幼儿园中班科学教案《中秋美食》

时间:2025-01-14 09:00:11 教案 我要投稿
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幼儿园中班科学教案《中秋美食》

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班科学教案《中秋美食》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班科学教案《中秋美食》

  活动目标:

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。

  2、喜欢民族节日,了解中秋美食的种类。

  3、知道吃月饼、水果、干果的意义,体会分享的愉快。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备:

  1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。

  2、女孩搜集水果

  3、男孩准备干果

  活动过程:

  一、开始部分

  1.你们知道现在什么节日吗?中秋节是一家人团团圆圆、相聚在一起的日子。

  2.在这个幸福的日子里,我们都可以吃些什么呢?请和旁边的幼儿讨论一下。

  3.请个别幼儿回答中秋节都有哪些美味的食物?

  二、基本部分

  1.教师出示桌子上的食物,有月饼、水果、干果;

  2.师:你们认识这些水果和干果吗?带领幼儿熟悉水果和干果的名称。

  3.师:讲解中秋节美食的寓意,如:石榴有多子多福的寓意。核桃是智慧、和平的象征等等,而月饼则象征着团团圆圆。

  4.幼儿分类。这些美味的食物都混在了一起,你能准确的辨认出哪是水果?哪是干果吗?请你来帮老师这些食物分分类。幼儿分组进行分类

  三、结束部分

  师幼一起检查分类是否准确。错误的及时纠正。

  活动延伸:

  鼓励幼儿利用美味的干果和水果,动手制作水果干果大拼盘,并鼓励幼儿摆出漂亮的图案。

  重点提示:

  对于幼儿生活中不常见的水果、干果,教师需要放慢速度,观看一些图片,帮助幼儿认识,加深记忆。

  环境创设:

  更换有关中秋节的主题以及中秋节月亮变化的图片。

  日常活动:

  在科学区域活动中,可不定时的投放多种食物,让幼儿看一看说一说。

  家园共育:

  我们认识的水果干果还是远远不够的,在日常生活中,也可通过实物、图片告知幼儿更多的中秋美食名称。

  活动反思:

  通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗,一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。

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幼儿园中班科学教案《中秋美食》

  活动目标:

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。

  2、喜欢民族节日,了解中秋美食的种类。

  3、知道吃月饼、水果、干果的意义,体会分享的愉快。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备:

  1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。

  2、女孩搜集水果

  3、男孩准备干果

  活动过程:

  一、开始部分

  1.你们知道现在什么节日吗?中秋节是一家人团团圆圆、相聚在一起的日子。

  2.在这个幸福的日子里,我们都可以吃些什么呢?请和旁边的幼儿讨论一下。

  3.请个别幼儿回答中秋节都有哪些美味的食物?

  二、基本部分

  1.教师出示桌子上的食物,有月饼、水果、干果;

  2.师:你们认识这些水果和干果吗?带领幼儿熟悉水果和干果的名称。

  3.师:讲解中秋节美食的寓意,如:石榴有多子多福的寓意。核桃是智慧、和平的象征等等,而月饼则象征着团团圆圆。

  4.幼儿分类。这些美味的食物都混在了一起,你能准确的辨认出哪是水果?哪是干果吗?请你来帮老师这些食物分分类。幼儿分组进行分类

  三、结束部分

  师幼一起检查分类是否准确。错误的及时纠正。

  活动延伸:

  鼓励幼儿利用美味的干果和水果,动手制作水果干果大拼盘,并鼓励幼儿摆出漂亮的图案。

  重点提示:

  对于幼儿生活中不常见的水果、干果,教师需要放慢速度,观看一些图片,帮助幼儿认识,加深记忆。

  环境创设:

  更换有关中秋节的主题以及中秋节月亮变化的图片。

  日常活动:

  在科学区域活动中,可不定时的投放多种食物,让幼儿看一看说一说。

  家园共育:

  我们认识的水果干果还是远远不够的,在日常生活中,也可通过实物、图片告知幼儿更多的中秋美食名称。

  活动反思:

  通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗,一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。