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小学六年级复习教案

时间：2025-01-29 07:13:05 教案我要投稿

[热]小学六年级复习教案

　　作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学六年级复习教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[热]小学六年级复习教案

小学六年级复习教案1

　　第二节先天性行为和学习行为

　　1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义

　　2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的原因

　　二、教学重点

　　掌握动物的几种行为类型的特点以及各科种行为对动物的生存和种族繁衍的意义

　　三、教学难点

　　引导学生设计探究蚂蚁觅食行为的方案

　　四、课时安排：1课时

　　五、教学过程

　　5-2-2先天性行为和学习行为

　　一、动物的行为有：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。

　　二、先天性行为的.概念

　　动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。如鸟育雏、蜜蜂采蜜、失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等。

　　三、学习行为

　　在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。如山雀偷吃牛奶等。

　　四、先天性行为与学习行为的区别

　　类别

　　先天性行为

　　学习行为

　　形成

　　生来就有的

　　不是生来就有的，在成长过程中形成

　　获得途径

　　由遗传物质控制

　　通过生活经验和“学习”

　　适应性

　　造就相对稳定的环境

　　适应复杂的环境

　　进化趋势

　　无脊椎动物主要的持为方式

　　动物越高等，学习能力越强，在它们的全部行为活动中所占比重也越大。

　　课本例子

　　母袋鼠与幼袋鼠、小鸟喂鱼、菜青虫的取食行为

　　蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取白蚁、黑猩猩摘取香蕉、动物的绕道取食行为

　　六、作业

　　1、动物具有“学习能力”，有利于（）

　　A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境

　　2、下列各项中，属于先天性行为的是（）

　　A、马戏团的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫

　　3、下列属于学习行为的是（）

　　A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷喝牛奶

　　七、教学反思

小学六年级复习教案2

　　教学目标：

　　1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。

　　2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。

　　3、尝试制定探究计划，编写探究报告。

　　4、认同人类学习和自身学习的重要性。

　　5、通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习的意识。

　　6、通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。

　　教学重点和难点：

　　先天行为和学习行为

　　一、自主探究：

　　1、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的（）

　　a、运动b、活动c、行为d、本能

　　2、决定动物先天性行为的是（）

　　a、动物的遗传物质b、动物的神经系统c、动物的运动系统d、环境因素

　　3、动物的学习行为的特点是①生下来就有的②后天获得的③在遗传因素的基础上形成④通过环境因素的作用形成（）

　　a、②b、②③c、②④d、②③④

　　4、下图中动物的行为属于学习行为的是（）

　　a、①②③b、①③④c、①②④d、②③④

　　5、刚出生的小马，很快就能站起来，抖动几下身体就能行走；雏鸡从卵壳内钻出来，立刻能随母鸡啄食食物，这些行为从发生上都属于行为，都是由于

　　6、请回答下列有关动物行为的问题：

　　（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的所决定，是先天性行为。

　　（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中调取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过和获得的，是学习行为；而其他比较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必须建立在的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。

　　（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的`，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。

　　二、合作探究、交流展示（要求：小组合作10分钟，再交流展示）

　　1、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们熟悉的动物，它们都有学习行为。下列按照其学习行为由简单到复杂的排序，正确的是：

　　三、当堂巩固

　　1、下列哪项不是动物行为的特点？（）

　　a、动物的行为对其繁殖后代有重要作用b、动物的行为有利于动物的存活

　　c、动物的行为都是由上一代遗传而来d、动物的行为常常表现为各种各样的运动

　　2、下列不属于动物行为的选项是（）

　　a、猫静伏玉老鼠出没的洞口b、小袋鼠爬向育儿袋吃奶

　　c、母兔生下的小兔有黑色和白色d、篇幅白天栖息于岩壁上

　　3、失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是

　　①先天性行为②学习行为③由遗传物质控制的行为④由环境因素控制的行为