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中班夏季预防手足口病教案优秀
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的中班夏季预防手足口病教案优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班夏季预防手足口病教案优秀1
【活动目标】
1、学习手足口病的传播和预防学问。
2、留意个人及饮食卫生。
3、正确对待手足口病。
4、了解多运动对身体有好处。
5、在活动中将小朋友可爱的一面呈现出来。
【活动过程】
1、传播途径
（1）手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的`传染病，近些年来在世界各国广为流行。
（2）主要通过粪口，飞沫和呼吸道传播。
（3）患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。
（4）全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。
1、症状：埋伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜消失痛苦性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。
2、预防：
（1）保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）饭前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。
（3）健康小朋友可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）少去人群拥挤的公共场所。
（5）少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。加强养分，留意休息，避开日光暴晒，防止过度疲惫而降低反抗力量。
（6）花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。
（7）艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。水泡结痂，皮疹消退，热度消退。
中班夏季预防手足口病教案优秀2
活动目标：
1、让小朋友了解手足口病并知道怎样预防手足口病。
2、教会小朋友把握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。
活动预备：
1、活动前和担当护士的张敬泽妈妈联系
2、PPT课件:
活动过程：
1、导入：
师：小伙伴们好!最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地，你们知道这是为什么吗?(预防手足口病)是的，现在有的地方小伴侣因患了手足口病就不能上小朋友园了，不仅影响学习，还影响长身体呢。今日老师请来了我们班张敬泽的妈妈，她是一名护士，让她来告知我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。
2、张妈妈利用PPT课件讲解。
(1)什么是手足口病?(由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病)
(2)介绍手足口病的.主要症状：小伴侣最近要常常观看自己的手和脚，假如发觉有小红斑，要立刻告知老师或你的爸爸、妈妈，准时带你们去看医生。
(3)小伴侣，看了手足口病的症状，你们可怕吗?其实，小伙伴们不要可怕，手足口病是可以预防的，只要我们讲究卫生，就不会得手足口病。下面阿姨就来告知你们怎样预防手足口病。重点做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。(小朋友跟着念几遍，熟记)
(4)小伴侣，从上面的图片中，我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特殊重要。下面小伴侣都把小手伸出来让我看看，(检查)。你们会洗手吗?下面阿姨教你们如何正确洗手。
3、教小朋友正确洗手：
(1)教小朋友搓手的方法：
①掌心相对，手指并拢相互摩擦;
②手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行;
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦;
④一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;
⑤弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;⑥搓洗手腕，交换进行。
(2)让小朋友集体练习。强调：五步洗手(湿、搓、冲、捧、擦)和搓手的方法。
(3)告知小朋友什么时候要洗手：在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等)肯定要洗手。
4、结束部分：
老师小结：小伙伴们，今日张敬泽妈妈教我们熟悉了什么是手足口病，并且知道了怎样预防，还让我们学会了正确的洗手方法。老师信任只要你们根据上面的方法做，讲究卫生，就肯定不会患手足口病。从而健康欢乐地度过每一天，下面让我们用热闹的掌声感谢阿姨!
中班夏季预防手足口病教案优秀3
活动目标：
1、引导小朋友了解手足口病的发病现象。
2、提高小朋友预防传染病的意识，养成良好的卫生习惯。
3、学会正确的`洗手方法。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、学会保持开心的心情，培育小朋友喜爱生活，欢乐生活的良好情感。
活动预备：ppt课件
活动过程：
一、谈话导入：
(一)你们听说过手足口病吗？那是一种什么样的病？(小朋友说说。)
(二)师出示课件ppt
1、你们看，得了这个病，我们身上会长什么东西？
2、会长在我们身体的那些位置？(小朋友说说。)
(三)老师小结：手足口病会在我们的手、足-脚、臀-屁股、口-嘴巴、背等各处长小红泡泡，小泡泡会疼，有时我们还会消失发烧、感冒等症状。
二、怎样预防手足口病
(一)请小朋友说说手足口病的预防方法。
(二)老师总结：洗净手(勤洗手)、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。
1、洗手的步骤：
(1)湿、搓、冲、捧、擦。
(2)搓手步骤：一搓手心，二搓手背，三搓指缝，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕。
2、提示小朋友每天要喝5杯水。
3、不在外面买不洁净不熟的食物吃。
4、不能多吃冰糕三、请小朋友把今日所学的学问，回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听，让他们也学习怎样预防手足口病。
教学反思：
小朋友能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画视频的效果比老师口头介绍有直观教育作用。小朋友的口语表达力量较强。
中班夏季预防手足口病教案优秀4
活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的学问。
2、教育小朋友留意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导小朋友正确对待手足口病，不恐慌。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。
活动预备：手足口病例图。
活动过程：
一、谈话导入小伙伴们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请小朋友叙述）
二、介绍手足口病的基本学问：
1、看来小伙伴们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（小朋友争论）得出结论：症状：埋伏期2—5天，往往先消失发烧症状，手掌心、脚掌心消失斑丘疹和口腔粘膜消失疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不准时治疗可危及生命。所以，小伴侣不舒适时要赶快告知老师和大人，准时就医。
2、请小朋友观看手足口病例图片。（加深小朋友对手足口的熟悉）
3、了解手足口病的`传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（小朋友争论）
小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群亲密接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了。被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（小朋友争论）
小结：预防措施：
（1）留意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康小朋友可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）不去人群拥挤的公共场所。不要常常串门；不要和患病儿童接触。
（5）家长外出回家后，马上让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
（6）饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。小朋友加强养分，不挑食，留意休息，避开日光暴晒，防止过度疲惫而降低反抗力量。
（7）保持活动室或家庭环境卫生，常常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上，垃圾准时清理、消毒。
四、开展竞赛活动。
比比谁的小手最洁净。小伙伴们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最洁净。以小组为单位洗手，选出洗手最仔细的小伴侣。
五、结束部分
一起说手足口病儿歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；你拍六，我拍六，盐水每天来漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
活动反思：
小朋友能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画视频的效果比老师口头介绍有直观教育作用。小朋友的口语表达力量较强。
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