医师的心得体会
心中有不少心得体会时，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的医师的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
医师的心得体会 篇1
5个月的进修生活转瞬即逝，，在这5个月里，解放军总医院给我留下深刻的印象。这段进修生涯在拓宽了我的视野、丰富了专业知识的同时，也让我更深刻地认识到医学事业的魅力。在这里学习，我感到很荣幸。带教吴欣主任对我是无微不至的关心。我刚到一个新地方很陌生，我的带教老师详细的给我介绍了环境，工作人员和工作流程，使我很快就熟悉了环境。
在这5个月的进修生活里，有很多的感想和收获，在“以病人为中心〞全面的、深入的临床工作感触很深，在这里谈谈我的进修心得：
1、普外科各位医生严谨的工作态度和浓厚的'学习气氛，在工作上要求“严谨、求精、勤奋、奉献〞的作风，全新的学习方法，不仅让我开阔了视野，增长了见识，也深刻感受到医疗技术水平与我们市级医院的差距；迫使我们有着不断提高以及进步的动力；
2、深刻感受“以人为本〞提倡人关心的治病理念，规化的管理及医疗护理、规化的工作流程，严格遵守规章制度，杜绝过失事故；
3、强化医德医风建设，构建和谐医患关系；
4、各位医护人员谦虚学，良性竞争。她们竞争剧烈工作压力大，所以学习的气氛也很浓厚，全院的讲课几乎每周都有，内容不限，对于讲课者是一种提高，听课者是一种帮助，是集体进步的一种方法。
5、查房制度、疑难病例、重大手术讨论制度的落实和完善。在坚持主管医生每天查房的根底上实行每周一次专家大查房，分析病情，制定治疗方案，检查病例书写是否及时、规；对疑难病例有多位专家会诊或集体讨论。
进修生活是充实而愉快的，伴随着许多新的体验以及收获，给我在北京的生活增加了丰富的内容。我回首这段时光，审视自身的改变。在总院的日子，我的专业知识得到了稳固和增长，学会了很多先进的技术和方法；但是对我来说，最重要的收获还是观念上的改变。我现在为自己的付出和收获感到快乐。我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位中，并在工作中影响带动同事们，使我院的普外科工作更上新台阶
医师的心得体会 篇2
这次培训虽然短暂，但我所受的启迪和教化对以后的发展起到了不行估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。
在这次岗前培训中，许院长的讲话让我对松阳县中医院有了更进一步的了解，从医院的发展史到医院的现况，医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等都有了一个深化的相识。同时我还仔细学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗安全及防范、院内感染等相关学问，了解到以后在工作中会遇到的常见问题以及解决方法，要融入集体要先了解这个集体的文化，我们医院始终坚持“服务第一、质量第一、信誉第一”的办院宗旨。 通过这次岗前培训，我还相识在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的'治疗效果，建立良好的工作与人际关系，对我们个人专业素养的提高和服务质量、服务意识的提高有重要意义，作为一名医务人员做到微笑是最基本的“微笑可以给病人带来暖和、劝慰和希望”，医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心的关
心他人，这样才能做一个受欢迎的，才能更好的融入社会这个大家庭。
最终是郭院长用他20多年从医的阅历，为我们真实生动的讲解并描述《如何做好一名医务人员》，更是用了一个个鲜活的例子来警示我们，教育我们怎样做好一名医务人员，并且提出了一个很客观切实的论题：要想做好一名医务人员，你首先要喜爱你的职业，并且要有责任感。可见郭院长身为带头人对医学事业是多么的敬业和执着，是值得我们学习和敬畏的，身为一名执业护士，要时刻的牢记我们的职责，以病人的身心健康为中心，救死扶伤。对待病人犹如亲人般的关怀，不怕苦不怕脏，用我们的爱心、细心、耐性、怜悯心、责任心，增进护患之间的沟通和合作，使病人感受到医院就是像个大家庭，感受大家庭的暖和和舒适。
虽然培训已经结束，但是老师讲解并描述的每一堂课到现在我都历历在目，它时刻在提示我，随时为我敲警钟。我信任，沿着前辈们的踪迹，在他们的精神鼓舞下，只要我们每个人在自己平凡的工作岗位之中作出不平凡的业绩，我们肯定会迎来一个绚丽的明天。
医师的心得体会 篇3
带着忐忑、充满希望的心情，带着家人、西藏人民的嘱托，从海拔5000米的青藏高原直飞到浙江，来到美丽的浙江温州，开始了我三年的学医梦之路。
非常开心来这学习，虽然在途中有点伤心，但热情的温州医科大学老师温暖了我们的心，从杭州机场到温州这一路上对我们关爱，让我们非常的感动，各位老师和领导都非常重视住院医师规范化培训，特别是我们作为首批浙江省接收的西藏住培学员，对我们尤为重视，对我们关爱有加，我们也想尽自己最大的能力，学好医学理论知识，学好各项医疗技术，全面提高自身的综合素质，把自己的各方面强化好，不让自己后悔，不让老师、家人、所有关心我们的.人失望。
来到这里后，温州医科大学附属一医的老师首先带我们到医院参观，介绍医院科室设置、设备分类以及院内情况，还为我们专门召开一次岗前培训，并为我们聘请了十多位院内导师，分别跟我们介绍讲述院内信息化系统用法、院内感染防护知识、职业暴露感染防范措施等十多项院内必备的知识，还带我们到各科室参观。当科室老师们得知我们从西藏来，对我们好像非常有兴趣，就向我们问一些我们那里的习俗，也跟我们介绍这里的风土习俗。第一天就很融洽，我们心里也没有了来时的不安，反而有种受欢迎的感觉。这里还有很多规培学员，我第一天来的时候，以为我们是本院的老师，没想到我们跟我们一样是规培学员，但我们的能力却非常强，让我惊讶，我们的自信让我也非常羡慕，我要虚心向我们学习。三年之后希望我们也像我们一样有着丰富的知识、飒爽的气质、强大的内心自信。
非常感谢温州医科大学及附属医院各位老师对我们如亲如故的关爱，我们会更加努力学习医疗技术、人文素养，不让您们失望！
医师的心得体会 篇4
国家卫生计生委出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导看法》，提出从20xx年起先在全国各地推广并实施住院医师规范化培训。这一看法在医学界引起了不小的反应，这意味着本硕博医学生毕业后，还要接受3年的接着教化，才能成为一名医生。对于医学生和青年医生而言，这个新政策必定带来巨大改变。作为一个新的政策，它也必定面临一个漫长的磨合期。
在我国，同一所高校毕业的同学很可能面临这样一种状况：毕业后分到协和医院几年后就是国家水平，而分到区卫生院，几年后就是卫生院水平。这种落差使得优质医疗资源分布不均、社区和基层医疗机构医疗资源匮乏，也是优质医疗人员相对缺乏的主要缘由。国家出台住院医师规范化培训政策的动身点是好的，可以与国际接轨，缩短我国与发达国家的医疗水平;可以提高青年医生的临床实践技能，提高临床诊疗实力，培育一大批临床技能娴熟的医师;同时，在某些程度上还可以改善医患关系。
但是我们也应当看到试点地区的规培存在着几个问题：国家各地区的培训标准不统一、医学生成才周期太长、培训或许会流于形式等。
该过程不会一帆风顺，必定会经验一段长时间的阵痛期，针对于此，我们建议：
1、应与探讨生教化有机连接，对现有体制进行进一步改革，特殊是在医学生的招生和录用、专业探讨生与住院医生规范化培训的并轨，适当削减专业型硕士探讨生与博士生的规范化培训周期。
2、培训基地标准统一制定，全国统一的毕业后医学教化或住院医生规范化培训基地的'认证和定期评估。
3、专科医生培训及认证制度的建立。
4、国家财政的支持与激励，实行培训医院、当地政府和国家专项资金结合的模式。
5、建立符合中国国情、同时与国际接轨的执业医生培育和监管系统并予以实施。
医师的心得体会 篇5
作为一个在校医学生，每每看到关于医疗纠纷的报道，心绪总是久久不能安静，最终哈医大事务之后，救死扶伤的心被深深刺痛的同时，也意识到这是中国社会对医学的偏见，也是社会对医生群体的不公，中国不须要医生。这个想法伴随我很长一段时间，直到参与人文医师的培训的之后，我的想法有所转变，其实身为医生，我们做的还远远不够。
人文医师，精髓就在“人文”二字，人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是，重视人，敬重人，关切人爱惜人。简而言之，人文，即重视人的文化。人文医师，顾名思义，就是在医疗行动中以人为本的医生。试问在当今的中国有多少医生能够做到以人为本？
病人来到医院是要寻求医生的帮助，身体和心灵上的双重帮助。但我们走进医院，首先扑面而来的是一种冷冰冰的气息，全部的医务人员都是面无表情，行色匆忙；对病人及家属的质询更多表现出的是不耐烦，敷衍了事；在问诊过程中，“三句话”医生更是屡见不鲜。病人满怀希望的来，却带着悲观离去，试问如此种种，医患关系如何不惊慌？
记得赵邦老师分析缘由是这样说的，我国的医疗为尽快赶上西方国家，只是注意医生技能上的培育，而忽视了医生人文精神的培育。
这就使得我们医学院校培育出来的医生只知道看病治病，却很少能够深化的与病人沟通。因此我觉得，想要变更当今医患关系惊慌的局面，还得从我们医生的人文素养做起。
虽然此次的人文医师培训只有短短的3天，但我们学习的内容却涵盖了沟通技巧、病史采集、说明问题、病情告知等内容，并有一半的课程时间是支配医患沟通情景模拟练习，通过让学员们分别扮演医生患者的不同角色，让学员们体会到不同的沟通方式所带来的不同效果。整个培训，不断地引导我们摆脱机械化的问诊模式，尝试以主动倾听、非语言沟通为内容的人本主义问诊模式。
培训结束后，让我感受最深的是，在医患沟通中，医生的一言一行都会对病人产生影响，因此身为医学生的我们，在学习专业医学学问的同时，也应当留意培育自己的沟通实力和良好的行为习惯，在面对病人时应当考虑到自己的不当语言和行为会给病人疾病的治疗带来的不良影响，并努力杜绝这些状况的发生。
最终，我想额外说的一点是，医生应当学会争取自己自己的权利。就目前来看社会对医患关系的舆论引导主要来自主流媒体，但往往遮天蔽日的都是负面的报道，而这些报道大都是站在病人的立场指责医院医生，但却鲜见位医院医生说话的报道，即使有声音为医生辩解，也很快被社会大众此起彼伏的声讨声所沉没。一些记者不了解医学专业学问，媒体对医疗纠纷的前因后果分析也往往过于简洁，在肯定程度上影响了他们对纠纷事务客观、深化和全面的调查。某些媒
体报道的'内容不精确或夸大事实，或进行新闻炒作，或由于媒体画面及文字处理不当让群众产生异议，使得患者和社会普遍把医疗工作中存在的意外和难以避开的问题都误认为是医院的医疗过错或事故，引起医患冲突激化。而另一方面，不管是《医者仁心》、《心术》等医学题材的影视作品还是在现实医院中，为了维护医院的声誉和将事务的影响最小化，医院医生对媒体的报道和社会大众的指责往往模糊其词，甚至保持缄默，给人一种问心有愧的感觉，肯定程度上使舆论讨伐愈演愈烈。
我认为，身为医生我们应当敢于说话，假如是我们的失误所导致的医疗事务我们应当勇于承认，并努力去补救和改正；而对待不公允的指责，我们要努力辩解，维护我们应有的权益。这是我对将来中国医疗事业发展的期望，也是我将要努力的方向。
医师的心得体会 篇6
各位老师、同学们
大家好！
回首执业医师考试之路近十载，复习了N遍，考试了N次，也付出了很多，同时也承受了很多的压力。
过去考试曾经有一年差三分没过。那一年我准备了两个月，上班在学习，中午午休，电脑在播放老师的课件，睡眠中辗转反侧的学习。夏天天气炎热，脚下放一盆凉水泡脚降温。经常学习到晚上12点，早晨6点多起来再学习。在这一年我帮助过两个同学，我把视频复制和教材复印后送给他们，都考过了，自己没过，心里是何等的不服气，总结一句话：付出了不一定能得到回报，不付出一定没有收获。
总结过去失败经验：
1、主要是自己基础课太差，拉分。
2、没有认真系统学习，缺乏耐心和坚持。
3、抱有侥幸心理。过去考试我也卖过答案，那一年我自己没有抄，结果差3分没过很是懊恼。大家都考试过，试卷是梅花题，答案出来的晚。抄的时候很费劲，要防着巡视和监考老师，还要抄对答案的时间很少，还是自己肚里有货什么都不怕。
今年在同事的建议下，参加张博士培训班，一起努力，比着学习。特别是在今年夏天学习复习期间，南阳的曾凡娜同学考助理她把诊所关了，吃住在张校长办公室，经常学习到凌晨4.5点。还有枣阳的张凤燕同学，也非常用功，她年龄比我大，从枣阳坐车来襄阳，天气炎热。她们这种吃苦耐劳的精神深深地感染着我。我也一定要努力、坚持。
今年，我终于考过了执业医师，有几点经验与大家分享：
1、首先制定临床执业医师考试复习计划 。计划要全面，不仅要包括学习的整体安排和进度，还要包括锻炼身体的.时间，充足的睡眠时间，营养等，这样做才能使自己保持旺盛的精力。长计划与短安排相结合。长计划不能太具体，以留有修改的余地；短安排要分专题，以增强计划的系统性。
2、掌握人的记忆生理曲线，一般今天看的，第二天最容易忘记的。所以第二天再温习一遍，一周后再看一遍。这样周而复始会记忆的时间长些；
3、在书店买一本《增强记忆力的最有效秘诀》，借鉴书中回忆记忆法，卡片记忆法，尤其对于难记忆的知识点，记在本子上，经常拿出来看。
4、夏天天热人一般心浮气躁，你可以冲一个凉水澡，会精神一些，有利于提高看书、学习，还可以用凉水泡脚或热水泡脚。
5、想要考过执业医师或助理医师，首先要有好的心态，正确的学习的方法+好的教材（视频）坚持学习， 听老师讲课（视频），然后做试题，对于不懂的反复听课，争取理解记忆。然后再做模拟试卷，不会的题再看书，再做模拟试卷。刚开始学习复习时还没有进入状态，可以逆向思维，先做书上的试题，带到问题看视频、看书。
最后，感谢张博士、张欢校长，还有一起学习的同学们，以及家人，是你们给了我学习力量和热情。
谢谢！
李霖杰
20xx年12月8日
医师的心得体会 篇7
“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。”这话说得很精辟，它充分说明了知识系统化的重要性。这也正是高考前总要有一个系统复习阶段的原因。具体说，系统复习可以让记忆重现，使知识得以巩固；可以查漏补缺，使知识更加完整；可以把多而杂的知识变得少而精，完成知识由“厚”到“薄”的转化；可以综合运用，在记忆和理解的基础上，使知识实用化。那么，怎么进行系统复习呢？我认为做到以下几点：
1.书+习题+试卷，做到主辅结合，狠抓基本概念和基本原理。这个阶段的特点是“俯而读，仰而思”，以思为主。我这里只说点：
①有关数值的东东，要记牢，记准。
②就是我以前说的那样，把书按章分成若干个薄书，这样方便我们做到个个击破。也从心理上可加大我们的信心。
③最好买到人民卫生出版社的考试大纲，大家会问买那个干什么？没必要啊？我认为最后的几天复习就是要看大纲了，只有模糊不请的在看书了。对着大纲把自己所记忆的东西在过一边。做到把厚书读到薄书，向大树那样使自己的知识更加的系统化。
④做习题是为了解决知识的深入领会和进一步巩固的问题，当知识系统化以后，必须还要做一些练习题。通过做题来发现问题，带着问题再深入地读书钻研，而后再做题，这是一个不断深化的过程。做哪些题呢？不是做题越多越好，题不在多而在精。每做一道题，都要反复思考题目的类型，解题时运用的概念、定理以及解题思路和逻辑关系等。只有这样，才能培养运用知识解决综合问题的能力，以达到举一反三、提高解题效率的目的。
2.关于笔记。整理出系统的复习笔记整理复习笔记是实现知识由“繁而杂”向“少而精”转化的好办法。做得好，可以把分成的一本本薄书变成薄薄的几页纸。有了系统的复习笔记，时常拿出来看看，可以起到提纲挈领、强化记忆的作用。因为一看复习笔记，就能迅速抓住知识的全局、重点、难点以及内在联系，又由于是自己整理的，所以印象格外深刻。毫不夸张地说，系统的复习笔记是极难得的学习备忘录，为自己复习阶段或临考前的复习提供了很有使用价值的资料。整理复习笔记应努力做到以下四点：
①尽量反映知识的系统性，特别应当把重点概念和原理的联系与区别反映出来，做到一看见笔记，就可以从整体和全局上把握某个专题的知识，即可以把“知识网”展现出来
②简明扼要，一目了然。
③要适合自己使用，具备个人特点。
④最后完全离开笔记。从这个意义上讲，整理和使用复习笔记，正是为了这个最终目的。
3.正确心态。助理满分是300，我们可以根据各自的能力给自己的一个满意的分数线。不要自叹“我的脑子不好”或“我老了，脑子记不住东西了”。应该记住：任何时候你脑子中的大部分地方还是未开垦的处女地，只要精耕耘，何愁不结累累果实？！助理满分是300，我们可以根据各自的能力给自己的.一个满意的分数线。进入考场是更要放松心情，相信自己的实力。用一棵平常的心对待。
4.制定切实可行的复习计划，这样不仅可以促进学习目标的实现，磨练学习意志，而且有利于提高学习效率，减少或杜绝时间上的浪费。按计划办事，就会使学习和生活很有规律，甚至逐渐形成条件反射，到时候就不必为起不了床或睡不着觉再付出意志上的努力了。这说明，良好的学习习惯是计划与顽强意志长期结合的产物。怎样制定复习计呢？
①要全面。不仅要包括学习的整体安排和进度，还要包括锻炼身体的时间、集体活动的时间、充足的睡眠时间等，这样做才能使自己保持旺盛的精力，生活丰富多彩。②针对自己的特点，在某些方面拓宽和加深。
③长计划与短安排相结合。
5.复习时，切记不要无计划，临阵磨枪，盲目陷入题海，滥用参考书，这样到头来，给
你的感觉是好象什么都复习了，好象什么都没复习。另外要注意劳逸相结合
6.记忆的“秘诀”。比如拔牙的基本步骤可以总结为“分，挺，按，拔，检，处，医”。这样记忆可以事半功倍。
医师的心得体会 篇8
时光匆匆，转眼间我在xx医院进行住院医师规范化培训已近三个年头，十分感激能够在毕业后继续学习，感谢国家政策给我们提供学习资金，感谢xx医院为我们提供学习的平台。在住院医师规范化培训期间，获得了更多的操作机会，能有机会独自完成各项临床技能工作，让我们找到自己的不足，进一步完善自己，也让我们找到了自己的价值。
这次就心内科规培期间的教学查房发表一下自己的心得体会。教学查房是以提高年轻医师业务能力和水平为主要目的，在临床带教老师组织下，结合临床病例进行示教、讲课、讨论和归纳总结的临床教学活动，是传授医学知识的一种重要的方法。教学查房既是临床学习教学的经常性工作之一，也是教学医院提高教学质量、培养德才兼备的医疗人才必不可少的手段之一。此次在心内科轮转期间，科室组织了我们教学查房，科室选取合适的病历，合适的患者，提前一天与患者及家属进行沟通，征得患者同意后，进一步进行工作。被查一线医师能够积极的准备病历，熟悉专科查体。此次教学查房，能够做到病历与疾病相结合学习，使医学理论知识运用到实际疾病中，让我们了解到疾病的发生发展过程，诊断及治疗规律。培养学生的爱伤意识，能够在体格检查完成后意识到，要帮助患者穿上病号服，注意患者的保暖。
《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”我认为，教学查房是学生和老师共同成长的过程，学生在查房过程中使自己的基本功(如查体)得到锻炼，也可以学习到新的指南，提高分析问题、解决问题的能力，养成良好的临床思维能力。老师也可以在学生的提问中进一步思考，进一步巩固自己的基础知识，或者认识到自己工作中的.一些不好的习惯。每次的教学查房也是对自己的反思、检查，我们会在每次的教学活动中发现自己存在的一些不足之处。
学无止境，医学的学习更是如此。“健康所系，性命相托”是每个医学生入学时的誓言，生命是神圣的，医生这个职业是光荣的。所以，加强自己的医德与医术是我们每个医生的义务。在以后的工作学习中，希望自己能够更加积极主动，勤于思考，乐于提问，进一步提升自己的业务能力。
医师的心得体会 篇9
全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训全科医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培养：
医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病、处理病，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
2、强化医患沟通能力的培养：
融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡多作换位思考，真诚关心患者。一些看起来微不足道的动作可以换来病高度的信任，比如查房时与病握握手，晚上查房时帮病掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现以为本的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、参与临床研究，开拓科研思维：
我科在全科医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目，要求培训员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
4、基础理论培训以集中授课为主：
每月定期召开全科医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，全科医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
5、加强评估和考核：
建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的'是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的问题：全科医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病或标准化病、模拟病或虚拟病，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了文、伦理、法律等方面的内容。
全科医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对全科医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学才而努力！
医师的心得体会 篇10
仲夏七月，我接到医院通知，将作为选送住院医师代表，前往湘雅二医院进行系统正规的住院医师培训。我的心情，十分的激动期待，也夹杂了少许紧张和担心：为着能够到国内最知名的大医院学习而感到激动期待，为着自己学识尚浅可能跟不上工作节奏而紧张担心。在这样复杂的心情中，我踏上了湘雅二医院住院医师培训之旅。
8月3号我来到医院，当时正是长沙天气最炎热的时候。中午，医务部的老师在住院医师学员的宿舍楼下迎接我们，细心地为我们介绍医院情况和解决住宿等生活困难。让我们首先感受到了湘雅二医院对住院医师培训学员的高度重视和关怀。
我所在的科室是口腔科，师从高义军教授。这是一个工作非常繁忙的临床一线科室，高教授渊博的学识，丰富的临床经验和严谨的工作态度给我树立了学习的榜样。在他的身上，我看到的是忙碌整天顾不上喝水休息的辛勤付出，是每天饿着肚子加班的无怨无悔，是面对复杂病情的认真严谨，是面对病人的亲切和蔼，是教导学生时的耐心细致，是下班后回家查阅科研文献的不断学习。这些，都让我知道，未来的.培训，我要学习的东西，实在太多太多。
每当夜幕降临时，我带着略显疲惫的面容走在下班的路上，心里却都格外的充实和满足。在湘雅二医院的日子里，我的临床知识在不断的增长，为人处事也在不断成熟。感谢湘雅二医院，不仅仅授我以“鱼”，还将更重要的“渔”植根我的心底，为我以后的工作铺下了阳光之路。
医师的心得体会 篇11
时光流逝！在医院领导、住培管理科和各科室主任及同事们的关怀、支持、帮助下，转眼间我的住院医师规范化培训已然到了结尾。在规范化培训的时间里，我遵守医院及各个轮转科室的规章制度，注重提高自身职业道德修养，端正工作态度，强化业务学习，积极主动参与临床实践，不断提高理论水平及操作能力。通过规范化培训，我将理论知识联系到临床工作实际中，了解各个科室常见病种的诊断与治疗特点，临床常见病、危重症病的基本处理原则及方法，并熟悉医患沟通、医疗安全、病历书写、院内感染等相关知识。在即将结束之际我将三年来住院医师规范化培训的收获及心得分享给大家。
在住院医师培训工作中，我深切认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。医学作为一种特殊职业，面对的是有思想、有感情的人类。只有具有高度责任心及同情心的医生，才有可能当好一名合格医生。医师担负着维护和促进人类健康的使命，关系到人的健康利益和生命，而人的健康和生命又是世界万物中最宝贵的。因此，我们在临床工作中，不仅在医疗技术上要逐渐达到精良，而且面对患者时，还需要有亲切的语言、和蔼的态度、高度的责任感和高尚的医学道德情操。我在今后的工作中，时刻牢记“救死扶伤，治病救人”的光荣使命，努力使自己成为德才兼备的医生，成为一个受人民群众爱戴的医生。
作为一名内科医师，我的临床实践能力相对还是差些。临床规范化培训后，我除了做到严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程外，更注重和患者及家属心灵沟通，在慢性疾病的宣传工作中，沟通显得十分重要。因为生活方式的改善和提高患者慢性病治疗的信心，增加治疗的依从性，从而降低病程发展，也减少并发症的风险。与患者和家属沟通需要我们很大的耐心，虽然临床工作繁忙，但“防大于治”的理念应该扎根每一个医务工作者，我们不仅仅是疾病的治疗者，更是医学知识的传播者，所以更应重视与患者及家属的.沟通工作。规培工作期间，也让我体会到“人性化服务”的理念。面对危重患者，护理甚至重于治疗，医患共同奋斗在同一战线，一起坚持到战胜病魔，每次我们想放弃的时候，是患者的坚持赋予我们更大的信心，患者对生命的坚持，医护对患者的尊重及关怀，有时比精湛的医疗技术更难得。
在住院医师规范化培训过程中，我感受较深的一点是，无论哪个专业的医师，面对的患者都是一个整体，是灵魂和身体结合。整体观念的建立，需要我们熟悉、掌握各个临床科室的内容，这对今后的诊疗工作中避免漏诊、误诊、延误病情是很重要。规培轮转给予我们全面认识医学的机会，对提升医师的整体实力发挥了积极作用。医师规范化培训让我受益颇多，这是向医师快速发展的一条捷径，它开阔我们的视野，提高我们的业务水平，让我们在医学道路上更进一步。未来的职业生涯总是充满了挑战和未知，我一定会坚定自己的信念，努力成长为一名优秀的临床医师。
医师的心得体会 篇12
仲夏七月，我接到医院通知，将作为选送住院医师代表，前往湘雅二医院进行系统正规的住院医师培训。我的心情，非常的激烈期盼，也夹杂了少许惊慌和担忧：为着能够到国内最知名的大医院学习而感到激烈期盼，为着自己学识尚浅可能跟不上工作节奏而惊慌担忧。在这样困难的心情中，我踏上了湘雅二医院住院医师培训之旅。
8月3号我来到医院，当时正是长沙天气最燥热的时候。
中午，医务部的老师在住院医师学员的宿舍楼下迎接我们，细心地为我们介绍医院状况和解决住宿等生活困难。让我们首先感受到了湘雅二医院对住院医师培训学员的高度重视和关怀。
我所在的科室是口腔科，师从高义军教授。这是一个工作特别繁忙的临床一线科室，高教授渊博的学识，丰富的临床阅历和严谨的工作看法给我树立了学习的榜样。在他的身上，我看到的是劳碌成天顾不上喝水休息的辛勤付出，是每天饿着肚子加班的无怨无悔，是面对困难病情的仔细严谨，是面对病人的亲切亲善，是教育学生时的耐性细致，是下班后回家查阅科研文献的不断学习。这些，都让我知道，将来的`培训，我要学习的东西，实在太多太多。
每当夜幕驾临时，我带着略显乏累的面容走在下班的路上，心里却都特别的充溢和满意。在湘雅二医院的日子里，我的临床学问在不断的增长，为人处事也在不断成熟。感谢湘雅二医院，不仅仅授我以“鱼”，还将更重要的“渔”植根我的心底，为我以后的工作铺下了阳光之路。
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