大班美术教案秀拉的画-苹果
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的大班美术教案秀拉的画-苹果，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、通过欣赏一系列的图片培养孩子们的审美感。
2、锻炼孩子们的握力。
3、培养孩子们的表达能力和组织能力。
活动准备 “我是秀拉”的图画,各种颜色的圆点粘贴
活动过程
[导入]
1、讲解关于欣赏名画的知识
-你想要欣赏名画吗?
-欣赏名画时应该注意些什么?
[展开]
2、欣赏“我是秀拉”。
-这幅画画了什么?
-看过这幅图画后你有什么感觉呢?
①欣赏过图画后谈谈这幅画有什么特征以及你对画家的感想。
-“我是秀拉”这幅画的代表作是出自于一名法国的画家，他把圆点形象地聚集在一起完成了这部著作。*乔治·秀拉:他是新印象派的重要人物，画作风格相当与众不同，秀拉的画充满了细腻缤纷的'小点。代表作品有《阿尼埃尔的浴场》，《大碗岛的星期日下午》等等。
-把色点聚在一起完成的画称为点描画。
②老师讲解一下点描画的含义
- “我是秀拉”这幅画怎么样?大家看出来它是用一个一个小点儿画出来的吗?
-点描画是用笔尖或是小刷子的背面点点儿的方式完成的作品。
*点描画:用笔尖或是小刷子的背面点点儿，构成视觉上的混色效果。
③谈一谈看过点描画你有什么感想?
④讨论一下有没有和点描画差不多的画画方式，是什么呢?.
3、研究一下活动纸
①研究一下活动纸
-苹果是什么颜色?
-应该怎么涂色呢?
4、效仿点描画的方式把圆点粘贴粘在苹果上
-我们也一起像点描画画家那样作画呀?
①谈论一下用彩色粉笔和用圆点粘贴为苹果上色有什么不同?
[结尾]
1.让孩子们把自己做的组品介绍给朋友们
2. 总结活动
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