- 相关推荐
定风波优秀教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的定风波优秀教案，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1. 通过本课学习，学生们能够了解苏轼的人生经历，了解苏轼的文学成就及定风波的文学价值。
2. 通过分析课文，帮助学生提高对古文的阅读能力及文学鉴赏能力。
3. 让学生了解并领悟到“悲欢离合、人生无常”的哲理，明白人生的不易和珍惜拥有的幸福。
教学重点：
1. 对苏轼《定风波》的文学鉴赏
2. 帮助学生理解诗句中所表达的深刻哲理
3. 培养学生的文学鉴赏能力
教学难点：
1. 帮助学生理解苏轼所表达的爱国情怀
2. 帮助学生领悟“悲欢离合、人生无常”的哲理
教学过程：
Step1. 导入
教师介绍本课的主题：苏轼的《定风波》学生先发表自己对苏轼的了解与认识，教师引导学生复习了解苏轼的相关背景知识，包括其生平经历等。
Step 2.阅读理解
让学生分组或个人阅读《定风波》课文，理解诗句含义，解释诗歌中的生动形象的意象。学生可以在阅读过程中在课本上做笔记，标出重点并做出自己的理解。教师可以针对其中的难点进行专题讲解，帮助学生更好地理解。
Step 3.文学鉴赏
通过课文的鉴赏，导入到苏轼创作的背景和作品的意义。让学生通过本课的学习，更好地理解苏轼创作《定风波》的契机，了解诗歌背后隐藏的深意。
Step 4.讨论
让学生自由讨论自己对于诗歌中具有深刻哲理的语句的理解，在讨论过程中引导学生深入探究人生的意义，明白人生的不易，珍惜拥有的幸福，引导学生对于诗歌中的生动形象进行细致观察和分析，提高学生的文学鉴赏能力。
Step 5.思考
通过教师提出的问题进行思考，引导学生对于诗歌背后的意义进行详细的分析。使学生深深感受到人生的不易和珍惜拥有的幸福。让学生能够思考自己的人生目标及人生价值。
Step 6.总结
在本节课的结束时，教师对学生进行总结。包括本课所学的知识点，学生自己对于诗歌的理解和感受，以及对于苏轼的认识等。同时，教师还可以根据学生的学习情况布置相应的作业，以巩固学生的知识点。
教学效果评估：
在本节课的结束时，教师可以进行教学效果评估。可通过问题解答、课堂讨论、小结提问等方式进行学生所掌握知识和能力的评估，以便于了解学生本节课的学情，以便于下一步授课的设计。
【定风波优秀教案】相关文章：
卫星比武优秀教案 优秀教案04-13
吆喝优秀教案优秀08-16
匆匆教案优秀教案12-25
背影教案教案优秀01-05
《呼风唤雨的世纪》优秀教案优秀01-22
《母亲的恩情》优秀教案优秀11-22
秋天的怀念优秀教案优秀02-14
高中优秀教案11-22
童趣教案优秀08-28
