- 相关推荐
大班科学教案:厨房里的工具
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的大班科学教案:厨房里的工具,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
【活动目标】
1、了解在厨房里做菜需一些小工具,有了小工具使人们做事又快又省力。
2、尝试使用多种功能的剥皮器,知道如何安全使用剥皮器。
3、品尝自己加工后的菜,喜欢观察成人使用小工具。
【活动准备】
1、萝卜、豆腐干
2、多功能剥皮器、打蛋器、端碗夹等。
【活动过程】
一、尝试操作,了解多功能剥皮器的使用方法。
1、出示萝卜丝和切成花纹的豆腐干,引导幼儿观察。
提问:萝卜丝和豆腐干是什么样子的?
2、幼儿讨论萝卜丝和豆腐干是怎样切成的。
教师:萝卜丝切得好不好?为什么觉得好?请你们想想办法,讨论一下可以怎样做,你们也切出均匀的萝卜丝,豆腐干也能切出花纹。
3、交流讨论结果。
教师:你们决定怎样做?怎样才能做得又快又好?
(让幼儿自由发表自己的意见)
4、幼儿尝试使用多功能拨皮器,提醒幼儿注意安全。
5、大家一起观看自己加工的萝卜丝和豆腐干,体验小工具的方便。
6、将加工好的物品送到食堂进行加工。
二、品尝萝卜丝和烧豆腐干
教师:厨房的阿姨已经将你们切的萝卜丝和豆腐干炒好了,让我们来尝一尝。
三、拓展幼儿的经验,激发幼儿观察成人使用小工具的兴趣。
1、出示打蛋器
提问:你们知道这是干什么用的吗?
教师操作使用打蛋器,让幼儿观察。
2、幼儿讨论:小朋友在家中,还见过爸爸妈妈在厨房中用过什么小工具?
(教师根据幼儿的回答,出示相应的小工具。)
3、请幼儿回家后观察父母在厨房中使用了哪些小工具,是如何使用的。
【大班科学教案:厨房里的工具】相关文章:
大班教案《认识工具》11-23
大班美术特种交通工具教案06-09
大班科学教案02-23
大班科学教案【精选】09-23
中班社会厨房里的危险教案06-17
【荐】大班科学教案03-19
【精】大班科学教案03-19
大班科学教案【热】03-19
【热门】大班科学教案03-19
大班科学教案(荐)07-26