中班社会教案：垃圾的分类和回收
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的中班社会教案：垃圾的分类和回收，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班社会教案：垃圾的分类和回收1
国庆节时，太阳公公也放假了。秋雨像断了线的珠子下个不停。行人步履匆匆像潮水一样，似乎没有什么力量使他们停下脚步。
我站在马路旁，迈着流星步，只听“砰”的一声一排共享单车倒了一地，把人行道堵个水泄不通，人们都若无其事地绕开。
只见一位六十多岁的环卫工人吃力的'弯下腰，两手攥紧自行车的车把，大口大口喘粗气，胳膊青筋暴起，把一辆小黄车艰难地扶起。
我看到这场面十分气氛，马路上行人如流水，个人都与老爷爷擦肩而过却装作没看见，目光异常冷漠。我赶紧跑过去说：“老爷爷，我帮你吧!”我挽起袖子，弓下身体，两手用力抓着车座使出盘古开天之力把车子一辆辆扶起来送回“家。”
雨一直下个不停，水珠从我脸颊流下，不知是汗还是雨水。老爷爷对我能微微一笑说：“真是个好孩子。”说完拿起扫把，继续装扮着我们这个大花园，看着他被汗水和泪水浸湿的背影，我的心里暖融融的。
这时天公不停地怒吼着，此时此刻，这是我见到的最美的背影。
中班社会教案：垃圾的分类和回收2
设计意图：
我班幼儿有一定的环保意识，知道不乱扔垃圾，了解像饮料瓶这类垃圾可“变废为宝”，但对垃圾的分类和回收却知道的很少，为了更好地利用资源，丰富幼儿环保知识，设计了本活动，让幼儿通过操作实践，参与垃圾分类和回收，并在活动延伸中用垃圾回收款购买鸟粮喂鸟，让幼儿感受环保的意义。
活动目标：
1、知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。
2、认识垃圾分类标志。
3、参与垃圾分类回收实践。通过用回收款买鸟粮喂鸟，感受环保的意义。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
PPT课件、可回收垃圾箱、可回收垃圾若干。
活动过程：
1、谈话引出主题：
教师提问：小朋友，你们见过的垃圾有哪些?
平时这些垃圾是怎么处理的?
中班社会优质教案详案反思《垃圾的分类回收》含PPT课件
(2)认识分类垃圾箱实物。
(3)幼儿分类垃圾。
(4)请垃圾收购站的回收垃圾。
延伸活动：
家长带幼儿用垃圾回收款购买鸟粮喂鸟，体验环保活动的乐趣。
活动反思：
幼儿通过探索实践活动了解了哪些是可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳分类的能力;活动延伸将教育从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。
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