用；体操、武术等项目有利于培养学生爱国主义精神和沉着、果断及自制能力。
其次，在体育活动过程中，大多是集体的实践活动。在各种共同协作、相互配合的集体活动中，学生会表现出各种思想和行为。在一节体育课中，老师要求学生对体育器械、场地的爱护和同学之间的互帮互助等，这些活动本身就具有道德教育的成份，有助于培养学生为人民服务的思想，学会正确处理个人与集体、自由与约束之间的关系，以及养成互相帮助的优良品质。
上体育课时，老师采用比赛、评比和奖励优胜者的办法，有助于培养学生积极向上的竞争意识和勇于开拓的精神。个人，小组或班集体的竞赛、评比能激励中学生力争上游的竞争精神，让学生意识到每一个人的努力程度将会直接影响到整个班集体的荣誉和成绩。同时激发学生努力锻炼身体、增强体质的愿望。
另外，我们还应该看到，由于大多数体育活动伴有强烈的对抗性和竞争性，必然有胜负之分，其中难免总会有粗暴的动作行为和语言，如故意伤害对方，个人英雄主义和违反体育道德等等不利于中学生全面健康发展的因素，这就需要我们体育老师在实施体育教学过程中进行引导和教育。大量事实证明，体育锻炼是培养和发展中学生优秀道德品质、良好的行为习惯及完美个性的重要手段。
二、体育锻炼对学生智力水平的提高及促进作用。
从我国几千年的教育史不难看出，智育在所有教育过程中所占的重要位置。“万般皆下品，唯有读书高”“学而优则仕”，认为学生的任务只应该是学习书本上的知识，片面追求学生成绩的高分数，不重视学生其他能力的培养，让学生成天苦游于题海书山之中，使学生不堪重负，从而出现了“高分低能”的现象。而体育锻炼、科技活动等素质教育之类学生应当享有的学习和生活乐趣只能成为学生的奢望。近年来，让学生从德、智、体等各方面协调发展的教育思想才得以贯彻到整个教育工作当中。特别是当前的素质教育理念更加明确了教育要全面发展的指导思想，所以我们教育工作者必须切实转变教育观念，确定正确的育人观：“不求人人升学，但求个个成材”。而今许许多多的事实也证明，体育活动对于学生的学习成绩和学习效率的提高是非常有促进作用的。它主要表现在以下方面：
（一）体育锻炼能促进人体的生长发育和机能的发展。其中包括智育的物质基础——大脑和整个神经系统的生长发育。要使个人潜在的智力或神经活动能力得到充分的发展，只有大脑皮层反应灵活性和工作能力的提高，加上脑细胞被激活后，才可以保证积极思维、良好的记忆的发展和注意的指向性、集中性得到最大的发展。而这些是学生学习科学文化知识所必须具备的生理和心理品质，这正是通过体育锻炼才可以做到的。
（二）经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高，还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等。当学生在封闭的'教室进行学习时，时间一长会引起一系列的神经和心理紧张，甚至产生厌学情绪。而体育老师就可以把握学生的这些问题进行有针对性的安排活动，从而增强学生呼吸系统、心血管系统的机能，充分向人体各组织、器官和系统供应能量，改善大脑供氧状况，很快消除学生疲劳，提高大脑的各种能力。
当然，我们还应当清楚地认识到，体育对于智力的发展的确具有不可低估的促进作用，如果体育活动占用时间大大超过学习时间，则会产生身体疲劳，从而影响学习，这是体育活动的不利因素，这对中学生的全面发展形成一种障碍。所以我们应该合理地安排学生的课外体育活动时间，注重体育锻炼的实效性，把体育活动作为提高学习效率的一种催化剂。
三、体育锻炼对增强学生的审美意识和促进心理健康的积极影响。
（一）体育包括丰富的美学教育内容。特别是人体的形态美和动作美的教育。一个人必须有了强健的身体才能去谈美，离开健康去谈美，那是不可思议的。但如果只有健康而没有美，健康也会失去光彩。只有体育与美育的完美结合才能培养健美一体的人。而我们学校教育中的体育，也是为了中学生能成为健美一体全面发展的合格人才而努力的。
在引导学生进行体育锻炼的教程中，不仅要求学生增强体质、促进身体的正常发育，还应该培养现代中学生的形体美、姿态美，使他们逐步形成健壮的体格，端正的身体姿态，敏捷矫健的动作，落落大方的风度。让学生体验到体育带来的终身快乐和幸福。由于体育课教学内容繁多，我们在给青少年进行体育教育的同时应当注意选择那些具有形象美的动作，如艺术体操、健美操、器械体操、武术等项目，培养学生在感知美、鉴赏美、表现美和创造美等方面的能力，同时加上体育老师自身健壮的体形，标准、优美的示范动作，生动形象的语言讲解以及组织学生观看高水平的体育比赛等，无形中便给了学生一种美的感受，进行了美的教育。
（二）我们知道，体育锻炼既是身体活动，又是心理活动和社会活动。它不仅有利于身体健康，同时对青少年个体的心理健康还具有促进作用，它主要表现在以下方面：
1、体育锻炼可以改善学生的情绪状态。青少年学生在名目繁多的考试和各科作业的压力下会产生各种焦虑反应，忧郁压抑的不良情绪，通过体育锻炼则可以转移学生因此产生的不愉快情绪和过激行为。
2、体育锻炼能帮助学生树立良好的自尊自立概念，有资料显示：肌肉力量与身体自尊、情绪稳定性、外向性格和自信心成正比，不断加强力量训练会使学生的自信心显著增强。
3、在体育锻炼中培养学生坚韧不拔的意志品质。学生在体育锻炼中要不断地克服种种客观困难和主观困难（如胆怯和畏惧心理、疲劳等），从而培养学生的良好意志品质，这些从锻炼中培养起来的优秀品质就会对中学生今后的学习、工作和生活有所帮助。
综上所述，体育锻炼对于中学生在校阶段的全面发展起着至关重要的作用。同时，体育在学校教育中也是不可或缺的重要组成部分。它促进智育的发展，有利于提高学习效率；能对中学生进行良好的思想品德教育，提高中学生的道德修养，培养中学生对美的鉴别、欣赏、表现和创造能力，陶冶美的情操，对青少年形成健康的心理起到良好的促进作用和积极影响。
运动与健康心得体会11
健康是人们追求的一种宝贵财富，而健身运动被视为增强身体素质和锻炼心理意志力的有效途径之一。在快节奏的现代生活中，健身房成为越来越多人选择的运动场所。通过长期在健身房运动，我深刻感受到了健身带来的积极影响，这里我将用五段式的连贯文章总结我在健身房运动中的心得体会。
第一段：健身房的特点和优势。
健身房是一个专门针对体育锻炼的场所，具备专业的设备和教练，并提供个性化的指导和辅导。这极大地方便了人们的锻炼需求。健身房内设有多种器械和设备，例如跑步机、哑铃、引体向上器等，这些设备可以全面锻炼不同部位的肌肉。此外，健身房还常常安排有团体课程，例如瑜伽、有氧操等，可以提供多样化的运动选择。在健身房中，人们可以得到专业的指导和监督，无需担心动作不标准或受伤。综合而言，健身房为人们提供了一个安全、舒适、专业的运动环境。
第二段：健身锻炼对身体的益处。
通过在健身房进行有效的运动锻炼，我发现身体得到了明显的改善。首先，健身可以增强肌肉力量和耐力。进行重量训练可以增加肌肉质量，促进新陈代谢，提高身体的能量消耗和脂肪燃烧效率。其次，健身可以改善心肺功能。例如有氧运动可以增加人体心肺系统的供氧量，提高心脏和肺部的功能，使身体能够更加轻松地应对日常的活动和运动强度。此外，健身还有助于改善姿势和平衡，减少关节和骨骼疾病的风险，提高身体的灵活性。
第三段：健身对心理的积极影响。
除了对身体产生积极影响外，健身运动还对心理健康具有重要意义。首先，健身可以缓解压力和焦虑。在健身房中，人们可以倾注全部精力进行运动，转移注意力，减少焦虑或忧虑的情绪。其次，健身可以提高个人自信心。通过坚持不懈的训练，逐渐提升自己的身体素质和形态，可以让人更加满足和自豪。同时，锻炼也促使人们养成良好的生活习惯和规律，有助于提高自律和决断能力。
第四段：迈向健身之路的关键。
要想在健身房中取得良好的效果，关键在于坚持和科学性。首先，坚持是成功的关键。每天都要保持锻炼的习惯，不论是早晨、下午还是晚上，只有坚持下去，才能看到明显的`变化和进步。其次，科学性是健身的基础。要根据自身的条件和目标合理制定训练计划，并遵循科学的锻炼方法和原则。最后，一定要注意休息和饮食的调整。适当的休息可以让身体得到恢复和修复，而合理的饮食搭配可以为身体提供足够的能量和养分，以增强训练效果。
第五段：健身带来的人生收获。
通过长期在健身房运动的经历，我不仅感受到了身体的变化，更体验到了健身带来的人生收获。首先，我变得更加自信和乐观。通过锻炼，我逐渐克服了困难和挑战，在持续努力后取得了可喜的成果，这使得我对自己充满了信心和积极的态度。其次，我更加注重生活的平衡和质量。通过健身，我明白了健康和幸福是最宝贵的财富，而不仅仅是追求物质上的成功。最后，我发现锻炼不仅可以改善自己的身体和心理状况，还可以对身边的人产生积极影响。我见证了许多健身房的故事，看到了许多人的坚持和进步，这使我更加坚信运动的力量，并愿意与他人分享我的经验和鼓励。
综上所述，健身房运动是一种积极健康的生活方式，通过在健身房中锻炼，可以增强身体素质，改善心理状况，并带来诸多人生收获。要想取得良好效果，只需坚持和科学，相信自己的能力，迈出第一步，健康和快乐就会随之而来。让我们一起走进健身房，迈向更健康、更充实的生活！
运动与健康心得体会12
生命在于运动，生命不息，运动不止，因为运动让我们有健康的体魄；因为运动我们健康快乐地成长；因为运动让我们五彩斑斓。正因为如此，我爱运动。
风和日丽的日子，正是运动的大好时光。可以释放我们运动的热情。我们可以在篮球场上尽情地飞奔。运球，传球，投篮。享受篮球带给我们的乐趣；还可以在草地上踢球，过人，射门。领略足球的'魅力；还可以在操场的跑道上飞奔，运动使人快乐，更让人情绪高昂。
“砰！砰！砰……”这强而有力的拍打声是从体育馆内发出来的。这里正进行着一场激烈的羽毛球比赛。一名身着蓝色队服的队员和一名身着红色衣服的队员正较量着。刚开始，他们谁也不让谁。到了中场，比分才逐渐拉开，那穿蓝色衣服的队员差红色队员的人6分。这时，蓝色衣服的球员不免心急气躁起来。看起来，很着急。他不时地将球打出线外。眼看比分差距越来越大。那穿红色队服的人拍了他的肩膀说：“加油，你一定会成功，我相信你。”我很佩服那名穿红色队服的人。在一场比赛面前，他坚信“友谊第一”。可我呢？在我看来，比赛只有输赢。 双方队员调整好了心态。穿蓝色衣服的队员就在他对手一句话的鼓励下，一次次把比分追了回来。可惜上课铃打了，我没有看完全程比赛。不过，我想：在他们看来，输赢并不重要，重要的是运动和比赛的快乐，更重要的是那份兄弟情。
因为运动，收获了很多感动与真情；因为运动我有健康体魄；因为运动。我才会快乐！我运动！我快乐！
运动与健康心得体会13
随着生活水平的提高，人们对健康的重视也越来越高。健康运动作为一种促进身体健康的方式，受到了越来越多人的关注。我也是其中之一，不仅坚持运动，还从中获得了许多收获和体会。下面是我对健康运动的心得体会。
首先，健康运动对身体健康有着明显的影响。久坐于办公室的工作让我长时间处于静坐状态，身体逐渐出现各种问题，例如腰酸背痛、消化不良等。通过健康运动，我不仅得以适当伸展身体，缓解了这些问题，还增强了身体的抵抗力，减少了生病的机会。此外，健康运动还能促进新陈代谢，增加体能，让我更有活力地面对新的一天。因此，我深信健康运动对身体健康至关重要。
其次，健康运动带给我心理上的满足感和放松。在忙碌的工作之余，我选择参加一些喜欢的健康运动，例如瑜伽和游泳。这种运动让我置身于自然的环境中，远离城市的喧嚣和压力。在瑜伽馆内，我可以倾听舒缓的.音乐，做各种舒展身体的动作，感受到身体的放松和心灵的宁静。而游泳则让我与大自然亲密接触，畅游于清澈的水中，释放出所有压力与烦恼。通过这些健康运动，我得以调整自己的心态，舒缓紧张的情绪，以更积极、平和的心态面对工作和生活。
此外，健康运动还让我拥有了良好的社交圈。健康运动是一项集体活动，我在参加健身房活动和健康跑等活动时，结交了许多志同道合的朋友。大家互相鼓励，分享健康生活的理念和方式，激发彼此的动力，共同进步。我们一起参加健身课程，交流运动心得，一起参加比赛和挑战，互相激励。这样的社交圈不仅让我拥有了更多的朋友，还提供了一个共同的运动平台，使我更有动力去坚持健康运动。
最后，通过健康运动，我还培养了自律性和毅力。健康运动需要坚持和付出，没有耐心和毅力很难见到明显的效果。我每天按时按量进行运动，坚持一段时间后，逐渐看到自己的进步和变化。这种看得见的成果让我更有动力去坚持下去，不断超越自己。通过健康运动所培养出来的自律性和毅力，也在生活的其他方面得到了体现，使我更加坚定地追求自己的目标。
总而言之，健康运动让我在身体、心理和社交方面都获得了许多收获。我学会了关注自己的身体健康，通过运动促进身体的发展和健康。同时，健康运动也为我提供了放松和放松身心的机会。更重要的是，我拥有了一支充满活力的社交圈，与志同道合的朋友一起分享快乐和进步。最后，健康运动也培养了我自律和毅力，让我更加坚定地面对生活的困难和挑战。我相信，只要坚持健康运动，我们的生活会变得更加美好和充实。
运动与健康心得体会14
近年来，随着人们生活水平的提高和健康意识的加强，运动健身在大众中变得越来越流行。为了满足人们的需求，许多健身中心纷纷推出了晚上的健身课程。近期我也参加了一期运动健身晚课，收获颇多，并形成了一些深刻的体会。
第二段：对健身带来的好处的体会。
通过参加运动健身晚课，我深刻体会到了运动对身体健康的重要性。经过一天的工作或学习之后，人们的身体往往会处于一种疲惫的状态。但是，只要投入到运动中，我们的身体就会经历一次全面的活力恢复。透过长时间的运动，身体会散发出热量，肌肉也会得到适度的锻炼，从而帮助我们消耗掉多余的脂肪。另外，适度的运动还可以提高我们的代谢率，增强免疫力，有效预防许多与寿命和质量相关的疾病。
第三段：健身的心理益处。
运动不仅有助于身体健康，还有助于我们的心理健康。运动可以促进大脑分泌多巴胺、内啡肽等能使人感到愉悦和满足的化学物质。运动还可以改善睡眠质量，减少焦虑和抑郁症状，提高自信心和自尊心。对我而言，参加晚课不仅让我摆脱了一天的烦恼和压力，也让我拥有了更加积极乐观的生活态度。
第四段：群体运动的社交效应。
健身晚课不仅提供了一个锻炼的机会，还给了人们一个结识新朋友和扩大社交圈的机会。晚课上，我结识了一些志趣相投的'伙伴，我们互相鼓励、互相激励，形成了一种积极向上的运动氛围。这个小团体也经常组织一些户外运动活动，比如登山、骑行等，让我们的友谊超出了课堂。
第五段：结语。
通过参加运动健身晚课，我不仅改善了身体健康，提高了心理素质，也结识了新朋友。现今社会，人们普遍缺乏运动，久坐不动已成为一种常态。因此，我希望更多的人能够意识到运动健身的重要性，积极参与体育锻炼。在生活中留出时间来运动，关注自己的身体和心理健康，将会由此获得更多的快乐。
运动与健康心得体会15
运动就像一位医生，可使人强身健体，让孱弱的身体变得强壮，安康。运动也能使人心情愉悦，生活美妙，就像我，就觉得运动使我的生活更充溢更美妙。
去年暑假我去了贵阳游泳，在那里每天上午下午都要不停的训练，每次训练完，躺在床上都感觉精疲力尽，可还得接着上文化课。每天的时间都被占的满满当当的。久而久之我尽然习惯了，反而觉得很充溢。经过两个月的艰辛训练，我的技能大大的提高了，做事慢吞吞的习惯也渐渐改掉了。每天把自己的时间支配得很紧凑，力争做到游泳学习两不误。俗话说得好：一份耕耘一份收获。在这期间我又被选上了我梦寐以求的省队。进了省队以后我更是把每一分每一秒都用起来，日久天长，我到达了自己的既定目标，没有辜负爸爸妈妈和教练的期望。一个学期很快过去了，而我已经是一名六年级的学生，须要更多的时间来学习，迎接即将到来的小升初考试，所以经过商议我确定：接着回来上学!
回到家，虽然感到久违的温馨，可又很不适应，原本惊慌有序地生活一下子下来，感到无所事事。所以在我的`提议下爸爸妈妈也被带动起来，在我支配完成好作业后一起和我游泳，但是因为有了弟弟这个拖油瓶妈妈就没方法参与我们的运动。这下就只有爸爸和我一起了，不过这样也好，可以更好的帮爸爸减减肥，同时增加我和爸爸之间的沟通，把在生活中的冲突在泳池中化解，增加我们之间的感情，而且更重要的是逃离了手机嬉戏的魔爪。
游泳使我的生活更美妙，游泳使我的生活更充溢，游泳使我和爸爸的之间的感情更深厚，我们的小家更和谐!大家快和我一起来游泳吧!
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